傳染病預(yù)防與控制制度標(biāo)準(zhǔn)模板（四篇）

第8頁共8頁傳染病預(yù)?防與控制?制度標(biāo)準(zhǔn)?模板控?制制度?一、督促?家長按免?疫程序和?要求完成?兒童預(yù)防?接種。配?合區(qū)疾控?中心做好?兒童常規(guī)?接種、群?體性接種?或應(yīng)急接?種工作。?二、建?立傳染病?管理制度?。發(fā)現(xiàn)傳?染病疫情?或疑似病?例后，立?即向區(qū)疾?控中心報?告。三?、班級老?師每日登?記本班兒?童的出勤?情況。對?因病缺勤?的兒童，?應(yīng)當(dāng)了解?兒童的患?病情況和?可能的原?因。對疑?似患傳染?病的，要?及時報告?給保健醫(yī)?，并繼續(xù)?追查兒童?的患病情?況和可能?的病因，?以做到對?傳染病人?的早發(fā)現(xiàn)?。四、?在園內(nèi)發(fā)?現(xiàn)疑似傳?染病例時?，及時對?患兒采取?有效的隔?離控制措?施，控制?傳染病在?園內(nèi)暴發(fā)?和續(xù)發(fā)。?五、對?被傳染病?病原體污?染的物品?和環(huán)境實?施隨時性?消毒與終?末消毒。?六、發(fā)?生傳染病?期間，加?強晨午檢?和全日健?康觀察。?對發(fā)生傳?染病的班?級按要求?進行醫(yī)學(xué)?觀察，醫(yī)?學(xué)觀察期?間該班與?其他班相?對隔離，?不辦理入?托和轉(zhuǎn)園?手續(xù)。?七、患傳?染病的兒?童隔離期?滿后，憑?醫(yī)療衛(wèi)生?機構(gòu)出具?的痊愈證?明方可返?回園。來?自疫區(qū)或?有傳染病?接觸史的?兒童，檢?疫期過后?方可入園?。木孜?魯克牧業(yè)?村國語幼?兒園傳染?病管理?制度1?、加強幼?兒晨檢午?檢及全日?觀察，根?據(jù)當(dāng)?shù)貍?染病流行?情況對易?感幼兒進?行重點檢?查，以便?早發(fā)現(xiàn)、?早隔離、?早治療的?“三早”?措施。?2、幼兒?園已發(fā)現(xiàn)?某一種傳?染病時，?應(yīng)停止對?外進出幼?兒，即不?準(zhǔn)收新幼?兒入園，?也不能讓?幼兒轉(zhuǎn)園?，對內(nèi)不?讓幼兒升?班或合并?班，至檢?疫期滿為?止。3?、控制傳?染源。很?多傳染病?早期傳染?性最強，?愈早管理?傳染源就?愈能防止?傳染病蔓?延。4?、切斷傳?染途徑，?防止病原?體傳染給?健康幼兒?，必須采?取措施對?病人接觸?處進行終?末消毒。?5、管?理易感兒?，對曾經(jīng)?與傳染病?有密切接?觸史者進?行觀察檢?疫，根據(jù)?具體情況?考慮被動?免疫進行?預(yù)防措施?。6、?幼兒外出?或在家中?接觸某種?傳染病時?，必須待?檢疫期滿?方可回園?。木孜?魯克牧業(yè)?村國語幼?兒園傳染?病預(yù)防與?控制制?度木孜?魯克牧業(yè)?村國語幼?兒園木?孜魯克牧?業(yè)村國語?幼兒園傳?染病管?理制度?木孜魯克?牧業(yè)村國?語幼兒園?傳染病?預(yù)防與控?制制度標(biāo)?準(zhǔn)模板（?二）依?據(jù)《__?__傳染?病防治法?》、《學(xué)?校衛(wèi)生工?作條例》?等法律法?規(guī)的要求?，根據(jù)分?局教育局?相關(guān)文件?精神，特?制定我校?傳染病預(yù)?防控制制?度：一?、成立學(xué)?校衛(wèi)生工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組，明確?分工，群?防群控。?組長：?楊江英副?組長：康?艷組?員：各班?主任二?、開展健?康教育月?活動，培?養(yǎng)良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?1、開?展衛(wèi)生健?康教育月?活動，把?每年__?__月或?____?月傳染病?高發(fā)期確?定為我校?傳染病預(yù)?防月。?2、充分?利用板報?、校園網(wǎng)?等多種形?式對學(xué)生?及其家長?進行傳染?病預(yù)防知?識教育，?切實增強?學(xué)生的衛(wèi)?生防病意?識和社會?公共衛(wèi)生?的責(zé)任感?。3、?利用晨會?教育學(xué)生?做到“三?勤”、“?三不”、?“一報告?”。即：?勤洗手臉?、勤通風(fēng)?、勤曬衣?被；不隨?地吐痰、?不共用毛?巾、不共?用飲水杯?。4、?在傳染病?預(yù)防月里?，邀請防?疫站醫(yī)生?給學(xué)生講?解呼吸道?和消化道?傳染病預(yù)?防知識；?在電視臺?等媒體進?行傳染病?預(yù)防月宣?傳教育活?動；召開?家長會、?散發(fā)告家?長書等形?式，宣傳?傳染病預(yù)?防知識，?以取得家?長的配合?與支持。?三、制?定學(xué)校衛(wèi)?生制度，?依法治校?常抓不懈?1、健?全傳染病?疫情報告?制度。?2、執(zhí)行?學(xué)生晨檢?及定期體?檢制度。?3、因?病缺課登?記及追蹤?制度。?4、建立?預(yù)防接種?證查驗制?度，每期?入學(xué)進行?一次查驗?5、建?立食品衛(wèi)?生安全制?度；建立?體育活動?衛(wèi)生制度?。四、?落實三項?措施，確?保疫情預(yù)?防和可控?1、一?個預(yù)案。?制定周密?的傳染病?預(yù)防控制?工作預(yù)案?。2、?常規(guī)措施?。消毒、?通風(fēng)、晨?檢。3?“四早”?措施。早?發(fā)現(xiàn)、早?隔離、早?報告、早?治療。?五、強化?常規(guī)管理?，制定追?究責(zé)任制?度1、?加強校園?清掃和消?毒的檢查?力度，及?時在網(wǎng)上?、揭示板?上公布檢?查結(jié)果。?2、加?強宿舍衛(wèi)?生管理管?理，嚴(yán)格?要求學(xué)生?講究衛(wèi)生?。3、?后勤副校?長、校醫(yī)?每天查看?學(xué)生教室?、食堂、?宿舍等衛(wèi)?生狀況，?經(jīng)常檢查?督促員工?履行職責(zé)?，并將檢?查結(jié)果納?入年終考?核。4?、對玩忽?職守要予?以通報，?并責(zé)令整?改。傳?染病預(yù)防?與控制制?度標(biāo)準(zhǔn)模?板（三）?幼兒園?認真貫徹?方針政策?實施《_?___傳?染病防法?》，成立?幼兒園傳?染病管理?領(lǐng)導(dǎo)小組?，制定幼?兒園傳染?病預(yù)防控?制計劃和?方案，規(guī)?范幼兒園?傳染病防?治工作，?確保傳染?病防治措?施在校內(nèi)?實施。?一、嚴(yán)格?執(zhí)行傳染?病報告制?度1、?規(guī)定幼兒?園傳染病?疫情報告?程序，保?證傳染病?發(fā)病信息?獲取渠道?通暢。?2、幼兒?園班主任?老師承擔(dān)?疫情責(zé)任?報告人，?主要負責(zé)?幼兒園傳?染病疫情?收集、核?實、登記?、報告和?分析工作?。3、?幼兒園發(fā)?生的各類?傳染病應(yīng)?及時填寫?報告，在?法定傳染?病報告時?限內(nèi)上報?三要鎮(zhèn)中?心學(xué)校、?____?省疾病預(yù)?防控制中?心和區(qū)教?育局。?4、建立?幼兒園傳?染病登記?專冊，做?好傳染病?病例的登?記工作。?5、禁?止瞞報、?謊報、緩?報傳染病?疫情。?二、加強?幼兒健康?情況檢查?工作1?、開展每?日幼兒晨?午檢工作?，掌握幼?兒傳染病?發(fā)病信息?，及時發(fā)?現(xiàn)傳染病?病人或疑?似病人，?建立晨午?檢工作登?記專冊，?做好每日?晨午檢記?錄并執(zhí)行?相關(guān)工作?制度。?2、每周?一次由班?主任記錄?好本班幼?兒健康情?況。三?、落實消?毒隔離措?施1、一?旦發(fā)現(xiàn)傳?染病病人?、病原攜?帶者或疑?似病人，?應(yīng)采取及?時、有效?的隔離措?施，并嚴(yán)?格掌握患?病返校幼?兒傳染病?的隔離期?限，同時?對密切接?觸者加強?醫(yī)學(xué)觀察?和必要的?干預(yù)措施?，嚴(yán)格控?制傳染病?在校內(nèi)傳?播。2?、按照上?級要求，?健全和執(zhí)?行幼兒園?消毒管理?制度，實?施預(yù)防性?消毒和傳?染病終末?消毒工作?。四、?衛(wèi)生健康?教育教?師通過各?種途徑對?幼兒開展?衛(wèi)生健康?教育，普?及傳染病?預(yù)防知識?。五、?嚴(yán)格幼兒?預(yù)防接種?憑證入學(xué)?制積極?實施國家?免疫規(guī)劃?要求，配?合衛(wèi)生院?保證幼兒?完成各類?疫苗預(yù)防?接種，提?高幼兒免?疫水平。?永豐鎮(zhèn)?中心幼兒?園__?__年_?___月?____?日傳染?病預(yù)防與?控制制度?標(biāo)準(zhǔn)模板?（四）?幼兒園認?真貫徹方?針政策實?施《__?__傳染?病防法》?，成立幼?兒園傳染?病管理領(lǐng)?導(dǎo)小組，?制定幼兒?園傳染病?預(yù)防控制?計劃和方?案，規(guī)范?幼兒園傳?染病防治?工作，確?保傳染病?防治措施?在校內(nèi)實?施。一?、嚴(yán)格執(zhí)?行傳染病?報告制度?1.規(guī)?定幼兒園?傳染病疫?情報告程?序，保證?傳染病發(fā)?病信息獲?取渠道通?暢。2?.幼兒園?班主任老?師承擔(dān)疫?情責(zé)任報?告人，主?要負責(zé)幼?兒園傳染?病疫情收?集、核實?、登記、?報告和分?析工作。?3.幼?兒園發(fā)生?的各類傳?染病應(yīng)及?時填寫報?告，在法?定傳染病?報告時限?內(nèi)上報疾?病預(yù)防控?制中心和?區(qū)教育局?。4.?建立幼兒?園傳染病?登記專冊?，做好傳?染病病例?的登記工?作。5?.禁止瞞?報、謊報?、緩報傳?染病疫情?。二、?加強幼兒?健康情況?檢查工作?開展每?日幼兒晨?午檢工作?，掌握幼?兒傳染病?發(fā)病信息?，及時發(fā)?現(xiàn)傳染病?病人或疑?似病人，?做好每日?晨午檢記?錄并執(zhí)行?相關(guān)工作?制度。?三、落實?消毒隔離?措施1?.一旦發(fā)?現(xiàn)傳染病?病人、病?原攜帶者?或疑似病?人，應(yīng)采?取及時、?有效的隔?離措施，?并嚴(yán)格掌?握患病返?園幼兒傳?染病的隔?離期限，?同時對密?切接觸者?加強醫(yī)學(xué)?觀察和必?要的干預(yù)?措施，嚴(yán)?格控制傳?染病在園?內(nèi)傳播。?2.按?照上級要?求，健全?和執(zhí)行幼?兒園消毒?管理制度?，實施預(yù)?防性消毒?和傳染病?終末消毒?工作。?四、衛(wèi)生?健康教育?教師通?過各種途?徑對幼兒?開展衛(wèi)生?健康教育?，普及傳?染病預(yù)防?知識。?五、嚴(yán)格?幼兒預(yù)防?接種憑證?入學(xué)制?積極實施?國家免疫?規(guī)劃要求?，配合衛(wèi)?生院保證?幼兒完成?各類疫苗?預(yù)防接種?，提高幼?兒免疫水?平。幼?兒園傳染?病預(yù)防與?控制制度?一、督?促家長按?免疫程序?和要求完?成兒童預(yù)?防接種。?配合區(qū)疾?控中心做?好兒童常?規(guī)接種、?群體性接?種或應(yīng)急?接種工作?。二、?建立傳染?病管理制?度。發(fā)現(xiàn)?傳染病疫?情或疑似?病例后，?立即向區(qū)?疾控中心?報告。?三、班級?老師每日?登記本班?兒童的出?勤情況。?對因病缺?勤的兒童?，應(yīng)當(dāng)了?解兒童的?患病情況?和可能的?原因。對?疑似患傳?染病的，?要及時報?告給保健?醫(yī)，并繼?續(xù)追查兒?童的患病?情況和可?能的病因?，以做到?對傳染病?人的早發(fā)?現(xiàn)。四?、在園內(nèi)?發(fā)現(xiàn)疑似?傳染病例?時，及時?對患兒采?取有效的?隔離控制?措施，控?制傳染病?在園內(nèi)暴?發(fā)和續(xù)發(fā)?。五