小學六一兒童節(jié)活動策劃方案范文（9篇）

第16頁共16頁小學六一兒?童節(jié)活動策?劃方案范文?在五千多?年的發(fā)展中?，我們中華?民族形成了?以愛國主義?為核心的團?結統(tǒng)一、愛?好和平、勤?勞勇敢、自?強不息的偉?大民族精神?，它是中華?民族的靈魂?，是我們每?一個人的中?國夢。本?學期，我校?以“中國夢?·青春風采?”為主題，?開展了藝術?節(jié)、讀書節(jié)?活動，值此?六·一國際?兒童節(jié)到來?之際，為更?好地推進素?質教育，促?進我校學生?德智體美全?面發(fā)展，推?動學校藝術?教育的改革?與發(fā)展，全?面展示我校?學生藝術才?華，學校將?舉辦文藝匯?演活動，作?為藝術節(jié)、?讀書節(jié)活動?的匯報演出?，特作方案?如下：一?、活動宗旨?總結表彰?藝術節(jié)、讀?書節(jié)活動成?果，追尋夢?想，展示學?生藝術風采?【閱讀全文?】小學六?一兒童節(jié)活?動策劃方案?范文（二）?一、指導?思想一年?一度的＂六?一＂兒童節(jié)?是廣大少先?隊員最期盼?的節(jié)日，通?過開展＂六?一＂慶祝活?動，使隊員?在積極的參?與中體驗集?體合作的快?樂，體現(xiàn)樂?觀進取的精?神，激發(fā)學?生熱愛生活?、熱愛學習?、熱愛校園?的情感，歡?度一個有意?義、能回味?的＂六一＂?國際兒童節(jié)?。二、活?動主題在?陽光下成長?。三、領?導小組組?長：___?_副組長?：____?成員：_?___四?、組織形式?以學校為?單位組織開?展活動五?、時間安排?1、__?__月__?__日擬訂?方案；2?、____?月____?日至___?_月___?_日各班選?取適當的節(jié)?目，并進行?編排；3?、____?月____?日學校進行?各班節(jié)目的?編排指導工?作；4、?____月?____日?至____?月____?日做好各項?準備工作；?5、__?__月__?__日下午?進行六一活?動的彩排；?6、六月?____日?下午開展聯(lián)?歡活動。?六、活動內?容(一)?慶六一征文?活動1、?寫作時間：?____月?____日?--___?_月___?_日2、?展出形式：?以小報形式?或制作展板?3、活動?的具體要求?和做法：要?求三--五?年級學生都?參加，文體?不限，字數?不限。以我?們的兒童節(jié)?故事，分享?自己的六一?故事，或者?是小時候的?經歷，玩兒?時的游戲等?等，或者自?己現(xiàn)在對于?兒童節(jié)的憧?憬……寫出?快樂的童年?，或是對童?年生活的思?考為題材進?行寫作。學?生寫完后，?各年級語文?老師選取5?篇左右的優(yōu)?秀作文，批?閱后，讓學?生用快速作?文紙(或大?、小作文本?)抄正。老?師推薦的作?品，將在學?校的《__?__報》上?出版，并擇?優(yōu)向《__?__晨刊》?投稿。4?、交作文時?間：___?_月___?_日。5?、負責人：?各年級語文?老師。(?二)慶六一?(圖畫)手?抄報展1?、設計時間?：____?月____?日至___?_日。2?、展出地點?：學校展板?。3、活?動的具體要?求和做法：?要求三--?五年級學生?都參加，每?個學生設計?一幅手抄報?，設計的好?的作品在學?校展板上展?覽；作品題?材要求積極?向上，以反?映當前少年?兒童生活、?學校或班級?面貌、家鄉(xiāng)?變化為主。?(一二年?級自主選擇?畫一幅關于?六一兒童節(jié)?的作品)?4、作品上?交時間__?__月__?__日。?5、負責人?：各年級班?主任。(?三)慶六一?書法展1?、活動時間?：____?月____?日至___?_日。2?、展出地點?：學校展板?。3、活?動的具體要?求和做法：?要求全校學?生都參加，?每個學生寫?一張最漂亮?的字，寫得?好的，在學?校展板上展?覽；一二年?級寫鉛筆字?，三四五年?級寫鋼筆字?和毛筆字；?內容不限。?4、作品?上交時間_?___月_?___日。?5、負責?人：各年級?語文老師。?(四)慶?六一文藝聯(lián)?歡會1、?活動時間：?____月?____日?下午第1、?2節(jié)課。?2、活動地?點：學校教?室前廣場。?3、活動?的具體要求?和做法：每?個年級兩個?節(jié)目，節(jié)目?內容要求積?極向上，主?題鮮明，具?有時代意義?和兒童意趣?精神。節(jié)目?形式不限，?可為舞蹈、?歌曲、朗誦?、雙簧、三?句半、笑話?、小品、知?識搶答賽、?游戲等。?4、___?_月___?_日前由班?主任上報節(jié)?目；___?_月___?_日在實驗?室現(xiàn)場進行?考評審核，?選拔指導，?確定六一匯?演節(jié)目；_?___月_?___日下?午第二節(jié)課?后在操場進?行彩排。?5、負責人?：各年級班?主任及音樂?老師。小?學六一兒童?節(jié)活動策劃?方案范文（?三）一、?活動目的?為豐富我校?文化生活，?給我校兒童?學子搭建一?個培養(yǎng)能力?，展現(xiàn)才華?的舞臺，激?發(fā)學生熱愛?生活、熱愛?學習、熱愛?校園的情感?，提高學生?的全面素質?，也讓學生?度過一個快?樂、祥和、?向上的“六?一”國際兒?童節(jié)。我校?將精心安排?慶“六·一?”文藝匯演?活動。二?、時間安排?三、活動?主題“飛?揚的旋律、?歡快的六一?”四、組?織方法1?、以班級為?單位參賽，?每個單位出?____個?節(jié)目，參賽?節(jié)目由班主?任和其他科?任教師調配?時間進行指?導與訓練。?2、為了?保證節(jié)目的?質量，各單?位在___?_月___?_日將節(jié)目?內容、參演?人數上報學?校少先隊以?便學校統(tǒng)一?安排。小?學六一兒童?節(jié)活動策劃?方案范文（?四）“六?一”國際兒?童節(jié)即將來?臨，為了貫?徹落實國家?九部委日前?發(fā)出的聯(lián)合?通知精神,?讓我校全體?同學過一個?豐富多彩、?富有教育意?義的“六一?”國際兒童?節(jié)，現(xiàn)根據?本校實際,?現(xiàn)將慶?！?六一”國際?兒童節(jié)之“?快樂六一,?體驗成長”?系列主題活?動作如下安?排,望相關?教師抓緊抓?落實。一?、活動主題?:慶祝六一?兒童節(jié)暨發(fā)?展新隊員主?題大隊會?二、活動目?的:1、?邀請家長參?與學校、學?生活動。使?學校、家長?、學生有一?個相互交流?的機會。?2、舉行新?隊員入隊儀?式，使每位?新入隊的少?先隊員感受?到自己的光?榮，記住這?個難忘的六?一。3、?各中隊組織?隊員開展各?種形式的表?演活動，使?學生度過一?個愉快而有?意義的六一?。三、活?動內容:?1、發(fā)展新?隊員，各班?將新隊員名?單于___?_月___?_日前上報?少先隊大隊?部。2、?文藝匯演活?動(1)?、每班至少?準備一個節(jié)?目(節(jié)目類?型可以是舞?蹈、相聲、?小品朗誦、?合唱等)，?班主任、科?任教師及音?樂教師組織?排練，于_?___月_?___日前?將節(jié)目上報?到少先隊大?隊部。(?2)、少先?隊負責組織?排練兩套學?校節(jié)目。?(3)、學?校定于__?__月__?__日下午?進行彩排。?四、活動?形式:1?、發(fā)展新隊?員。2、?文藝匯演活?動五、活?動時間:_?___年_?___月_?___日?六、活動地?點:學校操?場七、參?加人員要求?:1、全?校師生及其?學生家長積?極參與此項?活動。2?、各班正副?班主任做好?本中隊各種?形式的表演?準備工作。?3、要求?一、二、三?年級班主任?做好學生入?隊前的準備?工作。八?、組織機構?:學校九?、活動步驟?:1、做?好新生入隊?的各項準備?工作。(?1)新生入?隊名單(?2)新生佩?戴領巾方法?和入隊誓詞?的練習(?3)新老隊?員代表講話?稿十、組?織規(guī)模:大?隊活動(全?校師生參與?)十一、?注意事項:?1、注意?個人環(huán)境、?衛(wèi)生、不亂?扔廢棄物。?2、各班?正副班主任?組織好各班?學生，注意?各項安全?【2】小學?六一兒童節(jié)?活動策劃?一、活動目?的為讓同?學們過上一?個“快樂祥?和、有趣味?、有文化、?有藝術”的?“六一”國?際兒童節(jié)。?特制定“_?___一小?慶祝‘六一?’國際兒童?節(jié)活動方案?”。二、?活動時間_?___年_?___月_?___日?三、活動地?點____?操場(若逢?下雨，則另?行安排)?四、活動內?容(一)?親子互動游?戲1、二?人三足跑(?一二年級各?班選六個家?庭)。游?戲方法:家?長與孩子并?排站在起跑?線后，兩人?內側的兩只?腿要用繩綁?住，教師法?令后必須繞?過標志物才?能返回。?評委:一?年級:二?年級:評?獎:評委分?別給每個家?庭和班級計?時，以時間?短的為優(yōu)，?每班評出一?等獎___?_名二等獎?____名?三等獎__?__名。每?年級評出一?個最佳班級?。2、“?瘋狂造句”?(三四年級?各班選六個?家庭)。?家長和孩子?一起玩，一?個人隨意說?出____?個互不相干?的字或詞語?，讓對方造?句，要求句?子中必須包?含那___?_個字或詞?。在規(guī)定時?間內說得多?的為勝。?游戲時間:?每個家庭3?分鐘。評?委:三年級?，四年級:?由語文老師?交叉進行，?1評2，2?評3，3評?1。評獎?:評委分別?給每個家庭?和班級計數?，句子多的?為優(yōu)，每班?評出一等獎?____名?二等獎__?__名三等?獎____?名。每年級?評出一二三?等獎。3?、心有靈犀?一點通(五?六年級各班?選六個家庭?)。游戲?方法:比劃?動作猜詞語?。家長和孩?子一個比劃?一個猜(誰?猜誰比劃都?可)。老師?準備一些詞?語卡片，由?參加家庭隨?機抽取。比?劃者可以用?動作或者語?言提示，但?不能帶到所?猜詞中的任?何一字，違?規(guī)者則取下?一個詞。?游戲時間:?每個家庭3?分鐘。評?委:五年級?、六年級、?寄宿班:由?各班語文老?師交叉進行?，1到2，?2到3，3?到1;五4?評五5，五?5評六4，?六4評六5?，六5評五?4。評獎?:評委進行?計數，家庭?和班級分別?計數。每班?評出一等獎?____名?，二等獎_?___名，?三等獎__?__名。每?年級評出一?二三等獎。?寄宿班為一?個組，評兩?個二等獎。?小學六一?兒童節(jié)活動?策劃方案范?文（五）?為了通過開?展慶祝“六?一”系列活?動，積極創(chuàng)?設更多的機?會，讓每個?孩子都能找?到自己的亮?點，以點帶?面，使每個?孩子的個性?得到飛揚，?潛能得到充?分的發(fā)揮，?在積極的參?與中體驗成?功、合作與?交往的快樂?，從而度過?一個幸福、?難忘的“六?一”兒童節(jié)?，活動方案?如下：一?、活動主題?：激揚的旋?律、歡快的?六一二、?活動時間：?____年?____月?____日?三、活動?地點：__?__小學操?場四、活?動內容：新?生入隊儀式?、“我讀書?、我快樂”?朗誦比賽、?幼兒園慶“?六一”文藝?表演五、?活動組織：?組委會主?任：___?_策劃：?____?組委會成員?：全校教師?六、活動?過程：1?、領導講話?2、校長?致詞并宣布?活動開始?3、新生入?隊儀式：?(1)出旗?、敬禮、奏?樂、唱隊歌?;(2)?大隊部組織?委員批準新?隊員名單;?(3)授?隊員標志，?請老隊員給?新隊員戴紅?領巾;(?4)宣誓;?(5)新?隊員代表發(fā)?言;(6?)呼號;?(8)退旗?、敬禮、奏?樂。4、?“我讀書、?我快樂”朗?誦比賽5?、幼兒園慶?“六一”文?藝表演七?、安全預案?：(1)?家長通知，?幼兒園及小?學低年級的?學生必須由?家長陪同參?加活動。?(2)通過?廣播向學生?進行安全教?育;(3?)在活動前?、中提醒需?要注意的事?項(自帶凳?子、當文明?觀眾等)?(4)現(xiàn)場?聘請六年級?同學維持秩?序，組全體?成員巡邏。?小學六一?兒童節(jié)活動?策劃方案范?文（六）?為了更好地?讓孩子們在?自己的的盛?大節(jié)日里，?留下一個愉?快、難忘的?回憶，今年?我園的“六?一”兒童節(jié)?將繼續(xù)以開?展系列慶祝?活動的形式?來進行，方?案如下：?一、活動目?標通過開?展慶?！傲?一”系列活?動，積極創(chuàng)?設更多的機?會，讓每個?孩子都能找?到自己的亮?點，以點帶?面，使每個?孩子的個性?得到飛揚，?潛能得到充?分的發(fā)揮，?在積極的參?與中體驗成?功、合作與?交往的快樂?，從而度過?一個幸福、?難忘的“六?一”兒童節(jié)?;使家長在?參觀和參與?幼兒的節(jié)日?慶?；顒又?，進一步感?悟幼兒教育?的新觀念，?從而對如何?教育孩子有?所啟發(fā);通?過向家長、?社會展示幼?兒的“六一?”活動，進?一步塑造本?園的良好形?象;增強教?師、家長、?孩子們的環(huán)?保意識。?二、活動準?備1、布?置富有歡慶?氣氛的班級?環(huán)境及全園?周圍環(huán)境(?五月___?_日布置操?場，張貼宣?傳標語“我?能行，我努?力，我真棒?!”，五月?____日?前各班布置?“六一”主?題畫展)。?2、以班?為單位作好?參加活動的?準備(1?)排練詩歌?表演節(jié)目(?四月中旬選?定節(jié)目，五?月____?日檢查服裝?、道具、配?樂準備并在?各班教室試?排，五月_?___日全?園彩排);?(2)注?意收集制作?環(huán)保玩具的?廢舊物品(?紙盒及其它?相應材料)?(3)每?班設計一個?“親子”游?戲或其它游?戲(游戲計?劃第九周交?)，并做好?物品準備工?作(物品準?備五月__?__日檢查?)。(4?)各班開展?幼兒進行續(xù)?編故事教育?活動，使幼?兒獲得續(xù)編?故事的經驗?。(5)?各班調動家?長的積極性?，根據孩子?的興趣和老?師共同挖掘?和培養(yǎng)孩子?的某些“才?藝”。3?、各班做好?班級內的“?二幼之星”?比賽時間安?排，交一份?計劃到園長?室。4、?幼兒園準備?活動獎品和?禮品。5?、黎翠翠做?好主持工作?準備。6?、利用板報?向教師、家?長發(fā)出倡議?和向每個幼?兒的家長發(fā)?出倡議書，?引起家長的?重視，爭取?全體教師和?家長對此次?慶?；顒拥?配合與支持?。三、活?動時間及場?地安排_?___月_?___日：?慶“六一”?系列活動開?幕式暨幼兒?詩歌表演比?賽，并向家?長發(fā)放“環(huán)??！毙麄髻Y?料。__?__月__?__日：環(huán)??！坝杏玫?紙盒”制作?比賽;_?___月_?___日：?“二幼之星?”比賽;?____月?____日?：慶祝“六?一”兒童節(jié)?“結對子”?游園暨頒獎?大會。(內?容有：幼兒?舞蹈表演;?器械操表演?;頒獎;“?結對子”親?子游園活動?)四、活?動內容與要?求1、幼?兒詩歌表演?賽(1)?目的：培養(yǎng)?幼兒對文學?作品的興趣?;培養(yǎng)幼兒?對文學作品?的表現(xiàn)力。?(2)要?求：每班準?備一首幼兒?詩歌;選材?符合本班幼?兒水平;幼?兒人人參與?;表演活潑?、大方;服?裝設計符合?詩歌內容需?要;有一定?的背景、表?演道具;朗?誦效果、配?樂良好。?(3)評獎?：根據表?演評出最佳?表演獎、最?佳舞臺設計?、最佳音色?獎。2、?環(huán)?！坝杏?的紙盒”制?作比賽(?1)目的：?通過利用紙?盒進行環(huán)保?玩具設計和?制作比賽，?培養(yǎng)幼兒的?動手制作能?力、創(chuàng)新意?識、環(huán)保意?識;進一步?樹立教師、?家長良好的?環(huán)保意識。?(2)內?容與要求：?要求幼兒人?人參與，即?參與收集廢?舊紙盒、紙?箱及其他的?廢舊材料，?參與環(huán)保玩?具設計和制?作;在制作?過程中保持?周圍環(huán)境的?清潔;要求?幼兒的制作?在____?小時內完成?(主要材料?用紙盒，可?添加其它廢?舊材料)。?(3)比?賽形式：以?班為單位進?行比賽，由?帶班教師和?生活老師組?織指導幼兒?制作活動，?備課教師到?抽簽的其他?班跟班檢查?、評比。?(4)評獎?：根據幼兒?的設計和制?作情況評出?班級獎和最?佳作品獎。?4、“二?幼之星”比?賽(1)?目的：通過?開展比賽，?促進我園幼?兒的語言表?達能力的進?一步提高，?即幼兒愛說?、會說、敢?說;培養(yǎng)幼?兒大膽展示?自我的精神?面貌。(?2)內容與?要求：要求?所有的選手?均要參加以?下三項內容?的比賽：?a、故事續(xù)?編比賽：選?手根據給定?的故事線索?進行故事續(xù)?編，續(xù)編時?要求能按照?故事的線索?編構出合理?的故事情節(jié)?和結局。?b、才藝比?賽：要求選?手們根據自?己的興趣、?特長表演一?個節(jié)目;隨?后根據其表?演節(jié)目回答?有關的問題?(表演和回?答問題各_?___分，?服裝___?_分，滿分?為____?分)。c?、智力搶答?：要求選手?們根據主持?人提出的問?題進行搶答?(分大、中?、小三組進?行搶答)，?每答對一題?給____?分。(3?)比賽形式?：各班在進?行班級賽的?基礎上，選?派出___?_名幼兒參?加年級賽，?在年級賽中?，學前班和?大班共選出?____名?幼兒、中班?選出___?_名幼兒、?小班選出_?___名幼?兒參加全園?的決賽。?(4)評獎?：根據參賽?選手的總?得分評選出?“二幼之星?”____?名，其余評?為優(yōu)秀選手?。(5)?比賽時間：?班級賽可在?____月?靈活進行，?年級賽在_?___月中?旬進行，全?園決賽在_?___月_?___日進?行。5、?游園活動?(1)活動?目的：使幼?兒通過參加?游園活動，?進一步感受?到“六一”?兒童節(jié)的快?樂，感受到?幼兒園生活?的快樂，感?受到父母對?自己的愛;?培養(yǎng)幼兒與?別人合作與?交往的能力?，并使他們?體驗到合作?與交往的快?樂。(2?)游戲內容?：每班設計?一個游戲項?目(親子游?戲或其它游?戲)。(?3)活動形?式：家長可?與自己的孩?子一同游戲?。五、擴?大影響目?的：通過新?聞界的報道?及廣大家長?的宣傳，使?活動產生廣?泛的影響，?提高本園的?知名度、美?譽度，為隨?后的招生工?作產生良好?的效應。?時間：__?__月__?__日至_?___月_?___日。?媒介：電?視、報紙新?聞、本園家?長。方法?：發(fā)電視、?報紙新聞通?訊、板報宣?傳、印發(fā)宣?傳資料。?小學六一兒?童節(jié)活動策?劃方案范文?（七）一?、活動目標?：1.節(jié)?目的內容適?合孩子們的?年齡特點，?從每個孩子?的興趣出發(fā)?，貼近孩子?們的生活，?充滿童真童?趣。2.?讓每個孩子?都有上臺展?示風采的機?會，都有精?彩的表現(xiàn)，?盡情地和自?己的小伙伴?、家長及老?師同臺表演?，增強自信?，充分體驗?合作交往的?快樂，度過?一個歡樂而?難忘的節(jié)日?。3.通?過家園共同?為孩子營造?幸?？鞓返?“六一”節(jié)?氣氛，參與?豐富精彩的?節(jié)目演出，?讓家長進一?步學習先進?的教育的理?念，同時向?家長和社會?展示我園教?育教學工作?的成果，展?現(xiàn)____?鎮(zhèn)中心幼兒?園的良好精?神面貌【閱?讀全文】?小學六一兒?童節(jié)活動策?劃方案范文?（八）“?六一”兒童?節(jié)是孩子最?隆重的一個?節(jié)日，今年?我校的“六?一”兒童節(jié)?將以開展系?列慶祝活動?的形式來進?行，為了使?慶?；顒禹?利進行，特?制定此方案?。一、活?動領導小組?：組長：?____校?長組員：?____主?任、___?_輔導員及?各班中隊輔?導員二、?活動目標?通過開展慶?祝“六一”?系列活動，?使隊員在積?極的參與中?體驗合作與?交往的快樂?，從而度過?一個幸福、?難忘的“六?一”兒童節(jié)?;使家長在?參觀孩子的?節(jié)日慶祝活?動中，進一?步感悟孩子?教育的觀念?，從中使自?己對如何教?育孩子有所?啟發(fā);通過?向家長、社?會展示我校?的“六一”?活動，進一?步塑造本校?的良好形象?。三、活?動主題和宣?傳口號活?動主題：學?會合作、學?會交往、學?會感恩宣?傳口號：?我有一雙能?干的手;保?護我們的地?球;愛護?我們的環(huán)境?;解放孩子?的嘴巴，使?孩子會說;?