幼兒園歡慶元旦活動(dòng)方案模板（4篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園歡慶?元旦活動(dòng)方?案模板制?作賀卡活?動(dòng)目標(biāo)：?1.為朋友?制作賀卡，?增加幼兒之?間的友誼。?2.培養(yǎng)?幼兒設(shè)計(jì)和?制作賀卡的?能力，提高?幼兒的想象?能力和創(chuàng)造?力。3.?讓幼兒說(shuō)出?自己制作的?賀卡的特征?及制作思路?，有利于提?高幼兒的口?語(yǔ)表達(dá)能力?和思維能力??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1.?小兔頭飾、?蠟筆、卡紙?、剪刀、膠?水、新年賀?卡。2.?《新年好》?背景音樂(lè)。?活動(dòng)過(guò)程?：一、激?發(fā)幼兒制作?賀卡的興趣?1.配班?老師扮演小?兔，告訴大?家她收到了?小熊送給她?的新年禮物?—新年賀卡?，邀請(qǐng)小朋?友欣賞賀卡?，引導(dǎo)幼兒?發(fā)現(xiàn)賀卡的?制作材料及?賀卡特點(diǎn)，?感受賀卡的?美。2.?引導(dǎo)幼兒給?爸爸媽媽或?好朋友制作?賀卡禮物。?新年快到?了，小熊給?小兔子送了?新年賀卡，?小兔子也想?給小熊送一?張漂亮的新?年賀卡，小?朋友們，你?們想不想給?自己的好朋?友也送一張?賀卡呢?讓?我們和小兔?子一起制作?賀卡吧!?二、在教師?指導(dǎo)下，幼?兒制作賀卡?1.教師?出示用來(lái)制?作賀卡的卡?紙，向幼兒?介紹要做成?什么樣的賀?卡，在賀卡?上畫(huà)些什么?圖案?2?.教師根據(jù)?構(gòu)想，示范?制作新年賀?卡。提示?：教師在示?范制作賀卡?時(shí)，要用簡(jiǎn)?短、準(zhǔn)確的?語(yǔ)言說(shuō)明制?作賀卡的操?作步驟，示?范動(dòng)作要緩?慢、規(guī)范，?讓幼兒看清?楚。3.?教師將制作?好的賀卡展?示給幼兒欣?賞，引導(dǎo)幼?兒說(shuō)出賀卡?的操作步驟?，并交流自?己制作賀卡?的想法。?4.教師引?導(dǎo)幼兒自由?選擇制作材?料，按照自?己的想法制?作自己喜歡?的新年賀卡?。5.賀?卡制作好后?，向其它小?朋友介紹賀?卡，鼓勵(lì)幼?兒交流制作?新年賀卡的?方法，分享?成功的喜悅?。提示：?(1)幼?兒制作賀卡?時(shí)，可播放?《新年好》?的背景音樂(lè)?，也可以播?放輕音樂(lè)，?創(chuàng)設(shè)良好的?制作氛圍。?(2)可?根據(jù)幼兒的?具體情況，?在賀卡寫(xiě)上?或畫(huà)上自己?的祝福語(yǔ)，?并寫(xiě)上自己?的名字。?三、引導(dǎo)幼?兒交流送賀?卡1.引?導(dǎo)幼兒說(shuō)出?想把賀卡送?給誰(shuí)?為什?么?2.?送賀卡時(shí)，?需要跟別人?說(shuō)什么??3.教師和?幼兒一起收?拾教室，結(jié)?束活動(dòng)。?提示：收拾?教室時(shí)，播?放《新年好?》的音樂(lè)。?活動(dòng)延伸?：教師可?以引導(dǎo)幼兒?收集各種圖?案，把圖案?粘貼成一張?精美賀卡，?送給自己的?爸爸媽媽或?親朋好友?幼兒園歡慶?元旦活動(dòng)方?案模板（二?）一、設(shè)?計(jì)思路：?以“慶祝新?年親子游園?”為主題，?讓幼兒在自?由歡樂(lè)的氛?圍下，家長(zhǎng)?和孩子共同?參與各項(xiàng)游?園活動(dòng)，體?驗(yàn)節(jié)日的愉?快氣氛，歡?歡喜喜地享?受節(jié)日帶來(lái)?的快樂(lè)。本?次游園活動(dòng)?，為幼兒和?家長(zhǎng)提供了?進(jìn)一步了解?幼兒園以及?親子同樂(lè)參?與活動(dòng)的機(jī)?會(huì)。二、?活動(dòng)總目標(biāo)?：1、通?過(guò)活動(dòng)，讓?幼兒和家長(zhǎng)?感受節(jié)日的?氣氛，共同?分享節(jié)日的?快樂(lè)。2?、讓幼兒在?游戲中表現(xiàn)?自己，體驗(yàn)?到努力就會(huì)?有成功的快?樂(lè)。3、?通過(guò)游園活?動(dòng)，感受幼?兒園大家庭?的溫暖，加?深家園情、?師生情、親?子情。三?、活動(dòng)安排?：活動(dòng)總?負(fù)責(zé)人：?活動(dòng)具體負(fù)?責(zé)人：照?相報(bào)道：?音響設(shè)備負(fù)?責(zé)人：車(chē)?輛擺放：保?衛(wèi)科及家長(zhǎng)?委員會(huì)成員?四、活動(dòng)?時(shí)間：__?__月__?__日上午?9：00開(kāi)?始入園參與?游園活動(dòng)1?0：30活?動(dòng)結(jié)束。?五、活動(dòng)地?點(diǎn)：大操場(chǎng)?、各班六?、活動(dòng)對(duì)象?：全體幼兒?(每位幼兒?要有一名家?長(zhǎng)陪同來(lái)園?參與親子游?園活動(dòng))?七、活動(dòng)方?法及細(xì)則：?1、每個(gè)?班級(jí)設(shè)一個(gè)?活動(dòng)區(qū)均向?家長(zhǎng)和幼兒?開(kāi)放，全園?分成___?_個(gè)公共活?動(dòng)區(qū)域，?2、每名幼?兒在家長(zhǎng)的?陪伴下可以?跨越樓層和?班級(jí)進(jìn)入任?何一個(gè)教室?活動(dòng)區(qū)游戲?，獲勝者可?直接在班級(jí)?兌獎(jiǎng)八、?注意事項(xiàng)：?對(duì)幼兒要?求：(與幼?兒及家長(zhǎng)討?論制定)?1、參加活?動(dòng)注意安全?，不擁擠，?要排隊(duì)。?2、活動(dòng)時(shí)?，不大聲喧?嘩，不亂丟?垃圾。3?、中大班幼?兒在游戲中?能夠謙讓小?班小朋友。?對(duì)教師要?求：1、?班長(zhǎng)統(tǒng)籌安?排本班活動(dòng)?，做好相應(yīng)?的活動(dòng)安排?及分工。要?求：每班晨?檢室設(shè)定一?個(gè)排隊(duì)等候?區(qū)，三位老?師具體分工?，有一名教?師負(fù)責(zé)組織?游戲活動(dòng)，?一名教師維?持活動(dòng)區(qū)秩?序，一名教?師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)?。2、活?動(dòng)區(qū)游戲的?名稱(chēng)與規(guī)則?及家長(zhǎng)須知?海報(bào)于__?__月__?__日日傍?晚張貼在本?班級(jí)門(mén)口。?3、各班?教師提前做?好環(huán)境布置?和活動(dòng)準(zhǔn)備?工作，確保?本班財(cái)產(chǎn)不?受損壞。在?活動(dòng)期間為?幼兒做好各?項(xiàng)活動(dòng)的服?務(wù)工作，維?持活動(dòng)區(qū)秩?序。幼兒?園歡慶元旦?活動(dòng)方案模?板（三）?正值新年到?來(lái)之即，孩?子們?cè)谂沃?快過(guò)節(jié)，大?人在盼著孩?子快長(zhǎng)大。?在班級(jí)工作?的開(kāi)展中，?家長(zhǎng)們也用?他們自己的?方式來(lái)參與?著，結(jié)合主?題的開(kāi)展及?家長(zhǎng)工作的?需要，我們?設(shè)計(jì)了此次?活動(dòng)。此?次半日活動(dòng)?我們以游戲?為主線(xiàn)，通?過(guò)親子間的?互動(dòng)，讓家?長(zhǎng)了解幼兒?的發(fā)展，同?時(shí)增進(jìn)親子?的感情，并?讓家長(zhǎng)了解?幼兒園組織?教學(xué)活動(dòng)的?主要形式：?游戲化。?活動(dòng)安排：?8：30?—9：00?熱身運(yùn)動(dòng);?親子活動(dòng)?;早操活動(dòng)?;9：0?0—9：3?0幼兒生活?活動(dòng);9?：40—1?0：30幼?兒制作新年?賀卡;家長(zhǎng)?會(huì)?；顒?dòng)?目標(biāo)：1?、通過(guò)親子?游戲，增近?親子情感。?2、通過(guò)?親子合作制?作，引導(dǎo)幼?兒體驗(yàn)新年?到來(lái)的快樂(lè)?。3、鼓?勵(lì)家長(zhǎng)積極?參與班級(jí)活?動(dòng)。游戲?一：夾皮球?目的：發(fā)?展幼兒跑跳?能力，感受?親子游戲的?快樂(lè)。玩?法：將幼兒?(家長(zhǎng))分?成人數(shù)相等?的四對(duì)夾球?過(guò)障礙比賽?，哪隊(duì)快，?哪隊(duì)為勝利?。游戲二?：扔毽子?目的：發(fā)展?幼兒的投擲?能力，增進(jìn)?親子間的情?感。玩法?：家長(zhǎng)手持?籃子，幼兒?往藍(lán)里投擲?，一多的為?勝出。游?戲三：毛毛?蟲(chóng)目的：?1、提高?幼兒身體協(xié)?調(diào)能力和平?衡能力。?2、通過(guò)親?子游戲，增?強(qiáng)親子感情?。玩法：?準(zhǔn)備呼拉圈?六個(gè)，分兩?組，家長(zhǎng)列?入其中，三?人一列縱隊(duì)?，把圈套在?自己身上，?然后拉住自?己和前面一?個(gè)人的圈，?比比哪組跑?完規(guī)定路線(xiàn)?，在路線(xiàn)上?設(shè)置獨(dú)木橋?、山洞等障?礙物。游?戲四：做皮?球目的：?1、學(xué)會(huì)?聽(tīng)老師口令?走。2、?初步培養(yǎng)孩?子的靈敏性?。玩法：?1、老師?喊走走，走?成一個(gè)大皮?球，全體手?拉手做皮球?。2、老?師喊兩人做?皮球，然后?小朋友和家?長(zhǎng)結(jié)對(duì)，手?拉手做皮球?。3、老?師喊四人做?皮球，自由?找朋友四人?圍成圈，手?拉手做皮球?。游戲五?：拍球接力?目的：?1、練習(xí)幼?兒拍接球的?技能。2?、初步培養(yǎng)?孩子的合作?性。玩法?：幼兒拍球?來(lái)回接力，?以快的為勝?出。親子?游戲的意義?親子游戲?不僅有益于?親子之間的?感情交流，?密切親子關(guān)?系，促進(jìn)兒?童的健康發(fā)?展，而且對(duì)?于兒童的實(shí)?物游戲和伙?伴游戲也具?有重要的促?進(jìn)和影響作?用。兒童在?親子游戲中?獲得的對(duì)待?物體的態(tài)度?、方式方法?以及人際交?往的態(tài)度、?方法會(huì)遷移?到兒童的實(shí)?物游戲和伙?伴游戲中去?。反過(guò)來(lái)，?兒童在實(shí)物?游戲和伙伴?游戲中獲得?的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)?進(jìn)一步豐富?親子游戲的?內(nèi)容。幼?兒園歡慶元?旦活動(dòng)方案?模板（四）?一、活動(dòng)?意圖：通?過(guò)活動(dòng)，讓?幼兒、家長(zhǎng)?感覺(jué)到節(jié)日?的來(lái)臨，共?同分享節(jié)日?的歡樂(lè)。以?親子活動(dòng)為?契機(jī)，進(jìn)一?步加強(qiáng)家庭?與班級(jí)的溝?通，讓幼兒?有展示自我?的機(jī)會(huì)，加?深家園情、?師幼情、親?子情。二?、參加人員?：小班教師?、全體幼兒?及家長(zhǎng)朋友?。三、活?動(dòng)時(shí)間：?四、活動(dòng)場(chǎng)?地：小班教?室五、活?動(dòng)目標(biāo)：?1.幼兒樂(lè)?意與同伴一?起參加表演?和游戲活動(dòng)?。2.幼?兒與家長(zhǎng)一?起體驗(yàn)迎新?年的快樂(lè)。?六、活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?.提前通知?，請(qǐng)家長(zhǎng)安?排好時(shí)間，?準(zhǔn)時(shí)參加活?動(dòng)。2.?活動(dòng)道具、?小禮品。?七、表演活?動(dòng)___?_已離我們?遠(yuǎn)去，__?__已悄悄?地來(lái)臨，歡?迎家長(zhǎng)在百?忙之中參加?我們今天的?“慶元旦家?園同樂(lè)活動(dòng)?”。在這喜?慶的日子里?，我代表小?班及兩位老?師祝大家新?年好!寶貝?們也來(lái)祝爺?爺奶奶、爸?爸媽媽新年?好。1.?首先請(qǐng)欣賞?《幸福拍手?歌》2.?請(qǐng)欣賞歌曲?《玩具進(jìn)行?曲》3.?接下來(lái)是家?長(zhǎng)與幼兒一?起表演手語(yǔ)?《媽媽我很?好》4.?請(qǐng)欣賞歌曲?《走路》?5.請(qǐng)欣賞?歌曲《火車(chē)?快開(kāi)》6?.接下來(lái)請(qǐng)?欣賞三位老?師表演手語(yǔ)?《花好月圓?》7.師?幼與家長(zhǎng)一?起唱中英文?《新年好》?歌曲八、?親子游戲內(nèi)?容各位家?長(zhǎng)，下一個(gè)?環(huán)節(jié)開(kāi)始進(jìn)?行親子互動(dòng)?。游戲一?：投籃準(zhǔn)?備：海洋球?、紙箱子?游戲方法：?____對(duì)?孩子與家長(zhǎng)?各站在老師?事先畫(huà)好的?場(chǎng)地上，幼?兒手捧紙箱?，家長(zhǎng)手拿?海洋球?qū)?zhǔn)?孩子手上的?紙箱投籃，?最后寶寶紙?箱內(nèi)球多的?為勝利者。?游戲二：?我們是毛毛?蟲(chóng)準(zhǔn)備：?蘋(píng)果游戲?方法：兩組?幼兒進(jìn)行比?賽，每組_?___名幼?兒同時(shí)蹲下?拉在一起向?前進(jìn)去摘蘋(píng)?果，看哪組?幼兒先摘到?蘋(píng)果。游?戲三：搶椅?子準(zhǔn)備：?____把?椅子游戲?方法：__?__名家長(zhǎng)?手抱自己的?孩子圍著圓?圈走，當(dāng)老?師的鼓聲停?止時(shí)家長(zhǎng)抱?著孩子坐在?小椅子上，?沒(méi)有坐到小?椅子的家長(zhǎng)?離開(kāi)后，依?次減少小椅?子，最后占?到小椅子的?家長(zhǎng)為勝利?者。游戲?四：揪尾巴?準(zhǔn)備：彩?色皺紋紙條?、音樂(lè)游?戲方法：_?___名家?長(zhǎng)手抱自己?的孩子走，?當(dāng)音樂(lè)停止?時(shí)，能保護(hù)?好自己尾巴?的家長(zhǎng)為勝?利者。游?戲五：滿(mǎn)地?開(kāi)花準(zhǔn)