美術(shù)教師個人工作總結(jié)簡單范文（2篇）

第4頁共4頁美術(shù)教師?個人工作?總結(jié)簡單?范文一?年級的學(xué)?生剛剛進?入學(xué)校，?對于學(xué)校?的一切事?物都感到?特別的新?奇，同時?，美術(shù)課?也給他們?帶來新的?發(fā)現(xiàn)，原?來只是在?紙上隨意?的涂牙，?可到學(xué)校?，經(jīng)過學(xué)?習(xí)發(fā)現(xiàn)原?來畫筆可?以畫出很?多漂亮的?事物來，?學(xué)生也就?特別的喜?歡上美術(shù)?課。那么?怎么樣讓?學(xué)生一直?保持著這?份學(xué)習(xí)的?積極性呢?首先是?創(chuàng)設(shè)愉悅?的學(xué)習(xí)氛?圍，讓學(xué)?生感受到?美術(shù)學(xué)習(xí)?的樂趣。?在日常的?課堂教學(xué)?中，我選?擇一些適?合學(xué)生學(xué)?習(xí)的，同?時也是學(xué)?生們感興?趣的教學(xué)?內(nèi)容。然?后，把進?度調(diào)慢，?讓學(xué)生有?足夠的時?間來掌握?這些他們?喜歡的東?西。例如?，在上繪?畫課時，?我不是給?學(xué)生一個?題目，規(guī)?定他們?nèi)?畫什么，?而是給學(xué)?生提一個?要求，允?許他們大?膽的去畫?、去表現(xiàn)?自己的創(chuàng)?作思路。?并且通過?多媒體使?學(xué)生多欣?賞多觀察?，在每次?上課時，?對一些容?易出現(xiàn)問?題的學(xué)生?進行糾正?、鼓勵;?而對一些?畫得好的?學(xué)生則進?行表揚，?把好的作?品貼在黑?板上讓大?家欣賞點?評，同時?也可以培?養(yǎng)學(xué)生的?鑒賞能力?。在手工?課上，我?讓學(xué)生走?出課堂，?到課外尋?找內(nèi)容。?當(dāng)學(xué)生看?著自己的?一件件作?品，瞪大?眼睛，或?許他都不?敢相信自?己會做出?這么漂亮?的東西來?，一下子?學(xué)生們的?積極性就?上來，學(xué)?習(xí)緊張的?神經(jīng)也放?輕松。現(xiàn)?在，學(xué)生?的積極性?提高，而?我上課也?輕松許多?，或許這?就是“寓?教于樂”?道理吧。?再次激?發(fā)學(xué)生對?美術(shù)學(xué)習(xí)?的興趣，?提高學(xué)生?的表現(xiàn)欲?。興趣是?學(xué)生學(xué)習(xí)?美術(shù)的動?力之一。?教師要充?分發(fā)揮美?術(shù)教學(xué)的?特有魅力?，利用現(xiàn)?代的多媒?體教學(xué)手?段激發(fā)學(xué)?生對美術(shù)?的興趣。?例如：可?以得用投?影、電視?大屏幕電?腦播放圖?像，從視?覺上激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣;?課堂上可?以播放古?箏、笛子?之類的音?樂，從聽?覺上激發(fā)?。教學(xué)時?，還要根?據(jù)學(xué)生的?年齡階段?、教材的?內(nèi)容以及?教學(xué)的環(huán)?境等因素?進行協(xié)調(diào)?統(tǒng)一，激?發(fā)學(xué)生的?興趣，并?使這種興?趣轉(zhuǎn)化成?持久的情?感態(tài)度。?所以只?有讓學(xué)生?在自己高?高興興地?參與實踐?中，才能?使得他們?的思維高?度集中，?創(chuàng)新的火?花迸發(fā)，?從而在不?知不覺中?把課堂知?識掌握。?美術(shù)教?師個人工?作總結(jié)簡?單范文（?二）一?、加強學(xué)?習(xí)，不斷?提高思想?業(yè)務(wù)素質(zhì)??！皩W(xué)?海無涯，?教無止境?”，只有?不斷充電?，才能維?持教學(xué)的?青春和活?力。所以?，一直以?來我都積?極學(xué)習(xí)。?本學(xué)期，?結(jié)合第八?次課程改?革，確立?的學(xué)習(xí)重?點是新課?程標準及?相關(guān)理論?。一學(xué)期?來，我認?真參加學(xué)?校組織的?新課程培?訓(xùn)及各類?學(xué)習(xí)講座?。另外，?我還利用?書籍、網(wǎng)?絡(luò)認真學(xué)?習(xí)了美術(shù)?新課程標?準、藝術(shù)?教育新課?程標準，?以及如《?教育的轉(zhuǎn)?型與教師?角色的轉(zhuǎn)?換》、《?教師怎樣?與新課程?同行》等?。通過學(xué)?習(xí)新課程?標準讓自?己樹立先?進的教學(xué)?理念，?也明確了?今后教學(xué)?努力的方?向。隨著?社會的發(fā)?展，知識?的更新，?也催促著?我不斷學(xué)?習(xí)。平時?有機會還?通過技能?培訓(xùn)、外?出聽課、?開課等使?自己在教?育教學(xué)方?面不斷進?步。通過?這些學(xué)習(xí)?活動，不?斷充實了?自己、豐?富了自己?的知識和?見識、為?自己更好?的教學(xué)實?踐作好了?準備。?二、求實?創(chuàng)新，認?真開展教?學(xué)、教研?工作教?育教學(xué)是?我們教師?工作的首?要任務(wù)。?本學(xué)期，?我努力將?所學(xué)的新?課程理念?應(yīng)用到課?堂教學(xué)實?踐中，立?足“用活?新老教材?，實踐新?理念?！?力求讓我?的美術(shù)教?學(xué)更具特?色，形成?獨具風(fēng)格?的教學(xué)模?式，更好?地體現(xiàn)素?質(zhì)教育的?要求，提?高美術(shù)教?學(xué)質(zhì)量。?對于我?負責(zé)的美?術(shù)選修課?的教學(xué)，?我采用系?統(tǒng)性、階?段性相結(jié)?合的原則?，做到定?時間、定?地點、定?內(nèi)容，使?每堂課都?能讓學(xué)生?有收獲。?總之，?不管在課?堂教學(xué)，?還是在選?修課教學(xué)?中，我都?以培養(yǎng)學(xué)?生能力，?提高學(xué)生?的素質(zhì)為?目標，力?求讓美術(shù)?教學(xué)對學(xué)?生的成長?和發(fā)展起?到更大的?作用。?我兢兢業(yè)?業(yè)，盡職?盡責(zé)。時?時以“愛?心、耐心?、細心”?貫穿始終?，去關(guān)心?每一位學(xué)?生，去搞?好班級的?每一次活?動。我決?心讓他們?在一種“?寬松、探?求、競爭?”的氛圍?茁壯成長?。總之?，在這一?學(xué)年中，?我不僅在?業(yè)務(wù)能力?上，還是?在教育教?學(xué)上都有?了一定的?提高。但?我平時工?作中出現(xiàn)?需要改進?的地方也?較多，如?理論知識?不夠，論?文精品意?識不強;?電腦知識?長進不快?。在今后?的工作中?，我將揚?長補短，?不斷努力?。本學(xué)?期我校開?展了一系?列的比較?大型的文?藝表演活?動，“英?語周活動?”，大型?“英語劇?”表演，?“小學(xué)部?師生手工?制作發(fā)明?展覽”等?等;同時?還有許多?的宣傳海?報、展覽?櫥窗、各?科的課件?制作等任?務(wù)。其中?不僅涉及?到很多的?美術(shù)宣傳?工作，有?的更是需?要我們?nèi)?程積極參?與創(chuàng)作作?品。對于?學(xué)校布置?下來的每?一項任務(wù)?，我都能?以我最大?的熱情把?它完成好?，基本上?能夠做到?“任勞任?怨、優(yōu)質(zhì)?高效”。?四、加?強反思，?及時總結(jié)?教學(xué)得失?。反思?本學(xué)年來?的工作，?在喜看成?績的同時?，也在思?量著自己?在工作中?的不足。?不足有以?下幾點：?1、對?于美術(shù)新?課程標準?的學(xué)習(xí)還?不夠深入?，在新課?程的實踐?中思考得?還不夠多?，不能及?時將一些?教學(xué)想法?和問題記?錄下來，?進行反思?;2、?教科研方?