江蘇專版2023-2024學(xué)年新教材高中物理第八章機(jī)械能守恒定律2重力勢(shì)能課件新人教版必修第二冊(cè)

第八章

機(jī)械能守恒定律2

重力勢(shì)能1教材預(yù)習(xí)·必備知識(shí)全過關(guān)2核心要點(diǎn)·能力素養(yǎng)全提升3分層作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)科核心素養(yǎng)1.通過對(duì)不同路徑重力做功的分析，歸納重力做功與路徑無關(guān)的特點(diǎn)。2.理解重力勢(shì)能的表達(dá)式。通過重力做功與重力勢(shì)能變化的關(guān)系體會(huì)功能關(guān)系。3.知道重力勢(shì)能的大小與參考平面的選取有關(guān)，即重力勢(shì)能具有相對(duì)性，但重力勢(shì)能的變化量與參考平面的選取無關(guān)。4.了解彈性勢(shì)能的決定因素。物理觀念：建立重力勢(shì)能和參考平面的物理概念?？茖W(xué)思維：歸納總結(jié)出求重力勢(shì)能變化量的方法?？茖W(xué)探究：探究重力勢(shì)能和重力做功的關(guān)系，通過探究歸納重力做功的特點(diǎn)?？茖W(xué)態(tài)度與責(zé)任：滲透從生活中觀察物理現(xiàn)象，得到物理結(jié)論的方法，激發(fā)探索自然規(guī)律的興趣。01教材預(yù)習(xí)·必備知識(shí)全過關(guān)一、重力做的功

2.做功的特點(diǎn)：物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力對(duì)它做的功____跟它的______和______的位置有關(guān)，而跟物體運(yùn)動(dòng)的______無關(guān)。3.做功的正負(fù)：物體下降時(shí)重力做____功；物體被舉高時(shí)重力做____功。

只起點(diǎn)終點(diǎn)路徑正負(fù)二、重力勢(shì)能

重力勢(shì)能

焦耳

4.重力做功與______________的關(guān)系

（2）兩種情況

重力勢(shì)能變化

正功減少負(fù)功增加三、重力勢(shì)能的相對(duì)性1.參考平面：物體的重力勢(shì)能總是相對(duì)于某一________來說的，在參考平面上，物體的重力勢(shì)能取為___。2.相對(duì)性：選擇不同的__________，物體重力勢(shì)能的數(shù)值______（選填“相同”或“不同”）。3.______的含義：參考平面上方物體的重力勢(shì)能是______，參考平面下方物體的重力勢(shì)能是______。水平面0參考平面不同正負(fù)正值負(fù)值四、彈性勢(shì)能1.定義：發(fā)生__________的物體的各部分之間，由于有______的相互作用，也具有勢(shì)能，這種勢(shì)能叫作彈性勢(shì)能。2.彈簧的彈性勢(shì)能：彈簧的長(zhǎng)度為原長(zhǎng)時(shí)，彈性勢(shì)能為___；彈簧被______或被______時(shí)，就具有了彈性勢(shì)能。3.__________________________：彈簧彈力做正功，彈簧的彈性勢(shì)能______；彈簧彈力做負(fù)功，彈簧的彈性勢(shì)能______。4.影響因素（1）彈簧的__________。（2）彈簧的________。彈性形變彈力0拉伸壓縮彈力做功與彈性勢(shì)能的變化減少增加勁度系數(shù)形變量02核心要點(diǎn)·能力素養(yǎng)全提升要點(diǎn)一

重力做的功1.重力做功的特點(diǎn)：重力做功與路徑無關(guān)，只與始末位置的高度差有關(guān)。

特別提醒（1）物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力總是不做功。（2）物體的豎直位移等于零，說明重力做功的代數(shù)和等于零，但過程中重力并不一定不做功。3.重力做功特點(diǎn)的推廣：重力做功的特點(diǎn)可以推廣到任一恒力做功，即恒力做功特點(diǎn)為與具體路徑無關(guān)，只與起點(diǎn)和終點(diǎn)兩個(gè)位置有關(guān)，恒力做的功等于力與沿著力方向的位移的乘積。例題1

[2022江蘇鹽城期末]如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)完全相同的小球，分別從相同的高度沿不同的軌道運(yùn)動(dòng)到同一水平面上，下列說法正確的是(

)

DA.甲球重力做功最多

B.乙球重力做功最多C.丙球重力做功最多

D.三個(gè)小球重力做功相等

D

要點(diǎn)二

重力勢(shì)能1.重力勢(shì)能與重力勢(shì)能的變化量

（2）重力勢(shì)能是標(biāo)量，但有正負(fù)，正負(fù)表示重力勢(shì)能的大小。

2.重力做功與重力勢(shì)能變化的關(guān)系

（1）當(dāng)物體由高處運(yùn)動(dòng)到低處時(shí)，重力做正功，重力勢(shì)能減少，重力勢(shì)能的減少量等于重力所做的功。（2）當(dāng)物體由低處運(yùn)動(dòng)到高處時(shí)，重力做負(fù)功（物體克服重力做功），重力勢(shì)能增加，重力勢(shì)能的增加量等于物體克服重力所做的功。例題2

[2022江蘇寶應(yīng)月考]重力是由于地球的吸引使物體受到的力，在地球表面附近，同一物體先后兩次沿不同路徑由固定的初位置到達(dá)固定的末位置。下列關(guān)于重力做功及物體重力勢(shì)能變化的說法正確的是(

)

DA.運(yùn)動(dòng)中物體的重力勢(shì)能不可能保持不變B.兩次運(yùn)動(dòng)中，重力對(duì)物體做的功或物體克服重力做的功不可能相同C.物體在初位置或末位置的重力勢(shì)能與所選擇的重力勢(shì)能參考平面無關(guān)D.物體重力勢(shì)能的變化量與運(yùn)動(dòng)路徑及重力勢(shì)能的參考平面均無關(guān)[解析]

由重力勢(shì)能的定義可知，運(yùn)動(dòng)中物體只要高度不變，重力勢(shì)能就保持不變，A錯(cuò)誤;兩次運(yùn)動(dòng)的初、末位置相同，故重力對(duì)物體做的功或物體克服重力做的功相同，B錯(cuò)誤;重力勢(shì)能具有相對(duì)性，故物體在初位置或末位置的重力勢(shì)能與所選擇的重力勢(shì)能參考平面有關(guān)，C錯(cuò)誤;物體重力勢(shì)能的變化量與運(yùn)動(dòng)路徑及重力勢(shì)能的參考平面均無關(guān)，只與初、末位置的高度差有關(guān)，D正確。

D

B

要點(diǎn)三

彈性勢(shì)能1.對(duì)彈性勢(shì)能的理解

（3）系統(tǒng)性：彈性勢(shì)能是發(fā)生彈性形變的物體上所有質(zhì)點(diǎn)因相對(duì)位置改變而具有的能量，因此彈性勢(shì)能具有系統(tǒng)性。（4）相對(duì)性：彈性勢(shì)能的大小與選定的零勢(shì)能位置有關(guān)，對(duì)于彈簧，一般規(guī)定彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)的彈性勢(shì)能為零，彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)的位置為零勢(shì)能位置。

AA.彈簧的彈性勢(shì)能先減小后增大

B.彈簧的彈性勢(shì)能先增大后減小C.彈簧的彈性勢(shì)能逐漸減小

D.彈簧的彈性勢(shì)能逐漸增大

D

03分層作業(yè)A級(jí)

必備知識(shí)基礎(chǔ)練一、重力做功與重力勢(shì)能1.[2022江蘇淮安期中]關(guān)于重力勢(shì)能，下列說法正確的是(

)

D

2.[2022江蘇鹽城練習(xí)]打掃衛(wèi)生時(shí)小明將凳子搬上桌面，關(guān)于該過程，下列說法正確的是(

)

DA.重力做正功，重力勢(shì)能減少

B.重力做正功，重力勢(shì)能增加C.重力做負(fù)功，重力勢(shì)能減少

D.重力做負(fù)功，重力勢(shì)能增加

D

A

二、彈性勢(shì)能5.[2022江蘇高二學(xué)業(yè)考試]關(guān)于彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能，下列說法正確的是(

)

BA.彈簧的彈性勢(shì)能大小只與彈簧的材料有關(guān)B.在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈性勢(shì)能大小與彈簧形變量有關(guān)C.重力勢(shì)能的變化量與參考平面的選取有關(guān)D.當(dāng)重力對(duì)物體做正功時(shí)，物體的重力勢(shì)能一定增加

BA.重力做正功，彈力不做功B.重力做正功，彈力做負(fù)功，彈性勢(shì)能增加C.若用與彈簧原長(zhǎng)相等的不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩代替彈簧后，重力和彈力都做正功D.若用與彈簧原長(zhǎng)相等的不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩代替彈簧后，重力做功不變，彈力不做功

D

B級(jí)

關(guān)鍵能力提升練8.[2022江蘇蘇州練習(xí)]如圖所示，在光滑水平桌面上有一根輕質(zhì)彈簧，將彈簧一端固定，另一端施以水平拉力將彈簧緩慢伸長(zhǎng)。彈簧伸長(zhǎng)量D

C

C

11.[2022江蘇常州期末]如圖是可愛的毛毛蟲外出覓食的示意圖，緩慢B

（1）軟繩下垂部分的長(zhǎng)度；（2）軟繩剛離開桌面時(shí)，重力勢(shì)能