2024屆高三一輪復(fù)習(xí)生物:DNA的結(jié)構(gòu)課件_第1頁
2024屆高三一輪復(fù)習(xí)生物:DNA的結(jié)構(gòu)課件_第2頁
2024屆高三一輪復(fù)習(xí)生物:DNA的結(jié)構(gòu)課件_第3頁
2024屆高三一輪復(fù)習(xí)生物:DNA的結(jié)構(gòu)課件_第4頁
2024屆高三一輪復(fù)習(xí)生物:DNA的結(jié)構(gòu)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

課前背誦1.DNA結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建過程:科學(xué)家?觀點?(P48.49頁)

威爾金斯和富蘭克林

查哥夫2.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點(P50第一段)3.脫氧核糖的1’端,5’端,DNA的兩條單鏈走向(P50小字)4.DNA指紋技術(shù)的原理(P52科學(xué)技術(shù)社會)2024高三一輪復(fù)習(xí)第17講DNA的結(jié)構(gòu)課標(biāo)要求核心素養(yǎng)1.概述DNA分子結(jié)構(gòu)以及主要特點。2.概述DNA分子通過半保留方式進行復(fù)制。3.描述DNA分子作為遺傳物質(zhì)的原因4.概述多數(shù)生物的基因是DNA分子的功能片段。1.通過分析DNA分子中遺傳信息,培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與功能觀。2.分析實驗數(shù)據(jù),得出DNA分子進行半保留復(fù)制的結(jié)論。3.運用歸納與概括、演繹與推理得出DNA分子中堿基的數(shù)量關(guān)系;利用模型與建模分析DNA分子半保留復(fù)制的特點。4.通過學(xué)習(xí)基因、基因的功能、基因組計劃,形成保護生物遺傳信息的意識,養(yǎng)成關(guān)注科學(xué)發(fā)展的意識和責(zé)任。DNA的結(jié)構(gòu)01DNA相關(guān)計算02CONTENTS目錄DNA是以4種脫氧核苷酸為單位連成長鏈,含有A/T/C/G四種堿基高質(zhì)量的DNA衍射圖譜威爾金斯

富蘭克林在DNA中A=TC=G查哥夫堿基安排在雙螺旋內(nèi)部,脫氧核糖-磷酸骨架安排在外部的模型A-TC-G,兩條鏈的方向是相反的沃森

克里克DNA模型的構(gòu)建提出者:沃森

克里克①A-T與G-C具有相同的形狀和直徑,這樣組成的DNA分子具有恒定的直徑。②能夠解釋A=T、G=C的數(shù)量關(guān)系。③模型與X射線衍射照片比較,模型與基于照片推算出的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)相符?!癤”形意味著DNA分子是螺旋的②DNA的基本單位:脫氧核苷酸脫氧核苷酸的組成一分子磷酸一分子脫氧核糖一分子含氮堿基C胞嘧啶T胸腺嘧啶A腺嘌呤G鳥嘌呤OPCH2

OHOOHHOHHH

HH堿基

磷酸

5’1’2’3’4’脫氧核糖上與堿基相連的碳叫作1’-C,與磷酸基團相連的碳叫作5’-C。①元素組成:C、H、O、N、P2.DNA的結(jié)構(gòu)層次5'C3'5'T3'A3'5’3',5'-磷酸二酯鍵ATGC簡圖5’3'5'G3'OOHHH2O磷酸二酯鍵1’2’3’4’5’③DNA鏈的形成:2.DNA的結(jié)構(gòu)層次考點一

DNA的結(jié)構(gòu)DNA鏈?zhǔn)怯擅撗鹾塑账崦撍s合連接而成的長鏈根據(jù)DNA分子結(jié)構(gòu)圖像分析回答下列問題:(1)圖中④能表示胞嘧啶脫氧核苷酸嗎?不能。①磷酸基團屬于胸腺嘧啶脫氧核苷酸。(2)圖中的堿基如何連接?一條鏈上的脫氧核苷酸如何連接?雙鏈DNA中,反向平行的兩條鏈之間的堿基通過氫鍵連接成堿基對,而同一條鏈上堿基之間是通過“一脫氧核糖磷酸脫氧核糖”相連的;一條鏈上的脫氧核苷酸之間通過磷酸二酯鍵連接。(3)解旋酶作用于圖中哪個部位?限制性內(nèi)切核酸酶和DNA連接酶作用于圖中哪個部位?

解旋酶作用于⑨,限制性內(nèi)切核酸酶和DNA連接酶作用于⑩。(4)DNA初步水解的產(chǎn)物和徹底水解的產(chǎn)物分別是什么?DNA初步水解的產(chǎn)物是4種脫氧核苷酸;徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖和4種含氮堿基。(5)“A+T與G+C的比值一定相等嗎?”由此可概括出什么結(jié)論?此值的大小體現(xiàn)了什么呢?不一定。不同DNA分子中的互補堿基之和的比值不一定相同。體現(xiàn)DNA分子的特異性。(6)繪制雙鏈DNA片段①.DNA由兩條單鏈組成,這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)3.DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)內(nèi)容ATATTAGGGCCATC磷酸

交替連接,構(gòu)成基本骨架;②.外側(cè):堿基內(nèi)側(cè):脫氧核糖③.堿基互補配對原則

兩條鏈上的堿基通過

連接形成

,且A只和

配對、G只和

配對,堿基之間的一一對應(yīng)的關(guān)系,就叫作

。氫鍵氫鍵TC堿基互補配對原則堿基對堿基對其形成不需要酶,而斷裂需解旋酶或加熱處理A=T(兩個氫鍵)、G≡C(三個氫鍵)氫鍵越多,結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定,即含G、C堿基對比例越大,結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定,更耐高溫。判斷題:(1)DNA分子中每個脫氧核糖上均連接著一個磷酸和一個堿基(

)(2)每個DNA分子中,都是堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)(

)(3)G—C堿基對的比例越大,DNA分子的穩(wěn)定性越高(

)(4)在環(huán)狀DNA和鏈狀DNA結(jié)構(gòu)中,均有兩個游離的磷酸(

)(5)兩條鏈上互補的堿基通過氫鍵連接成堿基對(

)(6)DNA分子中一條鏈上的相鄰堿基通過氫鏈連接(

)(7)每個DNA分子中一般都會含有四種脫氧核苷酸(

)(8)維持基因結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的鍵主要是磷酸二酯鍵和氫鍵()√×√×√×√√4.DNA的結(jié)構(gòu)特點

一.DNA分子結(jié)構(gòu)DNA只有4種脫氧核苷酸,能夠儲存足夠量遺傳信息的原因是構(gòu)成DNA的4種脫氧核苷酸的數(shù)目成千上萬,脫氧核苷酸的排列順序千差萬別如圖為通過提取某小孩和其母親以及待測定的三位男性的DNA并進行DNA指紋鑒定的部分結(jié)果。則該小孩真正的生物學(xué)父親是誰?試分析原因。(1)如圖為通過提取某小孩和其母親以及待測定的三位男性的DNA并進行DNA指紋鑒定的部分結(jié)果。則該小孩真正的生物學(xué)父親是誰?試分析原因。(2)為什么用DNA做親子鑒定,而不用RNA?BDNA是遺傳物質(zhì)活學(xué)活用

科學(xué)思維

第三步:根據(jù)堿基互補配對原則及其規(guī)律進行計算。三步解決DNA分子中有關(guān)堿基比例的計算第一步:畫一個DNA分子模式圖,并在圖中標(biāo)出堿基。第二步:搞清題中已知的和所求的堿基比例是占整個DNA分子堿基的比例,還是占DNA分子一條鏈上堿基的比例。①在DNA雙鏈中嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)相同,即A+G=T+C?;パa堿基之和在單雙鏈中所占比例相等②互補堿基之和的比例在任意一條鏈及整個DNA分子中都相同,若

,G1+C1A1+T1=mG2+C2A2+T2=mG+CA+T=m一.DNA分子相關(guān)計算③非互補堿基之和的比例在兩條互補鏈中互為倒數(shù)T2+C2A2+G2=1aT

+CA+G=1T1+C1A1+G1=a一.DNA分子結(jié)構(gòu)【考點講解】④在DNA雙鏈中,(A+T)%=(A1+T1)%=(A2+T2)%=(A3+U3)%(G+C)%=(G1+C1)%=(G2+C2)%=(G3+C3)%6.“歸納法”求解DNA分子中的堿基數(shù)量的計算規(guī)律一.DNA分子結(jié)構(gòu)【考點講解】已知某DNA分子中,G與C之和占全部堿基總數(shù)的35.8%,其中一條鏈中的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32.9%和17.1%。則在它的互補鏈中,T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的()A.32.9%,17.1%

B.31.3%,18.7%C.18.7%,31.3%

D.17.1%,32.9%B(A+T)%=(A1+T1)%=(A2+T2)%=64.2%T1=32.9%T2=?(G+C)%=(G1+C1)%=(G2+C2)%=35.8%C1=17.1%C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論