江蘇省南京市文昌中學2024屆九年級數學第一學期期末復習檢測模擬試題含解析

江蘇省南京市文昌中學2024屆九年級數學第一學期期末復習檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（每題4分，共48分）1．下列事件中，必然發(fā)生的事件是（）A．隨意翻到一本書的某頁，這頁的頁碼是奇數B．通常溫度降到0℃以下，純凈的水結冰C．地面發(fā)射一枚導彈，未擊中空中目標D．測量某天的最低氣溫，結果為－150℃2．如圖，△ABC的頂點均在⊙O上，若∠A＝36°，則∠OBC的度數為()A．18° B．36° C．60° D．54°3．下列關于反比例函數,結論正確的是（）A．圖象必經過B．圖象在二，四象限內C．在每個象限內，隨的增大而減小D．當時，則4．如圖，D是△ABC的邊BC上一點，已知AB=4，AD=1．∠DAC=∠B，若△ABD的面積為a，則△ACD的面積為（）A．a B．12a C．13a D．5．拋擲一枚質地均勻的硬幣，連續(xù)擲三次，出現“一次正面，兩次反面”的概率為（）A． B． C． D．6．教育局組織學生籃球賽，有x支球隊參加，每兩隊賽一場時，共需安排45場比賽，則符合題意的方程為（）A． B． C． D．7．如下圖，以某點為位似中心，將△AOB進行位似變換得到△CDE，記△AOB與△CDE對應邊的比為k,則位似中心的坐標和k的值分別為（）A． B． C． D．8．拋物線y=x2+2x﹣3的最小值是（）A．3B．﹣3C．4D．﹣49．已知二次函數y=ax2+bx+c（a≠0），當x=1時，函數y有最大值，設（x1，y1），（x2，y2）是這個函數圖象上的兩點，且1＜x1＜x2，那么（）A．a＞0，y1＞y2B．a＞0，y1＜y2C．a＜0，y1＞y2D．a＜0，y1＜y210．二次函數y＝(x﹣4)2+2圖象的頂點坐標是()A．(﹣4，2) B．(4，﹣2) C．(4，2) D．(﹣4，﹣2)11．若點在反比例函數的圖象上，且，則下列各式正確的是（）A． B． C． D．12．如圖，點A，B，C都在⊙O上，若∠C=30°，則∠AOB的度數為（）A．30° B．60° C．150° D．120°二、填空題（每題4分，共24分）13．如圖，圓形紙片⊙O半徑為5，先在其內剪出一個最大正方形，再在剩余部分剪出4個最大的小正方形，則4個小正方形的面積和為_______．14．已知點，都在反比例函數圖象上，則____(填“”或“”或“”)．15．方程x2＝1的解是_____．16．二次函數y＝2（x﹣3）2+4的圖象的對稱軸為x＝______．17．如圖，△ABC是邊長為2的等邊三角形．取BC邊中點E，作ED∥AB，EF∥AC，得到四邊形EDAF，它的面積記作；取中點，作∥，∥，得到四邊形，它的面積記作．照此規(guī)律作下去，則=____________________.18．將方程化為一元二次方程的一般形式，其中二次項系數為1，則一次項系數、常數項分別為____．三、解答題（共78分）19．（8分）計算：（1）；（2）．20．（8分）在菱形中，,點是射線上一動點，以為邊向右側作等邊，點的位置隨點的位置變化而變化.（1）如圖1，當點在菱形內部或邊上時，連接，與的數量關系是，與的位置關系是；（2）當點在菱形外部時，(1)中的結論是否還成立？若成立，請予以證明；若不成立，請說明理由(選擇圖2，圖3中的一種情況予以證明或說理).(3)如圖4，當點在線段的延長線上時，連接，若,,求四邊形的面積.21．（8分）如圖，某城建部門計劃在新修的城市廣場的一塊長方形空地上修建一個面積為1200m2的停車場，將停車場四周余下的空地修建成同樣寬的通道，已知長方形空地的長為50m，寬為40m．（1）求通道的寬度；（2）某公司希望用80萬元的承包金額承攬修建廣場的工程，城建部門認為金額太高需要降價，通過兩次協商，最終以51.2萬元達成一致，若兩次降價的百分率相同，求每次降價的百分率．22．（10分）學習成為現代城市人的時尚，我市圖書館吸引了大批讀者，有關部門統計了2018年第四季度到市圖書館的讀者的職業(yè)分布情況，統計圖如圖.（1）在統計的這段時間內，共有萬人到圖書館閱讀.其中商人所占百分比是；（2）將條形統計圖補充完整；（3）若今年2月到圖書館的讀者共28000名，估計其中約有多少名職工.23．（10分）如圖①,已知拋物線y=ax2+bx+c的圖像經過點A（0，3)、B（1，0），其對稱軸為直線l：x=2，過點A作AC∥x軸交拋物線于點C，∠AOB的平分線交線段AC于點E，點P是拋物線上的一個動點，設其橫坐標為m.（1）求拋物線的解析式；（2）若動點P在直線OE下方的拋物線上，連結PE、PO，當m為何值時，四邊形AOPE面積最大，并求出其最大值；（3）如圖②，F是拋物線的對稱軸l上的一點，在拋物線上是否存在點P使△POF成為以點P為直角頂點的等腰直角三角形？若存在，直接寫出所有符合條件的點P的坐標；若不存在，請說明理由.24．（10分）如圖，在中，點在斜邊上，以為圓心，為半徑作圓，分別與、相交于點、，連接，已知.（1）求證：是的切線；（2）若，，求劣弧與弦所圍陰影圖形的面積；（3）若，，求的長.25．（12分）拋物線的圖像與軸的一個交點為，另一交點為，與軸交于點，對稱軸是直線．（1）求該二次函數的表達式及頂點坐標；（2）畫出此二次函數的大致圖象；利用圖象回答：當取何值時，？（3）若點在拋物線的圖像上，且點到軸距離小于3，則的取值范圍為；26．已知：△ABC中，點D為邊BC上一點，點E在邊AC上，且∠ADE＝∠B(1)如圖1，若AB＝AC，求證：；(2)如圖2，若AD＝AE，求證：；(3)在(2)的條件下，若∠DAC＝90°，且CE＝4，tan∠BAD＝，則AB＝____________．

參考答案一、選擇題（每題4分，共48分）1、B【解題分析】解：A．隨意翻到一本書的某頁，這頁的頁碼是奇數，是隨機事件；B．通常溫度降到0℃以下，純凈的水結冰，是必然事件；C．地面發(fā)射一枚導彈，未擊中空中目標，是隨機事件；D．測量某天的最低氣溫，結果為－150℃，是不可能事件．故選B．2、D【解題分析】根據圓周角定理，由∠A=36°，可得∠O=2∠A=72°，然后根據OB=OC，求得∠OBC=12（180°-∠O）=1故選：D點睛：此題主要考查了圓周角定理，解題時，根據同弧所對的圓周角等于圓心角的一半，求出圓心角，再根據等腰三角形的性質和三角形的內角和定理求解即可，解題關鍵是發(fā)現同弧所對的圓心角和圓周角，明確關系進行計算.3、B【分析】根據反比例函數的圖象和性質，逐一判斷選項，即可得到答案．【題目詳解】∵，∴A錯誤，∵k=-8＜0，即：函數的圖象在二，四象限內，∴B正確，∵k=-8＜0，即：在每個象限內，隨的增大而增大，∴C錯誤，∵當時，則或，∴D錯誤，故選B．【題目點撥】本題主要考查反比例函數的圖象和性質，掌握比例系數k的意義與增減性，是解題的關鍵．4、C【題目詳解】解：∵∠DAC=∠B，∠C=∠C，∴△ACD∽△BCA，∵AB=4，AD=1，∴△ACD的面積：△ABC的面積為1：4，∴△ACD的面積：△ABD的面積=1：3，∵△ABD的面積為a，∴△ACD的面積為13a故選C．【題目點撥】本題考查相似三角形的判定與性質，掌握相關性質是本題的解題關鍵．5、B【分析】利用樹狀圖分析，即可得出答案.【題目詳解】共8種情況，出現“一次正面，兩次反面”的情況有3種，所以概率=，故答案選擇B.【題目點撥】本題考查的是求概率：如果一個事件有n種可能，而且這些事件的可能性相同，其中事件A出現m種結果，那么事件A的概率P（A）=．6、A【分析】先列出x支籃球隊，每兩隊之間都比賽一場，共可以比賽x（x-1）場，再根據題意列出方程為．【題目詳解】解：∵有x支球隊參加籃球比賽，每兩隊之間都比賽一場，

∴共比賽場數為，

故選：A．【題目點撥】本題是由實際問題抽象出一元二次方程，主要考查了從實際問題中抽象出相等關系．7、C【解題分析】兩對對應點的連線的交點即為位似中心，連接OD、AC，交點為（2，2，）即位似中心為（2，2，）；k=OA：CD=6：3=2，故選C．8、D【解題分析】把y=x2+2x﹣3配方變成頂點式，求出頂點坐標即可得拋物線的最小值.【題目詳解】∵y=x2+2x﹣3=（x+1）2﹣1，∴頂點坐標為（﹣1，﹣1），∵a=1＞0，∴開口向上，有最低點，有最小值為﹣1．故選：D．【題目點撥】本題考查二次函數最值的求法：求二次函數的最大（?。┲涤腥N方法，第一種可由圖象直接得出，第二種是配方法，第三種是公式法，熟練掌握并靈活運用適當方法是解題關鍵.9、C【解題分析】由當x=2時，函數y有最大值，根據拋物線的性質得a＜0，拋物線的對稱軸為直線x=2，當x＞2時，y隨x的增大而減小，所以由2＜x2＜x2得到y2＞y2．【題目詳解】∵當x=2時，函數y有最大值，∴a＜0，拋物線的對稱軸為直線x=2．∵2＜x2＜x2，∴y2＞y2．故選C．【題目點撥】本題考查了二次函數圖象上點的坐標特征：二次函數圖象上的點滿足其解析式．也考查了二次函數的性質．10、C【分析】利用二次函數頂點式可直接得到拋物線的頂點坐標．【題目詳解】解：∵y＝(x﹣4)2+2，∴頂點坐標為(4，2)，故答案為C．【題目點撥】本題考查了二次函數的頂點式,掌握頂點式各參數的含義是解答本題的關鍵.11、C【分析】先判斷反比例函數所在象限，再根據反比例函數的性質解答即可．【題目詳解】解：反比例函數為，函數圖象在第二、四象限，在每個象限內，隨著的增大而增大，又，，，．故選C．【題目點撥】本題考查了反比例函數的圖象和性質，屬于基本題型，熟練掌握反比例函數的性質是解答的關鍵．12、B【分析】根據圓周角定理結合∠C=30°，即可得出∠AOB的度數．【題目詳解】∵∠C=30°，∴∠AOB=2∠C=60°．故選：B．【題目點撥】本題考查了圓周角定理，解題的關鍵是利用同弧所對的圓心角是圓周角的2倍解決題．本題屬于基礎題，難度不大，解決該題型題目時，熟練運用圓周角定理解決問題是關鍵．二、填空題（每題4分，共24分）13、16【分析】根據題意可知四個小正方形的面積相等，構造出直角△OAB，設小正方形的面積為x，根據勾股定理求出x值即可得到小正方形的邊長，從而算出4個小正方形的面積和.【題目詳解】解：如圖，點A為上面小正方形邊的中點，點B為小正方形與圓的交點，D為小正方形和大正方形重合邊的中點，由題意可知：四個小正方形全等，且△OCD為等腰直角三角形，∵⊙O半徑為5，根據垂徑定理得：∴OD=CD==5，設小正方形的邊長為x，則AB=，則在直角△OAB中，OA2+AB2=OB2，即，解得x=2，∴四個小正方形的面積和=.故答案為：16.【題目點撥】本題考查了垂徑定理、勾股定理、正方形的性質，熟練掌握利用勾股定理解直角三角形是解題的關鍵．14、【分析】先判斷，則圖像經過第一、三象限，根據反比例函數的性質，即可得到答案.【題目詳解】解：∵，∴反比例函數的圖象在第一、三象限，且在每個象限內y隨x增大而減小，∵，∴，故答案為：.【題目點撥】本題考查了反比例函數的圖象和性質，解題的關鍵是掌握時，反比例函數經過第一、三象限，且在每個象限內y隨x增大而減小.15、±1【解題分析】方程利用平方根定義開方求出解即可.【題目詳解】∵x2＝1∴x＝±1．【題目點撥】本題考查直接開平方法解一元二次方程，解題關鍵是熟練掌握一元二次方程的解法.16、1【分析】已知拋物線的頂點式，可知頂點坐標和對稱軸．【題目詳解】∵y＝2（x﹣1）2+4是拋物線的頂點式，根據頂點式的坐標特點可知，對稱軸為直線x＝1．故答案為1．【題目點撥】本題考查了二次函數的對稱軸問題，掌握拋物線的頂點式是解題的關鍵．17、【分析】先求出△ABC的面積，再根據中位線性質求出S1，同理求出S2，以此類推，找出規(guī)律即可得出S2019的值.【題目詳解】∵△ABC是邊長為2的等邊三角形，∴△ABC的高=∴S△ABC=，∵E是BC邊的中點，ED∥AB，∴ED是△ABC的中位線，∴ED=AB∴S△CDE=S△ABC，同理可得S△BEF=S△ABC∴S1=S△ABC==，同理可求S2=S△BEF=S△ABC==，以此類推，Sn=·S△ABC=∴S2019=.【題目點撥】本題考查中位線的性質和相似多邊形的性質，熟練運用性質計算出S1和S2，然后找出規(guī)律是解題的關鍵.18、5，．【分析】一元二次方程化為一般形式后，找出一次項系數與常數項即可．【題目詳解】解：方程整理得：，則一次項系數、常數項分別為5，；故答案為：5，．【題目點撥】此題考查了一元二次方程的一般形式，其一般形式為．三、解答題（共78分）19、（1）；（2）2【分析】（1）利用特殊角的三角函數值分別代入計算即可；（2）利用特殊角的三角函數值以及零次冪的值分別代入計算即可．【題目詳解】解：（1）原式；（2）原式=．【題目點撥】此題主要考查了特殊角的三角函數值，正確記憶三角函數值是解題關鍵．20、（1）BP=CE；CE⊥AD；（2）成立，理由見解析；（3）.【解題分析】（1）①連接AC，證明△ABP≌△ACE，根據全等三角形的對應邊相等即可證得BP=CE；②根據菱形對角線平分對角可得，再根據△ABP≌△ACE，可得，繼而可推導得出，即可證得CE⊥AD；（2）(1)中的結論：BP=CE，CE⊥AD仍然成立，利用（1）的方法進行證明即可；（3）連接AC交BD于點O，CE，作EH⊥AP于H，由已知先求得BD=6，再利用勾股定理求出CE的長，AP長，由△APE是等邊三角形，求得，的長，再根據，進行計算即可得.【題目詳解】（1）①BP=CE，理由如下：連接AC，∵菱形ABCD，∠ABC=60°，∴△ABC是等邊三角形，∴AB=AC，∠BAC=60°，∵△APE是等邊三角形，∴AP=AE，∠PAE=60°，∴∠BAP=∠CAE，∴△ABP≌△ACE，∴BP=CE；②CE⊥AD，∵菱形對角線平分對角，∴，∵△ABP≌△ACE，∴，∵，∴，∴，∴，∴CF⊥AD，即CE⊥AD；（2）(1)中的結論：BP=CE，CE⊥AD仍然成立，理由如下：連接AC，∵菱形ABCD，∠ABC=60°，∴△ABC和△ACD都是等邊三角形，∴AB=AC，∠BAD=120°，∠BAP=120°＋∠DAP，∵△APE是等邊三角形，∴AP=AE，∠PAE=60°，∴∠CAE=60°＋60°＋∠DAP=120°＋∠DAP，∴∠BAP=∠CAE，∴△ABP≌△ACE，∴BP=CE，，∴∠DCE=30°，∵∠ADC=60°，∴∠DCE＋∠ADC=90°，∴∠CHD=90°，∴CE⊥AD，∴(1)中的結論：BP=CE，CE⊥AD仍然成立；(3)連接AC交BD于點O，CE，作EH⊥AP于H，∵四邊形ABCD是菱形，∴AC⊥BD，BD平分∠ABC，∵∠ABC=60°，，∴∠ABO=30°，∴，BO=DO=3，∴BD=6，由(2)知CE⊥AD，∵AD∥BC，∴CE⊥BC，∵，，∴，由(2)知BP=CE=8，∴DP=2，∴OP=5，∴，∵△APE是等邊三角形，∴，，∵，∴，===，∴四邊形ADPE的面積是.【題目點撥】本題考查了菱形的性質，全等三角形的判定與性質，等邊三角形判定與性質等，熟練掌握相關知識，正確添加輔助線是解題的關鍵.21、（1）5m，（2）20%【分析】（1）設通道的寬度為x米．由題意（50﹣2x）（40﹣2x）＝1200，解方程即可；（2）可先列出第一次降價后承包金額的代數式，再根據第一次的承包金額列出第二次降價的承包金額的代數式，然后令它等于51.2即可列出方程．【題目詳解】（1）設通道寬度為xm，依題意得（50﹣2x）（40﹣2x）＝1200，即x2﹣50x+225＝0解得x1＝5，x2＝40（舍去）答：通道的寬度為5m．（2）設每次降價的百分率為x，依題意得80（1﹣x）2＝51.2解得x1＝0.2＝20%，x2＝1.8（舍去）答：每次降價的百分率為20%．【題目點撥】本題考查了一元二次方程的應用，根據題意，正確列出關系式是解題的關鍵.22、（1）16，；（2）見解析；（3）10500（人）.【分析】(1)利用學生數除以其所占的百分比即可得到總人數，然后用商人數除以總人數即可得到商人所占的百分比;(2)根據各職業(yè)人數之和等于總人數可得職工的人數，據此可補全圖形;(3)利用總人數乘以樣本中職工所占百分比即可得到職工人數.【題目詳解】解：（1）這段時間，到圖書館閱讀的總人數為（萬人），其中商人所占百分比為，故答案為，.（2）職工的人數為（萬人）.補全條形統計圖如圖所示.（3）估計其中職工人數約為（人）.【題目點撥】本題主要考查了條形統計圖，扇形統計圖及用樣本估計總體的知識，能夠從兩種統計圖中整理出解題的有關信息是解題關鍵.23、（1）y=x2-4x+3.（2）當m=時，四邊形AOPE面積最大，最大值為.（3）P點的坐標為：P1（，），P2（，），P3（，），P4（，）.【解題分析】分析：（1）利用對稱性可得點D的坐標，利用交點式可得拋物線的解析式；（2）設P（m，m2-4m+3），根據OE的解析式表示點G的坐標，表示PG的長，根據面積和可得四邊形AOPE的面積，利用配方法可得其最大值；（3）存在四種情況：如圖3，作輔助線，構建全等三角形，證明△OMP≌△PNF，根據OM=PN列方程可得點P的坐標；同理可得其他圖形中點P的坐標．詳解：（1）如圖1，設拋物線與x軸的另一個交點為D，由對稱性得：D（3，0），設拋物線的解析式為：y=a（x-1）（x-3），把A（0，3）代入得：3=3a，a=1，∴拋物線的解析式；y=x2-4x+3；（2）如圖2，設P（m，m2-4m+3），∵OE平分∠AOB，∠AOB=90°，∴∠AOE=45°，∴△AOE是等腰直角三角形，∴AE=OA=3，∴E（3，3），易得OE的解析式為：y=x，過P作PG∥y軸，交OE于點G，∴G（m，m），∴PG=m-（m2-4m+3）=-m2+5m-3，∴S四邊形AOPE=S△AOE+S△POE，=×3×3+PG?AE，=+×3×（-m2+5m-3），=-m2+m，=（m-）2+，∵-＜0，∴當m=時，S有最大值是；（3）如圖3，過P作MN⊥y軸，交y軸于M，交l于N，∵△OPF是等腰直角三角形，且OP=PF，易得△OMP≌△PNF，∴OM=PN，∵P（m，m2-4m+3），則-m2+4m-3=2-m，解得：m=或，∴P的坐標為（，）或（，）；如圖4，過P作MN⊥x軸于N，過F作FM⊥MN于M，同理得△ONP≌△PMF，∴PN=FM，則-m2+4m-3=m-2，解得：x=或；P的坐標為（，）或（，）；綜上所述，點P的坐標是：（，）或（，）或（，）或（，）．點睛：本題屬于二次函數綜合題，主要考查了二次函數的綜合應用，相似三角形的判定與性質以及解一元二次方程的方法，解第（2）問時需要運用配方法，解第（3）問時需要運用分類討論思想和方程的思想解決問題．24、（1）見解析；（2）；（3）【分析】（1）連接，利用圓的半徑相等及已知條件證明，再根據直角三角形兩銳角互余得到，再根據平角定義即可得到結論；（2）連接，作于，根據及直角三角形的性質求出BD=2，根據垂徑定理及三角函數求出，OF，再根據30角所對的直角邊等于斜邊的一半求出OB，即可利用扇形面積減去三角形的面積求出陰影部分的面積；（3）先證明求出AB，再根據勾股定理求出半徑，即可求得AE的長.【題目詳解】（1）證明：連接，如圖1所示：∵，∴，∵，∴，在中，，∴，∴，則為的切線；（2）連接，作于，如圖2所示：∵，，∴，∴，∵，，∴，，∴，∵，∴，，∴，∴劣弧與弦所圍陰影部分的面積扇形的面積的面積；（3）∵，，∴，∴，∴，即，解得：，或（舍去），∴，∴，∵，∴，∴，∵，∴在中，,∴設的半徑為，則，∴,∴,∴.【題目點撥】此題是圓的綜合題，考查圓的性質，垂徑定理，勾股定理，三角形相似的判定及性質定理，弓形面積，綜合運用知識點，總結解題的方法.25、（1），；（2）見解析，或；（3）【分析】（1）根據圖像對稱軸是直線，得到，再將，代入解析式，得到關于a、b、c的方程組，即可求得系數，得到解析式，再求出頂點坐標即可；（2）根據特定