魯教版八年級物理上冊 （測量物質(zhì)的密度）質(zhì)量與密度課件教學(xué)

測量物質(zhì)的密度

測出物體的質(zhì)量和它的體積，再根據(jù)密度公式，即可算出物質(zhì)的密度值。（2）要測定物質(zhì)的密度需測出哪些量？怎樣得出物質(zhì)的密度呢？用天平稱出木塊的質(zhì)量，用刻度尺測出邊長，可算出木塊的體積。溫故（1）什么是物質(zhì)的密度？單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。（3）怎樣測出一個長方體木塊的質(zhì)量和體積？有多少種方法？用什么方法可以測出水和石塊的密度？？課前導(dǎo)入1.通過實驗進(jìn)一步鞏固物質(zhì)的密度的概念；2.學(xué)會量筒的使用方法，并會用量筒測液體和不規(guī)則物體的體積（重點）；3.能夠用天平和量筒測物質(zhì)的密度（難點）。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)想想議議除了用品嘗的方式，你能確定哪一杯是鹽水嗎？水鹽水新知探究要知道一個物體是用什么物質(zhì)做的只要測出它的密度根據(jù)ρ=m/V，要想測出密度，需先測出它的質(zhì)量和體積質(zhì)量可用天平測出，液態(tài)物質(zhì)的體積可用量筒或量杯測出量筒如何使用？？新知探究一、量筒的使用方法想想議議觀察圖，完成

“想想議議”的三個問題。新知探究一、量筒的使用方法量程與分度值量程：量筒的最大測量值，例如量筒上標(biāo)有100mL、200mL、500mL等字樣；分度值：相鄰的兩條刻度線之間所代表的容量為分度值。新知探究二、測量液體和固體的密度實驗原理：實驗?zāi)康模簩W(xué)會使用天平和量筒測定固體和液體的密度。實驗器材：天平和砝碼，量筒，石塊，玻璃杯，鹽水，細(xì)線。新知探究天平砝碼量筒石塊玻璃杯、水、鹽水細(xì)線二、測量液體和固體的密度新知探究觀察與實驗：測量鹽水的密度1.將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡。2.在玻璃杯中盛鹽水，稱出它們的質(zhì)量。3.把玻璃杯中的水倒入量筒中一部分（取十的整數(shù)倍為好），記下量筒中鹽水的體積。4.稱出玻璃杯和杯中剩下水的質(zhì)量，求出鹽水的密度。玻璃杯和水的質(zhì)量m1/g玻璃杯和剩余水的質(zhì)量m2/g量筒中水的質(zhì)量m/g量筒中水的體積V/cm3水的密度二、測量液體和固體的密度新知探究二、測量液體和固體的密度想想議議形狀規(guī)則的物體的體積，可以通過測量長、寬、高等數(shù)據(jù)計算出來。那么，形狀不規(guī)則的物體的體積如何測量呢？新知探究二、測量液體和固體的密度想想議議：烏鴉喝水這個故事給了我們什么啟示？新知探究1.在量筒內(nèi)倒入適量的水，讀出體積V12.把拴好細(xì)線的固體慢慢浸沒到量筒底部，讀出水和待測固體的總體積V23.待測固體的體積V=V2-V1用量筒測固體體積的方法二、測量液體和固體的密度新知探究觀察與實驗：測量小石塊的密度1.將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡。2.用天平測出石塊的質(zhì)量。3.用量筒測出石塊的體積。4.根據(jù)公式，求出石塊的密度。石塊的質(zhì)量m/g石塊放入前水的體積V1/cm3石塊和水的總體積V2/cm3石塊的體積V=V1-V2石塊的密度ρ/g·cm-3二、測量液體和固體的密度新知探究本課小結(jié)通過本節(jié)課，你學(xué)到了什么？本課小結(jié)1.量筒的使用方法2.用量筒測量不規(guī)則固體體積的方法3.測物體的密度的原理4.測量液體、固體的密度石塊的質(zhì)量m/g石塊放入前水的體積V1/cm3石塊和水的總體積V2/cm3石塊的體積V/cm3石塊的密度ρ/g·cm-32250601.測量固體或者液體的密度時，要用

測出物體的質(zhì)量，再用

或

測出物體的體積，然后在根據(jù)

算出物體的密度。2.使用量筒或量杯時，要先看清它的

和

，測量水的體積讀數(shù)時，視線要跟水的

相平。3.下面是某個同學(xué)測石塊密度的記錄，請把空格填上。

天平量筒量杯ρ=m/V量程分度值最低處102.2隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)謝謝測平均速度

課前知識回顧速度是表示（

）的物理量7.2km/h=()m/s速度的計算公式v=（

）變形（

），（

）小明跑百米用了400m用了1min20秒。那么小明的平均速度是（

）m/s學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會使用刻度尺和停表正確測量路程和時間，并求出平均速度。2.通過測平均速度掌握基本物理實驗步驟和方法3.熟練掌握實驗步驟，并能夠掌握解決問題的方法。實驗?zāi)康?、原理和實驗器材實驗?zāi)康模河每潭瘸吆屯１頊y小車的平均速度實驗原理：需要測量的物理量（

），（

）器材：器材：斜面、小車、刻度尺、停表、金屬片（

）測量小車通過的路程（

）測量小車從斜面滑下撞擊到金屬片的時間。設(shè)計實驗AC實驗步驟為什么？思考如何通過所測數(shù)據(jù)得到后半段的路程和時間，計算出后半段的平均速度。設(shè)計表格v2=t2=S2=v3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=v1=t1=S1=平均速度(m/s)運動時間(s)

路程(m)進(jìn)行實驗注意：1.小車運動距離為車頭到車頭的距離。2.小車從斜面頂端要從靜止釋放。3.測量過程中不要改變斜面的坡度。S2記錄數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)通過數(shù)據(jù)分析可得

在此實驗中小車并不是作勻速直線運動，結(jié)論：小車沿斜面下滑的速度越來越大,說明小車沿斜面下滑運動越來越快v2<v1<v3交流與評估1你的數(shù)據(jù)和其他同學(xué)一致嗎？為什么？2為什么斜面的坡度不能太小也不能太大？不相同。因為斜面的坡度、選取路程等不同。斜面的坡度過小，小車達(dá)不到底部；斜面的坡度過大，記錄時間不準(zhǔn)確，導(dǎo)致實驗誤差大。2.金屬片的作用是什么？

便于測量時間和讓小車停止運動。3.實驗中什么環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)誤差？

時間記錄與小車開始下滑可能不同步會存在誤差；小車撞擊金屬片時，停止計時可能會存在誤差。總結(jié)1.（3）SAB=______cm

,

tBC=___s。（4）

vAC=_______m/s，

vAB=_____m/s。

（5）小車下落過程中做____直線運動。（填“勻速”或“變速”）

(6)實驗中坡度要____點，好處是___________。4.0010.020.03變速小便于計時（1）實驗原理是

；（2）實驗中需要的測量工具有、；隨堂練習(xí)刻度尺停表2.做“測平均速度”實驗時,必用的兩種測量工具是()A.斜面和小車 B.斜面和刻度尺C.小車和停表 D.刻度尺和停表D3．在路上行駛的大貨車與小轎車的速度比是3：5，它們通過的路程之比是1：3，大貨車與小轎車所用的時間之比是：（

）。

A．9：5B．3：2C．2：3D．5：9D4.把帶有墨水裝置的小車