福建省福州市2020-2021學(xué)年下學(xué)期七年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)道德與法治試卷(word版-含答案)

準(zhǔn)考證號(hào):姓名:(在此卷上答題無(wú)效)2020-2021學(xué)年第二學(xué)期福州市七年級(jí)期末質(zhì)量抽測(cè)道德與法治試卷(全卷共6頁(yè);滿分:100分;完卷時(shí)間:90分鐘)友情提示:請(qǐng)將所有答案填寫到答題卡上!請(qǐng)不要錯(cuò)位、越界答題!第I卷選擇題一、本卷共26小題，每小題2分，共52分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.右圖反映的重大事件是A.廈門大學(xué)建校100周年B.中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年C.紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年D.我國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位100周年2.中共中央總書記習(xí)近平在2021年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)發(fā)表講話強(qiáng)調(diào)，我們要大力發(fā)揚(yáng)、、精神，繼續(xù)為中華民族偉大復(fù)興辛勒耕耘、勇往直前，在新時(shí)代創(chuàng)造新的歷史輝煌。A.學(xué)向牛、拓荒牛、老黃牛B.孺子牛、拓荒牛、勤奮牛C.孺子牛、拓荒牛、老黃牛D.孺子牛、開拓牛、老黃牛3.2021年4月29日、中國(guó)空間站_核心艙發(fā)射升空并順利進(jìn)入預(yù)定軌道，這意味著中國(guó)空間站進(jìn)入任務(wù)實(shí)質(zhì)性階段。A.天和B.天問(wèn)C.墨子D.嫦娥4.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局28日發(fā)布的2020年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示，2020年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量突破_萬(wàn)億元大關(guān)，預(yù)計(jì)全年人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值72447元，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值連續(xù)兩年超過(guò)1萬(wàn)美元。A.10000B.150C.200D.1005.2021年3月11日下午，十五屆全國(guó)人大四次會(huì)議高票表決通過(guò)《全國(guó)人民代表大會(huì)關(guān)于完普香港特別行政區(qū)選舉制度的決定》。決定全面落實(shí)“”原則，有利于維護(hù)香港長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定。A.高度自治B.一國(guó)兩制C.港人治港D.愛(ài)國(guó)者治港6.讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。2021年3月,某校師生帶著研學(xué)課題踏上“紅色之路”，開啟了研學(xué)之旅。師生們拜訪了“福建革命歷史博物館”。本次活動(dòng)的目的是知識(shí)科普、體驗(yàn)考察、勵(lì)志拓展、知行合一。這一研學(xué)活動(dòng)①有利于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)②能直接提高學(xué)習(xí)成績(jī)③對(duì)知識(shí)的掌握無(wú)實(shí)際意義④有助于我們?nèi)姘l(fā)展A.①②B.①④C.②④D.③④7.“思維導(dǎo)圖”是在學(xué)習(xí)中提升學(xué)習(xí)效果的一種學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)將下而這張思維導(dǎo)圖中的1.2、3依次補(bǔ)充完整A.發(fā)揮所長(zhǎng)、激發(fā)潛能、改正缺點(diǎn)B.發(fā)揮所長(zhǎng)、改正缺點(diǎn)、激發(fā)潛能C.激發(fā)潛能、發(fā)揮所長(zhǎng)、改正缺點(diǎn)D.激發(fā)潛能、改正缺點(diǎn)、發(fā)揮所長(zhǎng)8.下表是某校對(duì)學(xué)生交友問(wèn)題的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，下列對(duì)表格中的信息解讀正確的是①大家都不喜歡與學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的人做朋友2結(jié)交朋友就是為了給彼此解決矛盾③友誼是一種心靈的相遇④我們都希望在友誼中得到理解和支持A.③④B.①③C.②④D.①②9.“真正的朋友，會(huì)在你獲得成功的時(shí)候?yàn)槟愀吲d;會(huì)在你遇到悲傷的時(shí)候給你鼓勵(lì);會(huì)在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候給你正確的批評(píng)?！边@說(shuō)明A友誼是一種平等的關(guān)系B.朋友見證和決定個(gè)人成長(zhǎng)的歷程C.要真誠(chéng)地和所有人交朋友D.真摯友誼對(duì)生命成長(zhǎng)有重要意義10.面對(duì)下列情境，正確的態(tài)度和選擇是序號(hào)情境態(tài)度①放學(xué)后，好友讓我陪他去網(wǎng)吧玩游戲友誼不能沒(méi)有原則，果斷拒絕②我結(jié)交了朋友，原來(lái)的朋友變得不愛(ài)理我友誼需要忠誠(chéng)，沒(méi)必要結(jié)識(shí)新朋友③與異性同學(xué)交往，彼此欣賞，舉止得體友誼需要彼此尊重，應(yīng)把握好分寸④好友和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)對(duì)方友誼需要互相幫助，要講哥們兒義氣A.①②B.①③C.②④D.③④11.下列是小明同學(xué)在新冠肺炎疫情期間行為表現(xiàn)，正確的是A.線上教學(xué)，開點(diǎn)小差老師也發(fā)現(xiàn)不了B.晚睡晚起，經(jīng)常玩手機(jī)直至深夜C.把聽說(shuō)的疫情信息轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈D.他將壓歲錢捐出為疫區(qū)群眾購(gòu)買物資12.調(diào)查顯示，有44.3%的中學(xué)生不喜歡外出與小伙伴一起活動(dòng)，而是更愿意“宅”在家里，上網(wǎng)玩游戲、與網(wǎng)友聊天。對(duì)此，正確的認(rèn)識(shí)是A.網(wǎng)絡(luò)交往同現(xiàn)實(shí)交往具有一樣的真實(shí)性B.只有在網(wǎng)絡(luò)交往中才能發(fā)揮自已的特長(zhǎng)C.網(wǎng)絡(luò)不受約束，更能夠展現(xiàn)真實(shí)自我D.慎重結(jié)交網(wǎng)友,積極參加集體活動(dòng)小福:“老師，您今天在課堂上講的那道題，我想到了一個(gè)更簡(jiǎn)單的做法。您看對(duì)嗎?”老師:“你的思路非常好，很巧妙!我都沒(méi)有想到這種方法!”小福:“謝謝老師!”老師:“我要向你這個(gè)愛(ài)鉆研的小老師’學(xué)習(xí)，解題思路很開闊?！睋?jù)此回答13、14題。13.上述對(duì)話表明①批評(píng)指正老師是不正確的行為②比起老師給的方法，只有自已思考的才更有意義③師生交流互動(dòng)可以促進(jìn)彼此共同進(jìn)步④學(xué)生的批判性思維，有助于教學(xué)相長(zhǎng)A.①②B.①③C.②④D.③④14.建立“亦師亦友”的良好師生關(guān)系開始于A.學(xué)生樂(lè)學(xué)B.教師樂(lè)教C.彼此尊重D.彼此寬容1s.3月22日至35日，習(xí)總書記來(lái)福州考察。漫步在“福道”上他感嘆:“踏著福道，能望見山水，記住鄉(xiāng)愁?！备５廊缤熬G色血管”一樣穿梭全城，串聯(lián)起十余個(gè)生態(tài)公園。這份直通家門口的“綠色福利”可以A.感受創(chuàng)新美好,維護(hù)城市安全B.優(yōu)化城市建設(shè)，建設(shè)美麗福州C告別疾病煩擾，提升身體素質(zhì)D.消除民生難題，提升幸福指數(shù)16.2020數(shù)字中國(guó)創(chuàng)新大賽總決賽上,平時(shí)就很喜歡參加各種課余科技創(chuàng)新活動(dòng)的馮同學(xué),憑借超聲波智能小車的項(xiàng)目，獲得初中組一等獎(jiǎng)。他的創(chuàng)意來(lái)源于生活中對(duì)于交通事故的頻頻發(fā)生這類難題的興趣與思考。這啟示我們應(yīng)當(dāng)①主動(dòng)思考和觀察②改正自己的缺點(diǎn)⑧積極參與課外活動(dòng)④學(xué)會(huì)協(xié)作完成任務(wù)A.③④B.②④C.①③D.①②17.蘇軾少年聰慧，讀了一些書就頗為自負(fù)地在自己房前貼了一副對(duì)聯(lián)“識(shí)遍天下字讀盡人間書”。一位老人拿著一部古書拜訪蘇軾，蘇軾不識(shí)書中的字。在老人離開后，蘇軾把對(duì)聯(lián)改為“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”，用以自勉?！疤K軾改對(duì)聯(lián)”給我們的啟示中最符合題意的是A.書生意氣，勇于展示B.不驕不躁，不懼權(quán)威C.學(xué)海無(wú)涯，虛心納諫D.相信自己，力求完美18.明末清初的愛(ài)國(guó)主義思想家顧炎武從小就明白讀書做學(xué)問(wèn)是件老老實(shí)實(shí)的事。他堅(jiān)持“自督讀書”的方法并持之以恒:首先，他給自已規(guī)定每天必須讀完的卷數(shù);其次，他要求自己將每天所讀的書抄寫一遍;再次，要求自已每讀一本書都要做筆記，寫下心得體會(huì)。他的一部分讀書筆記，后來(lái)匯成了著名的《日知錄》。顧炎武身上體現(xiàn)了的好習(xí)慣是①好學(xué)上進(jìn)②守己慎獨(dú)③文明有禮④守時(shí)惜時(shí)A.①②B.④③C.①④D.②③19.觀察漫畫，我們可以得出的結(jié)論有①情緒會(huì)使我們的生活豐富多彩②情緒會(huì)隨著周圍情況的變化而變化⑧情緒會(huì)影響我們的觀念和行動(dòng)④情緒會(huì)對(duì)人們的行為起著削弱作用A.①②B.①④C.②③D.③④20.當(dāng)人們?cè)庥霾豁樢獾氖?，影響情緒的時(shí)候，可以往頭腦里補(bǔ)充新東西，這種補(bǔ)充就能使情緒“轉(zhuǎn)換器”發(fā)生積極作用。所以當(dāng)你處于不良情緒的時(shí)候，可以用繁忙的工作和學(xué)習(xí)去補(bǔ)充，去轉(zhuǎn)換，也可以通過(guò)參加有興趣的活動(dòng)去補(bǔ)充，去轉(zhuǎn)換。這一情緒調(diào)節(jié)方法是A.改變認(rèn)知評(píng)價(jià)B.放松訓(xùn)練C.合理宣泄D.轉(zhuǎn)移注意21.在祖國(guó)邊境，戍邊戰(zhàn)士用忠誠(chéng)踐行初心，把使命舉過(guò)頭頂，許下“到最危險(xiǎn)的地方去，到最需要的地方去”的鄭重承諧，立下“清澈的愛(ài)，只為中國(guó)"的鏗鏘誓言。這是源自中國(guó)軍人靈魂深處的時(shí)代強(qiáng)音與青年擔(dān)當(dāng)。從他們身上，我們能夠感到強(qiáng)烈的A.安全感、滿足感、喜悅感B.安全感、責(zé)任感、愛(ài)國(guó)情C.責(zé)任感、榮譽(yù)感、羞恥感D.自尊感、恐懼感、幸福感22.新學(xué)期伊始，學(xué)校某社團(tuán)準(zhǔn)備發(fā)展一批新成員。社團(tuán)招募新成員的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括①個(gè)性鮮明，以自我為中心②謙讓寬容，以集體利益為先③團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)④成績(jī)優(yōu)秀，按名次優(yōu)先錄取A.①②B.②③C.①③D.③④23.不知不覺(jué)班級(jí)同學(xué)形成了若干個(gè)“小圈子”。他們互相排斥，只和“圈子”內(nèi)的同學(xué)交往?！叭ψ印敝械耐瑢W(xué)與其他同學(xué)發(fā)生誤會(huì)、矛盾，就一哄而上“幫倒忙”。據(jù)此，下列看法正確的是A.在這樣的“圈子”里，同伴之間更容易相互理解、溝通、共同進(jìn)步B.這樣的“圈子”更能夠保護(hù)個(gè)人正當(dāng)權(quán)益，讓人收獲安全感C.這樣的“圈子”讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),集體更加有力量D.這樣的“圈子”行為容易沾染江湖義氣，導(dǎo)致違法行為24.某中學(xué)舉行校園義賣活動(dòng)，七年(3)班同學(xué)為了籌集善款，大家齊心協(xié)力，合理分工，有的發(fā)動(dòng)宣傳，有的組織義賣.....該班在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異，受到學(xué)校表彰。這表明，美好集體①有共同的愿景②接受個(gè)體差異③是遠(yuǎn)離競(jìng)爭(zhēng)的④是善于合作的A.①③B.①④C.②③D.③④25.2021年5月22日，“雜交水稻之父”、中國(guó)工程院院士、“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平逝世。無(wú)錫警方接到舉報(bào)，網(wǎng)民“順順”在微信朋友圈公開發(fā)表侮辱、詆毀性言論,造成惡劣社會(huì)影響。警方于23日晚將該網(wǎng)民高某順抓獲。目前，高某順已被公安機(jī)關(guān)依法刑事拘留。這告訴我們①網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，無(wú)論是誰(shuí)，詆毀英雄必將受到法律懲處②應(yīng)當(dāng)用法治的方式，表達(dá)自身各種訴求和愿望③在網(wǎng)絡(luò)生活中，法無(wú)禁止即自由，只要不違法就可以④法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的A.①②B.②③C.①④D.③④26.2021年4月15日起，《中華人民共和國(guó)生物安全法》正式實(shí)施。習(xí)主席強(qiáng)調(diào):要從保護(hù)好人民健康保障國(guó)家安全等方面提升我國(guó)生物安全治理能力。根據(jù)該法，下列行為正確的是①在野外放生食人魚、清道夫等魚類②不食用未經(jīng)國(guó)家防疫檢疫部門檢測(cè)的食品③通過(guò)運(yùn)輸郵寄，購(gòu)買境外動(dòng)植物④發(fā)現(xiàn)傳染病、動(dòng)植物疫病及時(shí)報(bào)告A.①②B.①③C.②④D.③④第Ⅱ卷非選擇題二、本卷共5題，共48分。請(qǐng)根據(jù)下列各題要求，回答問(wèn)題。27.判斷說(shuō)理(8分)(1)讀右圖判斷說(shuō)理。判斷:()理由:(2)小雨因?yàn)椤芭帧倍X(jué)得自已一無(wú)是處。判斷:()理由:28.時(shí)政點(diǎn)評(píng)(6分)新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》“增設(shè)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)專章”，國(guó)家要據(jù)此建立統(tǒng)一的未成年人網(wǎng)絡(luò)游戲電子身份認(rèn)證系統(tǒng)，同時(shí)規(guī)定“未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂"。請(qǐng)說(shuō)明新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》做出上述規(guī)定的原因。29.積蓄能量(10分)材料一:王老師從作文《我寫青春》中節(jié)選了部分同學(xué)的觀點(diǎn)。作文節(jié)選①我不想人云亦云，更愿意追隨自已的真實(shí)觀點(diǎn)。②我敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn)，擁有質(zhì)疑與挑戰(zhàn)的勇氣。③我不想做被世界淹沒(méi)的人，我要活出自己的精彩。(1)上述節(jié)選觀點(diǎn)體現(xiàn)了人們?cè)谇啻浩谶@一階段的哪些思維特點(diǎn)。(4分)材料二:幾位同學(xué)在作文中也談到了目前在學(xué)業(yè)上的困惑。例如:學(xué)習(xí)科目增多，時(shí)間不夠用;學(xué)校組織研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，沒(méi)意思，不太想去;探究題無(wú)法獨(dú)立完成，可是又不知道該怎么辦。(2)針對(duì)上述困惑，談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。(6分)30.涵養(yǎng)品格(12分)材料一:“我走了很遠(yuǎn)的路，吃了很多的苦，才將這份博士學(xué)位論文送到你的面前。二十二載求學(xué)路，一路風(fēng)雨泥濘，許多不容易.....近日，一封中科院博士的畢業(yè)論文致謝信走紅網(wǎng)絡(luò)。信中提到，黃國(guó)平在家徒四壁的艱苦歲月里，煤油燈下讀書是他晚上最開心的事，給了他堅(jiān)持下去的動(dòng)力?！耙恢迸沃叱龃笊健钡乃延洸磺逵卸嗌俅我?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓力覺(jué)得扛不下去了，而支撐他前行的信念很簡(jiǎn)單:“把書念下去,然后走出去，不枉活一世”。材料二:論文致謝刷屏后，引發(fā)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友的熱議與共鳴。以下是點(diǎn)贊最多的兩條評(píng)論:1.自強(qiáng)不息，乃幸運(yùn)之母;2.有夢(mèng)就有可能創(chuàng)造奇跡。[我分享](1)結(jié)合你的成長(zhǎng)經(jīng)歷，分享一個(gè)你戰(zhàn)勝挫折的故事。(2分)[我感悟](2)結(jié)合致謝信作者的求學(xué)歷程,談?wù)剬?duì)挫折的感悟?(6分)[我評(píng)論](3)任選材料二中的一條評(píng)論，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)理由。(4分)31.復(fù)興有我(12分)材料一:今年是汶川地震十三周年，13年前中國(guó)空降兵十五勇士在4000米高空極度缺氧結(jié)冰的環(huán)境下完成“驚天一跳”。這是為了災(zāi)區(qū)老百姓，為了黨和人民的托付，賭