第13課《渡荊門送別》 統(tǒng)編版語文八年級上冊

渡荊門送別李白渡：乘船荊門：湖北宜都的荊門山送別：有關(guān)離別的詩

李白(701—762)，字______，號_________，唐代偉大的______主義詩人，世稱“謫仙人”，詩歌成就很高，被后人譽為_______，與杜甫合稱________。

《渡荊門送別》寫于李白第一次離開四川，去楚地游歷，面對廣闊的江漢平原，心曠神怡,詩人即景抒情，創(chuàng)作了這首五言律詩。峨眉-清溪-三峽-渝州走近作者《峨眉山月歌》太白青蓮居士浪漫詩仙大李杜初讀感知渡遠/荊門/外，

來從/楚國/游。山隨/平野/盡，

江入/大荒/流。月下/飛天/鏡，

云生/結(jié)海/樓。仍憐/故鄉(xiāng)/水，

萬里/送行/舟。渡荊門送別疏通詩意渡遠荊門外，

來從楚國游。山隨平野盡，

江入大荒流。月下飛天鏡，

云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，

萬里送行舟。渡荊門送別從：往大荒：遼遠無際的原野山隨著平曠的原野（的出現(xiàn)）逐漸消失。海樓：海市蜃樓。這里形容江上云霞多變形成的美麗景象。月亮倒映在水中，猶如從天上飛來一面明鏡。憐：喜愛。故鄉(xiāng)水：指從四川流來的長江水。李白從小生活在蜀地，故稱蜀地為故鄉(xiāng)。渡遠荊門外，來從楚國游。首聯(lián)：遠行的目的和事由。頷聯(lián)：白日乘船所見的氣勢壯闊的萬里長江。尾聯(lián)：故鄉(xiāng)的長江水萬里送別。山隨平野盡，江入大荒流。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。頸聯(lián)：夜晚所見水中映月圖、天邊云霞圖。1.這首五言律詩，每聯(lián)各寫了什么？2.清代詩人沈德潛認為本詩“詩中無送別意，題中‘送別’二字可刪”。你覺得呢？①題目中“送別”指故鄉(xiāng)水送李白所坐的船，也即故鄉(xiāng)水送李白。②運用擬人的修辭手法，賦予水以人的情感，寫“故鄉(xiāng)水”深情遠送自己萬里，深沉含蓄地表達了對故鄉(xiāng)的眷戀。③詩人不直說濃重的離鄉(xiāng)惜別情緒，而是對面落筆，比直抒胸臆更顯得曲折含蓄，更有詩味和情趣。④本詩的“送別”是告別故鄉(xiāng)，不是送別朋友。沈德潛的看法不合適。3.用自己的話描繪“山隨平野盡，江入大荒流”的景色。

詩人乘舟順江而下，兩岸連綿起伏的群山像畫卷一樣伴隨小舟而行，它們在廣闊的原野處消失了；浩浩蕩蕩的長江水，奔涌向前，流入了廣闊無際的原野，視野頓時變得開闊了。4.頷聯(lián)中的“隨”和“入”歷來為人稱道，說說好在哪里。

①山巒本是靜止的景物，但人在船上時，它卻如影隨形?！半S”字化靜為動，將群山與平野位置的逐漸變換、推移真切地表現(xiàn)了出來，給人以空間感、流動感。②江水本來就在河道中奔涌?！叭搿弊咒秩境鼋简v，流入原野的磅礴氣勢。

③以移動的遼闊視野寫兩岸的壯闊景象，境界高遠，展示了詩人廣闊的胸襟、喜悅的心情。5.“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓?！泵枥L了一幅怎樣的畫面？賞析這個句子。

眼前，月亮映入清澈的江水中，猶如從天上飛來的一面明鏡，皎潔明亮；天邊，云霞飄飛，如海市蜃樓般變幻多姿，是一幅優(yōu)美的江上夜景圖。

運用比喻的修辭手法，把明月比作飛天明鏡，把云霞比作海市蜃樓，生動形象地寫出了江中行船所見美麗夜景，既有對自然美景的贊美，也寫出了詩人首次出川遠游的興奮、喜悅。

少長江漢，五歲誦六甲，十歲觀百家。軒轅以來，頗得聞矣。常橫經(jīng)籍書，制作不倦……以為士生則?；∨钍?，射乎四方，故知大丈夫必有四方之志。乃仗劍去國，辭親遠游。南窮蒼梧，東涉溟海?！畎住渡习仓菖衢L史書》

申管、晏之談，謀帝王之術(shù)。奮其智能，愿為輔弼，使寰區(qū)大定，?？h清一?！畎住洞鷫凵酱鹈仙俑莆臅穊ì主旨

《渡荊門送別》通過對出蜀入荊沿途所見景物的描寫，抒發(fā)了詩人對大好河山的贊美之情和對故鄉(xiāng)的無限眷戀。（1）《渡荊門送別》中借“水”表達對故鄉(xiāng)不舍的詩句是：________________。（2）《渡荊門送別》中化靜為動，表現(xiàn)雄渾