高一英語Book1寫作句型

句型積累句型積累句型1：

Therewasatimewhen...曾經(jīng)有段時間……句型2：

happentodo...when...當……的時候……碰巧……說明：表示“碰巧做某事”也可用Ithappens/happenedthat...句型。句型3:not...until直到……才……說明:

強調(diào)式：Itisnotuntil...that...。句型4：

itisthefirsttimethat...have/hasdone這是某人第一次做某事句型5：

findithard/difficult/easy/interesting/possibletodosth.覺得做某事是困難的/容易的/有趣的/可能的句型6：It’sapleasuredoing/todosth.做某事是一件快樂的事。It’snopleasuredoingsth.做某事不是快樂的事。句型7:evenif=eventhough即使句型8：This/Itisbecause...(+原因)這是因為……比較：This/Itiswhy...(+結(jié)果)這就是……的原因。Thereasonwhy+定語從句isthat+從句……的原因是……句型9:Itis+被強調(diào)部分+that/who+句子剩余部分說明：⑴此句型用于強調(diào)句子的主語、賓語、狀語,不能強調(diào)謂語；⑵與一般時有關(guān)時it后用is,與過去時有關(guān)時it后用was；⑶無論強調(diào)什么成分都用that,強調(diào)人時還可用who；⑷強調(diào)主語時謂語動詞的數(shù)要與之一致；⑸強調(diào)not...until結(jié)構(gòu)時需把not提到until前。句型10：insistthat...sb.(should)do...堅持……說明：

insist表示堅持要某人做某事時,賓語從句要用should加動詞原形,其中的should可以省略。這種用法還有suggest/

request句型11：sth.+be+adj.+todo說明：此句型中,不定式與主語是動賓關(guān)系,但不定式卻用主動形式表被動意義。句型:12Itseemsasif...似乎,好像說明:

其中asif可用asthough替代;也可說Itseemsthat...句型13:all...not=notall...并非都……說明:all,both,each,always,every及every的合成詞與not連用時表部分否定。句型14：thefirst(+名詞)todosth.第一個做某事的……他總是第一個來而且最后一個離開教室。He________________tocomeandthelasttoleavetheclassroom.isalwaysthefirst句型15：

Only+狀語(介詞短語或狀語從句)+部分倒裝仿寫：將下列句子譯成英語。⑴只有在那時我才明白學習英語的重要性。Onlythen____________theimportanceoflearningEnglish.⑵只有努力,我們才能成功。Only___________________________canwesucceed.withhardwork/byworkinghard

didIrealize寫作高手一、篇章結(jié)構(gòu)引出建議→列舉建議與理由(→希望)如何提建議二、套語背誦1.引出建議可以用：⑴Herearemysuggestionsonhowto...⑵Suggestionson...canbelistedasfollows.⑶Thewaysforyouto...canbesuggestedasfollows.2.列舉建議可以用：

⑴firstofall/first/tobeginwith；second(ly)/then/besides/inaddition/what’smore；finally/lastly/lastbutnotleast⑵foronething...andforanother(thing)3.在列舉的建議后常常會用起補充說明作用的分詞短語、定語從句等說明提出此建議的理由或原因。二、基礎(chǔ)寫作假定你是李華。在一個英文網(wǎng)絡論壇上，你看到一個名叫Grown-up的中學生發(fā)帖(post)尋求幫助：

［寫作內(nèi)容］請根據(jù)以上帖子內(nèi)容，給Grow-up回貼，并包括以下要點：1.你對這一問題的看法(已給出)；2.告訴Grown-up要理解而不要傷害母親；3.給Grown-up提出解決問題的具體建議：多與母親交流；行動上證明自己已成年。［寫作要求］1.只能使用5個句子表達全部內(nèi)容。2.回帖的開頭已給出。［評分標準］句子結(jié)構(gòu)準確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

Hi，Grown-up，...參考范文

Friendshipiscomfortablesituationjustlikeahome,whereyoucangetrelaxed.Buttoformandkeepitneedsrelatingandbeingreadytohelpeachother.Accordingtomyexperience,Ithinkfriendsbringmenotonlytrust,understandingbutalsowarmth.OnceonaweekendIfellbadlyillatschool.Oneofmyfriendshadmesenttohospitalandlookedaftermewithouthavingarest,whichmovedmealot.ItismyfriendthatgivesmeahandwhenI’mintrouble.

Atruefriendissomeonewithwhomwecanshareourlives,thoughts,feelings,andfrustrations.Truefriendshipislikewater,whichistastelessbutisessentialtoourbody.Whenyouarehappy,youarelikelytoforgethim,butwhenyouareintrouble,heisthefirstoneyouwillturnto.Inmyopinion,tobuilduprealfriendship,weshouldmeettheneedsofourfriendsandgivethemahandifnecessary.Weshouldalsomaketimeforfriends,evenifwearebusy.Besides,forgetwhatwegive,andrememberwhatwereceive.What’smoreimportant,trustisessentialtotruefriendship.

寫作高手?如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿是參加會議者為了在會上表達自己的意見、看法、學習心得、匯報工作情況而事先準備的文稿。包括開幕詞、閉幕詞、歡迎詞、歡送詞、告別詞等。一般包括：稱呼語→正文→結(jié)束語。一、套語背誦1.稱呼語有：

Dearfriends/Dearfellowstudents/Goodmorning,ladiesandgentlemen/Goodafternooneveryone等。其后用逗號“,”。⑴有時用一句客套語。如：Itisagreathonorformetostandhereandgivemyspeech.我很榮幸站在這里發(fā)表演講。I’mveryhappytostandhereandgivemyspeech.我很高興能站在這里發(fā)言。⑵一般開門見山直奔主題。如：①Welcometoourschool.Nowpleaseallowmetointroduceyoutosomeofourschoolruleshere.歡迎你們來到我們學校,請讓我向你們介紹一下我校的一些規(guī)章制度。②Thetopicofmyspeechtodayis“Thoughtsonbecomingagrown-up.”我今天發(fā)言的主題是“關(guān)于成為成年人的思考”。③Welcometothisyear’sEnglishspeechcompetition.I’mLiHua.Ifeelgreatlyhonoredtohostthecontest,whichissponsoredbytheStudentsUnion.歡迎來參加今年的英語演講比賽,我是李華,非常榮幸主持由學生會發(fā)起的這次比賽。⑶列舉講話要點。常用firstofall,secondly,finally等。⑷有時會加上一句總結(jié)性的話。如：①Ihopethatthefriendshipbetweenyouanduswillexistforever.我希望你和我們之間的友誼永存。②Inaword,goodlisteningcanreallyenableyoutogetclosertoeachother.總之,好好傾聽會讓你們能夠彼此靠近。③Onlyinthiswaycanwebecomegoodlisteners.只有這樣,我們才可以成為良好的傾聽者。3.結(jié)束語有:That’sall.Thankyou(foryourlistening)!特別說明:

高考中一般只要求考生寫正文部分,開頭結(jié)尾等涉及格式的東西,通常不要求考生寫。假如你是李華，將于10月15日到英國倫敦參加“InternationalEnglishLearningCamp”。與會代表須在會上交流自己的英語學習體會。[寫作內(nèi)容]請寫一篇英文發(fā)言稿,內(nèi)容包括：1.學習方法：多記有用句型,多閱讀英文報刊。2.學習收獲：了解異國文化,與外國人直接交流。3.學習困難：經(jīng)常遺忘所學詞匯。超級仿寫[寫作要求]只能用五句話表達全部內(nèi)容;發(fā)言稿的開頭與結(jié)尾已經(jīng)給出,不計入總句數(shù)。Goodmorningeveryone，

Intoday’sworld,masteringaforeignlanguagewillbehelpfulinourlife.HereI’dliketosharewithyoumymethodofEnglishlearning.[方法]Firstofall,IthinkitusefultolearnsomegrammarandrememberasmanyusefulsentencepatternsasIcan.

Asweallknow,themoreweread,thebetterourEnglishwillbe,soIspendmuchtimereadingEnglishnewspapersandmagazinesafterclass.Besides,TVandradioprogrammesareofgreathelpformylistening.[收獲]LearningEnglishnotonlyincreasesmyawarenessofforeignculturesbutalsohelpsmetocommunicatewithEnglish’speakingpeopleandtomakemorenewfriends.[困難]However,sometimesIgetdiscouragedbecauseIkeepforgettingwordsIhavelearnedandIalsofindsomeEnglishpronunciationsratherconfusing.IwouldappreciateitifyoucouldgivemesomeadviceonhowtolearnEnglishbetter.

Thankyouforlistening!寫作高手敘述活動過程(日記游記)一、篇章結(jié)構(gòu)總述→過程→感受二、寫作技巧敘述活動或事件的過程,包括日記和游記。寫作時應注意以下幾點：1.一般應包括記敘文的六要素。如游記,一般包括旅游的時間(when)、地點(where)、參加的人員(who)、交通工具(how)、所見所聞(what),以及感受和體會(feeling)。2.一般用過去時,但也要靈活使用其它時態(tài)。如描寫景色或議論時,可能用一般現(xiàn)在時;表示個人感想,打算或決心,可能用一般將來時。3.以時間或地點為線索,描述事件或活動過程。表示時間的詞有:oneday,thenextday,lastFriday,(early)inthemorning,(late)intheafternoon,atnoon,uponarrival,atfirst,then,(shortly)afterthat,afterashortwhile,afterashortrest,afterwards,tenminuteslater,soon,soonafter,after,before,when,while,during,immediately,intheend,finally等。4.常用句式有：

⑴TodayIpaidavisitto...withmyclassmates.今天我和同學一起參觀了……⑵Timepassedquicklybeforeweknewit，wehadto...時間不知不覺過去了,我們不得不……⑶Howglad/happy/excitedIfeeltoday!今天我感到多么高興??！1.(2009北京)假設(shè)你是紅星中學高三⑴班的學生李華,為響應綠化祖國的號召,你班4月12日去郊區(qū)植樹?；顒舆^程如下圖所示：

[寫作內(nèi)容]請根據(jù)以上四幅圖的先后順序,寫一篇日記,記敘植樹活動的全過程。三、超級仿寫參考詞匯：郊區(qū)suburbsApril12TuesdayFineApril12ismemorablebecauseourclasshadameaningfulexperience....Seeingthelinesoftrees,weallhadasenseofachievement.Wefeelit’sourdutytoprotectandbeautifyourenvironment.April12TuesdayFine[總述]Todayismemorablebecauseourclasshadameaningfulexperience.[過程]Inthemorning,wecycledtothesuburbstoplanttrees,talkingandlaughingalltheway.Uponarrival,webegantoworkimmediately.Somewerediggingholes,somewerecarryingandplantingyoungtrees,andotherswerewateringthem.Aftergettingtheworkdone,weputupasignremindingpeopletoprotectthetrees.Beforeleaving,wetooksomephotostorecordourgreenaction.[感受]Seeingthelinesoftrees,weallhadasenseofachievement.Wefeelit’sourdutytoprotectandbeautifyourenvironment.2.(2008北京)假設(shè)上周你們班舉行了春游活動,活動過程如下圖所示：

[寫作內(nèi)容]

請根據(jù)以上四幅圖的先后順序,寫一篇短文,敘述上周你們班從準備春游到春游結(jié)束的完整過程。提示詞:游樂園amusementpark垃圾箱dustbinLastThursday,wehadaclassmeetingtodiscusswheretogoforourspringouting.Wecameupwithseveralchoicessuchasgoingboating,climbingamountain，andgoingtoanamusementpark.Finally,wedecidedtogomountainclimbing.[過程]Thenextday,wesetoffearlyinthemorning.Whileclimbingthemountain,weenjoyedthewarmsunshineandabeautifulview.However,whenwereachedthetop,wewereshockedtoseelitterhereandthere,suchasbottlesandbananapeel