《PowerPoint課件設計與制作案例教程》 第7課 應用圖片

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課題應用圖片課時2課時（90min）教學目標知識技能目標：（1）了解獲取高質量圖片的方法（2）掌握在PowerPoint中插入、編輯和美化圖片的方法（3）了解在課件中使用圖片的常見問題與解決辦法素質目標:激發(fā)創(chuàng)新精神，增強科技強國意識教學重難點教學重點：在PowerPoint中插入、編輯和美化圖片的方法教學難點：在課件中使用圖片的常見問題與解決辦法教學方法案例分析法、問答法、討論法、講授法、課堂實踐法教學用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材、文旌課堂APP教學設計第1節(jié)課：→→傳授新知（28min）→課堂討論（10min）第2節(jié)課：→任務實施（35min）→課堂小結（3min）→作業(yè)布置（2min）教學過程主要教學內容及步驟設計意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進行簽到【學生】按照老師要求簽到培養(yǎng)學生的組織紀律性，掌握學生的出勤情況問題導入（5min）【教師】提出問題：可以通過哪些方法來增強幻燈片的視覺效果？【學生】思考、舉手回答通過問題導入，讓學生主動探究新知，激發(fā)學生的求知欲傳授新知

（28min）【教師】總結學生的回答，并引入新知，講解應用圖片的相關知識一、獲取高質量圖片?【教師】請學生掃描二維碼觀看“應用圖片”視頻（詳見教材），并回答以下問題：如何獲取高質量圖片素材？?【學生】觀看、思考、回答問題?【教師】總結學生的回答，并講解新知1．利用數碼設備拍攝或掃描2．利用截圖軟件截取3．利用網絡獲取獲取途徑主要包括兩種：①利用搜索引擎獲取圖片素材；②利用專業(yè)的圖片素材網站獲取圖片素材。4．利用軟件自行制作可以使用圖像制作軟件自行制作，如Illustrator、Photoshop、美圖秀秀等?！ㄔ斠娊滩模┒?、插入圖片1.插入外部圖片?【教師】多媒體展示“插入外部圖片”界面（詳見教材），講解并演示插入外部圖片的方法插入外部圖片是將保存在電腦中的圖片插入到幻燈片中。在PowerPoint中單擊“插入”選項卡“圖像”組中的“圖片”按鈕，在打開的“插入圖片”對話框中選擇需要插入的圖片，單擊“插入”按鈕即可插入圖片。2.插入聯機圖片?【教師】多媒體展示“插入聯機圖片”界面（詳見教材），講解并演示插入聯機圖片的方法在PowerPoint中插入聯機圖片，是利用必應搜索引擎提供的圖片庫來選取圖片并將其插入到幻燈片中。其操作方法是：單擊“插入”選項卡“圖像”組中的“聯機圖片”按鈕，在打開的“插入圖片”對話框的“必應圖像搜索”右側的文本框內輸入關鍵詞，然后單擊“搜索必應”按鈕，在打開的“聯機圖片”對話框中選擇所需圖片后，單擊“插入”按鈕即可插入所選圖片?！緶剀疤崾尽繛榱丝s小搜索范圍，更快找到所需圖片，可以在“聯機圖片”對話框中單擊“篩選”按鈕，在展開的下拉列表中根據制作需要設置“大小”“類型”“布局”等，以便快速縮小篩選范圍。另外，在選用圖片時如果想要了解版權問題，可以單擊“聯機圖片”對話框中的“在此處了解更多信息”進行詳細了解。三、編輯圖片插入圖片后，可以對其進行移動、旋轉、復制、裁剪等操作。?【教師】講解并演示裁剪圖片的方法裁剪圖片是指將插入的圖片任意裁切成所需大小，其操作方法是：單擊“圖片工具格式”選項卡“大小”組中的“裁剪”按鈕，此時圖片周圍會出現8個裁剪控制點。將鼠標指針置于任一裁剪控制點上，當鼠標指針變成或形狀后，按住鼠標左鍵拖動即可裁剪圖片。裁剪完成后單擊“裁剪”按鈕或按“Esc”鍵即可完成裁剪并退出裁剪狀態(tài)。四、美化圖片圖片的美化主要包括兩個方面：一是設置圖片樣式；二是調整圖片效果。這兩項操作可以在“圖片工具格式”選項卡中進行。?【教師】多媒體展示“‘圖片工具’格式選項卡“界面（詳見教材），并講解1．設置圖片樣式?【教師】多媒體展示“使用內置的圖片樣式“界面（詳見教材），講解并演示設置圖片樣式的方法在PowerPoint中設置圖片樣式時，如果想要直接應用內置的圖片樣式，可單擊“圖片工具格式”選項卡“圖片樣式”組中的“其他”按鈕，然后在展開的下拉列表中選擇所需樣式即可。?【教師】多媒體展示“設置圖片邊框”“設置圖片效果““設置圖片版式”界面（詳見教材），講解并演示設置圖片樣式的方法（1）設置圖片邊框。設置圖片邊框是指為圖片添加邊框效果，其設置方法是：單擊“圖片邊框”按鈕，在展開的下拉列表中選擇所需邊框色，或調整邊框的粗細和樣式等。（2）設置圖片效果。設置圖片效果是指為圖片添加各種特殊效果，其設置方法是：單擊“圖片效果”按鈕，在展開的下拉列表中可為圖片設置預設、陰影、映像、發(fā)光、柔化邊緣等效果。（3）設置圖片版式。設置圖片版式是指可以為多張圖片統(tǒng)一應用某個內置圖片版式，以便快速布局圖片，其設置方法是：先選中需要設置版式的圖片（一般為3張或3張以上），然后單擊“圖片版式”按鈕，在展開的下拉列表中選擇合適的版式即可。2．調整圖片效果?【教師】多媒體展示“圖片校正”“調整圖片顏色““設置藝術效果”“‘背景消除’選項卡“界面（詳見教材），講解并演示調節(jié)圖片效果的方法調整圖片效果包括圖片校正、調整圖片顏色、設置藝術效果和刪除背景等，其操作均可以在“圖片工具格式”選項卡“調整”組中進行。（1）圖片校正。圖片校正是指設置圖片的銳化/柔化程度、亮度/對比度等，其設置方法是在“校正”下拉列表中選擇所需校正效果即可。（2）調整圖片顏色。調整圖片顏色是指調整圖片的飽和度和色調等，或為圖片重新著色，其設置方法是：在“顏色”下拉列表中根據需要在“顏色飽和度”“色調”“重新著色”組中選擇合適的選項即可。（3）設置藝術效果。在“藝術效果”下拉列表中可以為圖片添加特殊濾鏡，如鉛筆素描、水彩海綿等。【溫馨提示】調整完圖片效果后，如果對其效果不滿意，可單擊“調整”組中的“重置圖片”按鈕進行重置。需要注意的是，如果想要重置圖片的大小，需在“重置圖片”下拉列表中選擇“重置圖片和大小”選項。（4）刪除圖片背景。利用PowerPoint制作課件時，經常會將圖片與幻燈片背景（一般為純色背景）配合使用。這時就需要將圖片中不需要的背景色去除，以便圖片與幻燈片背景能夠更好地融合在一起。去除圖片背景色的操作方法是：先選中圖片，然后單擊“圖片工具格式”選項卡“調整”組中的“刪除背景”按鈕，此時被選中的圖片會有部分區(qū)域變?yōu)樽霞t色，并會自動打開“背景消除”選項卡。需要注意的是，圖片中的紫紅色部分為需要刪除區(qū)域，正常顯示部分為需要保留的區(qū)域。確認好所需刪除的背景內容后，單擊“保留更改”按鈕即可完成操作。【溫馨提示】如果想在刪除區(qū)域中保留某個局部區(qū)域，可單擊“優(yōu)化”組中的“標記要保留的區(qū)域”按鈕，然后在想要保留的區(qū)域處單擊，此時被單擊的區(qū)域會由紫紅色變?yōu)檎ｏ@示狀態(tài)。如果想要繼續(xù)刪除某個不需要的局部區(qū)域時，可單擊“標記要刪除的區(qū)域”按鈕并在要刪除的區(qū)域處單擊，即可將其從正常顯示狀態(tài)變?yōu)樽霞t色效果?！緶剀疤崾尽砍丝梢岳谩皥D片工具格式”選項卡編輯和美化圖片外，還可以利用“設置圖片格式”窗格進行設置。該窗格的打開方法是：單擊“圖片工具格式”選項卡“圖片樣式”組或“調整”組右下角的按鈕。五、課件中圖片使用常見問題1．圖片變形失真制作課件時，有些人為了照顧課件的界面效果會隨意拉長、拉寬或放大圖片，造成圖片變形或失真，從而降低課件的美觀度和實用性。?【教師】提出以下問題：針對這一問題你有什么好的解決方法？?【學生】聆聽、思考、回答問題?【教師】總結學生的回答，并講解新知解決辦法與策略：①盡量選用高質量圖片；②調整圖片時盡量等比例縮放。2．圖片信息冗余某些圖片中會帶有水印或其他與課件主題無關的信息，如果直接使用會影響課件內容的呈現。解決辦法與策略：①可使用PowerPoint中的“裁剪”或“刪除背景”功能去除多余信息；②使用圖像制作軟件，如Photoshop、美圖秀秀等處理圖片后再使用。?【教師】提出以下問題：除了以上兩個問題之外，在使用圖片時還會出現哪些問題？應該如何解決？?【學生】聆聽、思考、回答問題?【教師】總結學生的回答，并講解新知3．圖片與課件主題無關很多人在制作課件時，為避免幻燈片單調、乏味，通常會放一些與課件主題無關的圖片。這樣做不僅起不到裝飾的作用，反而會影響課件的內容表現。解決辦法與策略：①避免使用與主題無關的圖片；②可對文字或圖形等進行排版來豐富界面。4．圖片與課件風格不一如果同一課件中既采用了寫實風格的圖片，又采用了卡通風格的圖片，往往會導致課件界面凌亂。解決辦法與策略：根據課件內容和使用對象選擇合適的風格，并以選定風格為準來選取合適的圖片，以確保課件整體風格統(tǒng)一，如圖4-19所示。5．課件排版凌亂、無序在同一頁幻燈片中同時應用多張圖片，或大量文字與圖片混排的情況下，往往會給人凌亂、無序的感覺，從而導致課件內容傳達不夠清楚，界面不夠精美。?【教師】利用多媒體演示課件排版凌亂、無序的解決方法解決辦法與策略：①多張圖片同時使用時，可以使用四宮格、九宮格等構圖方法排列圖片，使其變得清楚、有序；②圖片與文字共同使用時，如果是標題文字可將其放置在幻燈片一側，如果是正文內容則需要注意文字和圖片之間的間距與對齊方式?！緦W生】聆聽、思考、理解、記憶通過教師的講解、演示和課堂討論等方式，使學生了解獲取高質量圖片的方法，在PowerPoint中插入、編輯和美化圖片的方法，以及在課件中使用圖片的常見問題與解決辦法等相關知識課堂討論（10min）【教師】展示有不同問題的課件，讓學生進行觀察，然后說一說這些課件中各存在哪些問題，應該如何解決【學生】聆聽、觀察、思考、回答【教師】評價學生的發(fā)言，并進行總結通過對比觀察，幫助學生鞏固本節(jié)課所學知識，加深對應用圖片的理解第二節(jié)課問題導入（5min）【教師】提出問題：回顧上節(jié)課的任務內容，思考如何在課件中插入圖片？【學生】思考、舉手回答通過問題導入，引導學生回顧所學內容，為后續(xù)任務做好鋪墊任務實施

（35min）【教師】講解、演示制作課件“期末復習”封面和封底的具體步驟為課件“期末復習”設置母版?【教師】請學生掃描二維碼觀看“制作課件‘期末復習’封面和封底”的視頻（詳見教材），幫助學生初步了解具體的操作步驟（1）打開本書配套素材“素材與實例”→“項目四”→“任務一”→“期末復習”文件夾中的“期末復習”課件。（2）單擊“插入”選項卡“圖像”組中的“圖片”按鈕，在打開的“插入圖片”對話框中選擇“期末復習”文件夾中的“公式圖片.png”圖片，單擊“插入”按鈕插入圖片。（3）裁剪圖片。單擊“圖片工具格式”選項卡“大小”組中的“裁剪”按鈕，先將鼠標指針置于圖片下方中間的裁剪控制點上，當鼠標指針變成形狀后，按住鼠標左鍵向上拖動進行裁剪（注意：裁剪至黑板內部即可），裁剪完成后，單擊“裁剪”按鈕確認裁剪。（4）采用同樣的方法裁剪圖片上方的多余內容，并適當調整圖片大小。【溫馨提示】如果想要等比例縮放圖片，可將鼠標指針置于圖片四角的任一控制點上，然后按住“Shift”鍵并拖動即可。此外，按住“Ctrl+Alt+Shift”組合鍵并拖動是在圖片中心位置不變的情況下縮放圖片。（5）插入“期末復習”文件夾中的“教師.jpg”圖片，然后單擊“圖片工具格式”選項卡“調整”組中的“刪除背景”按鈕，確定要刪除的背景區(qū)域后，在“背景消除”選項卡中單擊“保留更改”按鈕以刪除背景，并將該圖片移至合適位置。（6）插入“期末復習”文件夾中的“燈泡.jpg”圖片，先刪除其背景，然后將該圖片拖至當前幻燈片的左下角位置并進行適當旋轉。（7）插入“期末復習”文件夾中的“祥云.png”圖片，然后將其移至當前幻燈片的底部并放大。（8）復制制作好的幻燈片，然后在復制出的幻燈片中刪除“期末復習”和“制作人：李玉老師”所在文本框，接著繪制文本框并輸入“感謝觀看！”，最后將其字體設為“方正少兒簡體”，字號設為96。（9）制作完成后，按“Ctrl+S”組合鍵保存當前課件?！窘處煛孔寣W生自行練習制作課件“期末復習”封面和封底的實際操作【教師】巡堂輔導，對學生進行個別指導，隨機選擇幾個學生作品進行展示，并與學生一起對作品做出評價制作課件“狐貍的清白”封面和過渡頁?【教師】請學生掃描二維碼觀看“制作課件“狐貍的清白”封面和過渡頁”的視頻（詳見教材），幫助學生初步了解具體的操作步驟【教師】講解、演示制作課件“狐貍的清白”封面和過渡頁的具體步驟（1）打開本書配套素材“素材與實例”→“項目四”→“任務一”→“狐貍的清白”文件夾中的“狐貍的清白”課件，并新建一頁“空白”版式的幻燈片。（2）依次插入“狐貍的清白”文件夾中的“熱氣球.png”“狐貍1.png”“文本框.png”圖片，并分別將這3張圖片移至合適位置。（3）繪制兩個文本框并分別輸入“《狐貍的清白》”和“制作人：李玉老師”。其中，“《狐貍的清白》”的字體為“方正少兒簡體”，字號為54，顏色為橙色（R:224，G:86，B:42）；“制作人：李玉老師”的字體為“方正少兒簡體”，字號為20，顏色為紫色（R:61，G:45，B:99）。（4）由于狐貍圖片被文本框圖片遮擋，因此需調整兩張圖片的疊放順序。選中狐貍圖片并右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“置于頂層”→“上移一層”菜