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精品文檔-下載后可編輯年二級(jí)企業(yè)人力資源管理師考試《理論知識(shí)》押題卷32022年二級(jí)企業(yè)人力資源管理師考試《理論知識(shí)》押題卷3
單選題(共60題,共60分)
1.下列公式錯(cuò)誤的是()。
A.總供給=消費(fèi)+收入
B.均衡國(guó)民收入=消費(fèi)+儲(chǔ)蓄
C.總供給=消費(fèi)+儲(chǔ)蓄
D.均衡國(guó)民收入=消費(fèi)+投資
2.不屬于績(jī)效溝通內(nèi)容的是()。
A.績(jī)效計(jì)劃溝通
B.績(jī)效輔導(dǎo)溝通
C.績(jī)效反饋溝通
D.績(jī)效成果溝通
3.關(guān)于360度考評(píng)方法存在的問題,下列表述正確的是()。
A.節(jié)省評(píng)價(jià)成本
B.定性評(píng)價(jià)比重大
C.收集信息渠道少
D.對(duì)企業(yè)文化無影響
4.“以時(shí)點(diǎn)代時(shí)段”“只見樹木,不見森林”是說()。
A.優(yōu)先效應(yīng)
B.寬厚誤差
C.實(shí)用效應(yīng)
D.后繼效應(yīng)
5.績(jī)效考評(píng)的()不是由考評(píng)者的主觀性帶來的。
A.暈輪誤差
B.自我中心效應(yīng)
C.分布誤差
D.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)誤差
6.寬厚誤差即評(píng)定結(jié)果呈()分布。
A.正態(tài)
B.負(fù)態(tài)
C.負(fù)偏態(tài)
D.正偏態(tài)
7.關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的核心是()。
A.考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的確立
B.新型激勵(lì)機(jī)制的構(gòu)建
C.重要指標(biāo)的提取
D.企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的明確
8.按照()劃分,可以把勞動(dòng)爭(zhēng)議劃分為個(gè)別爭(zhēng)議、集體爭(zhēng)議和團(tuán)體爭(zhēng)議。
A.勞動(dòng)爭(zhēng)議的主體
B.勞動(dòng)爭(zhēng)議的性質(zhì)
C.勞動(dòng)爭(zhēng)議的客體
D.勞動(dòng)爭(zhēng)議的標(biāo)的
9.實(shí)行工資指導(dǎo)線制度的主要目的不包括()。
A.實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平
B.逐步提高工資水平
C.調(diào)整、規(guī)范工資分配關(guān)系
D.使雇員工資收入隨企業(yè)效益增長(zhǎng)而增長(zhǎng)
10.關(guān)于企業(yè)員工中期培訓(xùn)規(guī)劃,下列描述正確的是()。
A.中期培訓(xùn)規(guī)劃的時(shí)間跨度一般為1~2年
B.是長(zhǎng)期規(guī)劃之外的計(jì)劃
C.可有可無
D.與長(zhǎng)期培訓(xùn)規(guī)劃相比,中期培訓(xùn)規(guī)劃的目標(biāo)更加具體,不確定因素相對(duì)減少
11.企業(yè)培訓(xùn)工作最后的也是極為重要的一個(gè)階段是()。
A.員工培訓(xùn)效果評(píng)估
B.員工績(jī)效評(píng)估
C.員工工作考核
D.員工培訓(xùn)進(jìn)度評(píng)估
12.下列屬于短期培訓(xùn)計(jì)劃的是()。
A.月度培訓(xùn)計(jì)劃
B.7年培訓(xùn)計(jì)劃
C.5年培訓(xùn)計(jì)劃
D.3年培訓(xùn)計(jì)劃
13.能夠減少評(píng)估給培訓(xùn)對(duì)象帶來的緊張不安,在培訓(xùn)效果評(píng)估的形式中應(yīng)是()評(píng)估。
A.自然
B.非正式
C.正式
D.主管
14.常用的軟數(shù)據(jù)可以歸納為()。
A.工作習(xí)慣、氛圍、新技術(shù)、發(fā)展、滿意度和主動(dòng)性
B.工作習(xí)慣、氛圍、新技能、發(fā)展、滿意度和主動(dòng)性
C.工作習(xí)慣、環(huán)境、新技術(shù)、發(fā)展、滿意度和主動(dòng)性
D.工作氛圍、環(huán)境、新技術(shù)、發(fā)展、滿意度和主動(dòng)性
15.以下屬于員工培訓(xùn)直接培訓(xùn)成本的是()。
A.培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)費(fèi)用
B.教材印發(fā)購(gòu)置的費(fèi)用
C.培訓(xùn)項(xiàng)目的評(píng)估費(fèi)用
D.培訓(xùn)項(xiàng)目的管理費(fèi)用
16.人力資源需求預(yù)測(cè)的定量方法中,不包括()。
A.趨勢(shì)外推法
B.經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)法
C.回歸分析法
D.馬爾可夫分析法
17.()一般采用問卷調(diào)查的方法,聽取專家的分析評(píng)估,經(jīng)多次重復(fù)后達(dá)成一致意見。
A.經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)法
B.描述法
C.轉(zhuǎn)換比率法
D.德爾菲法
18.若選用集中方式對(duì)員工進(jìn)行素質(zhì)測(cè)評(píng),則測(cè)評(píng)時(shí)間應(yīng)該選在()。
A.星期一
B.星期三
C.星期五
D.周末
19.根據(jù)面試實(shí)施的方式,面試可分為()。
A.結(jié)構(gòu)化面試、非結(jié)構(gòu)化面試和半結(jié)構(gòu)化面試
B.一次性面試和分階段面試
C.情景性面試和經(jīng)驗(yàn)性面試
D.單獨(dú)面試與小組面試
20.綜合面試結(jié)果、面試結(jié)果的反饋以及面試結(jié)果的存檔是在()階段。
A.面試結(jié)束
B.面試評(píng)價(jià)
C.面試評(píng)估
D.面試總結(jié)
21.關(guān)于應(yīng)聘者過去所做過的事情的問題屬于()。
A.背景性問題
B.知識(shí)性問題
C.思維性問題
D.經(jīng)驗(yàn)性問題
22.()最不適合用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的方法進(jìn)行選拔。
A.人力資源主管
B.財(cái)務(wù)管理人員
C.銷售部門經(jīng)理
D.公關(guān)部門經(jīng)理
23.“你怎么連這么簡(jiǎn)單的問題都不懂?”,這個(gè)問題屬于()。
A.壓力性問題
B.知識(shí)性問題
C.思維性問題
D.經(jīng)驗(yàn)性問題
24.面試考官提問:“如果公司派你出差,而這個(gè)時(shí)候你的母親病危,你怎么處理?”這是什么類型的面試?()。
A.經(jīng)驗(yàn)性面試
B.投射性面試
C.描述性面試
D.情境性面試
25.以摸清情況,了解測(cè)評(píng)對(duì)象的優(yōu)勢(shì)和不足為目的的員工素質(zhì)測(cè)評(píng)類型是()。
A.選拔性測(cè)評(píng)
B.考核性測(cè)評(píng)
C.開發(fā)性測(cè)評(píng)
D.診斷性測(cè)評(píng)
26.勞動(dòng)法的基本原則直接決定了()的性質(zhì)。
A.勞動(dòng)法律事實(shí)
B.勞動(dòng)法律制度
C.勞動(dòng)法律事件
D.勞動(dòng)法律關(guān)系
27.()表明,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者能夠有效領(lǐng)導(dǎo)的直屬下級(jí)人數(shù)是有一定限度的。
A.任務(wù)與目標(biāo)原則
B.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合原則
C.有效管理幅度原則
D.穩(wěn)定性與適應(yīng)性相結(jié)合原則
28.人力資源預(yù)測(cè)的作用不包括()。
A.提高組織的競(jìng)爭(zhēng)力
B.有助于調(diào)動(dòng)員工的積極性
C.有助于開拓市場(chǎng)空間
D.是實(shí)施人力資源管理的重要依據(jù)
29.()指的是公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的條件下,確定企業(yè)范圍內(nèi)的培訓(xùn)需求,決定相應(yīng)的培訓(xùn),為培訓(xùn)提供可利用的資源及管理者和同事對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的支持,以保證企業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容符合企業(yè)整體目標(biāo)和戰(zhàn)略要求。
A.組織分析
B.戰(zhàn)略分析
C.人員分析
D.任務(wù)分析
30.()是指人力資源計(jì)劃人員可以通過對(duì)本企業(yè)組織在未來某一時(shí)期的有關(guān)因素的變化進(jìn)行描述或假設(shè)。
A.描述法
B.德爾菲法
C.經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)法
D.人員比率法
31.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)的構(gòu)成不包括()。
A.員工代表
B.同級(jí)工會(huì)代表
C.用人單位方面的代表
D.勞動(dòng)行政部門代表
32.由國(guó)家勞動(dòng)、人事、統(tǒng)計(jì)等部門進(jìn)行的薪酬調(diào)查是()。
A.政府薪酬調(diào)查
B.專業(yè)性調(diào)查
C.商業(yè)性調(diào)查
D.市場(chǎng)性調(diào)查
33.卡普蘭和諾頓創(chuàng)立了()。
A.勞動(dòng)定額法
B.平衡記分卡
C.強(qiáng)迫選擇法
D.行為定位法
34.在接到已經(jīng)生效的工資協(xié)議后,協(xié)商雙方應(yīng)于()日內(nèi),以適當(dāng)?shù)男问较螂p方人員公布。
A.3
B.5
C.8
D.10
35.()是將已經(jīng)確定的職能按照一定的邏輯關(guān)系,逐步進(jìn)行細(xì)化,將總職能分解為若干相對(duì)獨(dú)立的易于操作的具體業(yè)務(wù)活動(dòng)。
A.職能分析
B.職能調(diào)整
C.職能分解
D.職能合并
36.()就是通過多方面信息的采集和處理,并對(duì)企業(yè)成功的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行跟蹤和監(jiān)控。
A.關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)
B.關(guān)鍵分析法
C.標(biāo)桿基準(zhǔn)法
D.關(guān)鍵競(jìng)爭(zhēng)法
37.勞動(dòng)力市場(chǎng)價(jià)位信息的采集主要是通過()取得的。
A.經(jīng)濟(jì)普查
B.問卷調(diào)查
C.人口普查
D.抽樣調(diào)查
38.()應(yīng)遵循人適其事、事宜其人的原則。
A.工作差異原理
B.個(gè)體差異原理
C.人崗匹配原理
D.人員開發(fā)原理
39.下列選項(xiàng)中屬于以成果為中心設(shè)計(jì)的部門組合方式是()。
A.事業(yè)部制
B.直線制
C.矩陣制
D.直線職能制
40.工資協(xié)議簽訂后()日內(nèi),由企業(yè)將工資協(xié)議一式三份及說明,報(bào)送當(dāng)?shù)?縣級(jí)以上)勞動(dòng)保障行政部門審查。
A.5
B.10
C.15
D.20
41.下列選項(xiàng),不屬于面試發(fā)展趨勢(shì)的是()。
A.面試考官專業(yè)化
B.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論成為主流
C.面試形式豐富多樣
D.提問的彈性化
42.相較于組織結(jié)構(gòu)變革的其他方式,()是企業(yè)較為常用的方式。
A.改良式變革
B.爆破式變革
C.組織結(jié)構(gòu)整合
D.突發(fā)式變革
43.對(duì)被測(cè)評(píng)者的回答或反應(yīng)不做任何限制的品德測(cè)評(píng)技術(shù)是()。
A.心理技術(shù)
B.FRC技術(shù)
C.投射技術(shù)
D.問卷技術(shù)
44.()不屬于定員定額分析法。
A.工作定額分析法
B.比例定員法
C.勞動(dòng)效率定員法
D.人員比率法
45.非正式溝通最大的優(yōu)點(diǎn)是()。
A.及時(shí)性
B.關(guān)鍵性
C.有效性
D.節(jié)約性
46.總工程師對(duì)本單位的安全生產(chǎn)負(fù)()。
A.全面責(zé)任
B.直接責(zé)任
C.安全衛(wèi)生技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
D.在自己崗位上承擔(dān)嚴(yán)格遵守勞動(dòng)安全技術(shù)規(guī)程的義務(wù)
47.()是指用人單位除了非全日制用工形式外無書面勞動(dòng)合同或無有效書面勞動(dòng)合同形成的法律勞動(dòng)關(guān)系。
A.勞動(dòng)關(guān)系
B.勞動(dòng)法律關(guān)系
C.事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系
D.勞務(wù)關(guān)系
48.下列關(guān)于企業(yè)外部培訓(xùn)師的說法,正確的是()。
A.可以從大中專院校聘請(qǐng)
B.培訓(xùn)師對(duì)企業(yè)了解,降低了培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)
C.培訓(xùn)成本比較低
D.有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不易導(dǎo)致“紙上談兵”
49.處于新興行業(yè)的企業(yè)更適合采取的薪酬調(diào)查方式是()。
A.企業(yè)之問相互調(diào)查
B.問卷調(diào)查
C.委托中介機(jī)構(gòu)調(diào)查
D.訪談?wù){(diào)查
50.處于新興行業(yè)的企業(yè)更適合采取的薪酬調(diào)查方式是()[1分]
A.企業(yè)之間相互調(diào)查
B.問卷調(diào)查
C.委托中介機(jī)構(gòu)調(diào)查
D.訪談?wù){(diào)查
51.下列選項(xiàng)中,屬于狹義的人力資源規(guī)劃的是()。
A.人員培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃
B.員工薪酬激勵(lì)計(jì)劃
C.員工職業(yè)生涯規(guī)劃
D.人員晉升計(jì)劃
52.()的薪酬結(jié)構(gòu)主要根據(jù)員工所具備的工作能力與潛力來確定員工薪酬。
A.以績(jī)效為導(dǎo)向
B.以行為為導(dǎo)向
C.以工作為導(dǎo)向
D.以技能為導(dǎo)向
53.測(cè)評(píng)目的具有隱蔽的品德測(cè)評(píng)法是()。
A.訪談技術(shù)
B.FRC法
C.投射技術(shù)
D.問卷法
54.績(jī)效考評(píng)過程中的()表現(xiàn)為人格上的某一特征掩蓋了其他特征。
A.個(gè)人偏見
B.暈輪誤差
C.相似偏差
D.對(duì)比偏差
55.應(yīng)聘者一進(jìn)入面試現(xiàn)場(chǎng),面試考官就覺得他不錯(cuò),這種面試偏見屬于()。
A.暈輪效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.對(duì)比效應(yīng)
D.錄用壓力
56.薪酬是能夠?yàn)槠髽I(yè)和投資者帶來預(yù)期收益的資本。體現(xiàn)了薪酬的()功能。
A.增值
B.控制成本
C.塑造企業(yè)文化
D.改善經(jīng)營(yíng)績(jī)效
57.管理學(xué)家()系統(tǒng)地歸納了古典學(xué)派的觀點(diǎn)并提出了8條指導(dǎo)原則。
A.孔茨
B.厄威克
C.錢德勒
D.赫茲伯格
58.對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行結(jié)果評(píng)估的時(shí)間應(yīng)為()。
A.課程進(jìn)行時(shí)
B.三個(gè)月或半年以后
C.課程結(jié)束時(shí)
D.半年或一年以后
59.()通過確定重要任務(wù)以及需要具備的知識(shí)、技能、行為方式等,以幫助員工勝任本職崗位的工作任務(wù)。
A.組織分析
B.人員分析
C.任務(wù)分析
D.企業(yè)戰(zhàn)略分析
60.()反映不同崗位在各自結(jié)構(gòu)中的差別。
A.薪酬等級(jí)
B.薪酬檔次
C.薪酬級(jí)差
D.浮動(dòng)幅度
多選題(共40題,共40分)
61.針對(duì)管理型組織和服務(wù)性組織,考評(píng)的重點(diǎn)主要集中在()等幾個(gè)方面。
A.整體素質(zhì)
B.工作效率
C.工作方式
D.組織氣氛
E.工作成果
62.績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)原則有()。
A.針對(duì)性原則
B.關(guān)鍵性原則
C.完整性原則
D.獨(dú)立性原則
E.可測(cè)性原則
63.企業(yè)所有員工在勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)工作中應(yīng)遵循的職業(yè)道德行為準(zhǔn)則包括()。
A.安全第一
B.預(yù)防為主
C.以人為本
D.防治結(jié)合
E.獎(jiǎng)懲結(jié)合
64.根據(jù)爭(zhēng)議性質(zhì)的不同,勞動(dòng)爭(zhēng)議可劃分為()。
A.勞動(dòng)合同爭(zhēng)議
B.勞務(wù)派遣爭(zhēng)議
C.集體合同爭(zhēng)議
D.權(quán)利爭(zhēng)議
E.利益爭(zhēng)議
65.下列選項(xiàng)中屬于影響培訓(xùn)規(guī)模的是()。
A.人數(shù)
B.場(chǎng)所
C.培訓(xùn)的性質(zhì)
D.工具
E.費(fèi)用
66.企業(yè)進(jìn)行薪酬調(diào)查要了解的信息包括()。
A.與員工基本工資相關(guān)的信息
B.與獎(jiǎng)金相關(guān)的信息
C.長(zhǎng)期激勵(lì)計(jì)劃
D.與福利計(jì)劃相關(guān)的信息
E.薪酬政策方面的信息
67.企業(yè)員工薪酬的基本資料應(yīng)包括()。
A.崗位名稱
B.當(dāng)前薪酬水平和工資級(jí)別
C.企業(yè)現(xiàn)有的員工人數(shù)
D.所在工資級(jí)別的最高工資、中位工資和最低工資
E.上一次調(diào)資的時(shí)間、額度和調(diào)資類型
68.對(duì)薪酬調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行離散分析,具體辦法有()。
A.四分位法
B.簡(jiǎn)單平均法
C.百分位法
D.加權(quán)平均法
E.中位數(shù)法
69.選項(xiàng)中屬于薪酬的是()。
A.工資
B.福利
C.社會(huì)保險(xiǎn)
D.企業(yè)補(bǔ)充保險(xiǎn)
E.企業(yè)利潤(rùn)
70.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的優(yōu)點(diǎn)有哪些()。
A.具有生動(dòng)的人際互動(dòng)效應(yīng)
B.能在被評(píng)價(jià)者之間產(chǎn)生互動(dòng)
C.比較容易進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)
D.被評(píng)價(jià)者的表現(xiàn)幾乎無法掩蓋
E.測(cè)評(píng)效率高
71.面試教官應(yīng)掌握的面試實(shí)施技巧包括()。
A.不帶個(gè)人偏見
B.靈活提問
C.可以發(fā)表結(jié)論性意見
D.充分準(zhǔn)備
E.拒絕回答應(yīng)聘者提出的問題
72.對(duì)于選拔性測(cè)評(píng),說法正確的有()。
A.強(qiáng)調(diào)測(cè)評(píng)的區(qū)分功能
B.測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)剛性強(qiáng)
C.測(cè)評(píng)注重客觀性
D.測(cè)評(píng)指標(biāo)有靈活性
E.結(jié)果體現(xiàn)為分?jǐn)?shù)或等級(jí)
73.員工測(cè)評(píng)指標(biāo)的標(biāo)度有()等幾類。
A.數(shù)量式
B.等級(jí)式
C.定義式
D.量詞式
E.綜合式
74.下列關(guān)于組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的說法,正確的有()。
A.以企業(yè)組織結(jié)構(gòu)為核心
B.是企業(yè)管理的基本前提
C.是企業(yè)總體設(shè)計(jì)的重要組成部分
D.是一項(xiàng)理論性強(qiáng)、操作性弱的工作
E.要在企業(yè)人事管理理論的指導(dǎo)下進(jìn)行
75.下列關(guān)于勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁強(qiáng)制原則的說法。正確的是()。
A.勞動(dòng)爭(zhēng)議雙方當(dāng)事人必須都同意仲裁,仲裁委員會(huì)才能受理
B.勞動(dòng)爭(zhēng)議當(dāng)事人只要有一方申請(qǐng)仲裁,仲裁委員會(huì)即可受理
C.仲裁庭對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解不成,必須征得當(dāng)事人同意,才可行使裁決權(quán)
D.仲裁庭對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解不成,無需征得當(dāng)事人同意,可直接行使裁決權(quán)
E.對(duì)發(fā)生法律效力的仲裁裁定,一方當(dāng)事人不履行,另一方當(dāng)事人可申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行
76.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的特點(diǎn)包括()。
A.具有生動(dòng)的人際互動(dòng)效應(yīng)
B.組織的成本較大,效率較低
C.討論過程真實(shí),易于客觀評(píng)價(jià)
D.被評(píng)價(jià)者難以掩飾自己的特點(diǎn)
E.無法在被評(píng)價(jià)者之間產(chǎn)生互動(dòng)
77.以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的培訓(xùn)需求分析包括()。
A.組織分析
B.任務(wù)分析
C.人員分析
D.企業(yè)戰(zhàn)略分析
E.員工職業(yè)生涯分析
78.設(shè)計(jì)員工培訓(xùn)評(píng)估方案時(shí),應(yīng)注意的基本要求是()。
A.操作簡(jiǎn)單,易于實(shí)施
B.考慮不同類型培訓(xùn)項(xiàng)目的評(píng)估要求
C.考慮評(píng)估成本
D.不需考慮評(píng)估成本
E.不需考慮不同類型培訓(xùn)項(xiàng)目的評(píng)估要求
79.以下不屬于培訓(xùn)前效果評(píng)估作用的是()。
A.保證培訓(xùn)效果測(cè)定的科學(xué)性
B.保證培訓(xùn)需求確認(rèn)的科學(xué)性
C.保證培訓(xùn)活動(dòng)按照計(jì)劃進(jìn)行
D.確保計(jì)劃與實(shí)際需求合理銜接
E.找出不足,發(fā)現(xiàn)新培訓(xùn)需要
80.按照勞動(dòng)爭(zhēng)議性質(zhì)的不同??捎砂褎趧?dòng)爭(zhēng)議劃分為()。
A.權(quán)利爭(zhēng)議
B.利益爭(zhēng)議
C.個(gè)別爭(zhēng)議
D.集體爭(zhēng)議
E.團(tuán)體爭(zhēng)議
81.企業(yè)傷亡事故報(bào)告和處理制度的內(nèi)容包括()。
A.傷亡事故報(bào)告
B.傷亡事故調(diào)查
C.重大事故隱患報(bào)告
D.傷亡事故處理
E.企業(yè)職工傷亡事故分類
82.在進(jìn)行行為描述面試時(shí),面試考官應(yīng)把握住的關(guān)鍵要素是()。
A.情境
B.目標(biāo)
C.行動(dòng)
D.態(tài)度
E.結(jié)果
83.測(cè)評(píng)目標(biāo)的選擇不能任意指定,一般采用()相結(jié)合比較好。
A.德爾菲咨詢
B.心理測(cè)驗(yàn)
C.層次分析
D.問卷分析
E.多元分析
84.制定企業(yè)人員規(guī)劃的基本原則包括()。
A.確保人力資源需求
B.保持人員固定性
C.與戰(zhàn)略目標(biāo)相適應(yīng)
D.保持適度流動(dòng)性
E.與內(nèi)外環(huán)境相適應(yīng)
85.組織分析的具體內(nèi)容包括()。
A.工作分析
B.責(zé)任分析
C.任職條件分析
D.組織文化分析
E.督導(dǎo)與組織關(guān)系分析
86.勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)費(fèi)用的類別主要有()。
A.勞動(dòng)安全衛(wèi)生教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
B.有毒有害作業(yè)場(chǎng)所定期檢測(cè)費(fèi)用
C.個(gè)人勞動(dòng)安全衛(wèi)生防護(hù)用品費(fèi)用
D.勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)設(shè)施建設(shè)費(fèi)用
E.勞動(dòng)安全衛(wèi)生設(shè)施更新改造費(fèi)用
87.采用德爾菲法進(jìn)行人力資源需求分析,應(yīng)注意的問題包括()。
A.向?qū)<艺f明預(yù)測(cè)的益處,以爭(zhēng)取支持
B.盡量精確,讓專家們說明預(yù)計(jì)數(shù)字的肯定程度
C.盡量簡(jiǎn)化,不要問沒有必要問的問題
D.所問的問題應(yīng)是被問者都能回答的問題
E.保證所有專家能從同一角度去理解自己的定義
88.崗位分級(jí)和品位分類的主要區(qū)別有()。
A.分類標(biāo)準(zhǔn)不同
B.分類依據(jù)不同
C.適用范圍不同
D.適用崗位不同
E.適用資格不同
89.制訂薪酬計(jì)劃應(yīng)了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。具體包括()。
A.新招聘員工工資總額
B.企業(yè)薪酬支付能力
C.企業(yè)預(yù)計(jì)的效益狀況
D.股東要求的回報(bào)率
E.企業(yè)上一年度經(jīng)濟(jì)效益狀況
90.選項(xiàng)中屬于崗位寬度擴(kuò)大法的是()。
A.延長(zhǎng)加工周期
B.增加崗位的工作內(nèi)容,如安排員工分擔(dān)一些輔助工作
C.采用包干負(fù)責(zé)制
D.崗位工作輪換設(shè)計(jì)
E.生產(chǎn)工人參與計(jì)劃制定,自行決定生產(chǎn)目標(biāo)
91.下列()構(gòu)成了人力資源的需求預(yù)測(cè)系統(tǒng)。
A.企業(yè)總體戰(zhàn)略發(fā)展預(yù)測(cè)系統(tǒng)
B.企業(yè)總體經(jīng)濟(jì)發(fā)展預(yù)測(cè)系統(tǒng)
C.企業(yè)人力資源總量與結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)系統(tǒng)
D.企業(yè)人力資源預(yù)測(cè)模型與評(píng)估系統(tǒng)
E.企業(yè)員工職業(yè)生涯管理系統(tǒng)
92.員工薪酬定級(jí)時(shí)應(yīng)考慮的因素包括()。
A.員工的生活費(fèi)用
B.新員工的實(shí)際工作能力
C.同地區(qū)同行業(yè)相同或相似崗位的勞動(dòng)力的市場(chǎng)工資水平
D.內(nèi)部公平
E.物價(jià)調(diào)整
93.培訓(xùn)前評(píng)估的內(nèi)容包括()。
A.培訓(xùn)需求整體評(píng)估
B.培訓(xùn)對(duì)象知識(shí)、技能和工作態(tài)度評(píng)估
C.培訓(xùn)對(duì)象工作成效及行
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