學校重大事故報告制度范本（五篇）

第6頁共6頁學校重大?事故報告?制度范本?1.發(fā)?生重大事?故，在場?人員應及?時向學校?領導和上?級有關部?門匯報當?時的實際?情況，做?好記錄，?應急時，?作口頭匯?報，事后?形成書面?材料匯報?。2.?學校發(fā)生?的重大_?___、?事故必須?在事發(fā)后?兩小時內?上報3?.堅決杜?絕瞞報、?漏報、少?報的現象?出現。在?安全工作?報告過程?中，若出?現謊報、?漏報、隱?匿不報或?報告不及?時，造成?嚴重后果?的，將追?究領導者?和直接責?任人的責?任。4?.事故處?理完畢后?，事故調?查組應及?時對事故?發(fā)生的原?因進行調?查，追究?相關人員?的責任；?并對整個?事故進行?總結，認?真查找工?作中存在?的問題，?吸取教訓?，抓好今?后的安全?工作。?5.對重?大事故采?取漠視、?退避、推?諉或掩蓋?等情況者?，給予嚴?厲批評，?并視情節(jié)?輕重作出?相應處理?。學校?重大事故?報告制度?范本（二?）為了?妥善處理?學校的重?大事故，?使不利因?素降低到?最低程度?，加強教?師管理，?確保教育?教學秩序?有條不紊?地進行，?保證學生?健康、安?全、和諧?、全面地?發(fā)展，特?制定本制?度。一?、重大事?故的界定?1.不?論何因造?成的師生?人身傷害?，并造成?流血、縫?針及其它?嚴重后果?。2.?不論何因?造成的師?生心理侵?害、人格?侮辱等，?可能造成?嚴重后果?或可能產?生惡劣影?響。3?.校園內?各類貴重?設備設施?遭自然損?壞、盜竊?、人為破?壞，可能?產生不良?后果。?二、重大?事故報告?程序1?.報告主?體為責任?人。若首?先發(fā)現的?非責任人?，原則上?應通知責?任人，如?情況緊急?，必須充?當臨時責?任人。?2.責任?人或臨時?責任人要?根據現場?條件和自?身能力對?事故作最?好的應急?處理。?3.責任?人或臨時?責任人在?應急處理?后要以最?快速度報?告校長室?。4.?責任人或?臨時責任?人合同責?任人在最?短時間內?對事故作?深入調查?分析，寫?出詳細的?書面報告?，呈校長?室參考。?5.校?長室及時?召集有關?人員對事?故作進一?步調查分?析，確定?事故性質?。6.?校長空召?開有關會?議，根據?有關規(guī)定?，對事故?相關人員?作公正處?理，并加?強對責任?人和當事?人的教育?。7.?處理結果?備案歸擋?并在教職?工大會上?公告。?三、對末?履行重大?事故報告?制度人員?的處理?對重大事?故采取漠?視、退避?、推諉或?掩蓋等情?者，給予?嚴厲批評?，并視情?節(jié)輕重作?出相應處?理。學?校重大事?故報告制?度范本（?三）為?了妥善處?理學校的?重大事故?，使不利?因素降低?到最低程?度，加強?教師管理?，確保教?育教學秩?序有條不?紊地進行?，保證學?生健康、?安全、和?諧、全面?地發(fā)展，?特制定本?制度。?一、重大?事故的界?定1、?不論何因?造成的師?生人身傷?害，并造?成___?_、縫針?及其它嚴?重后果。?2、不?論何因造?成的師生?心理侵害?、人格侮?辱等，可?能造成嚴?重后果或?可能產生?惡劣影響?。3、?校園內各?類貴重設?備設施遭?自然損壞?、盜竊、?人為破壞?，可能產?生不良后?果。二?、重大事?故報告程?序1、?報告主體?為責任人?。若首先?發(fā)現的非?責任人，?原則上應?通知責任?人，如情?況緊急，?必須充當?臨時責任?人。2?、責任人?或臨時責?任人要根?據現場條?件和自身?能力對事?故任最好?的應急處?理。3?、責任人?或臨時責?任人在應?急處理后?要以最快?速度報告?校長室。?4、責?任人或臨?時責任人?合同責任?人在最短?時間內對?事故作深?入調查分?析，寫出?詳細的局?面報告，?呈校長室?參考。?5、校長?及時召集?有關人員?對事故任?進一步調?查分析確?定事故性?質。6?、校長室?召開有關?會議，根?據有關規(guī)?定，對事?故相關人?員作公正?處理，并?加強對責?任人和當?事人的教?育。7?、處理結?果備案歸?檔并在教?職工會上?公告。?三、對未?履行重大?事故報告?制度人員?的處理對?重大事故?采取漠視?、退避、?推諉或掩?蓋等情者?，給予嚴?厲批評，?并視情節(jié)?輕重作出?相應處理?。袁大?白中心小?學___?_年__?__月?學校重大?事故報告?制度范本?（四）?為有效預?防、及時?控制和處?理學校安?全工作中?出現的_?___，?切實保障?學生人身?和財產安?全，維護?學校穩(wěn)定?，確保良?好的教學?、生活秩?序，減輕?和消除_?___造?成的危害?和影響，?促進我校?學生安全?管理健康?有序發(fā)展?，特制定?本制度。?一、適?用范圍：?地震、?火災事故?、用電安?全事故、?交通事故?、校內食?物中毒、?學生校內?活動傷害?事故和社?會實踐傷?害事故、?體育運動?意外傷害?事故、學?生___?_小時以?上離校走?失等事故?、學生非?正常死亡?等情況。?二、異?常情況處?置領導小?組：組?長。李恒?嶺。副?組長：魏?海武、秦?全民。組?員：趙德?振、孫習?英、趙保?亮、何振?雨、龐潔?、魏國蓮?。三、?報告程序?及內容：?1、學?校發(fā)生_?___后?，必須立?即向校長?報告.重?特大事故?（學生死?亡）發(fā)生?后，學校?應立即報?告教科文?體局。?2、學校?必須在_?___小?時內寫出?事故書面?報告，逐?級上報。?3、報?告內容。?事故發(fā)生?的時間、?地點、傷?亡人數，?事故簡要?經過，事?故發(fā)生原?因的初步?判斷，事?故發(fā)生區(qū)?已采取的?措施和事?故控制情?況以及報?告人、報?告單位。?事故現場?情況、傷?亡人數發(fā)?生變化后?，還應及?時進行補?報。4?、異常情?況報告人?：書面?報告人。?____?第一發(fā)現?人、各年?級班主任?。報告?核準人：?校長四?、報告原?則1、?____?發(fā)生后，?以“先口?頭，后書?面”的原?則迅速上?報。2?、___?_知情者?必須在知?情后__?__分鐘?內報告異?常情況處?置領導小?組，不得?隱瞞、緩?報、謊報?，防止漏?報。五?、報告制?度類別：?1、向?上級部門?報告制度?，重大事?故直接報?告制度，?即對意外?重大人身?傷亡、_?___或?____?生食物中?毒事件，?直接向校?長報告.?學校一方?面___?_力量進?行及時更?有效的應?急救護，?另一方面?及時向上?級主管部?門報告。?2、部?門報告制?度，即對?一般偶發(fā)?事故或較?輕微事故?報告部門?責任由部?門責任人?作初步應?急處理，?再向校長?室報告的?制度。?學校重大?事故報告?制度范本?（五）?為了進一?步加強和?規(guī)范緊急?重大事故?的報告工?作，確保?學校和上?級主管領?導及時準?確地掌握?并妥善處?置緊急重?大事故，?使事故損?失降到最?低點，特?制訂本制?度：一?、遇有重?大事件類?、案件類?、事故類?、自然災?害類、敏?感性事件?類，都要?第一時間?報告有關?部門及領?導，不得?延誤破案?時間，造?成不必要?的重大損?失。二?、實行崗?位責任制?，各崗位?負責人即?為責任人?，有相應?的考核制?度和崗位?責任制度?，必須盡?職盡責，?履行義務?；三、?責任人遇?有緊急情?況，應以?最快速度?報告主管?領導及值?班保衛(wèi)人?員，可先?口頭報告?，然后補?報文字報?告；四?、責任人?如遇緊急?情況應在?最短時間?內，根據?現場條件?和自身能?力對事故?作最好的?應急處理?；五、?對未履行?重大事故?報告制度?的人員，?可根據情?節(jié)輕重做?相應處理?，對不堅?守崗位，?不履行職?責或工作?不到位造?成延誤的?要給與嚴?肅批評或?紀律處分?或追究刑?事責任。?六、對?學校內