幼兒園小班社會活動方案方案范文（4篇）

第8頁共8頁幼兒園小班?社會活動方?案方案范文?活動目標?：1、在?游戲中鞏固?理解“4”?以內(nèi)數(shù)的實?際意義。?2、感受與?同伴一起摘?水果、裝水?果的快樂。?活動準備?：經(jīng)驗準?備：前期帶?領(lǐng)幼兒參觀?水果店，認?識常見的水?果。物質(zhì)?準備：水果?園背景圖、?樹和水果圖?片若干。車?票若干：分?別是數(shù)量(?1、2、3?、4)及顏?色(紅、黃?、藍)的點?子卡片。座?位上貼有數(shù)?字1、2、?3、4的紅?、黃、藍座?位號?；?動過程：?一、游戲：?乘車(價?值取向：幼?兒初步嘗試?4以內(nèi)的點?數(shù)對應(yīng)。)?1、師：?今天老師要?帶你們?nèi)ッ?麗的水果園?玩。這是車?票，看看上?面是什么顏?色什么數(shù)字?，去找到自?己的位子吧?。2、檢?查是否坐對?了。二、?游水果園?(價值取向?：在游戲中?理解“4”?以內(nèi)數(shù)的實?際意義，感?受與同伴一?起摘水果、?裝水果的快?樂。)●?找水果寶寶?1、師：?水果園里有?什么呀??2、數(shù)數(shù)地?上的水果。?●摘水果?1、示范?：看看籃子?上有什么??(數(shù)字)數(shù)?字是幾表示?只能摘幾個?水果，蘋果?桔子都可以?。2、操?作：按照籃?子上的數(shù)字?，摘水果放?在籃子里。?3、交流?與檢查。?●裝水果盆?1、示范?：按水果盤?上的要求裝?水果。(如?3蘋果、1?蘋果2桔子?等)2、?操作，交流?與檢查。?三、游戲：?乘車(價?值取向：在?游戲中進一?步鞏固4以?內(nèi)的點數(shù)對?應(yīng)。)交?換車票乘車?回家，及時?糾錯。幼?兒園小班社?會活動方案?方案范文（?二）活動?目標1、?喜歡小貓，?樂意學(xué)習(xí)小?貓好的習(xí)慣?。2、了?解小貓的生?活習(xí)性。?3、初步養(yǎng)?成走路輕、?愛干凈的好?習(xí)慣。4?、愿意大膽?嘗試，并與?同伴分享自?己的心得。?5、在活?動中將幼兒?可愛的一面?展現(xiàn)出來。?活動準備?幼兒用書??；顒舆^?程一、活?動導(dǎo)入。?教師帶領(lǐng)幼?兒學(xué)小貓走?路安靜地走?進活動室。?請幼兒猜?猜，大家剛?剛學(xué)的是什?么動物??請幼兒說一?說，小貓走?路時的特征?。二、看?圖學(xué)習(xí)。?1、教師出?示電子大書?，和幼兒一?起了解小貓?的生活習(xí)性?。小貓對?自己的好朋?友表現(xiàn)得十?分地友好，?見到好朋友?的時候會相?互摩擦臉頰?，撒撒嬌。?小貓吃東?西特別利索?，抓住獵物?后，張大嘴?巴“啊嗚”?一口就把獵?物吃掉了。?小貓也是?很愛干凈的?，每次吃完?東西，它都?會舔舔嘴巴?，抓抓毛。?小貓拉完?臭臭之后，?會用泥土把?臭臭蓋起來?，它可是很?愛護環(huán)境的?。小貓的?腳底有肉墊?，走路的時?候沒有聲音?，所以每次?抓老鼠的時?候，老鼠都?跑不了。?2、討論小?貓的習(xí)性值?得學(xué)習(xí)的方?面。小朋?友們對待自?己的同學(xué)朋?友要友好，?我們可以相?互擁抱。?小朋友也學(xué)?習(xí)小貓，吃?飯的時候大?口吃，不要?別人喂。?小朋友吃完?飯后也要學(xué)?習(xí)小貓愛干?凈的好習(xí)慣?。飯后一定?要刷牙，洗?手，擦嘴巴?。小朋友?們上完廁所?要記得沖水?，學(xué)習(xí)小貓?保持廁所干?凈衛(wèi)生。?走路要向小?貓學(xué)習(xí)，輕?輕走，不打?擾他人。?三、搶答游?戲。小貓?走路為什么?沒有聲音呢??小貓吃完?飯之后會干?什么?小貓?拉完臭臭會?干什么??小結(jié)：小貓?有好多好的?生活習(xí)慣，?請小朋友說?說都有哪些??哪些方面?可以學(xué)習(xí)??活動應(yīng)變?家里有養(yǎng)?小貓的幼兒?可以說說小?貓的習(xí)性。?活動延伸?進行“衛(wèi)?生小達人”?評比活動，?每周評比一?次，對每個?講衛(wèi)生愛干?凈的幼兒給?予表揚，培?養(yǎng)幼兒講衛(wèi)?生愛干凈的?好習(xí)慣。?區(qū)角活動?語言區(qū)：投?放幼兒用書?，說說小貓?的習(xí)性。?環(huán)境創(chuàng)設(shè)：?張貼小貓習(xí)?性圖片以及?幼兒學(xué)習(xí)小?貓的好行為?圖片，如自?己吃飯、輕?輕走路等，?鼓勵幼兒養(yǎng)?成好習(xí)慣。?家園同步?：可以用“?星星表”鼓?勵幼兒日常?生活中養(yǎng)成?各種良好的?生活習(xí)慣。?隨機教育?：日常生活?中，提醒小?朋友要注意?個人衛(wèi)生，?勤洗手，輕?輕走路等。?幼兒園小?班社會活動?方案方案范?文（三）?一、活動目?標：1、?初步懂得保?持安靜，并?喜歡安靜的?環(huán)境。2?、學(xué)習(xí)輕步?走、輕輕說?話、輕放物?品。二、?活動準備：?木偶表演臺?，木偶小鴨?和鴨媽媽，?系列圖片(?男孩、女孩?用餐;幼兒?喝水;幼兒?上下樓梯;?幼兒睡午覺?)三、活?動過程：?(一)、開?始部分：?1、談話導(dǎo)?入：下午好?。你們知道?我是誰嗎??可我還不認?識你們啊，?誰來告訴我?你叫什么名?字?2、?請個別幼兒?站起來做自?我介紹。?師：剛才有?幾個小朋友?做了自我介?紹，我們把?掌聲給他們?，好不好??等下還會有?幾個小朋友?做自我介紹?，大家看看?是誰?(?二)、基本?部分：1?、木偶表演?：小鴨，鴨?媽媽做自我?介紹。問?：剛是誰做?了自我介紹??小鴨和鴨?媽媽都輕輕?做了什么??我們再來看?一遍。2?、第二次木?偶表演。?問：小鴨敲?門是怎樣的??是輕輕的?敲。我們把?椅子轉(zhuǎn)過來?，學(xué)學(xué)小鴨?子輕輕敲門?的樣子。(?幼兒練習(xí)在?椅子背上輕?輕敲打)?3、擴展提?問：小貓是?怎樣輕輕捉?老鼠的?做?什么事還能?輕輕的?我?們走路時也?要怎樣??4、小結(jié)：?小貓輕輕走?路，這樣才?能捉到老鼠?。我們走路?也要輕輕的?。我們也來?試試。(讓?幼兒輕輕走?到老師邊，?鼓勵幼兒輕?輕走路時也?要挺起胸，?要求幼兒輕?輕走回座位?。)5、?出示系列圖?片，引導(dǎo)觀?察。(1?)、出示男?孩、女孩用?餐圖片，啟?發(fā)問：他們?在干什么??吃飯時要怎?樣?(2?)、出示幼?兒喝水圖片?，啟發(fā)問：?他們在做什?么?喝水時?我們要怎樣??假如喝太?快會怎樣??(3)、?小結(jié)。(?4)、出示?幼兒上下樓?梯圖片，啟?發(fā)問：他們?在做什么??上樓梯和下?樓梯一樣嗎??(5)?、出示幼兒?睡午覺的圖?片，師：呀?，他們睡的?真香啊。?(6)、小?結(jié)。師：睡?午覺需要輕?輕的，那么?走路呢?除?了這些之外?，咱們做什?么事情也要?輕輕的。搬?椅子呢??(7)、引?導(dǎo)幼兒輕輕?搬動椅子，?小結(jié)：輕輕?把椅子搬回?原處，這樣?不會吵到別?人，也不會?弄壞椅子。?提醒幼兒輕?輕搬回原處?。(三)?、結(jié)束部分?：1、啟?發(fā)問：怎樣?做才能不吵?到聽課的老?師?2、?幼兒回答后?，教師引導(dǎo)?幼兒輕輕走?出課室，到?外散步。?3、結(jié)束。?幼兒園小?班社會活動?方案方案范?文（四）?設(shè)計意圖：?針對小班?幼兒自我保?護意識薄弱?的特點，我?選擇了這次?活動對幼兒?實施自我保?護教育。為?了喚起幼兒?的相關(guān)經(jīng)驗?，引起幼兒?的情感共鳴?，我決定采?用看圖講述?的方式，從?幼兒的實際?生活情境出?發(fā)，引導(dǎo)幼?兒辨別一些?行為安全與?否。強化和?鞏固日常生?活中幼兒自?我安全保護?意識和行為?，為奠定良?好的習(xí)慣打?基礎(chǔ)?；?動名稱：社?會活動內(nèi)容?：《我是安?全小寶貝》?活動目標?1.初步辨?別日常生活?中一些行為?安全與否。?2.知道?怎么做才是?正確、安全?的行為，了?解一些基本?自我保護常?識?；顒?重點：初步?辨別日常生?活中一些行?為安全與否??；顒与y?點：知道怎?么做才是正?確、安全的?行為，了解?一些基本自?我保護常識??；顒訙?備:安全?教育視頻(?上下樓梯)?，示范用圖?片，操作單?，笑臉貼紙?若干。活?動過程:?一.談話導(dǎo)?入，引出安?全話題。?談話：前幾?天，我們班?的貝貝小朋?友沒坐穩(wěn)小?椅子，小腦?袋碰在地上?，撞青了好?大一塊。你?們說，怎么?會發(fā)生這樣?的事情呀??師小結(jié)：?所以，我們?坐小椅子的?時候要記住?"小腳不要?向上蹬，椅?子翹起有危?險，身體不?要向后仰，?安全坐好最?重要"。在?幼兒園里還?有哪些危險?的事情啊??二.觀看?視頻，了解?怎樣安全上?下樓梯。?師：今天老?師請來了一?個小客人：?米卡，他今?天來是要讓?小朋友遠離?危險，告訴?我們怎樣才?能做個安全?小寶貝，找?找誰是安全?小寶貝，我?們一起來看?一看米卡的?故事吧。?1、播放安?全教育視頻?。小結(jié)：?上下樓梯要?扶好欄桿，?慢慢走，不?能推也不能?擠。2、?看圖片，了?解安全行為?圖一：這是?什么地方??這樣走樓梯?會發(fā)生什么?事呢?看看?他們是不是?安全小寶貝??圖二：?聽了米卡的?話他們也成?了會上下樓?梯的安全小?寶貝。三?.實踐操作?，辨別安全?行為，愿意?做個安全小?寶貝。師?：剛才米卡?告訴我們該?怎么做才是?安全小寶貝?，老師這里?有幾張圖片?，看看圖上?的小朋友在?干什么，有?沒有注意安?全。在做的?對的小朋友?圖片上貼上?笑臉，一起?來找一找誰?是安全小寶?貝吧!幼?兒每人拿一?張彩色操作?單，在行為?安全的圖片?上貼上笑臉?。操作要?求：看看圖?片上哪些