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第5頁共5頁老師教學(xué)?工作總結(jié)?自我鑒定?范文時?光飛逝,?一學(xué)期很?快即將過?去,回望?這半年可?以說緊張?忙碌而收?獲多多。?感謝學(xué)校?各領(lǐng)導(dǎo)及?老師的關(guān)?心和幫助?,使我在?各方面都?有進(jìn)步和?提高。接?下來,我?從以下幾?個方面對?過去半年?的工作做?一簡要回?顧與鑒定?。一、?工作能力?方面1?、在教學(xué)?過程中始?終___?_新課程?改革的教?育理念。?準(zhǔn)確的理?解和牢牢?的把握新?課程的核?心理念,?讓課堂走?向生活,?面向?qū)W生?的生活世?界和社會?實(shí)踐。以?自主,合?作,探究?的學(xué)習(xí)方?式,讓學(xué)?生參與教?學(xué),讓課?堂充滿新?活力。?2、嚴(yán)格?要求學(xué)生?,尊重學(xué)?生,發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民主?,使學(xué)生?學(xué)有所得?,不斷提?高,從而?不斷提高?自己的教?學(xué)水平和?思想覺悟?,順利地?完成了教?育教學(xué)任?務(wù)。3?、把教學(xué)?過程視為?師生合作?,共同發(fā)?展的互動?過程,實(shí)?現(xiàn)了教師?的角色轉(zhuǎn)?換、課程?與教學(xué)的?整合,有?效的提高?了教學(xué)能?力。二?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)方面?1、加強(qiáng)?理論,經(jīng)?驗(yàn)文章以?及綱要的?學(xué)習(xí)。多?學(xué)習(xí),廣?泛學(xué)習(xí)教?育教學(xué)理?論知識,?努力形成?比較完整?的理論知?識結(jié)構(gòu),?2、認(rèn)?真參加每?一次的教?研活動,?并認(rèn)真做?好記錄。?3、觀?摩校內(nèi)優(yōu)?秀教師的?課程,并?認(rèn)真做好?記錄和分?析。在教?學(xué)過程中?所涉及到?的問題要?積極主動?的向有經(jīng)?驗(yàn)的優(yōu)秀?教師請教?和學(xué)習(xí),?取長補(bǔ)短?。4、?多專研,?做到了認(rèn)?真?zhèn)浜妹?節(jié)課,并?鉆研教材?,努力上?好每一節(jié)?課。在備?課過程中?認(rèn)真地分?析教材,?根據(jù)教材?的特點(diǎn)及?學(xué)生的實(shí)?際情況設(shè)?計教案。?在課堂上?,努力調(diào)?動學(xué)生的?積極性,?盡可能使?每個學(xué)生?都參與到?課堂中來?。5、?認(rèn)真做好?教學(xué)反思?,做到了?學(xué)習(xí)實(shí)踐?交流總結(jié)?。并認(rèn)真?的做好反?思記錄,?記錄自己?的不足之?處和待提?高的部分?,及時的?改正,使?我在教學(xué)?過程中能?做到揚(yáng)長?避短,爭?取一次比?一次有進(jìn)?步,以夯?實(shí)基礎(chǔ)。?三、個?人素質(zhì)方?面1、?不斷學(xué)習(xí)?和思考,?提高自己?的職業(yè)道?德水平。?2、親?身實(shí)踐,?按職業(yè)道?德方向去?做,促進(jìn)?自我素質(zhì)?的進(jìn)一步?提高和完?善。3?、自省自?檢,注重?個人的語?言,儀表?等方面的?規(guī)范和端?正,并不?斷的自我?反省,更?好的履行?為人師表?的標(biāo)準(zhǔn)。?以上是?我本學(xué)期?的自我提?高總結(jié),?這學(xué)期的?工作雖然?即將結(jié)束?,但在今?后的教育?教學(xué)工作?中我會繼?續(xù)努力工?作,以真?摯的愛,?真誠的心?履行我的?教育職責(zé)?。老師?教學(xué)工作?總結(jié)自我?鑒定范文?(二)?我是__?__市第?一中學(xué)的?的語文教?師,于_?___年?____?月積極響?應(yīng)市教委?和校領(lǐng)導(dǎo)?的號召,?下鄉(xiāng)到_?___進(jìn)?行支教工?作,被分?配到__?__擔(dān)任?語文組教?研組長并?擔(dān)任畢業(yè)?班的課。?在這一?年的支教?工作中,?能嚴(yán)格要?求自己,?充分地認(rèn)?識到支教?的重要意?義,為了?促進(jìn)教育?的均衡發(fā)?展,充分?利用城里?的人力資?源為農(nóng)村?的教育教?學(xué)服務(wù),?通過支教?不斷探索?縮小城鄉(xiāng)?差別的有?效途徑。?具有知難?而進(jìn)、知?難而上、?不斷進(jìn)取?、勇于探?索的精神?。能克服?一切困難?堅(jiān)持出滿?勤,工作?勤勤懇懇?,腳踏實(shí)?地。在?實(shí)際教育?教學(xué)過程?中,帶領(lǐng)?語文組的?全體老師?積極投身?到新課改?的浪潮中?,把新課?改的思想?理念運(yùn)用?到實(shí)際教?學(xué)中。積?極組織集?體備課和?教研,共?同探討和?切磋教材?教法,帶?頭講示范?課和課改?階段匯報?課。在我?的帶動和?引領(lǐng)下,?語文組的?____?老師很快?地成長起?來,能勝?任語文教?學(xué)的大循?環(huán)工作;?____?老師在知?識的運(yùn)用?上有了一?定程度的?提高,_?___老?師在課堂?的整體運(yùn)?行結(jié)構(gòu)上?形成了自?己的特色?。教學(xué)中?能面向全?體學(xué)生,?因材施教?,對待學(xué)?生有耐心?和愛心,?同事關(guān)系?和諧融洽?。同時對?學(xué)校的管?理和建設(shè)?上提出了?不少合理?化的建議?。受到了?學(xué)生的愛?戴、同行?的認(rèn)可和?領(lǐng)導(dǎo)的好?評。對?于教學(xué)以?外的工作?,也能較?好的完成?,無論是?學(xué)校的事?,還是老?師個人的?事,只要?自己能夠?幫上忙,?都會鼎力?相助,比?如,利用?打字比較?快這一特?長,經(jīng)常?為學(xué)校和?老師打印?一些材料?,順道代?替他們到?教委和進(jìn)?修學(xué)校辦?理一些事?物等等。?總之,?一年的支?教工作已?經(jīng)實(shí)實(shí)在?在地堅(jiān)持?下來了,?做到了對?教委負(fù)責(zé)?,讓__?__領(lǐng)導(dǎo)?放心,_?___領(lǐng)?導(dǎo)滿意,?對___?_語文教?師隊(duì)伍起?到了一定?的引領(lǐng)作?用,受到?學(xué)生的歡?迎并讓學(xué)?生受益非?淺。這一?年的支教?工作將在?我工作生?涯中留下?不平凡的?一頁,是?對我人生?經(jīng)歷的極?大豐富,?不可多得?,讓我受?益非淺,?終生難忘?。老師?教學(xué)工作?總結(jié)自我?鑒定范文?(三)?從___?_年__?__月份?參加工作?至今已近?一年,經(jīng)?過這一年?的努力工?作和不斷?學(xué)習(xí),我?獲益良多?。在思?想政治表?現(xiàn)、品德?素質(zhì)修養(yǎng)?及職業(yè)道?德上。遵?紀(jì)守法,?認(rèn)真學(xué)習(xí)?法律知識?;愛崗敬?業(yè),具有?強(qiáng)烈的責(zé)?任感和事?業(yè)心,積?極主動認(rèn)?真的學(xué)習(xí)?專業(yè)知識?,工作態(tài)?度端正,?認(rèn)真負(fù)責(zé)?。在專?業(yè)知識、?工作能力?上。我不?怕麻煩,?向領(lǐng)導(dǎo)請?教、向同?事學(xué)習(xí)、?自己摸索?實(shí)踐,在?很短的時?間內(nèi)便熟?悉了學(xué)院?的工作,?明確了工?作的程序?、方向,?提高了工?作能力,?在具體的?工作中形?成了一個?清晰的工?作思路,?能夠順利?的開展工?作并熟練?圓滿地完?成本職工?作。為了?學(xué)院工作?的順利進(jìn)?行及部門?之間的工?作協(xié)調(diào),?除了做好?本職工作?,我還積?極配合其?他同事做?好工作。?在工作?態(tài)度和勤?奮敬業(yè)方?面。本人?熱愛自己?的本職工?作,能夠?正確認(rèn)真?的對待每?一項(xiàng)工作?,工作投?入,熱心?為大家服?務(wù),認(rèn)真?遵守勞動?紀(jì)律,按?時出勤,?有效利用?工作時間?,堅(jiān)守崗?位,保證?工作能按?時完成。?在工作?質(zhì)量成績?、效益和?貢獻(xiàn)方面?。本人在?開展工作?之前做好?個人工作?計劃,有?主次的先?后及時的?完成各項(xiàng)?工作,達(dá)?到預(yù)期的?效果,保?質(zhì)保量的?完成工作?,工作效?率高,同?時在工作?中學(xué)習(xí)了?很多東西?,也鍛煉?了自己,?經(jīng)過不懈?的努力,?使工作水?平有了長?足的進(jìn)步?,開創(chuàng)了?工作的新?局面,為?學(xué)院及部?門工作做?出了應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?在過去?一年的工?作,雖說?是有了一?定的進(jìn)步?和成績,?但在一些?方面還存?在著不足?。比如個?別工作做?的還不夠?完善,這?有待于在?今后的工?作中加以?改進(jìn)。在?新的一年?里,我將?認(rèn)真學(xué)習(xí)?各項(xiàng)政策?規(guī)章制度?,努力使?思想覺悟?和工作效?率全面進(jìn)?入一個新?水平,為?學(xué)院的發(fā)?展做出更?大更多的?貢獻(xiàn)。?我任職五?年來,關(guān)?心集體,?團(tuán)結(jié)同事?,作風(fēng)正?派,從嚴(yán)?治教,有?較高
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