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文檔簡(jiǎn)介

未來(lái)在我心,

行動(dòng)靠我行。

大學(xué)生涯職業(yè)規(guī)劃姓名:XXX學(xué)院:化工學(xué)院班級(jí):化工與制藥類目錄一、自我分析

二、環(huán)境評(píng)估五、結(jié)束語(yǔ)四、三、未來(lái)規(guī)劃四、一、自我分析四、評(píng)估及反饋一、自我分析性格方面

ISTJ(內(nèi)傾、感覺(jué)、思維和判斷)

ISTJ的我

ISTJ型的人是嚴(yán)肅的、有責(zé)任心的和通情達(dá)理的社會(huì)堅(jiān)定分子。工作縝密,講求實(shí)際,很有頭腦也很現(xiàn)實(shí)。他們具有很強(qiáng)的集中力、條理性和準(zhǔn)確性。無(wú)淪他們做什么,都相當(dāng)有條理和可靠。他們具有堅(jiān)定不移、深思熟慮的思想,一旦他們著手自己相信是最好的行動(dòng)方法時(shí),就很難轉(zhuǎn)變或變得沮喪。對(duì)于細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的匯記憶和判斷。他們能夠引證準(zhǔn)確的事實(shí)支持自己的觀點(diǎn),把過(guò)去的經(jīng)歷運(yùn)用到現(xiàn)在的決策中。他們重視和利用符合邏輯、客觀的分析,以堅(jiān)持不懈的態(tài)度準(zhǔn)時(shí)地完成工作,并且總是安排有序,很有條理。2.職業(yè)興趣專業(yè)偏好

化工與制藥類將會(huì)分為三個(gè)專業(yè),能源化工、精細(xì)化工及制藥工程。于我來(lái)說(shuō)更傾向于制藥工程專業(yè)。個(gè)人偏好所學(xué)科目之中對(duì)化學(xué)科類較為擅長(zhǎng),且對(duì)藥物化學(xué)、藥劑類學(xué)習(xí)有濃厚興趣。這首先在自己的專業(yè)的未來(lái)學(xué)習(xí)道路上邁出了積極的第一步。專業(yè)走向制藥工程專業(yè)畢業(yè)后可到制藥工程領(lǐng)域相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè)、營(yíng)銷企業(yè)、科研院所、藥品監(jiān)督管理部門(mén)等企、事業(yè)單位從事藥品生產(chǎn)、管理、營(yíng)銷、檢驗(yàn)監(jiān)督和研發(fā)等工作。具體從事工作:畢業(yè)后可從事一切與藥物有關(guān)的工作:例如、研發(fā)人員——在藥廠、大學(xué)、研究所的研究部門(mén),從事藥物研發(fā)工作;生產(chǎn)、技術(shù)人員----在藥廠,從事藥品生產(chǎn)、技術(shù)工作;質(zhì)檢化驗(yàn)人員——在藥廠、食品廠、藥檢所,從事食品藥品質(zhì)檢化驗(yàn)工作;管理人員----在藥廠,從事藥物的生產(chǎn)技術(shù)管理等工作;營(yíng)銷人員----在藥廠、醫(yī)藥營(yíng)銷公司,從事藥品營(yíng)銷、內(nèi)勤等工作;藥劑師——在醫(yī)院藥劑科,從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作;在藥店、醫(yī)藥營(yíng)銷公司,從事藥品使用指導(dǎo)咨詢等工作;藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);公司職員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品流通及國(guó)內(nèi)外貿(mào)易。藥品監(jiān)督人員——公務(wù)員,在國(guó)家、省、市、縣藥品監(jiān)督局,從事食品藥品質(zhì)量監(jiān)督等工作。3.優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)做事認(rèn)真負(fù)責(zé),具有很強(qiáng)的責(zé)任心,追求完美,有毅力,能吃苦、肯吃苦。做事猶豫,過(guò)于認(rèn)真導(dǎo)致過(guò)于緊張,過(guò)于追求完美很難接受錯(cuò)誤,對(duì)己對(duì)人有些苛刻。4.自我小結(jié)根據(jù)我的專業(yè)與興趣…我希望成為一名...化學(xué)藥劑師

二、環(huán)境評(píng)估1.家庭環(huán)境

母親是一個(gè)審美能力較強(qiáng)、較有領(lǐng)導(dǎo)才能、做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人。父親是一個(gè)極具責(zé)任感、處事靈活的人。他們給予了我認(rèn)真負(fù)責(zé)、意志堅(jiān)定等其他方面的積極影響。2.學(xué)校環(huán)境

華僑大學(xué)秉承“會(huì)通中外,并育德才”的教學(xué)方針,為在校學(xué)子提供了廣闊的成長(zhǎng)

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