（蘇少版）六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 偶戲（二） 說(shuō)課稿 1

（蘇少版）六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)偶戲（二）說(shuō)課稿1一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)理解偶戲的歷史背景和發(fā)展熟悉偶戲的基本構(gòu)成和工藝掌握基本的剪紙技巧和實(shí)現(xiàn)方式利用剪紙技巧創(chuàng)作一個(gè)屬于自己的偶戲人物2.過(guò)程與方法目標(biāo)運(yùn)用課本、圖片和視頻等多種資源了解偶戲練習(xí)小組合作，分享創(chuàng)作的過(guò)程和成果利用剪紙等實(shí)踐手段，深入理解偶戲手工制作的過(guò)程和工藝性探索自己的創(chuàng)作思路和方法，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化創(chuàng)作3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)意識(shí)到偶戲無(wú)論在文化、藝術(shù)和民俗層面都具有重要地位尊重偶戲制作的技藝和歷史價(jià)值，增強(qiáng)文化和藝術(shù)意識(shí)培養(yǎng)合作精神和創(chuàng)新精神，關(guān)注細(xì)節(jié)，完成一個(gè)精美的作品二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)理解偶戲的歷史背景和發(fā)展，掌握偶戲的基本構(gòu)成和工藝掌握基本的剪紙技巧和實(shí)現(xiàn)方式，了解剪紙與偶戲的關(guān)系實(shí)踐中，注重細(xì)節(jié)的處理和個(gè)性化的創(chuàng)作2.教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生是否能夠盡快掌握基礎(chǔ)的剪紙技巧，進(jìn)行創(chuàng)作如何讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力，讓作品更具個(gè)性化三、教學(xué)過(guò)程安排1.引入（10分鐘）引入偶戲這個(gè)活動(dòng)，與學(xué)生們分享偶戲的歷史和特點(diǎn)，讓學(xué)生們了解偶戲的相關(guān)背景信息。2.講解剪紙和偶戲的聯(lián)系（20分鐘）通過(guò)圖片和視頻等多種資源，帶著學(xué)生們了解剪紙技術(shù)與偶戲的歷史淵源和基本構(gòu)成。重點(diǎn)講解偶戲人物是如何利用剪紙技術(shù)完成的。3.學(xué)習(xí)剪紙（30分鐘）以基礎(chǔ)課程為主，給學(xué)生們細(xì)致講解如何剪紙。編排一些課程片段，一步一步地教授學(xué)生剪紙的技巧和方法。4.創(chuàng)作偶戲人物（50分鐘）創(chuàng)作環(huán)節(jié)，學(xué)生和小組一起合作創(chuàng)作偶戲人物。呈現(xiàn)出學(xué)生們所剪出的偶戲人物的作品，然后再組成一個(gè)完整的偶戲隊(duì)伍。5.自我評(píng)估（10分鐘）學(xué)生在這個(gè)環(huán)節(jié)中交流分享自己的創(chuàng)作思路和方法，然后在小組內(nèi)進(jìn)行自我評(píng)估（包括過(guò)程、技術(shù)、想象力等方面）。最后一個(gè)小組展示他們的偶戲作品。四、教學(xué)資源PPT：對(duì)偶戲歷史、構(gòu)成等知識(shí)的講解剪紙、紙張等剪紙創(chuàng)作材料偶戲視頻和圖片等參考資料課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)五、教學(xué)作業(yè)風(fēng)景線(xiàn)剪紙：讓學(xué)生創(chuàng)作一些風(fēng)景線(xiàn)剪紙，分享照片到課程相冊(cè)中。偶戲人物：讓學(xué)生自由創(chuàng)作一個(gè)屬于自己的偶戲人物，并在下一課中分享照片和分析創(chuàng)作思路。六、總結(jié)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們了解到了偶戲的歷史和構(gòu)成，學(xué)習(xí)如何剪紙和利用剪紙去創(chuàng)造一個(gè)自己屬于自己的偶戲人物，同時(shí)，以小組分