《三筆字與教師板書課件藝術(shù)實用教程》教案 第8課 鋼筆楷書的筆畫及結(jié)構(gòu)訓(xùn)練

鋼筆楷書的筆畫及結(jié)構(gòu)訓(xùn)練鋼筆楷書的筆畫及結(jié)構(gòu)訓(xùn)練第課8第課第課鋼筆楷書的筆畫及結(jié)構(gòu)訓(xùn)練8PAGE8 PAGE8PAGE9 PAGE9第課第課鋼筆楷書的筆畫及結(jié)構(gòu)訓(xùn)練8

課題鋼筆楷書的筆畫及結(jié)構(gòu)訓(xùn)練課時2課時（90min）教學(xué)目標知識技能目標：（1）了解鋼筆楷書基本筆畫的特點及其寫法（2）了解鋼筆楷書基本筆畫在字中的間架結(jié)構(gòu)安排（3）熟悉鋼筆楷書的基本形態(tài)，通過筆畫分析和結(jié)構(gòu)訓(xùn)練，把字寫得更加美觀且富有藝術(shù)性思政育人目標：提高書寫學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)勇于探索、分析鉆研和耐心學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)教學(xué)重難點教學(xué)重點：鋼筆楷書基本筆畫的特點教學(xué)難點：鋼筆楷書基本筆畫的寫法及其在字中的間架結(jié)構(gòu)安排教學(xué)方法情景模擬法、問答法、示范講解、講授法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)設(shè)計第1節(jié)課：傳授新知（28min）能力訓(xùn)練（10min）第2節(jié)課：點評導(dǎo)入（3min）傳授新知（30min）布置實踐活動（5min）（5min）

作業(yè)布置（2min）教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】清點上課人數(shù)，記錄好考勤【學(xué)生】班干部報請假人員及原因培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律性，掌握學(xué)生的出勤情況互動導(dǎo)入

（5min）【教師】檢查學(xué)生們準備的鋼筆和楷書字帖【學(xué)生】準備檢查檢查學(xué)習(xí)工具準備情況，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度傳授新知

（28min）任務(wù)一進行鋼筆楷書筆畫練習(xí)楷書基本筆畫包括點、橫、豎、撇、捺、鉤、挑、折等【教師】講解楷書“點”的寫法一、點“點”畫在字中的形體最小，且形態(tài)變化較多?？瑫谐Ｓ命c有右點、豎點、左點、撇點、挑點、兩點水、三點水和四點水等，如圖8-1所示。（1）右點：書寫時，行筆由快到慢，由輕至重，收筆向左上提起。（2）豎點：如同寫豎畫的上半部分，下筆輕頓，順勢轉(zhuǎn)筆直下。（3）左點：用筆方法類似右點，形體略向左偏。（4）撇點：兩點相向，上開下合，左低右高，前呼后應(yīng)。（5）挑點：落筆由按到提，由重到輕，由慢到快。圖8-1“點”畫組合示范【學(xué)生】聆聽、記憶【教師】請大家掃碼觀看“鋼筆點畫練習(xí)“，體會楷書“點”畫的寫法【學(xué)生】觀看、聆聽、體會【教師】講解楷書“橫”畫的寫法二、橫“橫”畫在字中起平衡作用，要寫得平直，一般左低右高，如圖8-2所示。（1）長橫：要寫得左伸右展，腰部細，右側(cè)向上微微凸起，顯得有彈性和力度，瀟灑而有精神。（2）短橫：左低右高、左粗右細，略微下鼓，多用于字的上邊，使字有一種飛升之勢。圖8-2“橫”畫組合示范【學(xué)生】聆聽、體會【教師】播放視頻“鋼筆楷書基本筆畫示范”，講解楷書“豎”畫和“撇”畫的寫法三、豎“豎”畫在漢字中起著立柱的作用，要寫得挺拔穩(wěn)健，如圖8-3所示。（1）懸針豎：下筆輕頓，順勢轉(zhuǎn)筆直下，至末端逐漸加快速度并提筆。懸針豎整體較長，上粗下細，形如針狀。（2）垂露豎：起筆如懸針豎，略微回筆后向下運筆，最末端頓筆。垂露豎的兩端用筆重而稍粗，中間用筆略輕而微細，末端較為飽滿圓潤，形如露水珠。（3）短豎：起筆向右下方滑下一小段后轉(zhuǎn)向豎直向下，行筆過程中逐漸加力下按，最后向右下方頓筆收筆。圖8-3“豎”畫組合示范四、撇“撇”畫書寫時講究舒展、流暢和靈動，如圖8-4所示。（1）長撇，運筆由重至輕，由慢至快。（2）豎撇，起筆同豎畫，上直下彎，轉(zhuǎn)向不可過早，收筆呈弧形。（3）短撇，寫法如同長撇，只是筆畫較短。圖8-4“撇”畫組合示范【學(xué)生】觀看、聆聽、思考、體會【教師】請大家仔細觀察圖8-5中的“爬”字，找到“爬”字中的撇，再仔細想想，它們書寫的快慢一樣嗎？為什么？應(yīng)該怎么寫這個字？爬圖8-5鋼筆楷書“爬”字【學(xué)生】觀察、思考、回答【教師】講解楷書“捺”畫的寫法和“知識薈萃蠶頭燕尾”五、捺“捺”畫往往是字中的主筆，其行筆一波三折，起伏跌宕，有輕重、速度的變化，講究形態(tài)的舒展、流暢，如圖8-6所示。（1）直捺：起筆較輕，略右行后即轉(zhuǎn)右下行筆，行筆由輕至重，至底端重頓筆；然后向右沿水平方向由重至輕提筆拖出，收筆要出尖。（2）平捺：有“蠶頭燕尾”之說，常位于字的底部，長度超越上部。平捺的寫法同斜捺，只是筆勢略平。（3）反捺，書寫時注意起伏自然、筆勢靈動。圖8-6“捺”畫組合示范【學(xué)生】聆聽、體會【教師】講解楷書“挑”畫、“折”畫和“鉤”畫的寫法六、挑“挑”畫也稱“提”，是由左下斜向右上寫出的筆畫，書寫時要輕巧靈動，如圖8-8所示。（1）豎挑：是在寫完豎畫后稍微提筆轉(zhuǎn)向右上，回筆寫出提部。（2）斜挑：左下起筆，稍駐后提筆向右上挑出，由慢至快、由重至輕，出鋒銳利，干脆果斷。圖8-8“挑”畫組合示范七、折“折”畫是筆畫間的結(jié)合，折角處或折或轉(zhuǎn)、或方或圓，過渡自然而富有活力?！罢邸碑嬁煞譃闄M折、豎折和撇折等，如圖8-9所示。（1）橫折：行筆時先寫橫畫，至折處頓筆再折筆向下寫豎畫。橫畫要平，豎畫要直，折處要一筆寫成，中間不可間斷。（2）豎折：先寫豎畫，至折處頓筆后，順勢向右寫橫畫。（3）撇折：先寫短撇，至轉(zhuǎn)折處向左提筆，頓筆后向右下或右上行筆。圖8-8“折”畫組合示范八、鉤“鉤”畫短小精悍，行筆迅速，果斷銳利。根據(jù)出鉤方向的不同，“鉤”畫可分為橫鉤、豎鉤、斜鉤、臥鉤、弧彎鉤和豎彎鉤等，如圖8-10所示。（1）橫鉤：先寫橫畫，用筆要輕，至末端稍作停留，頓筆蓄勢后提筆向左下迅速出鉤。（2）豎鉤：先寫豎畫，至末端處頓筆蓄勢，稍駐后提筆向左上（右上）鉤出。（3）斜鉤：起筆稍頓，后向右下力行，彎而堅挺，末端頓筆后向右上提筆鉤出。（4）臥鉤：行筆迅速，順勢向右下作環(huán)狀，漸行漸重，末端稍駐后向左上出鉤。（5）弧彎鉤：自上至下，運筆帶弧，緩行漸重至末端向左上出鉤。（6）圖8-9“鉤”畫組合示范【學(xué)生】聆聽、體會講解楷書的筆畫特點，帶領(lǐng)學(xué)生體會楷書的書寫方法，感受書法的魅力，提高書法學(xué)習(xí)的興趣能力訓(xùn)練

（10min）【教師】請大家在練習(xí)紙上臨摹教材范例中的字，進行楷書基本筆畫的練習(xí)【學(xué)生】臨摹、思考、體會、掌握培養(yǎng)學(xué)生的鋼筆書寫技能第二節(jié)課點評導(dǎo)入

（5min）【教師】檢查學(xué)生的楷書筆畫練習(xí)情況，糾正錯誤寫法【學(xué)生】聆聽、體會通過檢查學(xué)生的習(xí)字情況，發(fā)現(xiàn)不足以便有針對性的講解傳授新知

（30min）任務(wù)二進行鋼筆楷書結(jié)構(gòu)練習(xí)【教師】播放視頻“鋼筆楷書獨體字練習(xí)”，講解新知一、基本結(jié)構(gòu)1．獨體字獨圖8-11獨體字的書寫2．上下結(jié)構(gòu)書寫上下結(jié)構(gòu)的字時，要使上下兩部分中心對正，以確保整個字重心平穩(wěn)。上下結(jié)構(gòu)的字大致分為天覆型、地載型和上中下三種形式，如圖8-12所示。圖8-12上下結(jié)構(gòu)字體的書寫3．包圍結(jié)構(gòu)包圍結(jié)構(gòu)分為半包圍結(jié)構(gòu)與全包圍結(jié)構(gòu)兩種，如圖8-13所示。半包圍結(jié)構(gòu)是指字的二面或三面被包圍，書寫時應(yīng)注意包圍部分與被包圍部分相互協(xié)調(diào)、松緊合適；全包圍結(jié)構(gòu)的外框一般寫得較為寬大，被包圍的部分也不要寫得太小，且位置要居中。圖8-13包圍結(jié)構(gòu)字體的書寫4．左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)的字由偏旁和主體兩部分結(jié)合而成，如圖8-14所示。圖8-14左右結(jié)構(gòu)字體的書寫【教師】掃碼觀看“鋼筆常見部首的寫法”，請同學(xué)們觀看教材中圖8-15至圖8-16中常見的部首字示例并進行臨摹【學(xué)生】觀看、聆聽、思考、臨摹【教師】掃碼觀看“更多鋼筆篇章練習(xí)”，請同學(xué)們在筆畫、結(jié)構(gòu)練習(xí)的基礎(chǔ)上，進行綜合的篇章練習(xí)【學(xué)生】觀看、聆聽、思考、臨摹運用視頻給學(xué)生以文字熏陶，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣借助視頻和練習(xí)，使學(xué)生更好的掌握鋼筆楷書的結(jié)構(gòu)訓(xùn)練，體會書法的藝術(shù)魅力，提高書寫學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)勇于探索、分析鉆研和耐心學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)布置實踐活動（5min）【教師】請同學(xué)們合理安排時間，堅持練字，具體要求詳見教材“筆墨實踐鋼筆字‘定時定量’篇章訓(xùn)練“【學(xué)生】觀看、體會、思考、回答通過實踐訓(xùn)練，提高學(xué)生的書寫水平，培養(yǎng)學(xué)生堅持不懈的精神課堂小結(jié)

（5min）【教師】總結(jié)鋼筆楷書的筆畫特點和結(jié)構(gòu)特征【學(xué)生