走進細(xì)胞專題復(fù)習(xí)

第一章走進細(xì)胞一、從生物圈到細(xì)胞生命活動離不開細(xì)胞(除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。病毒：由蛋白質(zhì)和核酸組成，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須依賴活細(xì)胞才能進行正常的生命活動。單細(xì)胞生物：依賴單個細(xì)胞完成各種生命活動。多細(xì)胞生物：依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成復(fù)雜的生命活動。生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次⑴生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。(2)最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，生物圈是地球上最大的生命系統(tǒng)。⑶常見考點：①分子和原子不是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次；病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；單細(xì)胞生物(草履蟲)一個細(xì)胞-一個個體；植物沒有系統(tǒng)。二、細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性4.細(xì)胞分類：原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小較小(1--10um)較大(10--100um)細(xì)胞核有擬核，無核膜，無核仁。DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體有由核膜包圍的細(xì)胞核，有核仁。DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體細(xì)胞質(zhì)除核糖體外，無其他細(xì)胞器有多種細(xì)胞器細(xì)胞壁有，但成分與真核細(xì)胞不同植物、真菌有，動物無代表生物放線菌、細(xì)菌、藍(lán)藻、支原體真菌、植物、動物原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別：有無以核膜為界限的細(xì)胞核。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的共同點：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)中都有核糖體，都以DNA為遺傳物質(zhì)。原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)：都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)中都有核糖體和擬核。類型：①細(xì)菌：多數(shù)營腐生或者寄生的異養(yǎng)型生物，如：大腸桿菌、乳酸菌、醋酸菌、肺炎雙球菌；少數(shù)為自養(yǎng)型生物，如：硝化細(xì)菌(氧化氨獲得化學(xué)能用于有機物制造)。

藍(lán)細(xì)菌（舊稱藍(lán)藻）：光能自養(yǎng)型：含葉綠素和藻藍(lán)素，能進行光合作用。3）結(jié)構(gòu)模式圖：複粋悴擬機552-16細(xì)的慳云聞跚胞壁複粋悴擬機552-16細(xì)的慳云聞跚胞壁㈣t5.植物細(xì)胞和動物細(xì)胞模式圖胞質(zhì)膜胞仁粒細(xì)內(nèi)核細(xì)核線內(nèi)質(zhì)兩胡糧體細(xì)胞膜細(xì)胞壁葉綠體液泡內(nèi)質(zhì)網(wǎng)楹仁榭ff萃中恤胞質(zhì)膜胞仁粒細(xì)內(nèi)核細(xì)核線內(nèi)質(zhì)兩胡糧體細(xì)胞膜細(xì)胞壁葉綠體液泡內(nèi)質(zhì)網(wǎng)楹仁榭ff萃中恤三、細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容（1）細(xì)胞是一個有機體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。（2）細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞組成的整體的生命起作用（3）新細(xì)胞可從老細(xì)胞中產(chǎn)生。[意義（1）揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。2）揭示了生物之間存在著一定的親緣關(guān)系。四、學(xué)會用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)找物慷調(diào)瞬晰結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換薜物鏡，壓片菜遮光薜一--適光孔-反光號」JS粗細(xì)四、學(xué)會用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)找物慷調(diào)瞬晰結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換薜物鏡，壓片菜遮光薜一--適光孔-反光號」JS粗細(xì)光學(xué)結(jié)枸調(diào)視野亮度結(jié)鞠2．顯微鏡的使用先低倍鏡后高倍鏡；先調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋后調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（但換高倍鏡后只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋）。（1） 低倍鏡觀察：取鏡T安放T對光T放置裝片T使鏡筒下降T低倍物鏡觀察（2） 高倍鏡觀察：低倍橈下找物橡移動裝片，將勉橡移至視野中央轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)換暫換上高倍鏡笆》*調(diào)堀旌搭螺施和光碉.使物像瘠晰3.注意事項現(xiàn)象判定或解決方式①鏡頭長度與放大倍數(shù)的關(guān)系目鏡的長度與放大倍數(shù)成“反比”，物鏡的長度與放大倍數(shù)成“正比”。②物像移動與裝片移動的關(guān)系由于顯微鏡下成的像是倒立的像，所以，物像移動的方向與載玻片移動的方向是相反的。③顯微鏡放大數(shù)倍與視野中觀察到的物像數(shù)目的關(guān)系放大倍數(shù)越大，所觀察到的物像數(shù)目越少；放大倍數(shù)越小，所觀察到的物像數(shù)目越多。視野中異物位置確定的程序（異物的位置有三種可能：一是目鏡，二是物鏡，三是標(biāo)本）移動裝片，異物不動f移走低倍物鏡，換上高倍物鏡后異物仍在，說明在目鏡上。視野亮度由低倍鏡換上高倍鏡，視野會變暗視野的亮度與光源和放大倍數(shù)有關(guān)。可通過換大光圈或反光鏡的凹面，使光量增多。在觀察顏色較深的標(biāo)本時應(yīng)將視野調(diào)得亮一些，在觀察顏色較淺的標(biāo)本時，應(yīng)將視野調(diào)得暗一些，以增加對比度，有利于物像清晰。四、生物類型無細(xì)胞結(jié)構(gòu)病毒動物病毒植物病毒細(xì)菌病毒SARS病毒。只含RNA。病毒只有含DNA或RNA煙草花葉病毒。只含RNAo噬菌體。只含有DNAo有細(xì)胞結(jié)構(gòu)原核生物五類：細(xì)菌、放線菌、支原體、藍(lán)藻、衣原體細(xì)菌如乳酸菌、大腸桿菌等藍(lán)藻藍(lán)球藻、念珠藻、顫藻（引起水華）、發(fā)菜真核生物真菌酵母菌、霉菌、食用菌（蘑菇）植物低等植物如衣藻、團藻；藻類(水綿、海帶、紫菜)、苔蘚、蕨類、裸子、被子植物動物單細(xì)胞動物有草履蟲、變形蟲、瘧原蟲五、總結(jié)※知識應(yīng)用考點1生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次1、下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，錯誤的是( )生命系統(tǒng)的各個層次可以相互聯(lián)系，如細(xì)胞、種群生物不都具備全部層次的生命系統(tǒng)一個變形蟲既可以說是細(xì)胞生命層次，也可以說是個體生命層次生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分2、下列有關(guān)敘述錯誤的是( )—切生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也能獨立完成生命活動除病毒外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成有機體的基本單位單細(xì)胞生物依靠單個細(xì)胞就能完成各種生命活動，多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成復(fù)雜的生命活動考點2原核細(xì)胞和真核細(xì)胞1、 下列生物中結(jié)構(gòu)與其他3種顯著不同的是( )乳酸菌 B.藍(lán)藻 C.大腸桿菌 D.酵母菌2、 籃藻細(xì)胞與酵母菌細(xì)胞相比，藍(lán)藻細(xì)胞沒有核膜 B.細(xì)胞器 C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞膜考點3細(xì)胞學(xué)說與細(xì)胞多樣性和統(tǒng)一性1、細(xì)胞學(xué)說建立的過程是一個在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列敘述正確的是( )英國科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性德國科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者德國科學(xué)家魏爾肖對細(xì)胞學(xué)說的補充是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”2、在生物界，細(xì)胞的形態(tài)、功能千差萬別，即具有差異性，但同時也具有統(tǒng)一性。細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在（）細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體，原核細(xì)胞無染色體，但有擬核，其中含有DNA真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞多種多樣，而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣① B.② C.①② D.①②③考點4顯微鏡的使用1、用顯微鏡觀察標(biāo)本時，正確的操作順序是（ ）把裝片放在載物臺上，使標(biāo)本位于低倍鏡的正下方眼睛從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至離標(biāo)本0.5cm處轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔 ④調(diào)節(jié)反光鏡，使視野明亮注視目鏡，同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，直到看清物像轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到物像清晰 ⑧將要觀察的物像移動到視野正中央A.①③②④⑤⑦⑧⑥B.③④①②⑤⑧⑥⑦ C.④③①⑦②⑥⑤⑧D.①②③④⑦⑥⑤⑧2、 用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時，下列操作正確的是A.將物鏡對準(zhǔn)通光孔 B.先用高倍鏡，后用低倍鏡觀察C.移動裝片可確定污物在物鏡上 D.使用高倍鏡時，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)考1：DB;考2：DA；考3：DB；考4：BA課后練1、下列事實中，不支持“生命活動離不開細(xì)胞”觀點的是（ ）A.HIV由蛋白質(zhì)和核酸組成 B.乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活C.草履蟲是單細(xì)胞動物，它有纖毛可以運動 D.父母通過精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代2、如果把細(xì)胞攪碎，細(xì)胞將死亡；如果把病毒攪碎，病毒也將失去活性。這能說明（ ）細(xì)胞死亡和病毒失活是因為破壞了它們的化學(xué)成分單細(xì)胞生物和病毒對環(huán)境的適應(yīng)能力很差細(xì)胞和病毒被攪碎后都失活，可見兩者的結(jié)構(gòu)特點一致

細(xì)胞和病毒都要有一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，才能完成正常的生命活動TOC\o"1-5"\h\z3、禽流感病毒H5N］為高致病性病毒，其作為生物的主要依據(jù)是 （）A.由有機物組成 B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.能使其他生物致病 D.能復(fù)制產(chǎn)生后代4、 SARS病毒和HIV的生存和復(fù)制繁殖的場所是（ ）D.生物體的活細(xì)胞內(nèi)A無機環(huán)境B富含有機質(zhì)的環(huán)境 C.D.生物體的活細(xì)胞內(nèi)5、下列藻類中屬于原核生物的是（ ）A.傘藻B.衣藻 C.硅藻 D.顫藻6、下列生物中不屬于真核生物的是（ ）①噬菌體②顫藻③酵母菌④水綿A.①②B.①③C.②③D.③④7、某單細(xì)胞生物，體內(nèi)不具有葉綠體但有葉綠素，它最可能是（ ）A.真核生物 B.異養(yǎng)生物 C.無核膜生物 D.有線粒體生物8、下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯誤的是（ ）A.1665年，英國科學(xué)家羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說細(xì)胞是一個有機體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用D.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生9、對細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容的理解正確的是()A.—切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B.細(xì)胞是一個完全獨立的單位C.所有的細(xì)胞都只能由細(xì)胞分裂而來D.細(xì)胞對另一個個體的其他細(xì)胞的生命起作用10、細(xì)胞學(xué)說主要闡明了生物界的（)A.統(tǒng)一性 B.多樣性 C.差異性D.特異性TOC\o"1-5"\h\z11、除哪項外，其余各項對①?⑦中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在下列生物中的敘述都是正確的 （）①核酸②蛋白質(zhì)③液泡④葉綠體⑤核膜⑥細(xì)胞膜⑦細(xì)胞壁A.①②在病毒、大腸桿菌、衣藻和草履蟲體內(nèi)都存在 B.⑦在大腸桿菌和衣藻體內(nèi)都存在C.①C.①?⑦在衣藻體內(nèi)都存在D.除⑤外，其余各項在衣藻和藍(lán)藻內(nèi)都存在12、成人身體約有1014個細(xì)胞。這些細(xì)胞大約有200多種不同的類型，根據(jù)分化程度的不同，又可分為600多種。但是都有基本相同的結(jié)構(gòu)，這說明（ ）A.人體細(xì)胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性A.人體細(xì)胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性B.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同乙UnOo乙UnOoC.200多種不同的類型就是200多種不同的組織 D.人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同13、下圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5X和16X字樣、物鏡標(biāo)有10X和’逸①’G屮

40X字樣的鏡頭，乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察，下列操作中不正確的是（ ）將裝片向右上方移動，至右上方的細(xì)胞位于視野正中央將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③物鏡換成高倍物鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋14、用光學(xué)顯微鏡的一個目鏡，分別與4個不同的物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖1所示。圖2是圖1中a組合觀察到的視野。下列說法正確的是（）圖］4脫__詢鏡卑-卿片圖］4脫__詢鏡卑-卿片p廠A.a組合視野最暗 B.d組合可能觀察不到細(xì)胞C.b組合比c組合看到的細(xì)胞數(shù)少 D.由a組合轉(zhuǎn)變?yōu)閏組合進行觀察時，應(yīng)先將裝片向左上方移動15、原核細(xì)胞中，擬核內(nèi)的核物質(zhì)主要是指 （ ）A.DNA B.RNA C.核酸 D.蛋白質(zhì)和核酸二、非選擇題1、請完成下面的概念圖，并將下列生物或結(jié)構(gòu)對應(yīng)的序號填入概念圖中。①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍(lán)藻酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV⑦水綿 ⑧SARS病原體 ⑨細(xì)菌⑩噬菌體2、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，據(jù)圖回答：（注：圖中A是高等植物細(xì)胞，圖中B是高等動物細(xì)胞。）（1）動、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無 。以上4個圖中屬于原核細(xì)胞的 （填字母），能進行光合作用的是 （填字母），藍(lán)藻是 （填字母）其能進行光合作用原因是其具有 、、 ，C圖所示生物是 ：（2）B細(xì)胞與D細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最主要區(qū)別是（3）C細(xì)胞的DNA主要存在于 ，A細(xì)胞的DNA主要存在于 3、某學(xué)校的生物興趣小組在一次研究性學(xué)習(xí)活動中，從湖中取了一瓶水送到實驗室，用于研究這個湖的污染情況。他們首先檢查所帶回的水中是否有生物存在。請問：(1)這個過程中一般常用什么儀器檢查有無生物存在? 你認(rèn)為確認(rèn)水中是否有生物存在的根據(jù)是什么(請至少寫出三點)?TOC\o"1-5"\h\z① ;② ;。請推測，怎樣通過水中生物數(shù)量的多少判斷湖水的污染情況 4、下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：583583如果8上安置的兩個物鏡標(biāo)有40x和10x,目鏡6標(biāo)有10x,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到物像的 (填“長度”“面積”或“體積”)是物體的 倍。某同學(xué)依次進行了下列操作：①制作裝片；②用左眼注視目鏡視野；③轉(zhuǎn)動4調(diào)至看到物像；④轉(zhuǎn)動5調(diào)至物像清晰。你認(rèn)為操作程序是否正確?如有補充請作說明。 某同學(xué)在實驗時,先用一塊潔凈的紗布揩拭鏡頭,再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊植物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用壓片夾壓住,然后在雙眼側(cè)視下。將物鏡降至距離玻片標(biāo)本1?2cm處停止。用左眼注視目鏡視野，同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，緩慢上升鏡筒。請指出該同學(xué)操作中不正確的地方： 、 課后練答案：ADDDDACACADABBA2、(