人教部編版小升初語文閱讀考前每日一練（三十六）（有答案）

每日一練：小升初考前大沖刺之閱讀精練（三十六）一'閱讀下面這兩首詩，回答問題。江南春杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。山行杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。.對兩首詩歌的內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）?！扒Ю嵇L啼綠映紅”一句，形象地描繪出春天的江南花紅柳綠，鳥語花香的特點(diǎn)?！岸嗌贅桥_(tái)煙雨中”一句，概括地寫出了千里江南樓臺(tái)掩映，春雨朦朧的特點(diǎn)。C.在《山行》中，詩人以“楓葉”自比，表達(dá)了珍惜生命，老而彌堅(jiān)的人生態(tài)度。D.杜牧筆,下，無論春秋，大自然都充滿了無限生機(jī)。所以即便是凌霜的楓葉也比早春二月的鮮花更加美麗，更加鮮艷。.對兩首詩賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.有詩人認(rèn)為《江南春》中“千里”的“千”字實(shí)為“十”字之誤用，因?yàn)椤扒Ю嵇L啼，誰人聽得？千里綠映紅，誰人見得？”這是很有見地的。.《山行》用一“生”字，形象地寫出了白云初現(xiàn)，縈繞山梁的情景，化靜為動(dòng)，增加了畫面的層次感。C.《江南春》以虛實(shí)結(jié)合的手法，突出了江南細(xì)雨朦朧，春意盎然的特征,寫得十分傳神。D.兩首詩都是寫景抒懷之作，所寫之景雖然不同，卻都顯得格調(diào)清新，充滿詩情畫意。.二、閱讀下面的文章，回答問題。游子的平安符娘的眼睛越來越糟糕了，經(jīng)常把鄰家的柱子認(rèn)成我。這是父親在信中告訴我的。突然意識(shí)到，已經(jīng)有9年沒有回老家了。這些年，在外求學(xué)、當(dāng)兵提干、娶妻生子，家鄉(xiāng)的概念早已被“家”代替。當(dāng)《?；丶铱纯础泛鋈缫灰勾猴L(fēng)來，吹遍神州大地時(shí)，在妻和女兒的一再央求下，我們一家三口踏上了回家鄉(xiāng)的路。娘拉著妻和女兒的手，輕輕摩掌（m6su6用手撫摩）著，渾濁的淚水模糊了雙眼淘氣的女兒不知從哪兒翻出一個(gè)紅布包，像是找到了什么寶貝，舉著給我們看。娘接過來，捧在手里，一層層剝開，對女兒說:“這些是你爸爸離家后寫的信，我都給收好了，一共52封，一封也不差?！边@些年工作忙，也沒顧上回來看看雙親，只是偶爾寫封信捎上一片問候，沒想到娘還一直珍藏著，我的心里頓時(shí)涌上一股愧疚。禁不住問：“娘，這些信你??還留它干啥？”娘不緊不慢地說：“老輩人說，出門在外的人捎回家的東西，用紅布包好，才能保佑平安。我經(jīng)常翻翻你寄回的這些信，心里就踏實(shí)……”望著滿頭白發(fā)目不識(shí)丁的母親，看,著那一封封都捆著小紅線的信，我的眼睛濕潤了。出門在外的游子，就像放飛的風(fēng)箏，飛得再高再遠(yuǎn)，那一端始終系在母親的心頭，維系著這份親情的就是那長長的牽掛。.聯(lián)系上下文理解詞語。（1）目不識(shí)丁：0（2）不緊不慢,： .理解填空?！吧裰荨敝钢袊埬阍賹懗鲋袊膭e稱（至少兩個(gè)）o（2）題目中的“平安符”是指o（3）第4自然段中畫線的句子，通過動(dòng)作的描寫，表現(xiàn) 。(4)第5自然段中“愧疚”一詞的近義詞是,從中表達(dá)7“我的心情。3.回答問題。(1)有人認(rèn)為娘用紅布包信祈求兒子平安是迷信的舉動(dòng)，你是怎么認(rèn)為的？說說理由。(2)有人說我們長大賺到錢了給爸爸媽媽、爺爺奶奶就是孝順?biāo)麄兞耍埬懵?lián)系生活實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么去孝順老人？三、閱讀下面的短文，回答問。題。金色花(1)偶爾看見人家陽臺(tái)上花草繽紛，煞是艷羨，激起我養(yǎng)花的興致。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花草來，海棠，月季，文竹……開始還能記著澆水、松土，但到底很難始終不渝。我這才意識(shí)到，養(yǎng)花并非什么閑情逸致，完全是勤快人的事情。(2)只有仙人掌活下來了。(3)無論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄著陽光和空氣。(4)可這并未給我?guī)須g欣。它既不美，也不雅。我只是不無遺憾地想，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么倔強(qiáng)呢？要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好啊。對于它的存在，我卻不再關(guān)心。(5)許久后的黃昏，我倚著陽臺(tái)望遠(yuǎn)，無意瞥見這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié)，刀戟般凜凜叉開，待細(xì)看時(shí)，我都忍不住大笑起來。(6)不是么，且不說它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只看那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細(xì)紋密布，像一張老人的臉。我越看越覺得它丑……(7)我真不知道，它還會(huì)怎樣瘋長下去。也許叫它死去比叫它活著困難一百倍，這可怕的東西!(8)我的養(yǎng)花歷史就此告一段落，自然是沒有養(yǎng)出一朵花來。誰想夏天一到，竟發(fā)生了奇跡。(9)久雨后的清晨，推開陽臺(tái)門，蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來。我感到那盆仙人掌上有一大團(tuán)很耀眼的東.西。是霞光嗎？是雨水折射的太陽嗎？我定睛一看，什么，是花？(10)是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花。金黃色，十二片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒……(11)這是我看過的最美的花！(12)此刻，仙人掌驕傲地高擎著。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊,它賴以立身的不過是一捧泥土。要開出這樣震撼人心的金色花，它不能不傾注全部心血。(13)我面對這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。我深為自己的淺薄庸俗感到慚愧。(14)可以想像，這仙人掌，它曾經(jīng)有過柔軟的葉，窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅(jiān)強(qiáng)。在沙漠吞噬掉無數(shù)嬌美花卉之后，我們還能欣賞仙人掌神奇的金色花。(15)它并非一朵僅僅使人賞心悅目的花，它的不甘泯滅的美，令弱者也令強(qiáng)者肅然起敬。(16)美，一旦與頑強(qiáng)結(jié)合，就是不可摧毀的。.根據(jù)(4)?(7)段內(nèi)容，分別概括出開花前的“仙人掌”和“海棠、月季、文竹”一類花草的特點(diǎn)。(1)開花前仙人掌的特點(diǎn)：o(2)海棠、月季、文竹一類花草的特點(diǎn)： ….根據(jù)(3)?(13)段內(nèi)容，概括出作者對仙人掌的感情所經(jīng)歷的四種變化。.作者在第（13）段中寫道：“我面對這皺紋滿面的仙人掌和它美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。我深為自己的淺薄庸俗感到慚愧。”請根據(jù)（3）?（13）段內(nèi)容回答下面兩個(gè)問題：（1）是什么原因使作者“竟酸楚地流下了眼淚”？（2）作者為什么說自己“淺薄庸俗”？.文章采用了縱橫對比的手法，縱觀全文，分別概括出縱向和橫向?qū)Ρ鹊膬?nèi)容。（1）縱向?qū)Ρ葹楹偷膶Ρ?。?）橫向?qū)Ρ葹楹偷膶Ρ取?..本文是一篇狀物寓理的散文，作者通過對“金色花”的描寫，要揭示怎樣的一個(gè)道理（用文中的語句回答）？參考答案一、1.CA二、1.（1）很少受過教育或沒有受過教育，形容一個(gè)字也不認(rèn)得。文中指母親雖不識(shí)字，但珍藏“我”寄的信。（2）形容心情平靜，行動(dòng)從容，文中指母親說話的心情很平靜。（1）華夏中華九州“我”寄回家里的一封封被母親捆著紅線的信（3）母親對信的珍惜和重視（4）慚愧或內(nèi)疚自責(zé)和內(nèi)疚的心情（1）我不認(rèn)為這是迷信的舉動(dòng)。因?yàn)槟赣H把信用紅布包好，心里祈求在他鄉(xiāng)的兒子逢兇化吉，一生平安。那細(xì)細(xì)的紅線其實(shí)包的是母親那顆溫暖的心,蘊(yùn)含著偉大的母愛。（2）應(yīng)該給予他們精神上的安慰。例如：?；丶姨酵先耍帱c(diǎn)關(guān)心，問候他們的日常生活；帶老人去體檢，陪老人散步，聊家常，鍛煉身體等，這樣才是真正的孝順。三、1.（1）開花前仙人掌的特點(diǎn)：外表丑陋但倔強(qiáng)。（2）海棠、月季，文竹一類花草的特點(diǎn)：外表美麗但嬌弱