統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級下冊期末綜合檢測卷（三）（含答案+詳細(xì)解析）

統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級下冊期末綜合檢測卷（三）（含答案+詳細(xì)解析）統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級下冊期末綜合檢測卷（三）一、書寫（8分）1.我能讀拼音寫詞語，還能把字寫漂亮。二、選擇題（8分）A.B.C.D.A.C.()下列帶點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（貸款（閑散（縣城（作坊（dai)san)xuan)zud)挨打（勻稱A.B.C.D.A.C.()下列帶點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（貸款（閑散（縣城（作坊（dai)san)xuan)zud)挨打（勻稱（貿(mào)易（撒網(wǎng)（ai)chen)mao)瞭望（lido）下面書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（吹拂舞蹈倒映記錄B.變幼繼續(xù)蘑菇葫蘆D.sa）似乎圓滿睡蓮形狀鐵錨（模樣（嘮叨（miao)mu)1ao)陌生模型香腸輪船與“山溪像綠玉帶一樣平靜”這句話表達(dá)方法相同的一項(xiàng)是A.大熊貓難道不是我國的國寶嗎？B.有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長途旅行。C.他嘴皮子動了一下，似乎有話要跟我們說。D.那雪，就如白玉，鋪滿了大地。5.下列說法中，不正確的一項(xiàng)是（）A.《昆蟲記》的作者是法國著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾。B.花中四君子指的是中國古詩文中常提到的梅、蘭、荷、菊。C.中醫(yī)四診“望聞問切”中的“切診”是指摸病人的脈象。D.冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名的散文家、詩人，代表作有《繁星》《春水》等。三、填空題（25分）6.比一比，再組詞。襯（）勻（）錄（）訝（）原文：一身烏黑的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，一對輕快有力的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。(1)sanxianmuchen(3)xuanzdng【詳解】本題考查字音?！吧ⅰ薄袄w”“?！薄胺Q”“旋”是多音字，同學(xué)們做題時(shí)要結(jié)合詞語意思確定加點(diǎn)字的正確讀音。(1)散：[san](1)由聚集而分離。(2)分發(fā)；分給。(3)排遣；排除。[san](1)無約束；不密集；松開。。(2)零碎的；不集中的。(3)中成藥劑型之一。纖：[xian]細(xì)小。[qian]拉船用的繩子。“閑散”讀xiansan：(1)指清閑而又無管束。(2)閑著不使用的人員或物資。"纖細(xì)”讀xiGnxi：纖柔，細(xì)小。(2)模：[mo](1)規(guī)范；標(biāo)準(zhǔn)。(2)仿效。(3)指模范。[mu](1)模子。(2)形狀；樣子。稱：[chOn](1)適合、相當(dāng)。[cheng](1)同“秤衡量輕重的器具。(2)符合?！澳印弊xmilyang：①人的面容或裝束打扮的樣子。②表示時(shí)間或年歲的大略情況“勻稱"讀ynchen：均勻相稱。(3)旋：[xuan](1)旋轉(zhuǎn)。(2)返回；歸來。(3)圈兒。(4)不久；很快地。[xuan](1)轉(zhuǎn)著圈的。(2)旋子，一種用來溫酒的金屬器具?！靶L(fēng)”讀xudnfBng：螺旋狀運(yùn)動的風(fēng)?！绊槃菀豢v"讀shSnshiyIzdng：趁勢(借機(jī)會)一跳。CAB【詳解】本題考查多義詞。(1)讀句子可知，媽媽買回來的水果沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過加工。新鮮：沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等。故選C。(2)根據(jù)詞義和語境可知，空氣新鮮的意思是空氣流通，不污濁。故選A。(3)根據(jù)詞義和語境可知，科技發(fā)展迅猛，5G手機(jī)已經(jīng)普及了。新鮮：事物出現(xiàn)不久，還不普遍。故選B。安靜寂靜平靜【詳解】本題考查選詞填空。平靜：安寧，沒有外界的騷擾，沒有動蕩；心情平和安靜。寂靜：意思是指沒有聲音；安靜，很靜。宗教指擺脫一切煩惱憂患的純靜心境。安靜：指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。通讀句子，形容鄉(xiāng)村的夜晚，第①空填：安靜；形容環(huán)境的靜，第②空填：寂靜；形容人物內(nèi)心的靜，第③空填：平靜。棗核說，大家都不用愁，他有辦法。妹妹唱歌跳舞綻開了笑臉【詳解】考查按要求寫句子。(1)考查轉(zhuǎn)述句。直述句改為轉(zhuǎn)述句(1)去掉雙引號和語氣詞；(2)把冒號改成逗號；(3)把第一人稱“我”改成第三人稱“他”或“她”；“我們”改為“他們”或“她們”；把第二人稱應(yīng)改為第一人稱，或者具體人稱。還應(yīng)注意，冒號和引號前的內(nèi)容不變。將祈使句改為陳述句。將句中的冒號改為逗號，將引號刪去，將句中的“我”改為“他”，將感嘆號改為句號。(2)考查詞語造句?？疾槭褂眉狱c(diǎn)詞“……一會兒……一會兒……”造句。弟弟一會兒看電視，一會兒玩玩具。(3)考查修改病句。搭配不當(dāng)，應(yīng)是家鄉(xiāng)的春天是個(gè)美麗的季節(jié)?；蛘邔ⅰ凹竟?jié)”改為地方。(4)考查照樣子，寫句子。例句將牽?；〝M人化了，可以使用擬人的手法。薔薇仰起頭，露出了歡笑。《刻舟求劍》，這個(gè)故事告訴我們：世界上的事物總是在不斷的發(fā)生變化，不能墨守成規(guī)、死守教條，要根據(jù)事情的發(fā)展變化靈活、變通地處理問題。 明明，英國莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蔽覀儜?yīng)該愛惜圖書，并從中汲取營養(yǎng)。【詳解】本題考查語言表達(dá)。分享自己讀過的《中國寓言故事》中印象最深刻的一個(gè)故事題目，把這個(gè)故事告訴你的道理寫下來。示例：亡羊補(bǔ)牢，這個(gè)故事告訴我們：人不怕做錯(cuò)事情，就怕做錯(cuò)了不及時(shí)改正，時(shí)間長了，最后可能連補(bǔ)救的機(jī)會都沒有了。(2)本題考查了口語交際。這個(gè)勸告類題目，要注意以下兩方面要求：第一要在準(zhǔn)確了解事情前因后果的基礎(chǔ)上，有的放矢吐露心聲，以理服人，以情動人，文明得體；第二要符合語體要求，根據(jù)具體情況確定使用口語還是使用書面語。答題時(shí)要點(diǎn)：①禮貌誠懇地說明意見；②把自己的理由講清楚(帶來的好處)；③設(shè)想對方的擔(dān)憂，打消其疑慮。示例：明明，書就像我們的朋友，我們要愛護(hù)好它，這樣才可以讓更多人讀到這本書，學(xué)到知識。shanchan17. 黑乎乎慢悠悠18.肥皂泡晶瑩剔透，色彩絢麗 聯(lián)系上下文19.B20.肥皂泡會飛到河面上，和魚兒嬉戲。【解析】16.本題考查字音。：［shdn］l.扇子。2.板狀或片狀的東西。3.量詞。用于門窗等。［shdn］搖動扇子或其他薄片，加速空氣流動，使生風(fēng)用手掌打。文中指的是“我們”扇肥皂泡，應(yīng)讀作“shdn”。顫：［chdn］顫動;發(fā)抖。［zhdn］發(fā)抖。通常用于詞語“顫栗”是讀zhdn。顫巍?。憾秳訐u晃的樣子，哆哆嗦嗦的。應(yīng)該讀作chdn。.考查仿寫詞語?！邦澪∥　笔茿BB式的詞語，像這樣結(jié)構(gòu)的詞語有：綠油油、急沖沖、軟綿綿等。.考查對句子意思的理解。從句中“吹起來很美麗，五色的浮光”可知，肥皂泡的顏色很多，很好看；從“輕清透明”可知，肥皂泡又輕又透明。像這樣聯(lián)系句中的相關(guān)詞語來理解句子的方法就是聯(lián)系上下文。.考查對句子的朗讀。劃線句子②寫的是孩子們看著飄飛的肥皂泡的樣子，從句中的“懸著心，仰著頭，屏住呼吸”可知，大家看肥皂泡時(shí)很緊張，擔(dān)心肥皂泡會破裂。故選B。.考查語言表達(dá)。本題是開放性試題，發(fā)揮想象寫出肥皂泡可能飛向的地方即可。如：肥皂泡飛上天空，和白云打招呼。21., , , ,o22.控制寒冷23.本段主要寫蝴蝶的翅膀表面生長著一層細(xì)小的鱗片,這些鱗片可以調(diào)節(jié)體溫。24. 表示十分接近；差不多準(zhǔn)確性25. 衛(wèi)星的溫度控制問題蝴蝶26.百葉窗鱗片傾斜鱗片鋪平溫度差27.我們要向科學(xué)家學(xué)習(xí)，學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，注意觀察大自然中的一切事物，注意它們奇特的地方，養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的習(xí)慣。【解析】21.本題考查標(biāo)點(diǎn)符號。結(jié)合第①自然段可知，“春天在明媚的陽光下”語意沒有結(jié)束后邊加逗號，“美麗的彩蝶翩翩起舞”語意沒有結(jié)束后邊加逗號，“它身上的花紋是那么鮮艷”語意沒有結(jié)束后邊加逗號，“真不愧是昆蟲王國的舞蹈家”句意結(jié)束，后邊加句號。.本題考查從文中找反義詞。釋放：放出所含的能量或物質(zhì)。其反義詞是文中的“控制”。溫暖：暖和。其反義詞是文中的“寒冷”。.本題考查概括段意。通讀短文第③自然段可知，本段主要寫蝴蝶的翅膀表面生長著一層細(xì)小的鱗片，這些鱗片可以調(diào)節(jié)體溫。結(jié)合本段中的畫線句子來理解。.本題考查對重點(diǎn)詞語的理解。“我們知道當(dāng)飛機(jī)飛到一兩萬米的高空時(shí)，那里的氣溫比地面低多了，人類幾乎經(jīng)受不住那樣的寒冷”中的加點(diǎn)詞“一兩萬米”指的是大約數(shù)。“幾乎”表示十分接近；差不多。都表示不確切。這就是說明文的用詞特點(diǎn)。從加點(diǎn)的詞語中我體會到語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。.本題考查對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合第②自然段“航天科學(xué)家為了解決衛(wèi)星的溫度控制問題，傷透了腦筋，不過你也許想不到，在解決這個(gè)科學(xué)大難題的時(shí)候，蝴蝶居然幫了大忙。”可知，科學(xué)家制造衛(wèi)星時(shí)遇到的難題是衛(wèi)星的溫度控制問題是蝴蝶幫了大忙，來解決這個(gè)難題的。.本題考查對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合“當(dāng)氣溫升高時(shí)，這些鱗片就傾斜，以減少陽光的照射。當(dāng)外界氣溫驟然下降時(shí)，這些鱗片又自動地鋪平在蝴蝶翅膀的表面，讓陽光直射在鱗片上，以便吸收更多的熱量?！笨芍l(wèi)星表面被設(shè)計(jì)成百葉窗樣子，溫度升高時(shí)這些鱗片就傾斜，以減少陽光的照射，溫度降低時(shí)，這些鱗片又自動地鋪平在蝴蝶翅膀的表面，讓陽光直射在鱗片上，以便吸收更多的熱量。這樣的設(shè)計(jì)能大大減小衛(wèi)星表面的溫度差。.本題考查對文章內(nèi)容的理解。圍繞“科學(xué)家從昆蟲身上獲得了啟示解決了大問題”寫成自己的啟示即可。示例：動物、昆蟲是人類的老師，從它們身上，我們能夠得到很多啟示，從而擁有更先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，我們要保護(hù)好我們的老師.例文：一根線的夢想想一想，一根被捆在線軸上的線能有多少夢想呢？第一個(gè)夢想，是溜出房間。知道我要做什么嗎？我要到部隊(duì)里,當(dāng)解放軍叔叔的訓(xùn)練繩。哈，多么有趣！多么好玩！第二個(gè)夢想，是到森林里。知道我要做什么嗎？我要變成一根樹藤，讓猴子們開心地蕩來蕩去。哈，多么有趣！多么好玩！第三個(gè)夢想，是飄到蠶房里。知道我要做什么嗎？我要為快要變成蛹的蠶做一個(gè)繭。哈，多么有趣！多么好玩！第四個(gè)夢想，是到公園里。知道我要做什么嗎？我要叫來木板,我掛在大樹上，木板掛在我身上，這樣就變成了秋千，讓小朋友們在上面玩。哈，多么有趣！多么好玩！第五個(gè)夢想，是飄到高壓塔上。知道我要做什么嗎？我要變成電纜，為千家萬戶通電。哈，多么有趣！多么好玩！誰也不知道一根線到底有多少夢想，就像用線編織的圖形，奇形怪狀，千奇百怪?！驹斀狻勘绢}考查自命題作文。習(xí)作要求寫一個(gè)想象故事，創(chuàng)造屬于自己的想象世界，寫作時(shí)注意兩點(diǎn)：一個(gè)是想象要大膽、新奇，但同時(shí)也要符合情理和規(guī)律；第二點(diǎn)要注意所寫的是一個(gè)故事，那就要設(shè)計(jì)好故事的主人公和情節(jié),用想象的元素加上有趣的情節(jié)，讓你的故事充滿魅力。寫完后，用學(xué)過的修改符號修改自己的習(xí)作。開頭：開門見山，直接說明故事的主人公。中間：寫出故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。結(jié)尾：總結(jié)全文。村（）約（）綠（）芽（）7.寫近義詞和反義詞。準(zhǔn)確（）干燥（））奪目翻（近義詞：清爽（）懦弱（）反義詞：偶爾（）模糊（）8.準(zhǔn)確（）干燥（））奪目翻（無（）無際含（）一現(xiàn)光（嶺大（）一驚顏色各（）（）喘吁吁（）底之蛙（1）我能把詞語補(bǔ)充完整。（2）上面詞語中含有ABAC結(jié)構(gòu)的詞語是,我在課外也積累了一個(gè)這樣結(jié)構(gòu)的詞語：O（3）上面詞語中，形容呼吸急促的樣子的詞語是,形容光澤和顏色鮮艷耀眼的詞語是,我能從這兩個(gè)詞語中選擇其中的一個(gè)詞語寫一句話：.我會發(fā)現(xiàn)，我會寫。（根據(jù)所給詞語的特點(diǎn)再寫兩個(gè)詞語）葡萄灰—津津有味—南轅北轍―無邊無際—.我能正確地按“日積月累”和“課文內(nèi)容”填空。（1）中醫(yī)四診指的是：o《語文園地三》,焉得虎子?！墩Z文園地七》（3）詩人杜牧在清明時(shí)節(jié)，想借酒澆愁，向牧童問路的詩句是:“,牧童遙指杏花村"。我還知道《》是寫人們過春節(jié)除舊迎新景象的古詩。（4）春潮,野渡無人舟自橫。《語文園地四》一身烏黑的羽毛，一對的翅膀，加上剪刀似的尾巴，那樣可愛的活潑的小燕子?！堆嘧印匪摹⑿畔⑵ヅ洌?2分）.讀句子，用“ 畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。（1）小燕子閑散（sdnsan）地停在纖（xianqian）細(xì)的電線上休憩。(2)小鹿看到自己的模(milmo)樣說：“我的身段多么勻稱(chench。ng)?。　?3)那個(gè)賊像旋(xuanxuan)風(fēng)一樣沖了出去，順勢一縱(zdngzhdng),躥到了樹上。.選一選。新鮮：A.空氣經(jīng)常流通，不污濁。B.事物出現(xiàn)不久，還不普遍。C.沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等。(1)媽媽從市場買回來許多新鮮的水果。( )(2)雨后，空氣格外新鮮。( )(3)當(dāng)今，科技發(fā)展非常迅猛，5G手機(jī)已經(jīng)不是什么新鮮事物To().在下列詞語中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填入相應(yīng)的括號內(nèi)。平靜寂靜安靜鄉(xiāng)村的夜晚是那么(),只聽見風(fēng)吹打窗戶的簌簌聲。周圍一片(),沒有城市汽車的噪音，沒有購貨人流的喧囂，一切是那么恬淡而自然。住在這里，我的心異常()o五、句子訓(xùn)練(8分).按要求寫子。(1)棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！"(改成轉(zhuǎn)述句)(2)你一會兒背著沉重的貨船，一會兒馱著長串的木筏。(用加點(diǎn)的詞語造句) 會兒,_會兒O(3)春天的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的季節(jié)。(用修改符號修改病句)(4)照樣子，用不同的說法來表達(dá)鮮花的開放。例：牽?；ù灯鹆俗仙男±取ＫN薇0六、語言表達(dá)(4分).三（-）班正在開展“小故事大道理”的讀書活動，今天的主題是閱讀分享會，請你參加。（1）請分享一下你讀過的《中國寓言故事》中印象最深刻的一個(gè)故事題目，把這個(gè)故事告訴你的道理寫下來。（2）在本次讀書活動中，明明不愛惜圖書，很招人討厭，你該怎么勸告他呢？請寫下來。七、現(xiàn)代文閱讀（20分）課內(nèi)閱讀探究，我會做。肥皂泡（節(jié)選）這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球會分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇（shdnshdn）得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫（zhanchan）巍巍的，光影零亂。②這時(shí)大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，一一不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。.給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用表示。.照樣子寫兩個(gè)詞語。顫巍?。ˋBB）：.文段中劃線句子①這句話的意思 我是運(yùn)用的方法理解這個(gè)難懂的句子的。.在朗讀劃線句子②時(shí)，應(yīng)該讀出孩子們（ ）的心情。A.高興B.緊張、擔(dān)心C.憤怒.大肥皂泡分裂后“四散分飛”會是怎樣的景象，肥皂泡會飛到哪里去呢？請大膽展開想象，寫一寫。課外閱讀拓展，我能行。蝴蝶和人造衛(wèi)星①春天在明媚的陽光下美麗的彩蝶翩翩起舞它身上的花紋是那么鮮艷真不愧是昆蟲王國的舞蹈家你可知道，它那奇異的裝束還和人造衛(wèi)星上天有密切的關(guān)系呢?、谖覀冎喇?dāng)飛機(jī)飛到一兩萬米的高空時(shí)，那里的氣溫比地面低多了，人類幾乎經(jīng)受不住那樣的寒冷。而衛(wèi)星穿過大氣層后，進(jìn)入地球二三十萬米的軌道運(yùn)行時(shí)，朝著太陽的時(shí)候，溫度一下子可以上升一百到二百攝氏度；當(dāng)它背向太陽的時(shí)候，溫度又驟（zhbu）然下降一百到二百攝氏度。這種突升突降的溫度差會烤壞衛(wèi)星的外殼，凍壞衛(wèi)星上的儀器。航天科學(xué)家為了解決衛(wèi)星的溫度控制問題，傷透了腦筋，不過你也許想不到，在解決這個(gè)科學(xué)大難題的時(shí)候，蝴蝶居然幫了大忙。③原來在蝴蝶的翅膀表面生長著一層細(xì)小的鱗片，這些鱗片可以調(diào)節(jié)體溫。當(dāng)氣溫升高時(shí)，這些鱗片就傾斜，以減少陽光的照射。當(dāng)外界氣溫驟然下降時(shí)，這些鱗片又自動地鋪平在蝴蝶翅膀的表面，讓陽光直射在鱗片上，以便吸收更多的熱量。④科學(xué)家根據(jù)這一原理將衛(wèi)星表面設(shè)計(jì)成百葉窗的樣子，這種百葉窗能放能收，有了它衛(wèi)星表面的溫度差大大減小，從而使衛(wèi)星能安全地遨游太空。.給文中第一自然段里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。.在文中找出下列詞語的反義詞。釋放一一（） 溫暖一一（ ）.請借助關(guān)鍵句概括短文第③自然段的意思并寫下來.讀句子，注意體會加點(diǎn)的部分。我們知道當(dāng)飛機(jī)飛到一兩萬米的高空時(shí)，那里的氣溫比地面低多了，人類幾乎經(jīng)受不住那樣的寒冷?！皫缀酢钡囊馑际?，從加點(diǎn)的詞語中你體會到語言表達(dá)的.認(rèn)真讀短文后，填空。科學(xué)家制造衛(wèi)星時(shí)遇到的難題是 —是幫了大忙，來解決這個(gè)難題的。.聯(lián)系文中第③自然段蝴蝶翅膀的鱗片可以調(diào)節(jié)體溫的原理,將下面內(nèi)容補(bǔ)充完整。衛(wèi)星表面被設(shè)計(jì)成樣子，溫度升高時(shí),溫度降低時(shí)，o這樣的設(shè)計(jì)能大大減小衛(wèi)星表面的.科學(xué)家從昆蟲身上獲得了啟示解決了大問題，說說你從短文中獲得的啟示。八、書面表達(dá)（25分）.習(xí)作展示。愛因斯坦說“想象力比知識更重要:在想象世界里什么都可能發(fā)生，一切都變得奇妙無窮，膽小的老虎，書包四處去旅行，貓和老鼠是好朋友……要求：大膽想象，自擬題目寫一個(gè)想象故事，創(chuàng)造屬于自己的想象世界，寫完后，用學(xué)過的修改符號修改自己的習(xí)作。參考答案：【詳解】本題考查看拼音寫詞語的能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)，本題“蓮蓬、致、宙、麻煩、精、態(tài)、異”筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。D【詳解】題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的字音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。A.瞭望（lido） liao；B.鐵錨（miao）mao；C.縣城（xuan）xian0故選D。C【詳解】本題考查錯(cuò)別字辨析。C.有誤，變幼——變幻。D【詳解】考查表達(dá)方式的運(yùn)用。例句是一個(gè)比喻句，把“山溪”比作“綠玉帶”。A.不同，這是反問句，意思是：大熊貓是我國的國寶。B.不同，這是擬人句，把“貝類”賦予人的特點(diǎn)一一旅行。C.不同，沒用修辭手法。D.相同，這是一個(gè)比喻句，把“雪”比喻成“白玉故選DoB【詳解】考查了作家及其作品、傳統(tǒng)文化。B.有誤，花中四君子指的是中國古詩文中常提到的梅、蘭、竹、菊。故選B。襯衣勻稱目錄驚訝村莊大約翠綠豆芽【詳解】本題考查形近字的組詞。平時(shí)要注意讀準(zhǔn)字音、辨別字形、理解字義。襯的組詞：襯衫、襯托、映襯、幫襯、反襯、陪襯。勻的組詞：均勻、勻凈、勻和、勻整、調(diào)勻。錄的組詞：記錄、錄音、登錄、語錄。訝的組詞：訝異、訝然、嗟訝、嘆訝。村的組詞：村子、鄉(xiāng)村、農(nóng)村、村寨、山村、村民。約的組詞：約定、不約而同、隱隱約約。綠的組詞：1(1,綠豆、綠燈、草綠、綠色、蔥綠。u,綠營、綠林、鴨綠江。芽的組詞：蘆芽、麥芽、發(fā)芽。涼爽膽小精確經(jīng)常清晰潮【詳解】考查了寫近義詞和反義詞。清爽：清新涼爽。近義詞是“涼快”。懦弱：軟弱無能。近義詞是“膽怯”。準(zhǔn)確：行動的結(jié)果完全符合實(shí)際或預(yù)期。近義詞是“正確”。偶爾：間或，有時(shí)候。反義詞是“常常二模糊：不分明；不清楚。反義詞是“清楚”。干燥：沒有水分或水分很少。反義詞是“濕潤”。邊笑彩山吃異氣井無邊無際 無憂無慮 氣喘吁吁光彩奪目體育課上，同學(xué)們跑完八百米后，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁?！驹斀狻勘绢}考查詞語的補(bǔ)全、選詞填空及造句。無邊無際：形容范圍極為廣闊。含笑一現(xiàn)：笑容短暫而美麗。光彩奪目：形容鮮艷耀眼。也用來形容某些藝術(shù)作品和藝術(shù)形象的極高成就。翻山越嶺：翻過了很多山，越過了很多嶺。形容在外工作的艱苦或旅途的遙遠(yuǎn)。大吃一驚：形容對發(fā)生的事感到十分意外。顏色各異：形容顏色各不相同，顏色繁多。氣喘吁吁：指人勞累到極點(diǎn)時(shí)的樣子，或形容呼吸急促，大聲喘氣。井底之蛙：比喻目光短淺，見識狹隘之人。“無邊無際”是ABAC式詞語，ABAC式的詞語指的是第一和第三兩個(gè)字相同，第二和第四兩個(gè)字不相同的詞語。如：無拘無束、無法無天等。“氣喘吁吁”指人非常勞累，大聲喘氣，呼吸急促的模樣,故選填“氣喘吁吁:“光彩奪目”中光彩指光澤和顏色；奪目指耀眼。形容光彩極為鮮艷；極為耀眼。故選填