初中三好學(xué)生事跡材料(4篇)

第第頁初中三好學(xué)生事跡材料(4篇)學(xué)校三好同學(xué)事跡材料1

我叫陶欣然，今年十三歲了，就讀于馬鞍上市金瑞學(xué)校六班級。我品德高尚，樂于助人，心地和善，禮貌待人。我的學(xué)習(xí)成果也很優(yōu)異，心理素養(yǎng)也很好。

在品德上，我從不說臟話，從不和同學(xué)打架。心地和善也是我的特點之一。我對老師，家長，同學(xué)都是真誠的對待，同學(xué)們需要關(guān)心時，我會即時勸慰他，關(guān)心他。我有一顆和善真誠的心靈。在家里，我聽爸爸媽媽的話，有時，我會主動關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活；在學(xué)校里，我文明禮貌，敬重老師，關(guān)懷同學(xué)們；在社會上，我尊老愛幼，比方：在公共汽車上，我會主動把座位讓給那些老弱病殘的人。我認(rèn)為這些都是學(xué)校生應(yīng)當(dāng)做到的。助人為樂為歡樂之本。我會對于學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)伸出救援之手，一起關(guān)心他們渡過難關(guān)。有一位女同學(xué)由于英語單詞和課文不會讀，我就很愿意的關(guān)心她，我們利用課間的時間一起來復(fù)習(xí)英語。對于學(xué)習(xí)上的題目不會做時，我會不求回報的關(guān)心他，并給他講解題目；同學(xué)之間就多應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心，只有相互關(guān)心才會讓我們班級變得更溫馨，才會更像一個大家庭。在汶川大地震后，我毫不遲疑的把自己的零花錢都捐給了災(zāi)區(qū)小伴侶。有時，放學(xué)后，我走在回家的路上發(fā)覺了白色垃圾，我會主動的撿起垃圾放入垃圾箱里。

在學(xué)習(xí)中，我仔細，我努力。從不在班級里面聲張?zhí)搫?，我從小就養(yǎng)成了虛心的好習(xí)慣。對待學(xué)習(xí)仔細的我每次都能按時按量的去完成，上課仔細聽老師講課，從不做小動作。課間，我會寫一些老師，家長給我布置的作業(yè)，由于只要多做題，遇到的題目各式各樣，成果就會不斷的提高，就好比芝麻開花節(jié)節(jié)高；雖然我的學(xué)習(xí)成果在班里不是每次都得第一，但是我的學(xué)習(xí)看法是特別仔細的。我從不由于我的學(xué)習(xí)成果好就傲慢自滿，由于我知道這算不了什么，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我必需要不斷地學(xué)習(xí)，追求更高的目標(biāo)。

喜愛勞動也是我的特點之一。古話說得好：“一屋不掃，何以掃天下?！狈彩露家獜男∈伦銎稹０嗉壚锏耐系兀瑨叩?，擦窗戶，擦黑板我都做過。每周星期二是我值日——掃樓梯。我每次掃的時候，我都會下決心，肯定要掃得最潔凈，對待勞動肯定要一絲不茍。所以，我每次掃樓梯口的拐角處時，我都會來回的掃上好幾遍才肯擺休。每次我的伴侶清掃衛(wèi)生時，我都會主動的關(guān)心她，幫她分擔(dān)一點重任。每次勞動的時候，我都能很杰出的完成；在公共場所，我不扔果皮紙屑，都會主動扔到垃圾箱里。有時，草坪上有很多被別人丟掉的果皮、紙屑，我都會主動撿起來扔到垃圾箱里。古往今來，人們以勞動為美，以勞動為榮，幾千年來我們的祖祖輩輩用勞動制造了輝煌的歷史。正如高爾基所說：“我們世界上最美妙的東西，都是由勞動、由人的聰慧的手制造出來的?！?/p>

“頑強”這個字眼是多么的熟識啊！在我學(xué)校的六年生活中，我經(jīng)受了很多個坎坷，但這些困難都阻擋不了我永不放棄，永不氣餒的信念。當(dāng)我的友情斷裂時，我并沒有放棄，并沒有哭泣，由于我知道友情斷裂了還可以建起新的“友情之橋”。當(dāng)我在競賽長跑累的筋疲力盡時，我選擇了堅持，由于堅持就是成功。當(dāng)我考試考的不抱負時，我從不輕言放棄，由于放棄是一種退縮的表現(xiàn)。當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力很重時，我沒有放棄，由于不放棄就是一種士氣，只要擁有了這種士氣，任何困難險阻也不行以阻擋我的前進。永久都不要說放棄，這就是我的座佑銘。任何困苦的事情，只要我努力做了，那么，這就是一種英勇、不退縮的表現(xiàn)。

我認(rèn)為，讀書能開闊自己的眼界。所以我喜愛讀書，一有空，我就看書，特殊是作文書，一看就愛不釋手。讀書使我提高了寫作水平，讓我寫起作文來得心應(yīng)手。讀書使我的生活過得更充實，能學(xué)習(xí)到更多有益的學(xué)問。而作為學(xué)校生的我們正是需要足夠的讀書空間。

“樂于助人，刻苦學(xué)習(xí)，主動勞動，永不放棄，讀好書,”這是我對自己的要求，也是我的目標(biāo)。我要向這個目標(biāo)去奮勉，去努力，去仔細完成這個目標(biāo)，然后在迎接、挑戰(zhàn)下一個更高的目標(biāo)！

學(xué)校三好同學(xué)事跡材料2

敬重的市領(lǐng)導(dǎo)：

我是學(xué)校北校區(qū)初三4班的，學(xué)校三好同學(xué)個人事跡材料。在學(xué)校里我本著全面進展的這個目標(biāo)前進、努力，全面熟悉自己，提高自己，在學(xué)習(xí)中不斷增長學(xué)問，現(xiàn)將我的事跡總結(jié)如下：

一品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。

從入學(xué)以來，我就在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、關(guān)心。進入中學(xué)校內(nèi)不久，通過學(xué)習(xí)共青團的章程后就發(fā)覺，團組織就是我憧憬的新境界。通過一年的努力，我在初二成為榮耀的共青團員。在這期間我的數(shù)學(xué)，英語，物理成果始終在班級和學(xué)校名列前茅。我追求全面進展：我愛好廣泛，除仔細學(xué)習(xí)課本學(xué)問外，我還特殊喜愛看書和音樂。我曾經(jīng)多次獲得表彰，如：我連續(xù)兩學(xué)年都被評為學(xué)校三好生。此外，我還多次在校級的征文、演講競賽中獲得好成果，事跡材料《學(xué)校三好同學(xué)個人事跡材料》。XX年我獲得學(xué)校數(shù)學(xué)競賽二等獎，XX年獲得物理競賽一等獎和數(shù)學(xué)競賽一等獎。在學(xué)校舉辦的英語小品競賽中，我表演的小品《小馬過河》獲得三等獎。

二、老師的助手，同學(xué)的典范。

在班級工作中我主動做好老師的助手，初一時英語老師開展小組學(xué)習(xí)，作為課代表的我，根據(jù)老師的要求將班級分為6個組，遵從大家的性格特點，使大家能充分融合，我們班的英語那個學(xué)期開頭有了很大的提高。

我在做班長期間，在處理班級事務(wù)中，我能做到準(zhǔn)時傳達老師的要求，主動動員全班同學(xué)，按時完成學(xué)校和老師交給的各項任務(wù)。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，娓娓悅耳的解說經(jīng)常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決改正。

三、團結(jié)互助，奉獻真情

初二上學(xué)期，每次值日生工作我總是主動留下來幫同學(xué)，同時還帶動班上的同學(xué)在生活上、學(xué)習(xí)上對借讀生賜予無微不至的關(guān)懷和關(guān)心。班里成立了互助小組，目的是使班級同學(xué)共同進步。我選擇班上學(xué)習(xí)最差的同學(xué)作為關(guān)心對象。為了關(guān)心后進生解答疑難，我總是非常耐煩地講解，反復(fù)推敲，轉(zhuǎn)變講法，直到同學(xué)聽懂為止。

蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜蜜的蜜糖，我信任我會像雄鷹一樣以堅韌的精神磨練羽翼，在碧海藍天里飛翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。

學(xué)校三好同學(xué)事跡材料3

黃垚垚同學(xué)，今年１4歲，是長子縣碾張中學(xué)〔119〕班的同學(xué)。她在學(xué)校團結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)懷班級，愛惜公物；在學(xué)習(xí)上仔細刻苦，各科成果優(yōu)異；同時擔(dān)當(dāng)班干部工作，在班級工作中，對班工作主動主動，仔細負責(zé)，有較強的.組織力量。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在同學(xué)中有較大的影響力。她時刻留意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好典范，是老師的得力小助手。

主要事跡：

一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的典范

黃垚垚同學(xué)在家孝順父母，在校敬重老師，團結(jié)同學(xué)，能按時仔細的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的典范。在同學(xué)眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她到處以身作則，為同學(xué)樹立了典范。上課用心聽課，思索，仔細完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違背了學(xué)校班級規(guī)定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調(diào)解，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。經(jīng)常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了全部的同學(xué)，才使我們這個班集體布滿了朝氣，布滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

二、團結(jié)同學(xué)，樂于助人

她具有很強的集體榮譽感，她覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進步，那才是一件大樂事。她不僅和學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)在一起談心得、溝通學(xué)習(xí)閱歷，爭取更大進步，還常常與其他班干部一起主動關(guān)懷班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了關(guān)心學(xué)困生解答疑難，她總是百問不厭、耐煩細致地講解。在她的熱忱關(guān)心下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進步。

三、關(guān)懷班級、愛惜公物

黃垚垚同學(xué)作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當(dāng)班級布置勞動任務(wù)時，她就帶著同學(xué)仔細完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞開工具整理擺放的整整齊齊。她常常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫缺乏惜”，所以被同學(xué)們譽為“班級的小雷鋒”。

四、刻苦勤奮、成果喜人

學(xué)習(xí)中，黃垚垚同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己，且學(xué)習(xí)看法端正，嚴(yán)厲?仔細，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)打算，周密地支配時間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，從而成為全班同學(xué)學(xué)習(xí)的典范。然而，雖然取得了如此喜人的成果，但是她從不傲慢，反而更加刻苦、努力、仔細；上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。

黃垚垚同學(xué)就是這樣一個尊師守紀(jì)、主動進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)懷集體、愛惜公物、班主任的好助手、同學(xué)的好典范。

學(xué)校三好同學(xué)事跡材料4

該同學(xué)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，德智體全面進展，從同齡人中脫穎而出成為佼佼者。主要事跡有：

一、尊長崇德，團結(jié)友愛，主動進取

該同學(xué)在家能夠孝敬父母，關(guān)心家務(wù)，在校能夠敬重師長，團結(jié)同學(xué)。作為班長的她，到處以身作則，做同學(xué)的典范，幫助老師管理班級，熱心班集體事務(wù)，樂于助人，以真誠與正能量換來了同學(xué)們的信任和支持，有聲有色地搞好豐富多彩的班級活動，使班級呈現(xiàn)向上的勃勃生氣，也在多項班集體評比、競賽中為班級、學(xué)校爭得了榮譽。

二、喜愛學(xué)習(xí)，博學(xué)多才，成果突出

早就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)仔細的學(xué)習(xí)看法的她，學(xué)習(xí)各門功課既有方法又很仔細。課前做好預(yù)習(xí)，課堂集中精力聽記思索，課后仔細完成作業(yè)并堅持復(fù)習(xí)，把握所學(xué)學(xué)問，并擴大閱讀范圍，主動思索，一份耕耘，一份收獲，踏實的看法，不懈的努力，使她各項學(xué)習(xí)成果始終處于前列。例如，在八班級語文基礎(chǔ)學(xué)問競賽獲得二等獎、現(xiàn)場作文、數(shù)學(xué)競賽競賽中均獲得三等獎，在九班級英語競賽中，獲得三等獎等，反映了各科的均衡