技校生在校自我鑒定

技校生在校自我鑒定技校生在校自我鑒定篇一

在校的兩年，我在思想覺悟上對自己有較高的要求，能用科學進展觀來認

識世界熟悉社會，能糊涂的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生抱負和進展目標，有了相對成熟的熟悉和定位。在專業(yè)課程的學習上，依據(jù)自身專業(yè)方向的要求，有針對性的仔細研讀了有關核心課程，為自己的學習工作打下扎實基礎；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本專業(yè)方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的熟悉。學習成果也比較抱負。在外語方面，著重加強了閱讀的訓練，并取得了肯定效果。

由于我性格開朗，能夠與不同的人接觸；平易近人，簡單與同學或老師和諧相處；為人忠厚狡猾，凡事言出必行；樂于助人，能為別人分擔一些工作或生活上的憂愁；行事謹慎，凡事三思而后行；做事全力以赴，不會輕易中途而廢；遇事臨危不懼，能鎮(zhèn)靜地處理突發(fā)大事。

和工作中我仍有自己的不足和缺點，但我敢于改正自己、完善自己。我堅信：我擁有人生最珍貴的年輕和學問，我會用自己的熱忱、活力、自信和學識，來應付以后生活和工作中全部可能遇見的困難，制造自己有價值的人生。我信任一分耕耘一分收獲，生活的精彩需要自己制造！

在學習工作上，依據(jù)老師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了進展方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討溝通，取得了一些比較滿足的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素養(yǎng)不斷提高，書面表達的力量也得到了錘煉，尤其是獨立思索推斷和討論的力量，有了很大進步，這些對于將來的工作也都是大有裨益的。

使自己的明天變得更加輝煌，更加美妙。

技校生在校自我鑒定篇二

技校學習兩年，使我在思想覺悟上有了更高的熟悉，我能用科學進展觀來熟悉世界、熟悉社會，能糊涂的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生抱負和進展目標，有了相對成熟的定位。

在專業(yè)課程的學習上，我依據(jù)自身專業(yè)方向的要求，有針對性的仔細學習了有關核心課程，為自己以后的工作打下了扎實的基礎。同時，我涉獵了一部分其他課程，開闊了視野，對本專業(yè)方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的熟悉。學習成果也比較抱負。日常生活中，我具備良好的心理和身體素養(yǎng)，我愛好廣泛，喜愛生活，尤其喜愛唱歌和籃球運動。當然，在生活和學習中我仍有很多不足和缺點，因此，我將加倍努力，我會用自己的熱忱、活力、自信和學識，來應對以后生活和工作中所遇到的困難，制造自己有價值的人生。我信任一分耕耘一分收獲，生活的精彩需要自己制造！

作為一名有志青年，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，仔細學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樂觀踐行科學進展觀。

學習期間，我刻苦仔細、吃苦耐勞，努力學習相關專業(yè)理論學問。同時，注意理論聯(lián)系實際，培育了自學力量以及分析、解決問題的力量。為了擴大學問面和培育自己的業(yè)余愛好；我樂觀參與校內外的實踐活動，重視團隊合作精神。

在日常生活中我能以樂觀的態(tài)度與同學們相處，同時自身的交際力量隨之增加，思想成熟了許多，性格更堅毅了。

兩年的學習和熬煉，給我的僅是初步的閱歷積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。

兩年的學習和熬煉，使我自身的專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)得到了顯著提高。

我喜愛祖國，喜愛人民，喜愛中國共產(chǎn)黨。仔細學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樂觀踐行科學進展觀。

我較系統(tǒng)地學習了機電一體化專業(yè)的相關課程，操作技能得到了很大的提高。學習期間，我刻苦仔細、吃苦耐勞，仔細參與各種社會活動，準時總結；注意理論聯(lián)系實際，培育了自己的自學力量以及分析、解決問題的力量。

在校期間，我學會了勤奮，學會了頑強，學會了堅持，學會了誠懇。我常常利用放學及休息日的時間去熬煉身體，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，當然，在生活和學習中我仍有很多不足和缺點，因此，我將加倍努力，我會用自己的熱忱、活力、自信和學識，來應對以后生活和工作中所遇到的困難，制造自己有價值的人生。

技校生在校自我鑒定篇三

進入技校學習已經(jīng)有一年半了，我在這一年半里所獲得的太多，我也從一個什么都不懂的人變成了一個有豐富的學問和足夠的實踐閱歷的人了，這是一個大的成長。對于自己在技校的收獲，我也對此做一個鑒定。

首先，學習方面，我一早就確定了自己的人生目標，在一年半的學習里，我不斷的去鉆研自己的專業(yè)，只要遇到不懂的問題，我都會從網(wǎng)上查找答案，樂觀的向老師請教，知道解決問題為止。我學習刻苦，不敢有一絲的懈怠，面對專業(yè)上遇到的挑戰(zhàn)，我英勇的面對，并努力克服。一年半里把學習到的學問盡量的運用到實踐中去，本專業(yè)需要進行試驗，因此我多次參加到試驗中去，關心老師拿到試驗的結果，自己在這一過程也漸漸的積累到足夠的試驗閱歷，一年半過去，我已經(jīng)能夠獨立擔當一場試驗，這對我在之后的學習會幫上許多忙。技校一年半里，我拿到了學校獎學金三次，每個學期我的成果都能排到學校的前十。

其次，生活方面，我對生活始終抱著滿滿的期盼，仔細看待生活，對學校的同學都以誠相待，對老師總是抱著敬重的心，一心團結同學。我喜愛自己在技校的生活，不管遇到多大的困難，我都能自己去把它消化，努力地樂觀地面對挑戰(zhàn)，微笑面對到來的困難。生活中，我是個愛笑的人，喜愛去旅游，喜愛健身，一年半的時間，我有了一個非常強健的身體。將來的半年我照舊會保持跟以往一樣的習慣，把自己變得更好。

最終，實踐力量方面，我多次參與學校舉辦的活動，不管是專業(yè)技能競賽，還是運動競賽，我都有樂觀參與，努力的把自己的實踐力量給熬煉上來。假期我會去參與實習，雖然實習時間比較短，但是我在實習中，能更好的體驗這個社會，更好的去熬煉自己的實踐方面的力量，讓自己畢業(yè)以后不用太擔憂自己沒有社會實踐的經(jīng)受而找不到工作，這我完全不擔憂。

技校還有半年，在最終的半年，我會更加努力的學習本專業(yè)的學問，不斷的提高自己各方面的技能，我信任等自己真正的畢業(yè)，自己在技校所學的和所獲得的都會成為我進入社會后的寶藏，會讓我適應社會的生活，關心自己抵達勝利的彼岸的。

技校生在校自我鑒定篇四

在學習上，我認為對建筑工程造價專業(yè)課程的學習，需要的學問面廣了，涉及施工技術、材料性質、設備等方面的內容。學習專業(yè)課程，需要與實際結合，更需要仔細的學習態(tài)度，細心、謹慎的性格。有一點特殊的是，建筑工程與經(jīng)濟相掛鉤，在保證工程質量的前提下，應削減材料的損耗，選用更經(jīng)濟的材料。

我的學習成果在班上名列前茅，每個學期均拿到獎學金，榮獲“學習樂觀分子”、“優(yōu)秀同學干部”、“優(yōu)秀同學”等。這些源于我對學習的喜愛，我認為做任何事情都要有愛好，特殊是學習，沒愛好就學不好。我認為對專業(yè)課學習不應只停留在課本上，還應當多閱讀課外書。所謂“學海無邊”，學習不應只停留在課本上，應常常對市場材料價格做調查。施工技術和材料是不斷進展的，只有不斷關懷最新施工技術和材料價格，才能學好專業(yè)學問。

技校的生活，我學會了勤奮，學會了頑強，學會了堅持，學會了誠懇。在職校的學習與學校的學習不同，職校的學習是為了工作，為了提高自己的.職業(yè)技能；而學校的學習是為了升學。所以在房校的學習，我變得更有自信。對專業(yè)課的學習需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的力量。我在學習、工作、和生活上遇到很多挫折，面對著這些，我選擇了英勇去面對，而不是退縮。我在房校結交了許多伴侶，交友的首要原則是誠懇守信，我做到了，我盼望我的誠懇可以結交到更多的伴侶。

我常常利用放學及休息日的時間去熬煉身體，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，運動能更好地舒緩壓力，所以運動是特別必要的。

過去的已經(jīng)是歷史，而緊接的是更加嚴酷的挑戰(zhàn)，但是我信任我的努力肯定會獲得回報，成功也會想我招手。

技校生在校自我鑒定篇五

在學習上，我認為對建筑工程造價專業(yè)課程的學習，需要的學問面廣了，涉及施工技術、材料性質、設備等方面的內容。學習專業(yè)課程，需要與實際結合，更需要仔細的學習態(tài)度，細心、謹慎的性格。有一點特殊的是，建筑工程與經(jīng)濟相掛鉤，在保證工程質量的前提下，應削減材料的損耗，選用更經(jīng)濟的材料。

我的學習成果在班上名列前茅，每個學期均拿到獎學金，榮獲“學習樂觀分子”、“優(yōu)秀同學干部”、“優(yōu)秀同學”等。這些源于我對學習的喜愛，我認為做任何事情都要有愛好，特殊是學習，沒愛好就學不好。我認為對專業(yè)課學習不應只停留在課本上，還應當多閱讀課外書。所謂“學海無邊”，學習不應只停留在課本上，應常常對市場材料價格做調查。施工技術和材料是不斷進展的，只有不斷關懷最新施工技術和材料價格，才能學好專業(yè)學問。

技校的生活，我學會了勤奮，學會了頑強，學會了堅持，學會了誠懇。在職校的學習與學校的學習不同，職校的學習是為了工作，為了提高自己的職業(yè)技能；而學校的學習是為了升學。所以在房校的學習，我變得更有自信。對專業(yè)課的學習需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的力量，。我在學習、工作、和生活上遇到很多挫折，面對著這些，我選擇了英勇去面對，而不是退縮。我在房校結交了許多伴侶，交友的首要原則是誠懇守信，我做到了，我盼望我的誠懇可以結交到更多的伴侶。

我常常利用放學及休息日的時間去熬煉身體，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，運動能更好地舒緩壓力，所以運動是特別必要的。

過去的已經(jīng)是歷史，而緊接的是更加嚴酷的挑戰(zhàn)，但是我信任我的努力肯定會獲得回報，成功也會想我招手。

技校生在校自我鑒定篇六

作為一名即將畢業(yè)的中專生，我所擁有的是年輕和學問，使我不畏困難，擅長思索，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一部真正的百科全書。踏出校門，也正是盼望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成果為國家和單位貢獻力氣，同時去實現(xiàn)人生價值。

有時真想感嘆，三年的中專生活似彈指一揮間。從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生的一大挑戰(zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培育。記得剛入學時，我曾為身為中專生而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對。由于我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光所以我確信，中專生的前途也會有光明，也有輝煌的一天。

從剛進校門，到不斷的學習。隨著自己的進步，我不止是學到了基礎學問和許多專業(yè)學問，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的把握一種新的技術學問，我認為這對于將來很重要。在學習學問這段時間里，老師們的諄諄教育，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服困難。現(xiàn)在我已經(jīng)快畢業(yè)，正在做畢業(yè)設計，更熬煉了自我的動手和分析問題力量，受益匪淺。

我參與了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參與校內的活動可以熟悉到更多的同學，也就增加了與其他同