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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精2017年高考三輪復(fù)習(xí)系列:講練測(cè)之核心熱點(diǎn)【江蘇版】熱點(diǎn)十一導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用【名師精講指南篇】【高考真題再現(xiàn)】例1【2013江蘇高考】拋物線在處的切線與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形區(qū)域?yàn)椋ò切蝺?nèi)部和邊界)。若點(diǎn)是區(qū)域內(nèi)任意一點(diǎn),則的取值范圍是答案]例2【2014江蘇高考】在平面直角坐標(biāo)系中,若曲線(為常數(shù))過(guò)點(diǎn),且該曲線在點(diǎn)處的切線與直線平行,則?!敬鸢浮俊窘馕觥壳€過(guò)點(diǎn),則①,又,所以②,由①②解得所以.【熱點(diǎn)深度剖析】1.導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用在13—16年均是以填空題、解答題的形式進(jìn)行考查,題目多為中高檔題,涉及到函數(shù)與方程、分類討論和數(shù)形結(jié)合的思想,著重考查學(xué)生轉(zhuǎn)化問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用常與函數(shù)、不等式、平面解析幾何等知識(shí)結(jié)合考查.。2。對(duì)于導(dǎo)數(shù)的復(fù)習(xí),一要理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義,二要明確導(dǎo)數(shù)運(yùn)算是導(dǎo)數(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ),應(yīng)熟練掌握,三要利用導(dǎo)數(shù)是研究函數(shù)的重要工具,實(shí)現(xiàn)函數(shù)與方程的等價(jià)轉(zhuǎn)化。導(dǎo)數(shù)知識(shí)屬于重點(diǎn)知識(shí),考查的難點(diǎn)較大,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以中等偏上的題目為主,加強(qiáng)對(duì)導(dǎo)數(shù)與函數(shù)結(jié)合題目的訓(xùn)練.3。預(yù)計(jì)17年考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算和利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性與極值的可能性較大。導(dǎo)數(shù)的幾何意義也有可能考查.【最新考綱解讀】?jī)?nèi)容要求備注ABC導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用導(dǎo)數(shù)的概念√
對(duì)知識(shí)的考查要求依次分為了解、理解、掌握三個(gè)層次(在表中分別用A、B、C表示)。了解:要求對(duì)所列知識(shí)的含義有最基本的認(rèn)識(shí),并能解決相關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題.理解:要求對(duì)所列知識(shí)有較深刻的認(rèn)識(shí),并能解決有一定綜合性的問(wèn)題。掌握:要求系統(tǒng)地掌握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并能解決綜合性較強(qiáng)的或較為困難的問(wèn)題.導(dǎo)數(shù)的幾何意義
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導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算
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利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性與極值
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導(dǎo)數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用
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【重點(diǎn)知識(shí)整合】1。求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的步驟:(1)確定的定義域,(2)求導(dǎo)數(shù),(3)令(或),解出相應(yīng)的的范圍。當(dāng)時(shí),在相應(yīng)區(qū)間上是增函數(shù);當(dāng)時(shí),在相應(yīng)區(qū)間上是減函數(shù)2。求極值常按如下步驟:①確定函數(shù)的定義域;②求導(dǎo)數(shù);③求方程的根及導(dǎo)數(shù)不存在的點(diǎn),這些根或點(diǎn)也稱為可能極值點(diǎn);④通過(guò)列表法,檢查在可能極值點(diǎn)的左右兩側(cè)的符號(hào),如果左正右負(fù),那么在這個(gè)根處取得極大值;如果左負(fù)右正,那么在這個(gè)根處取得極小值.。3。求函數(shù)在上的最大值與最小值的步驟(1)求函數(shù)在內(nèi)的極值;(2)將函數(shù)的各極值與端點(diǎn)處的函數(shù)值比較,其中最大的一個(gè)是最大值,最小的一個(gè)是最小值.【應(yīng)試技巧點(diǎn)撥】1.由函數(shù)的單調(diào)性求參數(shù)的取值范圍,這類問(wèn)題一般已知在區(qū)間上單調(diào)遞增(遞減),等價(jià)于不等式(或)在區(qū)間上恒成立,通過(guò)分離參數(shù)求得新函數(shù)的最值,從而求出參數(shù)的取值范圍.2。常見(jiàn)結(jié)論:(1)若,恒成立,則;若,恒成立,則(2)若,使得,則;若,使得,則。(3)設(shè)與的定義域的交集為D,若D恒成立,則有.(4)若對(duì)、,恒成立,則.(5)若對(duì),,使得,則。(6)若對(duì),,使得,則。(7)已知在區(qū)間上的值域?yàn)锳,,在區(qū)間上值域?yàn)锽,若對(duì),,使得=成立,則。(8)若三次函數(shù)有三個(gè)零點(diǎn),則方程有兩個(gè)不等實(shí)根,且極大值大于,極小值小于.(9)證題中常用的不等式:①;②;③;④;⑤;⑥【考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享】1.目標(biāo)要求:利用導(dǎo)數(shù)解決含有參數(shù)的單調(diào)性問(wèn)題可將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為不等式恒成立問(wèn)題,要注意分類討論和數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.將不等式的證明、方程根的個(gè)數(shù)的判定轉(zhuǎn)化為函數(shù)的單調(diào)性、極值問(wèn)題處理.2.注意問(wèn)題:(1)函數(shù)的單調(diào)性是函數(shù)在其定義域上的局部性質(zhì),函數(shù)的單調(diào)區(qū)間是函數(shù)的定義域的子區(qū)間,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間時(shí)千萬(wàn)不要忽視函數(shù)的定義域.如果一個(gè)函數(shù)在給定定義域上的單調(diào)區(qū)間不止一個(gè),這些區(qū)間之間一般不能用并集符號(hào)“∪”連接,只能用“,”或“和"字隔開(kāi).(2)根據(jù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,在函數(shù)解析式中若含有字母參數(shù)時(shí)要進(jìn)行分類討論,這種分類討論首先是在函數(shù)的定義域內(nèi)進(jìn)行,其次要根據(jù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)等于零的點(diǎn)在其定義域內(nèi)的情況進(jìn)行,如果這樣的點(diǎn)不止一個(gè),則要根據(jù)字母參數(shù)在不同范圍內(nèi)取值時(shí),導(dǎo)數(shù)等于零的根的大小關(guān)系進(jìn)行分類討論,最后在分類解決問(wèn)題后要整合一個(gè)一般的結(jié)論.3.經(jīng)驗(yàn)分享:不等式恒成立求參數(shù)取值范圍問(wèn)題經(jīng)常采用下面兩種方法求解:一是最常使用的方法是分離參數(shù)求最值,即要使恒成立,只需x,要使恒成立,只需,從而轉(zhuǎn)化為求的最值問(wèn)題.二是,當(dāng)參數(shù)不宜進(jìn)行分離時(shí),還可直接求最值建立關(guān)于參數(shù)的不等式求解,例如:要使不等式恒成立,可求得的最小值,令即可求出的范圍.【名題精選練兵篇】1.定義在上的奇函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)滿足,且,若,則不等式的解集為_(kāi)_________.【答案】構(gòu)造函數(shù),則,即在上單調(diào)遞減,,,所以,故答案為.2.函數(shù)若函數(shù)在上有3個(gè)零點(diǎn),則的取值范圍為_(kāi)_________.【答案】(-24,8)點(diǎn)睛:解答本題的關(guān)鍵是求出函數(shù)的極大值與極小值,然后再結(jié)合函數(shù)的圖像將函數(shù)的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為兩個(gè)函數(shù)與函數(shù)的圖像的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)問(wèn)題。3.已知函數(shù),,若存在,存在使得成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是__________.【答案】【解析】由題意得,因?yàn)椋砸虼?因?yàn)樵谏蠁握{(diào)遞增,所以,即4.函數(shù),若的解集為,且中只有一個(gè)整數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍為_(kāi)__________.【答案】【解析】由題設(shè)可將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為,即,令,則,所以當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞增,即在時(shí)取得最小值。由于時(shí),所以結(jié)合圖形可知當(dāng)時(shí),其解中恰好含一個(gè)整數(shù),故應(yīng)填答案。點(diǎn)睛:解答本題的思路是先借助導(dǎo)數(shù)這一工具分析研究函數(shù)的圖像的變化規(guī)律,再將不等式在平面直角坐標(biāo)系中表示出來(lái),然后借助圖形的直觀,數(shù)形結(jié)合建立不等式組,然后通過(guò)解不等式組從而使得問(wèn)題獲解。5.定義在上的函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,滿足,則不等式的解集為.【答案】考點(diǎn):抽象函數(shù)的不等式.【一題多解】本題主要考察了抽象函數(shù)不等式的解法,利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用,可以采取構(gòu)造函數(shù)的方式:令,則,故單調(diào)遞增,所給不等式化為,即,故,即.6.設(shè)函數(shù)有兩個(gè)不同的極值點(diǎn),,且對(duì)不等式恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是.【答案】故,代入前面不等式,并化簡(jiǎn)得,解不等式得或,因此,當(dāng)或時(shí),不等式成立,故答案為.考點(diǎn):1、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值點(diǎn);2、韋達(dá)定理及高次不等式的解法?!舅悸伏c(diǎn)晴】本題主要考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值點(diǎn)、韋達(dá)定理及高次不等式的解法,屬于難題。要解答本題首先利用求導(dǎo)法則求出函數(shù)的到函數(shù),令考慮判別式大于零,根據(jù)韋達(dá)定理求出的值,代入不等式,得到關(guān)于的高次不等式,再利用“穿針引線”即可求得實(shí)數(shù)的取值范圍.7.已知函數(shù),,若與的圖象上分別存在點(diǎn),使得關(guān)于直線對(duì)稱,則實(shí)數(shù)的取值范圍是.【答案】考點(diǎn):函數(shù)方程思想和導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用.【易錯(cuò)點(diǎn)晴】本題重點(diǎn)考查的是函數(shù)與方程思想在解題中運(yùn)用的一個(gè)典型問(wèn)題,解答時(shí)充分運(yùn)用題設(shè)中提供的條件與信息。先建立方程,即,然后再化簡(jiǎn)求解獲得方程.將參數(shù)及其符號(hào)和系數(shù)都分離出來(lái),巧妙地運(yùn)用函數(shù)方程思想和化歸轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想將其轉(zhuǎn)化為求函數(shù)在區(qū)間上的值域問(wèn)題,最后利用導(dǎo)數(shù)求出了該函數(shù)的最大最小值,從而使本題獲解.8.設(shè)函數(shù),若對(duì)任意恒成立,則的取值范圍為.【答案】【解析】試題分析:對(duì)于任意的恒成立,等價(jià)于恒成立,設(shè),則,所以在上單調(diào)遞減,所以在恒成立,所以,所以,即實(shí)數(shù)的取值范圍為。考點(diǎn):恒成立問(wèn)題的求解及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用.【方法點(diǎn)晴】本題主要考查了有關(guān)函數(shù)的恒成立問(wèn)題的求解、函數(shù)的單調(diào)性的應(yīng)用及利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,著重考查了轉(zhuǎn)化與化歸思想及分離參數(shù)思想的應(yīng)用,屬于中檔試題,本題的解答中,把對(duì)于任意的恒成立轉(zhuǎn)化為恒成立,構(gòu)造新函數(shù),利用新函數(shù)的單調(diào)性,借助導(dǎo)數(shù)即可求解實(shí)數(shù)的取值范圍.9.設(shè)定義域?yàn)榈膯握{(diào)函數(shù),對(duì)任意,都有,若是方程的一個(gè)解,且,則實(shí)數(shù)__________.【答案】1的一個(gè)解,所以是函數(shù)的零點(diǎn),分析易得,,所以零點(diǎn)在(1,2)之間,所以點(diǎn)睛:根據(jù)題意可得為定值,設(shè)為t,代入可求出,進(jìn)而可以求出解析式,然后化為新方程有零點(diǎn),再借助零點(diǎn)定理即可求出結(jié)論10.已知方程,有且僅有四個(gè)解,則__________.【答案】【解析】由圖可知,且時(shí),與只有一個(gè)交點(diǎn),令,則由,再由,不難得到當(dāng)時(shí)與只有一個(gè)交點(diǎn),即,因此點(diǎn)睛:(1)運(yùn)用函數(shù)圖象解決問(wèn)題時(shí),先要正確理解和把握函數(shù)圖象本身的含義及其表示的內(nèi)容,熟悉圖象所能夠表達(dá)的函數(shù)的性質(zhì).(2)在研究函數(shù)性質(zhì)特別是單調(diào)性、最值、零點(diǎn)時(shí),要注意用好其與圖象的關(guān)系,結(jié)合圖象研究。11.已知函數(shù),直線:,若當(dāng)時(shí),函數(shù)的圖象恒在直線下方,則的取值范圍是.【答案】【解析】,所以在上遞減,時(shí)的最小值為,即時(shí)函數(shù)的圖象恒在直線下方,故答案為。考點(diǎn):1、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;2、不等式恒成立問(wèn)題。@12.定義在上的函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,且滿足,,當(dāng)時(shí)有恒成立,若非負(fù)實(shí)數(shù)、滿足,,則的取值范圍為.【答案】∴f(2a+b)≤1可化為f(2a+b)≤1=f(3),可得0≤2a+b≤3,同理可得-2≤—a—2b≤0,即0≤a+2b≤2,作出以及a≥0和b≥0所對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,得到如圖的陰影部分區(qū)域,解之得A(0,1)和B(1.5,0)而等于可行域內(nèi)的點(diǎn)與P(-1,-2)連線的斜率,結(jié)合圖形可知:kPB是最小值,kPA是最大值,由斜率公式可得:kPA=3,kPB=,故的取值范圍為考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、直線的斜率公式和二元一元不等式組表示的平面區(qū)域13.已知為正實(shí)數(shù),直線與曲線相切,則的取值范圍___________?!敬鸢浮俊窘馕觥吭囶}分析:設(shè)切點(diǎn)為,所以,解得,,即,那么原式,因?yàn)?,設(shè),那么原式為,函數(shù)在區(qū)間為減區(qū)間,所以原式的取值范圍為,故填:.考點(diǎn):1。導(dǎo)數(shù)的幾何意義;2.對(duì)勾函數(shù)的單調(diào)性.【思路點(diǎn)睛】本題考查了切線和求最值相結(jié)合考察的相關(guān)問(wèn)題,當(dāng)涉及直線與曲線相切問(wèn)題時(shí),知道切點(diǎn)的直接求導(dǎo)數(shù),求切線,若知道切線和曲線,求參數(shù)的問(wèn)題,需設(shè)切點(diǎn),切點(diǎn)是直線與曲線的交點(diǎn),同時(shí)在切點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)等于切線的斜率,本題有一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)是當(dāng)代入后化簡(jiǎn)為,設(shè),不注明t的取值范圍,直接根據(jù)基本不等式得到,這樣就錯(cuò)了,換元時(shí)要注明函數(shù)的定義域,基本不等式的等號(hào)不能取得時(shí),要轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值求解.14.設(shè)函數(shù),,對(duì),不等式恒成立,則正數(shù)的取值范圍為.【答案】【解析】考點(diǎn):1.基本不等式;2.導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用;3.恒成立問(wèn)題.【易錯(cuò)點(diǎn)晴】本題主要考查了利用基本不等式求函數(shù)最值,利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)最值,不等式恒成立等,屬于中檔題.當(dāng)時(shí),,,當(dāng);當(dāng),所以當(dāng)時(shí),函數(shù)有最大值.再由已知條件有,再求出的范圍.15.已知三次函數(shù),下列命題正確的是。①函數(shù)關(guān)于原點(diǎn)中心對(duì)稱;②以,兩不同的點(diǎn)為切點(diǎn)作兩條互相平行的切線,分別與交于兩點(diǎn),則這四個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)滿足關(guān)系;③以為切點(diǎn),作切線與圖像交于點(diǎn),再以點(diǎn)為切點(diǎn)作直線與圖像交于點(diǎn),再以點(diǎn)作切點(diǎn)作直線與圖像交于點(diǎn),則點(diǎn)橫坐標(biāo)為;④若,函數(shù)圖像上存在四點(diǎn),使得以它們?yōu)轫旤c(diǎn)的四邊形有且僅有一個(gè)正方形?!敬鸢浮竣佗冖堋窘馕觥坑忠?yàn)?,代入關(guān)系式可得,正確;③由②可知,以為切點(diǎn),作切線與圖像交于點(diǎn),再以點(diǎn)為切點(diǎn)作直線與圖像交于點(diǎn),再以點(diǎn)作切點(diǎn)作直線與圖像交于點(diǎn),此時(shí)滿足,,,所以,所以③錯(cuò)誤;④當(dāng)函數(shù)為,設(shè)正方形ABCD的對(duì)角線AC所在的直線方程為,設(shè)正方形ABCD的對(duì)角線BD所在的直線方程為,,解得:,所以,同理:,因?yàn)樗?設(shè),即,,當(dāng)時(shí),,等價(jià)于,解得,或,,所以正方形唯一確定,故正確選項(xiàng)為①②④?!倦y點(diǎn)點(diǎn)睛】本題的難點(diǎn)是②和④,計(jì)算量都比較大,②的難點(diǎn)是過(guò)點(diǎn)A的切線方程與函數(shù)方程聯(lián)立,得到交點(diǎn)C的坐標(biāo),這個(gè)求交點(diǎn)的過(guò)程需要計(jì)算能力比較好才可以求解出結(jié)果;④的難點(diǎn)是需根據(jù)正方形的幾何關(guān)系,轉(zhuǎn)化為代數(shù)運(yùn)算,這種化歸與轉(zhuǎn)化會(huì)讓很多同學(xué)感覺(jué)無(wú)從下手,同時(shí)運(yùn)算量也比較大,稍有疏忽,就會(huì)出錯(cuò),所以平時(shí)訓(xùn)練時(shí),帶參數(shù)的化簡(jiǎn)需所練習(xí)??键c(diǎn):1.函數(shù)的性質(zhì);2。導(dǎo)數(shù)的幾何意義;3。函數(shù)中的幾何問(wèn)題。16.【南京市、鹽城市2016二?!咳舸嬖趦蓚€(gè)正實(shí)數(shù)x、y,使得等式x+a(y-2ex)(lny-lnx)=0成立,其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為.【答案】17.【鎮(zhèn)江市2016屆一模】函數(shù)f(x)=eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x2-x,x>0,,\f(1,2)-\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)+x)),x≤0,))若關(guān)于x的方程f(x)=kx-k至少有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)k的取值范圍為_(kāi)_______.【答案】-eq\f(1,3),1)∪(1,+∞).18.【蘇錫常鎮(zhèn)2016調(diào)研】已知函數(shù),其中,若關(guān)于的不等式的解的最小值為2,則的取值范圍是?!敬鸢浮俊窘馕觥?,由題意可知:當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí)(左圖),滿足;當(dāng)時(shí),滿足;當(dāng)時(shí)(右圖),不滿足故解得或.19.【蘇州市2016屆調(diào)研】已知函數(shù)f(x)=-kx(x≥0,k∈R)有且只有三個(gè)零點(diǎn),設(shè)此三個(gè)零點(diǎn)中的最大值為,則=.【答案】20.【南通市2016二模】若存在,使得,則實(shí)數(shù)的取值范圍是.【答案】【解析】由已知,則.令,當(dāng)時(shí),.當(dāng)時(shí),由得,故,即存在,使得成立,利用導(dǎo)數(shù)知識(shí)可得為上的單調(diào)增函數(shù),所以,為上的單調(diào)減函數(shù),所以,從而.21.【南京市2016屆第三次調(diào)研】用min{m,n}表示m,n中的最小值.已知函數(shù)f(x)=x3+ax+eq\s\do1(\f(1,4)),g(x)=-lnx,設(shè)函數(shù)h(x)=min{f(x),g(x)}(x>0),若h(x)有3個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是.【答案】【解析】22.【揚(yáng)州中學(xué)4月檢測(cè)】設(shè)f(x)是R上的奇函數(shù),且f(-1)=0,當(dāng)x>0時(shí),(x2+1)·f(x)-2x·f(x)<0,則不等式f(x)>0的解集為_(kāi)
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