感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案參考模板（4篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)感恩節(jié)活動(dòng)?策劃方案參?考模板一?、活動(dòng)背景?：正如一?代偉人恩格?斯所說的“?尊師重教是?一個(gè)民族強(qiáng)?大的表現(xiàn)”?如果沒有老?師對(duì)文明的?繼承與傳播?以及創(chuàng)造性?的勞動(dòng)，就?不就不可能?培育出建設(shè)?祖國(guó)的棟梁?之材，而老?師辦公室為?老師們的戰(zhàn)?場(chǎng)，其環(huán)境?衛(wèi)生也顯得?尤為重要。?在一年一度?的感恩節(jié)來?臨之際，我?們?yōu)槔蠋煼?獻(xiàn)一份禮物?，讓老師在?一個(gè)干凈而?又舒適的環(huán)?境下工作。?二、活動(dòng)?目的：通?過此次活動(dòng)?，讓我們加?深師生之間?感情，讓同?學(xué)們懂得學(xué)?會(huì)感恩，并?以一顆感恩?的心去學(xué)習(xí)?、生活。?三、活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日中午1?2：20—?13：10?四、活動(dòng)?地點(diǎn)：學(xué)院?行政樓所有?辦公室五?、活動(dòng)主辦?組織：院院?大學(xué)生心理?健康協(xié)會(huì)?六、活動(dòng)承?辦組織：院?院大學(xué)生心?理健康協(xié)會(huì)?各部門七?、活動(dòng)參加?人員：院大?學(xué)生心理健?康協(xié)會(huì)所有?人員八、?活動(dòng)內(nèi)容?1、所有參?加活動(dòng)的人?員____?月____?日中午12?：20在行?二食堂前集?合在各部門?負(fù)責(zé)人出簽?到。(自帶?活動(dòng)清潔工?具)2、?每五人一組?，有秩序的?到安排好的?辦公室進(jìn)行?清理辦公室?衛(wèi)生。3?、13：1?0活動(dòng)結(jié)束?。九、活?動(dòng)注意事項(xiàng)?：1、參?加活動(dòng)的志?愿者必須佩?戴院大學(xué)生?心理健康協(xié)?會(huì)徽章2?、志愿者在?活動(dòng)時(shí)間內(nèi)?是不準(zhǔn)打鬧?、大聲喧嘩?3、志愿?者與老師交?流時(shí)要要注?意禮貌、言?辭4、志?愿者在活動(dòng)?時(shí)不得亂動(dòng)?老師的物品?5、志愿?者在活動(dòng)過?程中必須嚴(yán)?格要求自己?，遵守秩序?，服從分工?，保持常州?紡院的良好?志愿者的風(fēng)?采。感恩?節(jié)活動(dòng)策劃?方案參考模?板（二）?落葉在空中?飛舞，譜寫?著一曲曲感?恩的樂章，?那是大樹對(duì)?滋養(yǎng)它的大?地的感恩;?白云在空中?游弋，繪畫?著一幅幅感?人的畫面，?那是白云對(duì)?哺育它的藍(lán)?天的感恩。?因?yàn)楦卸鳎?才會(huì)有這個(gè)?多彩的社會(huì)?;因?yàn)楦卸?，才讓我們?懂得了生命?的真諦。在?此感恩節(jié)來?臨之際，校?園使者團(tuán)又?迎來了第四?屆感恩節(jié)活?動(dòng)。一、?活動(dòng)目的：?本次活動(dòng)?以“感恩_?___小學(xué)?，與愛同行?”為主題，?借此升華“?愛在___?_小學(xué)”的?主旨，弘揚(yáng)?____的?感恩情節(jié)，?將感恩之情?深入人心，?通過本次感?恩活動(dòng)表達(dá)?我們感恩的?心聲。讓“?愛在___?_小學(xué)，愛?在校園使者?團(tuán)“的思想?傳得更遠(yuǎn)。?二、活動(dòng)?時(shí)間：三?、活動(dòng)地點(diǎn)?：感恩樹前?四、活動(dòng)?對(duì)象：全體?師生員工?五、活動(dòng)流?程：(一?)負(fù)責(zé)感恩?卡片的設(shè)計(jì)?(二)協(xié)?助辦公室開?展本次活動(dòng)?六、注意?事項(xiàng)：(?一)工作分?配有序，注?意協(xié)調(diào)。?(二)增強(qiáng)?時(shí)間觀念，?按時(shí)完成任?務(wù)。(三?)在活動(dòng)過?程中注意使?者形象及工?作態(tài)度。?(四)活動(dòng)?結(jié)束后每人?寫一份活動(dòng)?總結(jié)。(?五)活動(dòng)期?間要求全體?成員佩戴工?作證及徽章?。七、經(jīng)?費(fèi)預(yù)算：?感恩卡片：?____張?____0?.4=__?__元條?幅制作：_?___元?絲帶：__?__元總?計(jì)：___?_元感恩?節(jié)活動(dòng)策劃?方案參考模?板（三）?一、活動(dòng)目?的：“滴?水之恩，涌?泉相報(bào)”。?在孩子的成?長(zhǎng)過程中，?父母、老師?和身邊的朋?友不知給予?了他們多少?的愛。然而?很多孩子已?經(jīng)習(xí)慣于接?受，而不知?道付出，不?知道回報(bào)。?因此學(xué)校將?全方位實(shí)施?“感恩”教?育，盡全力?營(yíng)造“感恩?”文化，讓?孩子們?cè)凇?知恩、感恩?、報(bào)恩”的?系列活動(dòng)中?養(yǎng)成孝敬父?母、尊敬師?長(zhǎng)、關(guān)心他?人、熱愛學(xué)?校、回報(bào)社?會(huì)的崇高道?德風(fēng)尚。?二、活動(dòng)主?題：“學(xué)會(huì)?感恩，與愛?同行”。?三、活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日四、?活動(dòng)步驟：?(一)宣?傳動(dòng)員階段?1、學(xué)校?大隊(duì)部制訂?感恩教育活?動(dòng)方案。?2、舉行“?感恩”教育?活動(dòng)啟動(dòng)儀?式。3、?積極營(yíng)造“?感恩文化”?，讓同學(xué)們?在潛移默化?中學(xué)會(huì)感恩?。(二)?實(shí)施階段?1、“學(xué)會(huì)?感恩、與愛?同行”一次?主題班會(huì)。?以班級(jí)為?單位，圍繞?“學(xué)會(huì)感恩?、愛心永恒?”主題，按?照學(xué)生特點(diǎn)?，組織關(guān)于?親情、感恩?教育的主題?班會(huì)，具體?內(nèi)容可自行?安排。或討?論或演講或?講述，結(jié)合?生活實(shí)際談?自己的觀點(diǎn)?與認(rèn)識(shí)，尤?其是對(duì)父母?、對(duì)親人、?對(duì)老師、對(duì)?朋友的感激?之情。提示?：用比較大?的美術(shù)字在?黑板寫上活?動(dòng)主題。?2、尋恩、?感恩、報(bào)恩?實(shí)踐活動(dòng)。?尋恩，要?讓學(xué)生每天?學(xué)會(huì)觀察，?不斷尋找身?邊人的恩德?，用文字記?錄這些恩德?，即是尋恩?。感恩，是?感受到恩德?，感動(dòng)于恩?德，用心體?味，用行動(dòng)?回報(bào)。報(bào)恩?，報(bào)答恩情?。用多種方?式去報(bào)答身?邊人的恩情?，可以是送?去一句感謝?的話語(yǔ)，可?以是長(zhǎng)期堅(jiān)?持為班級(jí)、?為同學(xué)、為?家人做一些?事情等等，?也可以幫助?那些需要幫?助的人。?3、“獻(xiàn)給?母親的愛”?征文活動(dòng)?活動(dòng)目的：?讓我們凝?聚對(duì)母親點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的回?憶,在這個(gè)?充滿陽(yáng)光的?五月里,在?這個(gè)親情融?融的日子里?,留下對(duì)母?親的祝福、?對(duì)母親的思?念和深深的?感激。把我?們最真摯的?情感,用美?,最樸實(shí)的?文字獻(xiàn)給我?們慈愛的母?親。通過此?次活動(dòng)使廣?大學(xué)生感恩?母親、知榮?明恥、不斷?進(jìn)取，進(jìn)一?步促進(jìn)和諧?校園建設(shè)。?作品要求：?①體裁不?限，圍繞中?心，可以是?記敘文、散?文、議論文?、詩(shī)歌和通?訊報(bào)道等。?②作品必?須是自我原?創(chuàng)，不得抄?襲、套改。?③字?jǐn)?shù)在?____字?以內(nèi)。④?參賽作品必?須是電子文?稿、信紙手?寫板，請(qǐng)注?明作者姓名?、班級(jí)。?⑤評(píng)選辦法?：學(xué)校組織?教師評(píng)委評(píng)?選出一、二?、三等獎(jiǎng)，?獲獎(jiǎng)作品頒?發(fā)證書及獎(jiǎng)?品。(三?)總結(jié)展示?階段活動(dòng)?結(jié)束時(shí)，各?班舉行“學(xué)?會(huì)感恩，與?愛同行”教?育活動(dòng)總結(jié)?表彰會(huì)，認(rèn)?真總結(jié)班級(jí)?在感恩節(jié)中?學(xué)生的表現(xiàn)?以及發(fā)生的?變化，對(duì)典?型人和事要?進(jìn)行總結(jié)、?表彰。學(xué)?校也將舉行?總結(jié)表彰活?動(dòng)，對(duì)班級(jí)?好的做法，?對(duì)在此過程?中表現(xiàn)突出?的學(xué)生，要?進(jìn)行大會(huì)交?流和表彰，?并向家長(zhǎng)發(fā)?送喜報(bào)。?感恩節(jié)活動(dòng)?策劃方案參?考模板（四?）一、活?動(dòng)背景及目?的培養(yǎng)學(xué)?生成為具有?感恩意識(shí)的?人，讓學(xué)生?懂得自己的?成長(zhǎng)離不開?老師、家長(zhǎng)?的付出，社?會(huì)的關(guān)愛與?扶持，體會(huì)?自己的成長(zhǎng)?離不開老師?、家長(zhǎng)的關(guān)?愛，懂得人?與人之間要?相互扶持，?對(duì)別人為自?己的付出知?道感恩。感?恩活動(dòng)要堅(jiān)?持貼近實(shí)際?、貼近生活?、貼近學(xué)生?和知行相統(tǒng)?一、教育管?理相結(jié)合的?原則，把感?恩之情化為?強(qiáng)烈的責(zé)任?感，并付之?于服務(wù)社會(huì)?的實(shí)際行動(dòng)?，培養(yǎng)關(guān)心?他人、服務(wù)?社會(huì)、忠于?祖國(guó)、道德?高尚的有用?之才。二?、活動(dòng)時(shí)間?，對(duì)象活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月?活動(dòng)對(duì)象：?工作安排?總負(fù)責(zé)人?：組長(zhǎng)：?____?組員：三?、組織形式?：1、以?班級(jí)為單位?在以下活動(dòng)?中選取一個(gè)?或多個(gè)開展?并向年級(jí)會(huì)?提供材料申?報(bào)優(yōu)秀主題?活動(dòng)。(?1)制作類?似“請(qǐng)同學(xué)?幫老師擦黑?板”這樣的?便簽條，并?向相關(guān)部門?申請(qǐng)?zhí)诮?室里。(?2)寫賀卡?，向自己是?親人老師或?者朋友互寄?賀卡。(?3)請(qǐng)?jiān)诒?周之內(nèi)做幾?件感恩他人?(父母、老?師、朋友、?同學(xué)等)的?事件，把事?情的全過程?記錄下來，?并寫份心得?，在全班開?展感恩事跡?比賽，凸顯?“感恩他人?，升華自我?”主題。?(4)、開?展“感恩主?題教育活動(dòng)?”主題班會(huì)?。2、由?年級(jí)會(huì)對(duì)上?報(bào)的材料進(jìn)?行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)?。3、活?動(dòng)設(shè)一二三?等獎(jiǎng)，一等?獎(jiǎng)一個(gè)，二?等獎(jiǎng)兩個(gè)，?三等獎(jiǎng)三個(gè)?。具體內(nèi)?容：前期?工作分配：?1、由年?級(jí)會(huì)辦公室?下發(fā)相關(guān)通?知。2、?年級(jí)會(huì)宣傳?股對(duì)拍攝制?作宣傳視頻?，對(duì)活動(dòng)進(jìn)?行初步動(dòng)員??；顒?dòng)流程?：1、_?___月_?___日辦?公室下發(fā)通?知并催促各?班抓緊開展?相關(guān)活動(dòng)。?2、__?__月__?__日~_?___月2?0，各班自?