學校重陽節(jié)活動策劃方案樣本（五篇）

第13頁共13頁學校重陽節(jié)?活動策劃方?案樣本一?、指導思想?重陽節(jié)期?間組織開展?敬老愛老志?愿者服務活?動，進一步?弘揚中華民?族尊老敬老?的傳統(tǒng)美德?，大力培養(yǎng)?我校學生“?老吾老以及?人之老”的?道德風尚。?二、活動?時間三、?活動內(nèi)容?1、組織志?愿者到新圩?敬老院慰問?孤寡老人，?幫助敬老院?打掃衛(wèi)生，?陪老人談心?聊天。2?、組織志愿?者探望慰問?我校部分退?休教師。?四、活動安?排1、到?敬老院慰問?孤寡老人?時間：上午?____點?30分負?責：___?_參加人?員：___?_名學生志?愿者(帶備?清潔工具)?集中地點?：學校教學?樓中廳拍?照：___?_參加報?名：___?_月___?_日下午放?學前到各班?班長處報名?，____?月____?日課間操后?各班班長將?名單交學校?團委2、?慰問退休教?師時間：?上午___?_點30分?負責：_?___參?加人員：_?___名學?生志愿者?慰問物品采?購：___?_集中地?點：學校教?學樓中廳?拍照：__?__參加?報名：__?__月__?__日下午?放學前到各?班班長處報?名，課間操?后各班班長?將名單交學?校團委五?、活動要求?1、統(tǒng)一?認識，高度?重視，精心?安排，認真?組織，2?、活動過程?要注意安全?。3、要?收集好各類?資料并以新?聞稿的形式?及時上報校?團委，校團?委將通過校?園廣播、校?報等形式進?行宣傳，以?加強宣傳，?擴大影響力?。4、活?動結束后，?以簡報、總?結等形式向?相關上級部?門匯報活動?的開展情況?。學校重?陽節(jié)活動策?劃方案樣本?（二）“?家家有老人?，人人都會?老”。不知?不覺中，他?們的頭發(fā)開?始變得花白?，堅強直挺?的背影在歲?月中淡去，?腳步也變得?逐漸緩慢和?蹣跚起來。?他們需要的?也許并不是?物質(zhì)回報，?而是晚輩們?深情的問候??在這個特?殊的日子里?，讓我們真?誠體驗與長?輩間濃濃的?親情。一?、活動目的?結合本學?期感恩親情?主題文化節(jié)?開展重陽節(jié)?各項活動，?旨在培養(yǎng)學?生敬重老人?、關心老人?的良好品質(zhì)?，讓學生懂?得“孝敬長?輩，尊老敬?老”是每個?人應該遵守?的道德規(guī)范?。設置簡單?的節(jié)日探究?活動，讓學?生感受、積?淀、傳承中?國的傳統(tǒng)文?化。二、?活動時間?20___?_年___?_月___?_日—20?____年?____月?____日?三、活動?內(nèi)容活動?一：“小鬼?當家”親情?回報活動?1、學說感?恩話：在日?常生活中請?記得對家人?說感恩的話?，如：當父?母下班回家?或干完家務?要說“您辛?苦了”，當?爺爺奶奶做?飯或做其他?事情說“謝?謝”，平時?做到不與家?人頂嘴等等?。2、學?做家務活：?為長輩做力?所能及的家?務事，學會?一項家務小?技能，為家?人減一份辛?勞，添一份?愜意，送一?份親情，做?快樂的、有?責任感的家?庭成員。?具體說明：?一、二、?五、六年級?完成以上兩?項感恩小作?業(yè);三、四?年級學生在?本次活動后?和父母共同?完成一次親?子通信，對?本次活動進?行簡單總結?，加深對親?人的理解。?該材料可由?班主任收藏?，在親情互?動主題班隊?會上進行分?享和交流。?三、四年?級每班上交?____份?。上交時?間：20_?___年_?___月_?___日?活動二：“?最美夕陽紅?”節(jié)日探究?活動農(nóng)歷?九月___?_日為傳統(tǒng)?的重陽節(jié)，?在古代，民?間在重陽有?登高的風俗?，故重陽節(jié)?又叫“登高?節(jié)”。在這?一天，人們?還有吃重陽?糕的習俗??今天的重陽?節(jié)，被賦予?了新的含義?。其實，每?一個傳統(tǒng)節(jié)?日都有其獨?特的淵源和?耐人尋味的?故事，你了?解了多少呢??具體說?明：五、?六年級學生?利用十一小?長假了解重?陽節(jié)這一傳?統(tǒng)節(jié)日的的?習俗、故事?等，填寫完?成活動反饋?表。每班上?交____?份。上交?時間：20?____年?____月?____日?活動三：?“別樣的親?情”親情公?益活動“?家家有老人?，人人都會?老”。作為?晚輩，請讓?我們發(fā)揚敬?老愛親的傳?統(tǒng)美德，把?“別樣的親?情”送到老?人們的身邊?吧!具體?說明：少先?隊員可在重?陽節(jié)(__?__月__?__日)以?敬老愛老假?日小分隊的?形式，組織?前往各敬老?院看望老人?們，陪老人?們說說話、?聊聊天，聽?聽老人們的?故事，給老?人們表演節(jié)?目。低年級?小朋友可在?家長的陪同?下把親情送?到鰥寡孤殘?等家庭，展?現(xiàn)淮小學子?及家長朋友?的公益精神??；顒诱掌?可上交德育?處存檔。?學校重陽節(jié)?活動策劃方?案樣本（三?）一、活?動的提出?重陽節(jié)，每?一年都過，?但是有一些?古樸的習俗?卻隨著社會?的進步逐漸?地流失了。?其實，每一?個傳統(tǒng)節(jié)日?的習俗都有?其獨特的淵?源，也都有?著獨特的節(jié)?日韻味。了?解傳統(tǒng)節(jié)日?，既是學生?豐富對社會?的感知的需?要，也是培?養(yǎng)學生綜合?能力的一大?契機，何不?開發(fā)一下好?好地利用呢?？尤其是重?陽節(jié)，因為?還是我們中?國的“敬老?節(jié)”，就更?有活動的空?間了。二?、活動的目?標1、通?過了解重陽?節(jié)的習俗，?感受、積淀?、傳承中國?的傳統(tǒng)文化?；鍛煉、提?高搜集、處?理信息、調(diào)?查訪問、與?人交往、協(xié)?作等能力。?2、通過?學做重陽糕?，了解重陽?糕的做法，?培養(yǎng)動手實?踐的能力和?創(chuàng)新能力。?3、通過?開展敬老節(jié)?的活動，激?發(fā)關愛老人?、孝敬老人?的情感，培?養(yǎng)關心老人?、敬重老人?的良好品質(zhì)?，弘揚中華?民族尊老的?優(yōu)良傳統(tǒng)。?三、活動?的時間_?___年_?___月_?___日—?____月?____日?四、活動?的準備1?、調(diào)查同學?們身邊的有?關重陽節(jié)的?信息。(?1)家鄉(xiāng)的?重陽節(jié)風俗?是怎樣的？?(2)過?節(jié)的時候家?里做重陽糕?嗎？誰做？?怎么做？?(3)如果?你是這次活?動的策劃者?，你會組織?同學們開展?那圍繞主題?的哪些方面?的研究、活?動？2、?匯總同學們?調(diào)查的結果?。(1)?有關重陽節(jié)?的風俗，大?家了解得還?是比較全面?的，提得最?多的是吃重?陽糕、登高?。(2)?有關家里做?不做重陽糕?，情況多樣?：有的是年?年做，有的?是有時間才?做；有的是?爺爺奶奶做?，有的是媽?媽做；做法?上也有一些?出入。(?3)有關活?動的策劃，?基本上分為?兩類：一類?是研究活動?，如了解重?陽節(jié)的來歷?、為什么要?做重陽糕等?；另一類是?實踐活動，?如做重陽糕?、去敬老院?敬老。(有?不少同學在?調(diào)查的過程?中得知了重?陽節(jié)在我國?又叫“敬老?節(jié)”。)?3、調(diào)查情?況分析。?(1)學生?很認真地參?與調(diào)查活動?，有的是請?教家里人，?有的是請教?鄰居，還有?的是打電話?詢問親友，?還有一些進?行了網(wǎng)上搜?索。學生對?該活動主題?有熱情，這?個活動可以?開展。(?2)學生的?提議很有價?值，或說重?陽節(jié)的故事?，或做重陽?糕，或拜訪?敬老院的老?人，都體現(xiàn)?了學生具備?一定的實踐?能力，由此?，活動的順?利開展有了?保障。而學?生的能力與?活動，定能?互相促進。?4、全面?了解有關重?陽節(jié)的信息?，確定活動?子課題。?(1)學生?利用網(wǎng)絡全?面查找有關?重陽節(jié)的信?息。(2?)討論、確?定活動的子?課題：重陽?節(jié)的來歷、?重陽節(jié)的風?俗(做重陽?糕、賞菊、?登高、飲菊?花酒、配茱?萸、賽風箏?)、重陽節(jié)?的文學作品?、重陽節(jié)的?祝福、其他?相關資料。?(敬老作為?后續(xù)活動)?5、分組?，確定每個?活動小組的?成員及組長?。五、活?動的過程?(一)重陽?節(jié)的風俗匯?報活動1?、各小組分?頭準備。?(1)集體?商討：匯報?的方式有哪?些？(表演?小品、制作?幻燈片、制?作祝?？ǖ?。)(2?)各小組根?據(jù)自己的研?究課題選擇?適合的匯報?方式，自由?準備。準?備的過程中?，尤其值得?稱道的是“?做重陽糕小?組”。他們?為了帶領同?學們一起成?功的做出重?陽糕，利用?雙休日的時?間請來了自?家的奶奶，?親自向奶奶?取經(jīng)，在實?踐中親身體?驗做重陽糕?的過程，掌?握重陽糕的?做法。他們?的精神可嘉?！2、集?體匯報活動?。(1)?賞菊小組匯?報①介紹?重陽節(jié)賞菊?風俗的來歷?；②利用幻?燈片向大家?展示眾多菊?花的圖片，?讓大家體驗?賞菊的美好?感受；③發(fā)?布馬杭菊花?節(jié)的信息。?(2)做?重陽糕小組?匯報①利?用幻燈片展?示制作重陽?糕的步驟，?講解制作方?法；②提供?事先準備好?的做重陽糕?器具，請進?爺爺奶奶，?帶領同學們?一起(分組?)制作重陽?糕；③采訪?同學們制作?重陽糕的感?受。(3?)來歷小組?匯報①以?小品的方式?匯報重陽節(jié)?的來歷故事?；②談排練?過程中組員?之間發(fā)生的?矛盾，后來?是怎么解決?的。(5?)飲酒小組?匯報①利?用幻燈片介?紹重陽節(jié)喝?什么酒、酒?的用途、和?酒有關的詩?詞等；②?請大家喝菊?花茶。(?6)文學作?品小組匯報?介紹有關?重陽節(jié)的文?學作品(對?聯(lián)、詩歌等?)。(7?)登高小組?匯報①利?用幻燈片向?同學們介紹?有關登高的?詩詞、登高?的切身感受?；②向同學?們推薦常州?適合登高的?地方。(?8)品嘗重?陽糕①每?一小組的同?學品嘗自己?制作的重陽?糕；②一起?說一說品嘗?自己做的重?陽糕的感受?；③俗話說?：“每逢佳?節(jié)倍思親。?”現(xiàn)場打電?話給外地的?親人。(?9)其他資?料小組補充?有關敬老的?內(nèi)容①告?知同學們：?從____?年起，重陽?節(jié)被確定為?我國的“老?人節(jié)”，也?叫“敬老節(jié)?”；②為同?學們播放一?段某小學開?展敬老活動?的錄像；③?請同學說說?我們可以開?展哪些敬老?活動。(?10)祝福?小組送祝福?把自己親?親手制作的?一張張精美?的寫有重陽?節(jié)祝福的小?賀卡送到同?學們手里。?(前期準備?：①買了很?多五顏六色?的卡紙；②?從網(wǎng)絡上搜?集了很多有?關重陽節(jié)的?祝福語；③?把卡紙剪成?了各種各樣?的形狀，謄?寫祝福語。?)(二)?重陽節(jié)的敬?老活動1?、回顧、集?體討論：我?們可以為敬?老院的老人?做些什么？?大家七嘴?八舌，意見?大致為三種?：(1)?送一些適合?老人的禮物?給老人們；?(2)為?爺爺奶奶們?表演節(jié)目；?(3)為?老人勞動。?2、進一?步商量：?(1)怎樣?的禮物才是?適合老人的?禮物呢？?大家一起出?謀劃策：?(吃的)麥?片、豆奶粉?、牛奶、蛋?糕等；(?用的)毛巾?、肥皂、熱?水袋、圍巾?、手套等；?(娛樂的?)撲克、象?棋等?？?之，送出的?禮物要是符?合老人年齡?特點以及身?體狀況的。?(2)可?以為老人們?表演什么節(jié)?目呢？同?學們手到擒?來：唱歌、?跳舞、表演?小品、朗誦?詩歌、說笑?話、陪老人?玩。3、?聯(lián)系敬老院?。為了充?分利用每一?個機會鍛煉?同學們的能?力，特請住?在敬老院附?近的同學負?責和敬老院?的負責人員?進行聯(lián)系。?反饋：負責?敬老院的叔?叔在了解了?我們的心意?后，非常歡?迎。聯(lián)絡小?組的任務順?利完成。?4、同學們?自由準備慰?問老人的物?品和節(jié)目。?5、赴敬?老院慰問老?人。學校?重陽節(jié)活動?策劃方案樣?本（四）?一、活動目?的讓學生?們認識到重?陽節(jié)是老人?的節(jié)日，呼?吁學生們學?會尊老愛幼?二、活動?時間__?__年__?__月__?__日—_?___月_?___日?三、活動地?點等候后?續(xù)通知四?、活動內(nèi)容?1、小小?真心話。利?用課外活動?的時間，每?位同學準備?一張漂亮的?賀卡，將自?己想要對父?母、長輩說?的祝福語或?最想表達的?感謝語寫到?紙上并帶回?家送給自己?的父母長輩?。2、以?中隊為單位?，班隊課上?各班開展以?“念親恩、?感親意、抒?親情”為主?題的班隊課?，進行家庭?美德教育，?引導少年兒?童孝敬父母?長輩，學會?感恩。3?、三分鐘小?故事演講。?利用晨讀課?的時間進行?“三分鐘小?故事演講”?。請學生講?述自己親身?感受或發(fā)生?在自己身邊?的父母、長?輩真心付出?、無私關愛?子女，以及?作為子女真?誠回報、感?恩于行的感?人故事。?4、開展“?爺爺、奶奶?的重陽節(jié)，?我做主”的?活動，要求?少先隊員們?開動腦筋，?為爺爺(奶?奶)設計一?個有新意的?過節(jié)方案，?向長輩們送?上節(jié)日深深?的祝福。建?議少先隊員?可以為爺爺?、奶奶準備?一根拐杖，?方便他們平?時的出行；?可以陪爺爺?、奶奶鍛煉?身體，大家?一起來運動?；也可以陪?爺爺、奶奶?聊天，陪老?人們說說話?，談談心，?還可以幫助?爺爺、奶奶?做點家務事?，減輕爺爺?、奶奶的辛?勞等。用實?際行動感恩?爺爺、奶奶?，旨在進一?步喚起少先?隊員們尊老?、愛老的意?識，大力弘?揚尊老、愛?老的風尚，?讓他們學會?感謝，學會?關愛。共同?享受溫馨的?家庭生活。?5、學校?大隊部組織?部分少先隊?員到敬老院?慰問孤寡老?人，為他們?增添節(jié)日的?喜慶氛圍。?主要小活動?有表演歌舞?、講故事、?打掃衛(wèi)生、?送禮品等。?6、孝歌?我會唱。組?織學生學唱?一首以孝敬?父母和長輩?為主題的歌?曲，曲目自?選。7、?自選活動。?各中小隊圍?繞主題，自?主設計，鼓?勵創(chuàng)新。?五、活動要?求1、高?度重視，積?極參與。各?中隊要充分?認識敬老愛?老活動對少?先隊員弘揚?和培育中華?民族精神教?育傳統(tǒng)美德?，推動和諧?社會構建的?重要意義，?高度重視此?項活動，利?用少先隊組?織的優(yōu)勢，?積極動員，?廣泛發(fā)動，?使盡可能多?的隊員參與?到活動中來?。2、精?心組織，周?密安排。各?中隊要結合?實際，圍繞?各項重點活?動，精心設?計活動方案?，認真組織?開展，要充?分考慮隊員?的特點，注?重活動實效?。3、認?真開展活動?，做好活動?總結，收集?整理資料上?交。學校?重陽節(jié)活動?策劃方案樣?本（五）?一、活動背?景針對現(xiàn)?在少先隊員?大多以自我?為中心，缺?少對他人感?恩情懷這一?現(xiàn)狀，以“?重陽節(jié)”這?一中華傳統(tǒng)?為契機，從?增強隊員的?體驗入手，?開展“九九?重陽節(jié)孝心?獻老人”感?恩教育活動?，讓隊員在?尊老、敬老?、養(yǎng)老、愛?老、助老的?活動中，進?一步了解“?重陽節(jié)”這?一中華傳統(tǒng)?的內(nèi)在價值?，并在體驗?中學會理解?、尊重和孝?敬老人，從?身邊的一點?一滴做起，?做一個懂得?珍惜、知恩?圖報的人，?讓老人過一?個愉快的“?重陽節(jié)”。?二、活動?主題尊老?敬老養(yǎng)老愛?老助老。?三、活動對?象全體少?先隊員四?、活動過程?(一)宣?傳發(fā)動。?1、利用升?旗儀式向全?體隊員發(fā)出?開展“九九?重陽節(jié)，孝?心獻老人”?活動倡議，?讓隊員知道?我們的長輩?風風雨雨這?么多年，從?晨曦一抹到?太陽銜山，?從青春年華?到兩鬢斑白?，為孩子們?操碎了心，?他們把愛都?給了我們晚?輩。當我們?一天天長大?，而他們卻?一天天變老?，他們臉上?的魚尾紋正?是歲月留下?的溝溝坎坎?，為了拉扯?兒女甚至兒?女的兒女，?他們曾付出?過怎樣的艱?辛，又擔負?著怎樣的牽?掛和擔憂。?九九重陽節(jié)?，濃濃敬老?情，希望隊?員們能動的?體諒老人，?與父母一起?共同創(chuàng)造溫?馨、和諧的?家庭氛圍，?讓我們的長?輩幸福地安?度晚年生活?。2、以?致享受家長?一封信的形?式，將活動?方案發(fā)至各?班和享受家?長，發(fā)揮家?校合力，讓?享受擁有一?個真實的體?驗過程，確??；顒有Ч?。3、隊?員們通過上?網(wǎng)和查資料?了解“重陽?節(jié)”的來歷?、傳說、風?俗及民族文?化含義等相?關知識，制?作一份“中?華傳統(tǒng)節(jié)日?—重陽節(jié)”?小報，在“?九九重陽節(jié)?，孝心獻老?人”活動啟?動儀式班會?上交流。?(二)孝親?敬老。1?、祝福老人?：利用課外?活動的時間?，每位隊員?準備一張漂?亮的賀卡，?將自己想要?對長輩說的?祝福語或最?想表達的感?謝語寫到紙?上并帶回家?送給自己的?長輩。通過?打電話或發(fā)?短信的方式?，問候和祝?福不在自己?身邊的老人?(如爺爺奶?奶、外公外?婆等)，感?謝他們對自?己的養(yǎng)育和?愛護。2?、了解老人?：隊員們通?過“聊聊家?常話”了解?家中的老人?的年齡、生?日、血型、?愛好和他們?最大的愿望?等。與老人?們一起觀看?家庭影集、?錄像等資料?，了解老人?們?yōu)橥磔叺?成長所付出?的艱辛以及?為社會所做?出的貢獻，?并牢記在心?。3、回?報老人：引?導隊員們開?動腦筋，也?可以與父母?共同商議，?為爺爺奶奶?(外公外婆?等)設計一?個有新意的?過節(jié)方案，?建議隊員們?以自己的實?際行動為家?中的老人獻?上孝心，獻?上祝福，