主題二：《國慶節(jié)》國慶節(jié)主題備課

中班上學期主題一《國慶節(jié)》主題備活動內(nèi)《老虎捉猴子《哪隊跳得好《蒲公英旅行記《十月里的第一天《我去過的地方《家鄉(xiāng)新面貌數(shù)學《會變的圓《物體的對應音樂《國旗多美麗《歡樂舞美術《我們登上了長城《天安門《我愛國旗《快樂的節(jié)日綜合活重陽節(jié)《夸夸我的爺爺奶奶、重陽節(jié)系列活綜合領域教學活1、知道五星紅旗是我國的國旗，認識國旗的基本特征和含義2、學習在適當?shù)奈恢脺蚀_地粘貼五角星，制作國旗3、初步懂得要愛祖國、愛國旗活動重點：活動難點：活動準備：1《幼兒畫冊2、糨糊、吸管若2、教師引導幼兒尋找中國的國旗提問：那你們知道哪一面國旗是中國的國旗呢（請把我們中國的國旗指出來3、觀察了解國旗，了解五顆星的含義什么？幼兒：是紅色的教師：升國旗時你聽到什么音樂？那是什么音樂（提醒幼兒把話說完整讓幼兒聽國歌，知道要行注目禮4、指導幼兒觀察五角星的位置，并自己動手制作國旗吸管，向內(nèi)側(cè)卷進，將他們粘牢些。5、將做好的國旗插在窗臺上或掛在教室里五、活動延伸：區(qū)角活動中，讓幼兒按意愿做國旗等1、談論自己在火情節(jié)日的經(jīng)歷，表達自己的感受，與同伴分享經(jīng)驗2、能用繪畫的形式表現(xiàn)國慶節(jié)最快樂的事情重點：難點：能用繪畫的形式表現(xiàn)國慶節(jié)最快樂的事情?；顒訙蕚涮釂枺耗憧匆娏耸裁?？知道這是哪里嗎2、幼兒分組討論節(jié)日里高興的事情，提醒幼兒注意傾聽同伴的談話3、每組請兩名幼兒在集體面前講述自己的經(jīng)歷4、繪畫節(jié)日里高興的事情引導幼兒在畫面中反映出節(jié)日的景象5、展出幼兒的作品，引導幼兒相互欣賞1、知道自己有一個幸福美滿的家庭，萌發(fā)愛家、愛父母長輩的情感2、能積極、大膽地在集體面前夸夸自己的家人3、了解家庭成員取得的成績，充滿對家人的自豪感1、教師以欄目主持人身份出現(xiàn)在電視機中，引起幼兒對活動的興趣--教師適時梳理。2、幼兒介紹自己的爺爺奶奶--自由介紹，并和同伴交流，教師巡回聽，提醒幼兒在介紹時說明3、教師與幼兒分享自己的爺爺奶奶的故事4大的成績，我們應該好好向他們學習，努力為自己的家庭爭光。1、認識半圓，知道半圓是圓形的一半，能從許多圖形中找出圓形、半圓2、能點數(shù)7內(nèi)的數(shù)量活動重點難點：認識半圓知道半圓是圓形的一半能從許多圖形中找出圓形半圓活動準備1、圓、半圓若1、認識半圓，區(qū)別它與圓的不分別出示用圖形拼的幾種圖形，引導幼兒找一找哪些是半圓3、在許多圖形中找出半圓和圓，并用點子表示出每種圖形的數(shù)量用畫點子的形式表示半圓和圓形的數(shù)量與同伴互相檢查1、感知10個以內(nèi)物體一對一或一對集合的現(xiàn)象2、在操作中感知物體數(shù)量的對應關系3、樂意探究，嘗試找到解決問題的辦法重點、難點：感知10個以內(nèi)物體一對一或一對集合的現(xiàn)象。1、教具準備：4個盒子；巧克力豆若干2、學具準備；盤子，豆子若干；油畫棒，彩筆及筆盒等若干3《操作冊》第3冊第1-2頁。1、預備活動師幼互相問候2、集體活動感知“一對一”的現(xiàn)象還剩下4顆，把它裝在4個盤子里，怎么裝?”請幼兒想辦法。小結(jié)：4顆豆豆分別裝在4個盤子里，一個盤子里放1顆感知“一對二”的現(xiàn)象小結(jié)：4顆豆豆分別裝在2個盤子里，一個盤子里放2顆。操作活動“分豆豆幾顆豆豆。3、游戲活動4、分組活動第一組：做《操作冊》第3冊第1頁的活動第二組；玩“過家家”游戲。3名幼兒一組，分別扮演爸爸，媽媽和寶寶。讓幼兒感知13（1個家庭對應3口人）的對應關系。第三組；將彩筆或油畫棒放入彩色盒或油畫棒盒里，體驗一對集合的意義5、交流小結(jié)，收拾學具活動延伸1、完成《操作冊》第3冊第1-2頁的活動2、在環(huán)境設置中有意識地滲透一對一，一對集合的現(xiàn)象1、愿意在同伴面前大膽地介紹自己去過的地方，并嘗試在地圖上指認2、愿意傾聽同伴的介紹，并能說出自己最想去的地方活動準備1、和家長一起搜集一些去過地方的照片、特產(chǎn)2、人手一本《幼兒畫冊1、小組交教師協(xié)助幼兒在地圖上指出城市的地里位置，并滲透，補充介紹一些相關內(nèi)容4、玩語音游戲“郵遞員加深對城市名稱的記憶5、看《幼兒畫冊互相介紹《幼兒畫冊》中的地方，萌發(fā)暢游祖國河山的愿望1、能感受家鄉(xiāng)的變化并且會運用語言繪畫等形式表現(xiàn)對家鄉(xiāng)新面貌的認識重點：能感受家鄉(xiāng)的變化，并且會運用語言、繪畫等形式表現(xiàn)對家鄉(xiāng)新面貌的活動準備一、展示大家搜集的舊照片幼兒向大家介紹城市原來的樣子三、設計家鄉(xiāng)美景1不想讓家鄉(xiāng)變得更美？準備怎么做？2、幼兒操作活動建構(gòu)組：構(gòu)建廣場、立交橋設計組：小區(qū)設計、廣場設計，新景點設計美美術活動：我們登上了長活動目標1、會用線條繪畫任務的正面，并嘗試表現(xiàn)“登”長城的簡單動態(tài)2、學習詞語：眺望、心曠神怡、雄偉壯觀1、長城背景1、出示長城背景圖，引發(fā)登長城的興（1）提問有誰去過長城？長城在哪里？你想爬長城嗎用雙線條畫出人物正面能用相應的顏色表現(xiàn)人物形象特征，如頭發(fā)用黑色，嘴唇用紅色美美術活動：天安活動目標1麗。2、鼓勵幼兒大膽想象，盡量力表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂氣氛，體驗自由表達的快樂3、培養(yǎng)幼兒熱愛天安門、熱愛北京、熱愛祖國的情感重點：表現(xiàn)出天安門的構(gòu)造、顏色等主要的特征，表現(xiàn)出天安門的雄偉壯麗?；顒訙蕚洌阂弧⑼ㄟ^談話，引出課題二、欣賞畫面，激發(fā)幼兒興趣1（出示范畫（天安門城樓雄偉高大，底屋有五個門，中間一個大的，兩邊各有兩個矮些的門。閃閃發(fā)光，屋角伸出向上翹。2、天安門城樓的城墻和屋頂是什么顏色的？（教師小結(jié)補充：天安門的城墻是1949年10月1日新中國建立以后，天安門就成了新中國的象征）二、教師示范“天安門”的畫法先在紙張的下半部分畫底屋的外形，再畫五個門根柱子中間掛了燈籠，柱子兩邊插著紅旗。三、交代作畫要求，幼兒作1、鼓勵幼兒大膽添畫，畫出節(jié)日歡樂的氣氛2四、展示評價幼兒作品1、請個別能力強的幼兒說畫2賞。五、收拾用具后結(jié)束本次活動1、能唱出歌曲歡快、抒情的風格，以愉快的心情參與到活動之中2、能較準確地唱出附點音符，學習領唱和齊唱的演唱形式3、增進熱愛祖國、愛護國旗的情感活動重點：活動難點：能較準確地唱出附點音符，學習領唱和齊唱的演唱形式?；顒訙蕚?、幼兒已觀察過升旗儀式2、音樂MP3。1、練聲欣賞歌曲，感受歌曲的旋律美（3）學唱歌曲，幫助幼兒了解歌詞的含義①糾正不正確的唱法，重點把附點音符唱好3、學習領唱和齊唱的演唱形式教師領唱前兩個樂句，幼兒齊唱后半部分，把歌曲演唱得更加好聽部分幼兒領唱，其余齊唱，合作演唱歌曲律。2、體驗不斷交換舞伴跳舞的快樂活動準備一、熟悉樂曲旋律和感情1、知道樂曲很歡快2、隨著音樂合拍的做拍手、拍腿等動作。1、看老師示范舞蹈中的基本動作2、說出教師跳了什么動作，先跳什么，后跳什么1、看教師示范舞蹈一遍2、說出教師什么時候一個人跳，什么時候兩人一起跳，什么時候又換新朋友了注意動作與音樂的關系，逐步做到連續(xù)地交換跳舞。1、知道我們的祖國是中華人民共和國，他在世界的東方，在太平洋的西岸，們的首都是北京2、了解我們的祖國有著世界最高的山脈、最長的城墻、最寬的廣場3、能大膽的用語言表達自己的感受，為自己是中國人感到自豪活動難點：活動準備：1、課件1、完整的欣賞故事《蒲公英旅行記引導幼兒感受故事的語言美2、分段欣賞（結(jié)合PPT，讓幼兒活動視覺感性的認識第一段，提問故事里的蒲公英的家在世界的哪個地方？蒲公英的家鄉(xiāng)哪些地方是世界上最了不起的欣賞地二段，出示太平洋圖片，提問蒲公英看到了什么樣的大海了？世界上最大的海洋是什欣賞第三段，出示山峰、城墻的圖片，提問世界上最高的山脈是哪座？世界上最長的城墻叫什么欣賞第四段，出示天安門廣場的圖片，提問你知道天安門廣場在什么地方嗎？我們的祖國在哪里3的山峰、最長的城墻、最寬的廣場名稱。延伸1、教師和幼兒共同在地圖上找出長城、喜馬拉雅山、北京、太平洋2、自由活動時，可以指導幼兒玩“蒲公英旅行”的游戲（一）語言活動：十月里的第一活動目標2、詞語學習：國慶節(jié)、飄揚、家家戶戶、祖國媽媽等1、人們歡慶國慶的圖片1、欣賞散文，結(jié)合圖片了解內(nèi)容4、討論我們可以用什么來裝扮教室，迎接我們國家生日的到來？引出下一內(nèi)容散文《十月里的第一天十月里的風兒吹來，飄著桂花的香味，鳥兒們唱起快樂的歌十月里的第一天，是祖國媽媽的生日健康領域教學活1、練習鞏固幼兒從30米處往下跳的動作通過幼兒自己探索從而體驗到雙2、通過做“老虎捉猴子”的游戲，發(fā)展幼兒的平衡、跳躍能力3、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性活動重點、難點：30米處往下跳，知道前腳掌輕輕落地這種方法最好，活動準備1、小椅子每人一張1、開始部分猴子學本領（幼兒自由扮演小猴子的動作好幼A雙腳并攏了跳B對，要雙腳并攏、屈膝跳起，前腳掌輕輕落地。這種往下跳的動作最好1、提高跳躍能力場地布重點：提高跳躍能力1、兩組人數(shù)相等的幼兒相向而2、游戲開始，各組排頭同時起跳（線兩側(cè)依次跳）3