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課題保護工作簿和工作表課時2課時(90min)教學(xué)目標知識目標:熟悉保護工作簿和工作表的操作能力目標:能夠通過設(shè)置密碼對工作簿和工作表進行保護素質(zhì)目標:進一步增強數(shù)據(jù)保護意識和能力,全方位保障數(shù)據(jù)安全教學(xué)重難點教學(xué)重點:保護工作簿和工作表的操作教學(xué)難點:通過設(shè)置密碼對工作簿和工作表進行保護教學(xué)方法案例分析法、問答法、討論法、講授法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟課前任務(wù)【教師】布置課前任務(wù),和學(xué)生負責(zé)人取得聯(lián)系,讓其提醒同學(xué)通過文旌課堂APP或其他學(xué)習(xí)軟件,完成課前任務(wù)請大家了解WPS表格中保護工作簿和工作表的方法。【學(xué)生】完成課前任務(wù)考勤【教師】使用文旌課堂APP進行簽到【學(xué)生】按照老師要求簽到問題導(dǎo)入【教師】提出以下問題:你知道如何對工作表進行加密嗎?【學(xué)生】思考、舉手回答【教師】通過學(xué)生的回答引入要講的知識傳授新知【教師】講解保護工作簿和工作表7.4保護工作簿和工作表7.4.1保護工作薄?【教師】講解保護工作簿步驟,并進行演示為防止他人在工作簿中添加或刪除工作表等,可對工作簿設(shè)置保護措施。為此,可執(zhí)行如下操作。步驟1打開要設(shè)置保護措施的工作簿,然后單擊“審閱”選項卡中的“保護工作簿”按鈕,打開“保護工作簿”對話框,在“密碼”編輯框中輸入保護密碼。步驟2單擊“確定”按鈕,在打開的“確認密碼”對話框中輸入同樣的密碼并確定,此時可看到“保護工作簿”按鈕變成“撤銷工作簿保護”按鈕,最后保存工作簿。此時會發(fā)現(xiàn)對工作表的相關(guān)操作選項或按鈕呈灰色顯示,即不可用。步驟3要對工作簿取消設(shè)置的保護措施,可單擊“撤銷工作簿保護”按鈕,輸入正確密碼后保存文件即可。7.4.2.保護工作表?【教師】講解保護工作表的步驟,并進行演示保護工作簿只能防止工作簿的結(jié)構(gòu)不被修改,如果要使工作表中的數(shù)據(jù)不被他人修改,還需對工作表進行保護。為此,可執(zhí)行如下操作。步驟1打開要保護的工作表,然后單擊“審閱”選項卡中的“保護工作表”按鈕,打開“保護工作表”對話框。步驟2在“密碼”編輯框中輸入密碼;在“允許此工作表的所有用戶進行”列表中選中允許的操作選項(它們決定了當(dāng)前工作表進入保護狀態(tài)后,用戶除了無法編輯鎖定的單元格內(nèi)容之外,還可以進行哪些操作),一般都保持默認。步驟3單擊“確定”按鈕,并在隨后打開的“確認密碼”對話框中輸入同樣的密碼,單擊“確定”按鈕,最后保存工作簿。步驟4此時,工作表中的所有單元格都會被保護起來,不能進行未在“保護工作表”對話框中選中的操作。如果試圖進行這些操作(如刪除單元格內(nèi)容),系統(tǒng)會彈出“WPS表格”對話框,提示用戶該工作表是受保護的。步驟5要撤銷對工作表的保護,只需單擊“審閱”選項卡中的“撤銷工作表保護”按鈕。如果設(shè)置了密碼保護,此時會打開“撤銷工作表保護”對話框,輸入正確密碼并單擊“確定”按鈕即可?!窘處煛刻岢鋈蝿?wù)為“面料采購表”設(shè)置密碼?!緦W(xué)生】聆聽要求、進行操作【學(xué)生】聆聽、理解、記錄效果展示【教師】通過PPT展示保護商品銷售表的效果,并對其進行簡單介紹【學(xué)生】觀看案例效果、聆聽課堂實訓(xùn)【教師】介紹“保護商品銷售表”的步驟,安排學(xué)生掃描微課二維碼觀看視頻“保護商品銷售表”(詳見教材),要求學(xué)生按照步驟進行操作步驟1打開設(shè)置頁面后的“商品銷售表.xlsx”工作簿。步驟2單擊“審閱”選項卡中的“保護工作簿”按鈕,打開“保護工作簿”對話框,在“密碼”編輯框中輸入保護密碼“123456”。步驟3單擊“確定”按鈕,在打開的“確認密碼”對話框中輸入同樣的密碼并單擊“確定”按鈕。步驟4切換到要保護的“數(shù)據(jù)源”工作表,然后單擊“審閱”選項卡中的“保護工作表”按鈕,打開“保護工作表”對話框。步驟5在“密碼”編輯框中輸入密碼“456123”,單擊“確定”按鈕,并在隨后打開的“確認密碼”對話框中輸入同樣的密碼,單擊“確定”按鈕,最后保存工作簿?!緦W(xué)生】自行掃碼觀看配套微課,按照要求進行操作,如遇問題可詢問老師【教師】巡堂輔導(dǎo),及時解決學(xué)生遇到的問題效果展示【教師】通過PPT展示居民消費價格分類指數(shù)比較圖效果與飲料銷售記錄數(shù)據(jù)透視圖效果,并對其進行簡單介紹【學(xué)生】觀看案例效果、聆聽綜合實訓(xùn)【教師】介紹“制作居民消費價格分類指標比較圖”的步驟,要求學(xué)生按照步驟進行操作7.5.1制作居民消費價格分類指數(shù)比較圖打開本書配套素材“第7章”/“綜合實訓(xùn)”/“居民消費價格分類指數(shù).xlsx”工作簿,然后對其進行如下操作。(1)為A2:G11單元格區(qū)域數(shù)據(jù)創(chuàng)建二維簇狀柱形圖,圖表標題為“居民消費價格分類指數(shù)比較”。設(shè)置圖表標題的字符格式為微軟雅黑、18磅,水平(分類)軸和垂直(值)軸文本的字符格式為宋體、12磅,圖例的字符格式為宋體、10磅(字符格式也可自由設(shè)置,美觀即可)。(2)在“屬性”任務(wù)窗格中設(shè)置坐標軸邊界的最小值為97,最大值為110。(3)為圖表區(qū)填充“矢車菊藍,著色1,淺色60%”,為繪圖區(qū)、圖例填充白色(圖表元素的填充顏色可自由設(shè)置,美觀即可)。(4)將圖表移到A14:J40單元格區(qū)域內(nèi)。(5)在“圖表工具”選項卡中更改圖表的顏色為“彩色”設(shè)置區(qū)中的第3個(可自由設(shè)置,美觀即可)。(6)將工作簿設(shè)置密碼保護?!緦W(xué)生】按照要求進行操作,如遇問題可詢問老師【教師】巡堂輔導(dǎo),及時解決學(xué)生遇到的問題【學(xué)生】對比自己的制作效果,對比操作方法,提升操作技巧【教師】介紹分析飲料銷售記錄數(shù)據(jù)的步驟,要求學(xué)生按照步驟進行操作7.5.2分析飲料銷售記錄數(shù)據(jù)打開本書配套素材“第7章”/“綜合實訓(xùn)”/“飲料銷售記錄表.xlsx”工作簿,然后對其進行如下操作。(1)在“分析”新工作表中創(chuàng)建按所在區(qū)查看各飲料店銷售額和毛利潤的數(shù)據(jù)透視表,字段布局和效果如圖7-71所示(詳見教材)。(2)篩選出“開福區(qū)”和“天心區(qū)”的銷售記錄匯總數(shù)據(jù)。(3)重新顯示所有數(shù)據(jù)后,對“飲料店”列數(shù)據(jù)降序排列。(4)對“毛利潤”列數(shù)據(jù)降序排列,然后根據(jù)數(shù)據(jù)透視表創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視圖。設(shè)置圖表區(qū)的填充顏色為淺綠,繪圖區(qū)和圖例的填充顏色為白色;設(shè)置毛利潤數(shù)據(jù)系列的填充顏色為“巧克力黃,著色2”;設(shè)置數(shù)據(jù)透視圖的標題為“銷售額與毛利潤比較”,字符格式為微軟雅黑、20磅、白色,圖表中其他文本的字符格式為宋體、12磅、自動(即顏色);設(shè)置水平(分類)軸的文字方向為豎排(從右向左)。(5)將數(shù)據(jù)透視圖移到D3:Q28單元格區(qū)域內(nèi)。(6)讀者可根據(jù)需要篩選出某些區(qū)或某些飲料店的銷售記錄匯總數(shù)據(jù)。(7)對“銷售記錄”工作表中的所有單元格設(shè)置密碼保護?!緦W(xué)生】按照要求進行操作,如遇問題可詢問老師【教師】巡堂輔導(dǎo),及時解決學(xué)生遇到的問題【
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