2023年文案計(jì)劃 文案計(jì)劃主要工作內(nèi)容(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年文案計(jì)劃文案計(jì)劃主要工作內(nèi)容(五篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

文案計(jì)劃文案計(jì)劃主要工作內(nèi)容篇一

廣告文案計(jì)劃、廣告文案編寫、影視廣告腳本、報(bào)紙廣告、宣傳單等；

廣告企業(yè)文案：企業(yè)宣傳視頻、新聞宣傳、形象宣傳等。

1、負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)方案中創(chuàng)意文字的撰寫；

2、參與內(nèi)部各項(xiàng)業(yè)務(wù)的計(jì)劃、創(chuàng)意會(huì)；

3、負(fù)責(zé)對(duì)提案和輸出的文字及設(shè)計(jì)完成稿校對(duì)簽字；

4、負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)文案資料的管理；

5、協(xié)同完善傳播方案，協(xié)同完善傳播主題，負(fù)責(zé)完成傳播主題在多種傳播手段上的文字創(chuàng)意表現(xiàn)、校對(duì)等工作；

6、在項(xiàng)目〔品牌〕服務(wù)的過程中，協(xié)同廣告策略，與創(chuàng)意設(shè)計(jì)根據(jù)策略完成廣告（影視、平面、廣播、網(wǎng)絡(luò)）的創(chuàng)意表現(xiàn)；

7、文案創(chuàng)意方法、工作方法的總結(jié)整理，成功廣告案例的收集整理；

8、協(xié)調(diào)公司相關(guān)部門的工作，在第一時(shí)間提供給客戶最完善的解決方案；

9、完成領(lǐng)導(dǎo)交給其它的工作內(nèi)容。

1、市場營銷管理類或相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷；

2、有市場計(jì)劃工作經(jīng)驗(yàn)；

3、優(yōu)秀的文案功底，有較強(qiáng)的創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)意概念及良好的'溝通能力；

4、了解市場動(dòng)態(tài)，依據(jù)市場變化適時(shí)計(jì)劃制定整體促銷方案，計(jì)劃定期的促銷活動(dòng)；

5、組織實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，監(jiān)視、指導(dǎo)、落實(shí)促銷活動(dòng)的執(zhí)行，有成功的計(jì)劃案例者優(yōu)先；

6、有綜合運(yùn)用包括廣告計(jì)劃、軟文宣傳、公關(guān)活動(dòng)等在內(nèi)的各種營銷方式進(jìn)行市場宣傳、品牌推廣的能力。

文案計(jì)劃文案計(jì)劃主要工作內(nèi)容篇二

由于新媒體環(huán)境下，電商文案的業(yè)務(wù)范圍無限擴(kuò)大，但教學(xué)相對(duì)滯后，在教學(xué)資料、訓(xùn)練方法等諸多方面均面臨著巨大的挑戰(zhàn)。本文結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，引入任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法，為電商文案計(jì)劃課程教學(xué)模式提供新的思路。

電商文案計(jì)劃任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式

電商文案計(jì)劃是一般高職院校電子商務(wù)專業(yè)的必修課程，其應(yīng)用性和實(shí)踐性極強(qiáng)。在以往的教學(xué)實(shí)踐中，雖然部分院校采用過情景模擬教學(xué)法、案例教學(xué)法等多項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)式教學(xué)方法，但仍存在著學(xué)生參與性不強(qiáng)、動(dòng)手能力差等問題。為此，本人在學(xué)習(xí)和借鑒其他高職院校電商文案計(jì)劃課程教學(xué)改革實(shí)踐的基礎(chǔ)上，參考業(yè)內(nèi)對(duì)于相關(guān)專業(yè)人才的需求狀況，提出了基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的電商文案計(jì)劃課程教學(xué)模式改革。

（一）課程特點(diǎn)分析

電商文案計(jì)劃課程的教學(xué)目標(biāo)主要是培養(yǎng)學(xué)生初步的電商文案計(jì)劃及寫作能力。該課程不僅要求學(xué)生具有扎實(shí)的理論功底，而且還需要具備一定的文案撰寫能力。換句話說，即使學(xué)生了解再多的文案寫作技巧，但在實(shí)際寫作時(shí)不會(huì)運(yùn)用，教學(xué)效果也不理想。

（二）課程教學(xué)現(xiàn)狀

教材案例陳舊，針對(duì)性不強(qiáng)。目前，涉及到電商文案寫作的教材基本沒有，市面上絕大部分的文案寫作教材主要還是圍繞應(yīng)用文寫作、商務(wù)文案寫作等傳統(tǒng)的框架結(jié)構(gòu)，其中對(duì)于電商文案的部分，案例陳舊且不經(jīng)典，寫作技巧也缺乏深入的介紹。

采用傳統(tǒng)授課方式，效果一般。目前，該課程主要采取教師課上講、學(xué)生課后練的傳統(tǒng)教學(xué)方式。盡管教師在上課內(nèi)容的選取以及課件的制作上花了好多時(shí)間和精力，但學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，作業(yè)完成效果不理想。

閉卷考核，不符合課程教學(xué)目標(biāo)。該課程采用閉卷考核的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考察，這對(duì)于實(shí)踐性和操作性極強(qiáng)的文案計(jì)劃類課程來講顯然不適合。

為了改變這種狀況，就需要充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，使教學(xué)更加貼近現(xiàn)實(shí)的需要，從而培養(yǎng)出符合電商行業(yè)發(fā)展需求的人才。

“任務(wù)驅(qū)動(dòng)〞的教學(xué)模式指的是在教學(xué)活動(dòng)過程中，以任務(wù)為核心，教師僅作為引導(dǎo)者，學(xué)生則以團(tuán)隊(duì)作業(yè)的方式共同完成某項(xiàng)實(shí)踐性任務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)既定教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方法。

具體到電商文案計(jì)劃類課程，則是指以電商文案計(jì)劃的崗位技能需求為主線，在對(duì)各個(gè)崗位工作任務(wù)進(jìn)行細(xì)分的基礎(chǔ)上，通過團(tuán)隊(duì)合作的方式，共同參與和完成若干細(xì)分任務(wù)，從而使學(xué)生明確電商文案計(jì)劃工作的流程、步驟，熟悉電商文案計(jì)劃各崗位的工作內(nèi)容，從而全面提升電商文案計(jì)劃的實(shí)踐操作能力和綜合素質(zhì)。

與情景模擬教學(xué)法、案例教學(xué)法等多項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式相比，任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式在目標(biāo)上更加明確，另外以團(tuán)隊(duì)合作的方式，更加有利于訓(xùn)練學(xué)生的職業(yè)核心能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（一）教材的改革

現(xiàn)有的電商文案計(jì)劃教材系統(tǒng)性缺乏，不利于教師開展教學(xué)以及輔助學(xué)生學(xué)習(xí)。針對(duì)這種狀況，可以結(jié)合電商企業(yè)實(shí)際需求展開調(diào)研，并與電商企業(yè)合作開發(fā)教學(xué)資源，對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)依照崗位任務(wù)形式進(jìn)行分類整理。

（二）“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法〞的應(yīng)用

第一，明確教學(xué)流程。首先，由教師把學(xué)生依照個(gè)人意愿或抽簽等方式進(jìn)行分組。然后，以“任務(wù)〞為核心，依照“尋覓并確定適合的學(xué)習(xí)任務(wù)—教師簡明扼要地講授基本知識(shí)及本卷須知—學(xué)生以小組合作的形式完成任務(wù)—教師圍繞任務(wù)做好各項(xiàng)專業(yè)技能的輔導(dǎo)—對(duì)各小組的任務(wù)完成狀況進(jìn)行評(píng)比和總結(jié)〞的教學(xué)流程展開教學(xué)活動(dòng)。

其次，整合案例教學(xué)法、團(tuán)隊(duì)合作教學(xué)法等多種教學(xué)改革方法展開教學(xué)活動(dòng)。首先，結(jié)合眾多的廣告營銷類網(wǎng)站、博客論壇、微信、微博等社交媒體優(yōu)勢，幫助學(xué)生了解最新的觀點(diǎn)資訊以及最前沿的方法案例，并通過新媒體提高寫作能力。其次，在任務(wù)實(shí)施過程中，要求學(xué)生以小組為單位展開合作，共同探討來完成教學(xué)任務(wù)。

（三）考核方式的改革

考核重視對(duì)教學(xué)過程的評(píng)估以及對(duì)團(tuán)隊(duì)成果的檢測。學(xué)生成績的評(píng)定主要圍繞學(xué)生態(tài)度、小組團(tuán)隊(duì)精神、小組任務(wù)完成狀況等因素進(jìn)行綜合考察，其中小組得分占個(gè)人成績的70%，個(gè)人表現(xiàn)占30%。

設(shè)定單項(xiàng)獎(jiǎng)。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作愿望，通過設(shè)置最正確組織獎(jiǎng)、最正確團(tuán)隊(duì)以及最正確貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)，每項(xiàng)得獎(jiǎng)?wù)呖稍诳偡謹(jǐn)?shù)上加5分。

“任務(wù)驅(qū)動(dòng)〞教學(xué)模式雖然具有一定的優(yōu)勢，但依舊面臨著巨大的挑戰(zhàn)。

（1）教學(xué)內(nèi)容的變更。課程教學(xué)內(nèi)容不要面面俱到，而要選擇重點(diǎn)的、有實(shí)際操作意義的內(nèi)容編寫任務(wù)，進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)和講解。其中以新媒體環(huán)境下“威客〞為代表的新媒體工具，為課堂教學(xué)“任務(wù)〞的選擇提供了新的途徑及方向。另外，教師可以利用小組學(xué)習(xí)的便利性，布置題目，讓學(xué)生自己搜集、匯總材料，進(jìn)行課前演示。

（2）教學(xué)形式的改革?，F(xiàn)在課程教學(xué)采取自然課表的形式，不利于實(shí)操訓(xùn)練任務(wù)的完成，建議采取專用周的形式，這樣既保證了學(xué)生把握相關(guān)的知識(shí)、取得相應(yīng)的學(xué)分，又便利任務(wù)的完成。

（3）教學(xué)硬軟件環(huán)境。首先，要求教師必需十分熟悉教學(xué)的內(nèi)容和要求，能夠把知識(shí)有機(jī)地串聯(lián)起來，簡明扼要地闡述任務(wù)要求。其次，需要實(shí)訓(xùn)場地，以便學(xué)生在“真實(shí)〞的情景下更好地完成教學(xué)任務(wù)。

（4）鼓舞機(jī)制尚未形成，部分學(xué)生存在“搭便車〞現(xiàn)象。首先，由于分組安排不合理，任務(wù)分派不均等原因，部分同學(xué)參與熱心度不高，少數(shù)人有意或無意地完成了大部分的工作任務(wù)。其次，部分小組成員抱有敷衍心態(tài)，合作意識(shí)有待加強(qiáng)。因此，如何引導(dǎo)學(xué)生明確團(tuán)隊(duì)內(nèi)部分工，建立起組與組之間的競爭機(jī)制就顯得尤為迫切。

總之，為了更好地實(shí)現(xiàn)“電商文案計(jì)劃〞課程的教學(xué)，在今后的教學(xué)實(shí)踐過程中，還需要協(xié)同時(shí)代的變化和學(xué)科的進(jìn)步不斷地進(jìn)行教學(xué)模式的變革與調(diào)整。

[1]龔燕玲.學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)法在《電子商務(wù)文案寫作》課程的實(shí)踐與思考[j].考試周刊，20xx.

文案計(jì)劃文案計(jì)劃主要工作內(nèi)容篇三

婚慶公司計(jì)劃的“求婚〞已經(jīng)在紹興屢屢出現(xiàn)，前段時(shí)間的解放路電子屏求婚也曾引起轟動(dòng)，這同樣出自婚慶公司之手，而魯迅電影城的a廳也曾被婚慶公司計(jì)劃為求婚的場所?；閼c公司把“求婚〞計(jì)劃納入業(yè)務(wù)范圍已經(jīng)變得越來越“常規(guī)化〞。

據(jù)了解，納入婚慶業(yè)務(wù)的“求婚〞在外地一些大婚慶公司被稱為婚前計(jì)劃，外地的婚前計(jì)劃除了“求婚〞外，還可以是“表白〞，而與婚前計(jì)劃相對(duì)應(yīng)的是婚后紀(jì)念計(jì)劃，譬如“結(jié)婚五周年紀(jì)念〞、“結(jié)婚紀(jì)念日計(jì)劃〞等等。只要有需要，婚慶公司都可以送去浪漫的禮物，此類婚前和婚后服務(wù)也漸漸成為外地婚慶公司的延伸業(yè)務(wù)，而在紹興這樣的業(yè)務(wù)還處于起步階段，“求婚〞業(yè)務(wù)是相對(duì)發(fā)展得較為快速的。

“現(xiàn)在的年輕人都喜歡浪漫，求婚一輩子只有一次，求婚計(jì)劃就是讓這唯一的一次變得更加精彩。〞婚禮計(jì)劃師劉宏介紹，受影視劇的影響，有“求婚〞計(jì)劃需求的往往都是一些追求浪漫的群體，而計(jì)劃費(fèi)用和場地費(fèi)用從幾百到上萬元不等，完全可以滿足不同消費(fèi)能力的準(zhǔn)新人。

“求婚〞計(jì)劃賣的就是“創(chuàng)意〞，而最難的也是“創(chuàng)意〞。據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露，由于“求婚〞的形式很自由，沒有規(guī)定的程序，所以“求婚〞計(jì)劃有時(shí)甚至比婚禮計(jì)劃更難?！霸倬实挠?jì)劃重復(fù)多了也會(huì)沒意思，所以讓人滿意的計(jì)劃一定是那些獨(dú)一無二的。〞劉宏說。

雖然“求婚〞計(jì)劃往往是一些比較大膽的準(zhǔn)新人前去預(yù)訂，而且“求婚〞的方式屢屢打破陳規(guī)，甚至引起轟動(dòng)，不過，大膽的表達(dá)仍舊少不了精心的計(jì)劃?！扒蠡楱曈?jì)劃對(duì)我市的婚禮計(jì)劃業(yè)提出了更高的要求。

“相對(duì)來說紹興人還是比較保守的，有些計(jì)劃在外地行得通，未必在本地可以實(shí)施，除非求婚者對(duì)對(duì)方很有把握，有些大膽的計(jì)劃我們還是不敢做。〞婚禮計(jì)劃師小孫告訴記者，她曾經(jīng)為一個(gè)男士設(shè)計(jì)了一個(gè)“求婚〞方案，可女方卻還沒有想好結(jié)不結(jié)婚，突如其來的“求婚〞讓對(duì)方措手不及，結(jié)局比較難堪。因此在設(shè)計(jì)“求婚〞方案前，婚慶公司往往會(huì)要求計(jì)劃師對(duì)男女雙方的交往狀況有所了解，并且明確責(zé)任義務(wù)，避免由于“求婚〞不成而造成一些不必要的麻煩。

文案計(jì)劃文案計(jì)劃主要工作內(nèi)容篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xxxx學(xué)校xx屆文案計(jì)劃專業(yè)的學(xué)生。希望通過這份自薦信向貴公司展示自己，并求得一份文案計(jì)劃崗位相關(guān)的工作。

我是一個(gè)兼?zhèn)涓行缘睦砟詈屠硇缘乃季S為一體的女生，在校期間，選擇了自己愛好的專業(yè)，上好課的同時(shí)讀了大量關(guān)于文案計(jì)劃專業(yè)的書籍。對(duì)于文案的寫作頗有一些心得，并且擅長在現(xiàn)有案例的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。

平常我還積極參與課外活動(dòng)，參與了學(xué)生會(huì)，讓我更有團(tuán)隊(duì)精神和自主能力，鍛煉了我口才、交際等的能力，同時(shí)也參與了好多比賽，例如大學(xué)生廣告大賽，小組的整套計(jì)劃也獲得了老師、同學(xué)的好評(píng)，也拿到了校計(jì)劃一等獎(jiǎng)的好成績。當(dāng)然，這不是我一個(gè)人的功勞，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在幾個(gè)月時(shí)間內(nèi)努力的結(jié)果。

大學(xué)幾年之中我一直培養(yǎng)自己的綜合能力，特別是計(jì)算機(jī)，雖然這并不是我學(xué)的專業(yè)，但從中可以鍛煉我的實(shí)際操作能力。同時(shí)也注意不斷地參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，例如從事促銷工作，已一定程度上提高了自己的實(shí)踐能力。我想在一定程度上具備了這些能力以后，在今后的工作生涯中將會(huì)有很大的幫助。

學(xué)習(xí)之余，走出校門，我盡量去捕獲每一個(gè)可以鍛煉的機(jī)遇，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活使我領(lǐng)悟到了人生的真諦。經(jīng)過三年的不懈努力，我基本實(shí)現(xiàn)了自己全面發(fā)展的奮斗目標(biāo)，這為我今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“在工作中學(xué)會(huì)工作，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)〞。我曾一次次跌倒過，但我又一次次的站了起來，繼續(xù)前行，由于樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標(biāo)。我也曾一次又一次的領(lǐng)導(dǎo)著每一個(gè)富有蓬勃朝氣的團(tuán)體，戰(zhàn)勝重重困難，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績。老師們的認(rèn)可，同學(xué)們的贊許，使我們以更加飽滿的熱心投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標(biāo)沖擊。

相信我的努力一定能為我的計(jì)劃道路插上翅膀，讓我可以在未來實(shí)現(xiàn)我的夢，從接觸廣告的那時(shí)開始，我就夢想做一個(gè)有能力的文案計(jì)劃人，讓廣告不只具有商業(yè)性，更能豐富人們的生活。

希望貴公司給我一個(gè)機(jī)遇，讓我在團(tuán)隊(duì)中不斷進(jìn)步。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

文案計(jì)劃文案計(jì)劃主要工作內(nèi)容篇五

我叫xx畢業(yè)院校是xxxx學(xué)校從事計(jì)劃2年了。計(jì)劃過..醫(yī)院周年慶活動(dòng)，元旦等節(jié)假期活動(dòng)，一系列公益活動(dòng)等，效果都很不錯(cuò)，假使您需要活動(dòng)方案我也可以給您瀏覽一下。在這；兩年中，我從一個(gè)剛畢業(yè)的計(jì)劃菜鳥，到現(xiàn)在獨(dú)立完成的大型活動(dòng)計(jì)劃，雖然不是說很成功，至少計(jì)劃入門了。

作為一名計(jì)劃，最重要的就是創(chuàng)新精神和意識(shí)。我也相信貴公司的產(chǎn)品能給我靈感讓我去吸引消費(fèi)者和客戶。也希望貴公司可以