家委會心得體會大班(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——家委會心得體會大班(3篇)我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

家委會心得體會大班篇一

由于我面對的大多是兩周歲左右的寶寶，這個時期寶寶們對生動、形象的事物和現(xiàn)象簡單認識，所以我這次的活動設(shè)計目標是初步感知圓形、正方形的餅干，通過觀測餅干、觸摸餅干、品嘗餅干，感知形狀的基本特征。

教具：圓形、正方形的餅干若干，放置托盤中

圓形、正方形有色圖片各一個。

玩具小狗一只。

在活動開始之前，我先和小寶寶們認識。對于一個新來上課的家長老師，小朋友們難免會感到陌生，所以我先和小朋友們一個一個地打招呼，讓小朋友們感到認識大家很開心，接著給大家?guī)硪晃恍屡笥?，一只玩具小狗叫“汪汪〞。通過和玩具小狗汪汪打招呼，小朋友們一下子認識了兩位新朋友，情緒都很開心，注意力也很集中，所以就很簡單地進入到活動的重點：認識兩種形狀的餅干。

師：（出示托盤）小朋友看！老師這里有個托盤，托盤里面是汪汪給我們帶來的禮物，會是什么呢？（小寶寶們猜測）

師：呀！原來是餅干啊。大家想不想吃？（大家都說想吃）那請小朋友看看這些餅干，然后跟老師說說都是什么形狀？這時候，大家都爭先恐后地說出餅干的形狀來。這個過程我盡量讓每個小朋友都有發(fā)言，答對了就獎勵一個小貼紙。小朋友們都很踴躍地回復。認識完了餅干的形狀，我拿來了圓形、正方形的有色圖片讓小朋友們認識，這跟方才所認識的餅干有什么一樣的嗎？再次讓大家復述形狀。最終給大家?guī)Я艘皇變焊琛缎螤罡琛罚蚁仁痉队檬肿龀鰣A形和方形，然后讓大家集體站起來動手做形狀。整個活動小朋友們都學得很開心，我也很開心。

這次活動開展得比我想象中的順利，原本以為去上課女兒會一直纏著我不放的，在家里她就最粘媽媽的，可沒想到整個活動下來，她一直坐在椅子上認真地聽課，老師們之前都在猜測她會一直粘著我的，可是卻出乎所有人的意料。上完課，我感覺到從管理到教學，小朋友們都協(xié)同得十分好，我想這都離不開小小班老師們的努力。我真的感受到老師們的敬業(yè)和辛苦，所以，真心對老師們道一聲：你們辛苦了，孩子們托付給你們是正確的選擇，我們家長也放心。作為一個家長，我只有最簡單的愿望，希望孩子健康，開心地成長！

家委會心得體會大班篇二

2月24日，我應(yīng)邀參與了中三班家委會會議。家委會促進了幼兒園和家長間的溝通了解，是連接家園合作的橋梁，在幼兒園和家長中間起到了十分重要的作用，也是幼兒園的重要組成部分。中三班共有7位媽媽是家委會成員，可以看得出這些媽媽們都十分關(guān)心孩子在幼兒園的表現(xiàn)。

這次家委會的主要議題是發(fā)揮xx幼兒園的特色“家園互動〞，學校提倡的一些活動需要家長們積極協(xié)同。然后班主任曹老師和周老師就家園互動的內(nèi)容進行了詳細的講解，并對幼兒園本學期主要教學任務(wù)對家委會成員予以說明，希望家長們能夠積極協(xié)同，督促孩子在家里能夠好好練習幼兒園教授的內(nèi)容以利于進一步把握，另外在力所能及的范圍內(nèi)協(xié)助老師一起完成一些家園互動內(nèi)容。

其實，家長們都了解幼兒園的老師其實工作是很累很繁忙的，在家里只帶自己一個孩子都花費了大量精力，更別提兩個老師帶著三十多個孩子的情景了。孩子們過了一年半的幼兒園生活，無論從生活能力上、認知水平上還是知識把握上提高的都不止一點點，家長們對老師是滿懷著感謝之情的，這里無不包含著老師們辛勤的汗水和對孩子們一顆關(guān)愛的心。提別是中三班，寒假時候?qū)W校對中三班的教室進行了改建，所有教室的布局和創(chuàng)意都是兩位老師自己設(shè)計的，不僅如此，所有的材料都需要老師自己動手做，就像周老師說的“別看這么一塊板，我們兩位老師整整做了兩個多小時呢〞，曹老師和周老師經(jīng)常加班制作班級的布景，而這些都是比其他班級的老師多出來的工作，其辛苦程度可想而知。

正是帶著體會老師們辛勤工作的心情，所以在周老師一邊講解的時候，一邊媽媽們就開始熱火朝天地探討自己能夠提供的支持內(nèi)容了。在老師提到在幼兒園開展道路交通認知活動，希望有當交警的'家長能夠來給小朋友們上課，示范一些常用的交通手勢的時候，雖然家里沒有做交警的人，但是王子涵媽媽想起單位同事可能能夠提供這樣的機遇的時候，對這個項目積極予以認領(lǐng)，并表示盡力促成。當老師說需要一些能夠發(fā)芽的豆豆植物讓孩子們觀測植物的生長過程時，大量媽媽表示雖然自己不會種，但是家里的老人會種，一定讓爺爺奶奶們幫忙種些豆子過來放在班級植物角。一位奶奶說她可以幫孩子們做布口袋用于放置通知、物品等，兩位爺爺奶奶已經(jīng)參與了班級的做元宵活動。一些游戲道具的收集，幾乎所有的媽媽們都踴躍提供。而我，在老師說需要彩色打印和能夠管理班級網(wǎng)頁的人員時也毛遂自薦了一把，由于工作原因，幾年前我曾經(jīng)擔任一個網(wǎng)站的網(wǎng)管，所以技術(shù)上管理班級網(wǎng)站應(yīng)當沒有什么問題，并且自己有時間也有條件提供彩色打印和網(wǎng)站管理。

兩個小時的家委會終止的時候，幾乎所有家園互動的項目都已經(jīng)得到了認領(lǐng)，有了“責任人〞。應(yīng)當說，這次家委會開得很圓滿，家長們的踴躍讓老師們也很欣慰。

家委會終止后，家長們認領(lǐng)的項目就馬上開始實施。班級網(wǎng)站中及時上傳元宵節(jié)活動和升旗儀式活動的照片；幼兒園的游戲材料收集得滿滿當當，不時有孩子帶著紙盒子奶粉罐到學校來給老師；植物角也迎來了不少新成員……更值得一提的是，3月13日，***的爸爸媽媽邀請了十幾位小朋友和他們的父母一起到佘山進行了種豆豆活動，順便還利用了**爺爺在天文臺工作的便利，帶著孩子們參觀了天文臺，了解了大量天文知識，孩子們在一起種豆、參觀，興致盎然，在此十分感謝笑妍的爸爸媽媽爺爺奶奶，帶給孩子一次這么有意義的活動。

家委會心得體會大班篇三

20xx年底，小學的第一學期過了大半，三三所在的一（6）班有了家委會。這個家委會能搭起來，三三媽媽功不可沒。雖然牽這個頭并不是媽媽的初衷，但經(jīng)過一段時間的左顧右盼之后，看來實在沒有更適合的人選，她很自然地就成了召集人。為此，先是建了一個家長群，征求看法。后來，媽媽擬出來第一屆家委會成員名單和分工明細，傳給爸爸看。爸爸費了一番功夫，很負責任地將這個文檔修改成了標準八股文形式的《家委會章程》，并在前面加了個征求看法的說明通告。通告在群論壇貼出來幾天之后，爸爸發(fā)現(xiàn)，家長們反應(yīng)十分冷淡，幾乎沒有人點擊，當然更沒有人回復。同時，三三學校門戶網(wǎng)站的班級論壇上，一（6）班版塊所有的帖子也都只有一個發(fā)帖人：“袁禾雨媽媽〞。顯然，媽媽很努力，但結(jié)果依舊像是一場獨角戲?？吹竭@種景象，爸爸及時地向媽媽表示了深切的可憐。

不過，盡管十分緩慢，狀況漸漸發(fā)生了好轉(zhuǎn)。家委會嘗試組織的第一次活動，是在四海公園的聚會。那天下午天氣不錯，大約來了二十來個孩子，多數(shù)是媽媽陪著來的。頭一次民間活動，組織者有些生疏，家長們也都有一些觀望的心情。依照三三媽媽的想法，活動不設(shè)固定的主題，簡單地組織幾個游戲，然后讓孩子們湊在一塊自己玩。人來得差不多之后，大人小孩在草地上圍坐成一圈，三三媽媽在中間當主持，小朋友們輪番出來自我介紹，表演才藝。好些孩子不知道她是三三的媽媽，搶著回復問題的時候，舉著手喊：“老師！老師！我……〞三三大約覺得很高傲，總是和媽媽挨在一起，臉上的表情仿佛在說，這是我的媽媽！這次活動中，爸爸發(fā)現(xiàn)，有幾個參與家委會的家長，還是很熱心的。終究，三三媽媽并不是一個人在戰(zhàn)斗，這多少讓人感到欣慰。

學期末的時候，家長們對班上的狀況很擔憂。于是家委會和班上的老師進行了一次溝通，將收集來的家長看法通報給班主任和任課老師，再將老師的看法整理之后發(fā)到群論壇上。剛開始媽媽有點躊躇，由于她自己并不認為狀況有多嚴重，有些家長提的問題在她看來根本就不是問題，但是置之不理顯然不妥。結(jié)果，所有的看法建議都原汁原味地保存下來。老師們的反應(yīng)，果真是請家長多理解，多協(xié)同。這一回論壇上有了零星的探討，大部分的發(fā)言還算通情達理。原來，說話的多數(shù)是家委會的人。他們所代表的爸爸媽媽的大多數(shù)，依舊在看不見的地方保持默然。期末學校網(wǎng)站的班級論壇評比，那個幾乎是由三三媽媽一個人在撐著的一（6）班版塊，竟然被評上了優(yōu)秀。真是有點幽默。

今年3月27日，新學期開始不久，家委會又發(fā)起了一次活動，參觀鄧小平畫像和老的博物館。這次活動參與的人挺多，組織比較成功。三三媽媽很認真地找來深南路口小平畫像各個時期不同版本的圖片，在現(xiàn)場給小朋友們講深圳的歷史；博物館的參觀，也提前預約了講解員。家委會的幾個骨干成員各負其責，整個活動看起來像模像樣，家長們似乎也還滿意。但是，孩子多了，場面的維持會有難度。據(jù)說，有些家長完全袖手旁觀，似乎那全是家委會的事，跟自己無關(guān)。這讓幾個熱心的組織者稍稍有點氣餒，私下里說，下次組織活動，可得講明白了，自己的孩子，自己要負責。

爸爸當時在擬寫家委會章程征求看法通告的時候，特意加了一句說明：“家委會是在一個松散的自治組織，有責無權(quán)，沒有功利性，不是官僚機構(gòu)。〞意在提醒家長，家委會不同于學校官方，是他們自己的組織。但是顯然，沒有多少人認真地搭理。從三三上小學這大半年爸爸觀測到的狀況看，好多家長還是習慣性地把孩子上學當成是和學校的一種交易：我出了錢，你就有責任教好我的孩子，教得不好就是學校沒有兌現(xiàn)合同。而家委會，也被他們不假思考地當成了學校的延伸。說起來，每個家長都認為拼死拼活是為孩子，但是除了考試成績，他們其實并沒有認真地關(guān)注過孩子的教育，根本沒有想過家庭在孩子的成長過程中要擔負比學校和社會更多的責任。他們整日為生計繁忙，以為這樣為孩子付出已經(jīng)夠多了，已經(jīng)盡了全力。然而，那些孩子，他們其實可以得到更多。

媽媽并不是愛管閑事的人，但是這么長的時間以來執(zhí)著地張羅家委會的事情，依照爸爸的理