Lookingnbsp;good含教案及練習(xí)

第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/總共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)Looking good（含教案和練習(xí)）XX-XX學(xué)年高一英語(yǔ)必修1（譯林牛津版）素材（含教案和練習(xí)）unit3lookinggood一.教學(xué)內(nèi)容：unit3lookinggood,feelinggood二.教學(xué)目標(biāo)：掌握unit3中的詞法、句法三.教學(xué)重難點(diǎn)：unit3中的詞法、句法（一）1.atleast2.至少，不少于3.我們應(yīng)該至少試一試。4.weshouldatleasthaveatry.5.至多atmost6.atthemoment=atpresent7.他們決定目前對(duì)家人保守秘密。8.theydecidedtokeepthesecretfromtheirfamilyatthemoment.9.regretdoing后悔做了某事10.我后悔告訴了他這個(gè)消息。11.iregrettellinghimthenews..他后悔那么粗魯?shù)貙?duì)待他妻子。13.heregrettedhavingbeensorudetohiswife.14.regrettodo遺憾做某事15.iregrettoinformyouthatourlibrarywillbeclosedfromthursdaytosaturdaythisweek.16.advice17.一條建議18.apieceofadvice19.followone’sadvice聽(tīng)從勸告，接受建議20.你認(rèn)為我該聽(tīng)誰(shuí)的建議呢？21.whoseadvicedoyouthinkishouldfollow?22.向某人尋求建議23.asksbforadvice24.如你有困難，向老師尋求建議。25.ifyouhaveanydifficulty,pleaseasktheteacherforadvice.26.atall一點(diǎn)也不27.afterall畢竟28.aboveall首先29.inall總共30.firstofall首先（二）限制性定語(yǔ)從句和非限制性定語(yǔ)從句區(qū)別：（1）限制性定語(yǔ)從句與其先行詞關(guān)系密切，如果去掉該從句，剩余部分的意思不完整甚至失去意義；非限制性定語(yǔ)從句只是其先行詞的附加說(shuō)明，如去掉，句子剩余部分意思仍然完整。（2）限制性定語(yǔ)從句與其先行詞之間不用逗號(hào)隔開(kāi)，非限制性定語(yǔ)從句與其先行詞之間一般用逗號(hào)隔開(kāi)。（3）限制性定語(yǔ)從句的先行詞一般為單個(gè)的名詞或代詞；非限制性定語(yǔ)從句的先行詞既可以是單個(gè)的名詞或代詞，也可以是整個(gè)句子或其中一部分。1.amanwhodoesnottrytolearnfromotherscan’tachievemuch.2.there’remanyplays(that)i’dliketosee.3.thisnotewasleftbyxiaowu,whowashereamomentago.4.tomdidn’tfinishhomeworkyesterday,whichmadehismomcrazy.注意：非限制性定語(yǔ)從句不能用that來(lái)引導(dǎo)。theteamisheadedbya44-year-oldmongolian,whosewifeisatibetan.昨天，布朗先生參觀了杭州，它因?yàn)槲骱劽?。yesterdaymr.brownpaidavisittohangzhou,whichisfamousforitswestlake.他們邀請(qǐng)我訪問(wèn)他們國(guó)家，真是太謝謝他們了。theyhaveinvitedmetovisittheircountry,whichisverykindofthem.（三）由as引導(dǎo)的定語(yǔ)從句as可作為關(guān)系代詞和關(guān)系副詞來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句。1.such…as…“像…一樣的”，“像…之類”thesame…as…“和……同樣的”suchpeopleasyousayareshortnow.thisisthesamethingasweareinneedof.先行詞被thesame修飾時(shí)，關(guān)系代詞既可用that,也可用as，但意義不同，前者表示“同一的”，后者表示“同樣的”。32019-05-14XX-XX學(xué)年高一英語(yǔ)必修1（譯林牛津版）素材（含教案和練習(xí)）unit3lookinggood一.教學(xué)內(nèi)容：unit3lookinggood,feelinggood二.教學(xué)目標(biāo)：掌握unit3中的詞法、句法三.教學(xué)重難點(diǎn)：unit3中的詞法、句法（一）1.atleast2.至少，不少于3.我們應(yīng)該至少試一試。4.weshouldatleasthaveatry.5.至多atmost6.atthemoment=atpresent7.他們決定目前對(duì)家人保守秘密。8.theydecidedtokeepthesecretfromtheirfamilyatthemoment.9.regretdoing后悔做了某事10.我后悔告訴了他這個(gè)消息。11.iregrettellinghimthenews..他后悔那么粗魯?shù)貙?duì)待他妻子。13.heregrettedhavingbeensorudetohiswife.14.regrettodo遺憾做某事15.iregrettoinformyouthatourlibrarywillbeclosedfromthursdaytosaturdaythisweek.16.advice17.一條建議18.apieceofadvice19.followone’sadvice聽(tīng)從勸告，接受建議20.你認(rèn)為我該聽(tīng)誰(shuí)的建議呢？21.whoseadvicedoyouthinkishouldfollow?22.向某人尋求建議23.asksbforadvice24.如你有困難，向老師尋求建議。25.ifyouhaveanydifficulty,pleaseasktheteacherforadvice.26.atall一點(diǎn)也不27.afterall畢竟28.aboveall首先29.inall總共30.firstofall首先（二）限制性定語(yǔ)從句和非限制性定語(yǔ)從句區(qū)別：（1）限制性定語(yǔ)從句與其先行詞關(guān)系密切，如果去掉該從句，剩余部分的意思不完整甚至失去意義；非限制性定語(yǔ)從句只是其先行詞的附加說(shuō)明，如去掉，句子剩余部分意思仍然完整。（2）限制性定語(yǔ)從句與其先行詞之間不用逗號(hào)隔開(kāi)，非限制性定語(yǔ)從句與其先行詞之間一般用逗號(hào)隔開(kāi)。（3）限制性定語(yǔ)從句的先行詞一般為單個(gè)的名詞或代詞；非限制性定語(yǔ)從句的先行詞既可以是單個(gè)的名詞或代詞，也可以是整個(gè)句子或其中一部分。1.amanwhodoesnottrytolearnfromotherscan’tachievemuch.2.there’remanyplays(that)i’dliketosee.3.thisnotewasleftbyxiaowu,whowashereamomentago.4.tomdidn’tfinishhomeworkyesterday,whichmadehismomcrazy.注意：非限制性定語(yǔ)從句不能用that來(lái)引導(dǎo)。theteamisheadedbya44-year-oldmongolian,whosewifeisatibetan.昨天，布朗先生參觀了杭州，它因?yàn)槲骱劽?。yesterdaymr.brownpaidavisittohangzhou,whichisfamousforitswestlake.他們邀請(qǐng)我訪問(wèn)他們國(guó)家，真是太謝謝他們了。theyhaveinvitedmetovisittheircountry,whichisverykindofthem.（三）由as引導(dǎo)的定語(yǔ)從句as可作為關(guān)系代詞和關(guān)系副詞來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句。1.such…as…“像…一樣的”，“像…之類”thesame…as…“和……同樣的”suchpeopleasyousayareshortnow.thisisthesamethingasweareinneedof.先行詞被thesame修飾時(shí)，關(guān)系代詞既可用that,也可用as，但意義不同，前者表示“同一的”，后者表示“同樣的”。32019-05-14XX-XX學(xué)年高一英語(yǔ)必修1（譯林牛津版）素材（含教案和練習(xí)）unit3lookinggood一.教學(xué)內(nèi)容：unit3lookinggood,feelinggood二.教學(xué)目標(biāo)：掌握unit3中的詞法、句法三.教學(xué)重難點(diǎn)：unit3中的詞法、句法（一）1.atleast2.至少，不少于3.我們應(yīng)該至少試一試。4.weshouldatleasthaveatry.5.至多atmost6.atthemoment=atpresent7.他們決定目前對(duì)家人保守秘密。8.theydecidedtokeepthesecretfromtheirfamilyatthemoment.9.regretdoing后悔做了某事10.我后悔告訴了他這個(gè)消息。11.iregrettellinghimthenews..他后悔那么粗魯?shù)貙?duì)待他妻子。13.heregrettedhavingbeensorudetohiswife.14.regrettodo遺憾做某事15.iregrettoinformyouthatourlibrarywillbeclosedfromthursdaytosaturdaythisweek.16.advice17.一條建議18.apieceofadvice19.followone’sadvice聽(tīng)從勸告，接受建議20.你認(rèn)為我該聽(tīng)誰(shuí)的建議呢？21.whoseadvicedoyouthinkishouldfollow?22.向某人尋求建議23.asksbforadvice24.如你有困難，向老師尋求建議。25.ifyouhaveanydifficulty,pleaseasktheteacherforadvice.26.atall一點(diǎn)也不27.afterall畢竟28.aboveall首先29.inall總共30.firstofall首先（二）限制性定語(yǔ)從句和非限制性定語(yǔ)從句區(qū)別：（1）限制性定語(yǔ)從句與其先行詞關(guān)系密切，如果去掉該從句，剩余部分的意思不完整甚至失去意義；非限制性定語(yǔ)從句只是其先行詞的附加說(shuō)明，如去掉，句子剩余部分意思仍然完整。（2）限制性定語(yǔ)從句與其先行詞之間不用逗號(hào)隔開(kāi)，非限制性定語(yǔ)從句與其先行詞之間一般用逗號(hào)隔開(kāi)。（3）限制性定語(yǔ)從句的先行詞一般為單個(gè)的名詞或代詞；非限制性定語(yǔ)從句的先行詞既可以是單個(gè)的名詞或代詞，也可以是整個(gè)句子或其中一部分。1.amanwhodoesnottrytolearnfromotherscan’tachievemuch.2.there’remanyplays(that)i’dliketosee.3.thisnotewasleftbyxiaowu,whowashereamomentago.4.tomdidn’tfinishhomeworkyesterday,whichmadehismomcrazy.注意：非限制性定語(yǔ)從句不能用that來(lái)引導(dǎo)。theteamisheadedbya44-year-oldmongolian,whosewifeisatibetan.昨天，布朗先生參觀了杭州，它因?yàn)槲骱劽?。yesterdaymr.brownpaidavisittohangzhou,whichisfamousforitswestlake.他們邀請(qǐng)我訪問(wèn)他們國(guó)家，真是太謝謝他們了。theyhaveinvitedmetovisittheircountry,whichisverykindofthem.（三）由as引導(dǎo)的定語(yǔ)從句as可作為關(guān)系代詞和關(guān)系副詞來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句。1.such…as…“像…一樣的”，“像…之類”thesame…as…“和……同樣的”suchpeopleasyousayareshortnow.thisisthesamethingasweareinneedof.先行詞被thesame修飾時(shí)，關(guān)系代詞既可用that,也可用as，但意義不同，前者表示“同一的”，后者表示“同樣的”。32019-05-14XX-XX學(xué)年高一英語(yǔ)必修1（譯林牛津版）素材（含教案和練習(xí)）unit3lookinggood一.教學(xué)內(nèi)容：unit3lookinggood,feelinggood二.教學(xué)目標(biāo)：掌握unit3中的詞法、句法三.教學(xué)重難點(diǎn)：unit3中的詞法、句法（一）1.atleast2.至少，不少于3.我們應(yīng)該至少試一試。4.weshouldatleasthaveatry.5.至多atmost6.atthemoment=atpresent7.他們決定目前對(duì)家人保守秘密。8.theydecidedtokeepthesecretfromtheirfamilyatthemoment.9.regretdoing后悔做了某事10.我后悔告訴了他這個(gè)消息。11.iregrettellinghimthenews..他后悔那么粗魯?shù)貙?duì)待他妻子。13.heregrettedhavingbeensorudetohiswife.14.regrettodo遺憾做某事15.iregrettoinformyouthatourlibrarywillbeclosedfromthursdaytosaturdaythisweek.16.advice17.一條建議18.apieceofadvice19.followone’sadvice聽(tīng)從勸告，接受建議20.你認(rèn)為我該聽(tīng)誰(shuí)的建議呢？21.whoseadvicedoyouthinkishouldfollow?22.向某人尋求建議23.asksbforadvice24.如你有困難，向老師尋求建議。25.ifyouhaveanydifficulty,pleaseasktheteacherforadvice.26.atall一點(diǎn)也不27.afterall畢竟28.aboveall首先29.inall總共30.firstofall首先（二）限制性定語(yǔ)從句和非限制性定語(yǔ)從句區(qū)別：（1）限制性定語(yǔ)從句與其先行詞關(guān)系密切，如果去掉該從句，剩余部分的意思不完整甚至失去意義；非限制性定語(yǔ)從句只是其先行詞的附加說(shuō)明，如去掉，句子剩余部分意思仍然完整。（2）限制性定語(yǔ)從句與其先行詞之間不用逗號(hào)隔開(kāi)，非限制性定語(yǔ)從句與其先行詞之間一般用逗號(hào)隔開(kāi)。（3）限制性定語(yǔ)從句的先行詞一般為單個(gè)的名詞或代詞；非限制性定語(yǔ)從句的先行詞既可以是單個(gè)的名詞或代詞，也可以是整個(gè)句子或其中一部分。1.amanwhodoesnottrytolearnfromotherscan’tachievemuch.2.there’remanyplays(that)i’dliketosee.3.thisnotewasleftbyxiaowu,whowashereamomentago.4.tomdidn’tfinishhomeworkyesterday,whichmadehismomcrazy.注意：非限制性定語(yǔ)從句不能用that來(lái)引導(dǎo)。theteamisheadedbya44-year-oldmongolian,whosewifeisatibetan.昨天，布朗先生參觀了杭州，它因?yàn)槲骱劽esterdaymr.brownpaidavisittohangzhou,whichisfamousforitswestlake.他們邀請(qǐng)我訪問(wèn)他們國(guó)家，真是太謝謝他們了。theyhaveinvitedmetovisittheircountry,whichisverykindofthem.（三）由as引導(dǎo)的定語(yǔ)從句as可作為關(guān)系代詞和關(guān)系副詞來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句。1.such…as…“像…一樣的”，“像…之類”thesame…as…“和……同樣的”suchpeopleasyousayareshortnow.thisisthesamethingasweareinneedof.先行詞被thesame修飾時(shí)，關(guān)系代詞既可用that,也可用as，但意義不同，前者表示“同一的”，后者表示“同樣的”。32019-05-14XX-XX學(xué)年高一英語(yǔ)必修1（譯林牛津版）素材（含教案和練習(xí)）unit3lookinggood一.教學(xué)內(nèi)容：unit3lookinggood,feelinggood二.教學(xué)目標(biāo)：掌握unit3中的詞法、句法三.教學(xué)重難點(diǎn)：unit3中的詞法、句法（一）1.atleast2.至少，不少于3.我們應(yīng)該至少試一試。4.weshouldatleasthaveatry.5.至多atmost6.atthemoment=atpresent7.他們決定目前對(duì)家人保守秘密。8.theydecidedtokeepthesecretfromtheirfamilyatthemoment.9.regretdoing后悔做了某事10.我后悔告訴了他這個(gè)消息。11.iregrettellinghimthenews..他后悔那么粗魯?shù)貙?duì)待他妻子。13.heregrettedhavingbeensorudetohiswife.14.regrettodo遺憾做某事15.iregrettoinformyouthatourlibrarywillbeclosedfromthursdaytosaturdaythisweek.16.advice17.一條建議18.apieceofadvice19.followone’sadvice聽(tīng)從勸告，接受建議20.你認(rèn)為我該聽(tīng)誰(shuí)的建議呢？21.whoseadvicedoyouthinkishouldfollow?22.向某人尋求建議23.asksbforadvice24.如你有困難，向老師尋求建議。25.ifyouhaveanydifficulty,pleaseasktheteacherforadvice.26.atall一點(diǎn)也不27.afterall畢竟28.aboveall首先29.inall總共30.firstofall首先（二）限制性定語(yǔ)從句和非限制性定語(yǔ)從句區(qū)別：（1）限制性定語(yǔ)從句與其先行詞關(guān)系密切，如果去掉該從句，剩余部分的意思不完整甚至失去意義；非限制性定語(yǔ)從句只是其先行詞的附加說(shuō)明，如去掉，句子剩余部分意思仍然完整。（2）限制性定語(yǔ)從句與其先行詞之間不用逗號(hào)隔開(kāi)，非限制性定語(yǔ)從句與其先行詞之間一般用逗號(hào)隔開(kāi)。（3）限制性定語(yǔ)從句的先行詞一般為單個(gè)的名詞或代詞；非限制性定語(yǔ)從句的先行詞既可以是單個(gè)的名詞或代詞，也可以是整個(gè)句子或其中一部分。1.amanwhodoesnottrytolearnfromotherscan’tachievemuch.2.there’remanyplays(that)i’dliketosee.3.thisnotewasleftbyxiaowu,whowashereamomentago.4.tomdidn’tfinishhomeworkyesterday,whichmadehismomcrazy.注意：非限制性定語(yǔ)從句不能用that來(lái)引導(dǎo)。theteamisheadedbya44-year-oldmongolian,whosewifeisatibetan.昨天，布朗先生參觀了杭州，它因?yàn)槲骱劽?。yesterdaymr.brownpaidavisittohangzhou,whichisfamousforitswestlake.他們邀請(qǐng)我訪問(wèn)他們國(guó)家，真是太謝謝他們了。theyhaveinvitedmetovisittheircountry,whichisverykindofthem.（三）由as引導(dǎo)的定語(yǔ)從句as可作為關(guān)系代詞和關(guān)系副詞來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句。1.such…as…“像…一樣的”，“像…之類”thesame…as…“和……同樣的”suchpeopleasyousayareshortnow.thisisthesamethingasweareinneedof.先行詞被thesame修飾時(shí)，關(guān)系代詞既可用that,也可用as，但意義不同，前者表示“同一的”，后者表示“同樣的”。32019-05-14XX-XX學(xué)年高一英語(yǔ)必修1（譯林牛津版）素材（含教案和練習(xí)）unit3lookinggood一.教學(xué)內(nèi)容：unit3lookinggood,feelinggood二.教學(xué)目標(biāo)：掌握unit3中的詞法、句法三.教學(xué)重難點(diǎn)：unit3中的詞法、句法（一）1.atleast2.至少，不少于3.我們應(yīng)該至少試一試。4.weshouldatleasthaveatry.5.至多atmost6.atthemoment=atpresent7.他們決定目前對(duì)家人保守秘密。8.theydecidedtokeepthesecretfromtheirfamilyatthemoment.9.regretdoing后悔做了某事10.我后悔告訴了他這個(gè)消息。11.iregret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家，真是太謝謝他們了。theyhaveinvitedmetovisittheircountry,whichisverykindofthem.（三）由as引導(dǎo)的定語(yǔ)從句as可作為關(guān)系代詞和關(guān)系副詞來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句。1.such…as…“像…一樣的”，“像…之類”thesame…as…“和……同樣的”suchpeopleasyousayareshortnow.thisisthesamethingasweareinneedof.先行詞被thesame修飾時(shí)，關(guān)系代詞既可用that,也可用as，但意義不同，前者表示“同一的”，后者表示“同樣的”。32019-05-14XX-XX學(xué)年高一英語(yǔ)必修1（譯林牛津版）素材（含教案和練習(xí)）unit3lookinggood一.教學(xué)內(nèi)容：unit3lookinggood,feelinggood二.教學(xué)目標(biāo)：掌握unit3中的詞法、句法三.教學(xué)重難點(diǎn)：unit3中的詞法、句法（一）1.atleast2.至少，不少于3.我們應(yīng)該至少試一試。4.weshouldatleasthaveatry.5.至多atmost6.atthemoment=atpresent7.他們決定目前對(duì)家人保守秘密。8.theydecidedtokeepthesecretfromtheirfamilyatthemoment.9.regretdoing后悔做了某事10.我后悔告訴了他這個(gè)消息。11.iregrettellinghimthenews..他后悔那么粗魯?shù)貙?duì)待他妻子。13.heregrettedhavingbeensorudetohiswife.14.regrettodo遺憾做某事15.iregrettoinformyouthatourlibrarywillbeclosedfromthursdaytosaturdaythisweek.16.advice17.一條建議18.apieceofadvice19.followone’sadvice聽(tīng)從勸告，接受建議20.你認(rèn)為我該聽(tīng)誰(shuí)的建議呢？21.whoseadvicedoyouthinkishouldfollow?22.向某人尋求建議23.asksbforadvice24.如你有困難，向老師尋求建議。25.ifyouhaveanydifficulty,pleaseasktheteacherforadvice.26.atall一點(diǎn)也不27.afterall畢竟28.aboveall首先29.inall總共30.firstofall首先（二）限制性定語(yǔ)從句和非限制性定語(yǔ)從句區(qū)別：（1）限制性定語(yǔ)從句與其先行詞關(guān)系密切，如果去掉該從句，剩余部分的意思不完整甚至失去意義；非限制性定語(yǔ)從句只是其先行詞的附加說(shuō)明，如去掉，句子剩余部分意思仍然完整。（2）限制性定語(yǔ)從句與其先行詞之間不用逗號(hào)隔開(kāi)，非限制性定語(yǔ)從句與其先行詞之間一般用逗號(hào)隔開(kāi)。（3）限制性定語(yǔ)從句的先行詞一般為單個(gè)的名詞或代詞；非限制性定語(yǔ)從句的先行詞既可以是單個(gè)的名詞或代詞，也可以是整個(gè)句子或其中一部分。1.amanwhodoesnottrytolearnfromotherscan’tachievemuch.2.there’remanyplays(that)i’dliketosee.3.thisnotewasleftbyxiaowu,whowashereamomentago.4.tomdidn’tfinishhomeworkyesterday,whichmadehismomcrazy.注意：非限制性定語(yǔ)從句不能用that來(lái)引導(dǎo)。theteamisheadedbya44-year-oldmongolian,whosewifeisatibetan.昨天，布朗先生參觀了杭州，它因?yàn)槲骱劽esterdaymr.brownpaidavisittohangzhou,whichisfamousforitswestlake.他們邀請(qǐng)我訪問(wèn)他們國(guó)家，真是太謝謝他們了。theyhaveinvitedmetovisittheircountry,whichisverykindofthem.（三）由as引導(dǎo)的定語(yǔ)從句as可作為關(guān)系代詞和關(guān)系副詞來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句。1.such…as…“像…一樣的”，“像…之類”thesame…as…“和……同樣的”suchpeopleasyousayareshortnow.thisisthesamethingasweareinneedof.先行詞被thesame修飾時(shí)，關(guān)系代詞既可用that,也可用as，但意義不同，前者表示“同一的”，后者表示“同樣的