寫工作先進事跡范文8篇

第寫工作先進事跡范文8篇我們都閱讀過優(yōu)質的事跡材料，看完之后你的收獲肯定有很多，其實我在日常的工作或學習中，或多或少都會接觸到事跡材料，XX小編今天就為您帶來了寫工作先進事跡范文8篇，相信一定會對你有所幫助。

寫工作先進事跡范文篇1

秦自參加教育工作以來，一直關注家庭教育工作，在家庭教育中本著不求人人升學，但求人人有用的宗旨，引導家長教育學生學會學習，學會做人，學會勞動，學會創(chuàng)造，學會生活，學會創(chuàng)新。為了使學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣，他利用家長學?；拥臅r間開家長會，致家長的一封信、家訪，撰寫家長教育論文等多種形式開展家長教育活動，做了多方嘗試，取得了較好的成效，具體如下:

寓家庭教育于常規(guī)教育管理之中

眾所周知，現(xiàn)在的中學生多是獨生子女，他們大多數(shù)素質較差，紀律渙散，學習積極性不高，缺乏理想和信念，缺乏吃苦耐勞，缺乏刻苦鉆研精神，自私自利，不關心集體，不關心他人，遇事好感情有用事，不計后果。如何把這些學生盡快地轉化過來，是一項長期而艱巨的任務，秦做法是學期初通過家訪、開家長會等形式組織家長和學生學習《中學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》，蔡寨中學常規(guī)管理制度和辦學理念，讓家長明確學校的常規(guī)管理制度，為了增強學生的組織紀律觀念，使學生早日養(yǎng)成良好習慣并時時處處檢查自己，秦制定了三級管理制度，即:學生自我管理，教師管理，家長管理。學生自我管理是通過團支部、班委會每日安排專人負責學生的自我管理;教師管理是配合政教處每周安排一名值周教師負責學生的一周組織紀律、文明禮貌、衛(wèi)生等方面的管理工作;家長管理是通過協(xié)調家長，發(fā)動家長對學生的監(jiān)管功效，從而使學生無論何時、何地走到哪里都處在監(jiān)督之中，管理之中。

寓家庭教育于家長教育論文之中

通過家訪、開家長會，他了解到在家庭教育中不少家長望子成龍、望女成鳳心切，把注意力集中在孩子的學習上整天瞎忙個不停，比如幫孩子做作業(yè)，檢查孩子的作業(yè)，監(jiān)督孩子學習等等。而到頭來卻勞而無功，事倍功半，懂事的孩子心存感激，不懂事的孩子還怨聲載道，真是費力不討好。他認為我們很多家長不懂家庭教育的方法，是種了別人家的地，荒了自己家的田，沒把自己該做的事做好。做為家長，要完成的任務是培養(yǎng)孩子的自尊心、自信心、責任心、進取心、好興趣和好習慣。這是孩子成長的六大核心精神支柱，如果這些沒處理好，孩子是很難成材的。于是他先后在我校家長會上以《嚴而有格，愛而不溺--給家長的幾點建議》、《勤奮出天才，方法出效益》、《別種了人家的地荒了自家的田--給望子成龍的家長們》、《家長的自我提高是培養(yǎng)孩子成材的重要因素》等為主題的多篇家教方面的報告，引導家長教育學生要嚴而有格，愛而不溺，寬嚴適度，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和科學的學習方法。他特別強調家長是要關注孩子成長六大核心精神支柱，即:第一個要鑲進孩子生命里的支柱是自尊心。自尊心是孩子的精神人格的脊梁。是孩子的生命之火，是孩子成長的原點。自尊心沒有建立起來，就等于孩子的生命之火沒有點燃，因此，他不會有成長的動力。建立孩子自尊心的最好方法是尊重孩子，把孩子當作和自己完全平等的人來對待。當父母尊重孩子的時候，他開始尊重自己，進而他會尊重別人。這樣他的人化過程才能啟動。第二個精神支柱是建立孩子的自信心。培養(yǎng)孩子的自信心對家長來說，不能說是一輩子的任務，至少是孩子25歲以前的任務。孩子在離開家長之前，家長要像愛護眼睛一樣愛護孩子的自信心。自信心是一種動態(tài)的過程，是一個不斷地樹立的過程。有了自信心他可以發(fā)揮自己的能力甚至調動潛能，把事情做成功。所以自信心是一個孩子能否做事，能否把事情做對的核心和心理程序。第三個精神支柱是責任心。[蓮~山課件]責任心是一個孩子意識到自己和其他人的相互關系時產(chǎn)生的主觀心理狀態(tài)。一個孩子在課堂上講話影響其他同學，如果他有責任心就不會在課堂上說閑話了。責任心分為對內的和對外的責任心。我們要講的是孩子對自己的責任心，我們太多的家長沒有在孩子心中建立起責任心，沒能使孩子對自己的行為負責任，然后由我們來看管，來強迫，這樣，等于孩子對人生的責任由家長來承擔了。家長當了警察，孩子成了小偷，家長不斷在后面監(jiān)督。如果孩子建立起對自己負責任的責任心我們家長的監(jiān)督職能就可以解除了。責任心沒建，一個孩子是斷然不可能去積極進取的!孩子會變得被動，家長推一下他動一下。第四個精神支柱是進取心。如果孩子自己要成長，自己要學習，那么教育孩子就是太簡單的一件事了。如果沒有主動進取精神，孩子是無法學習好的。在市場經(jīng)濟條件下，如果我們沒有培養(yǎng)出孩子的主動進取精神，那么將來孩子是斷然不可能在人生中成功的。沒有主動進取精神，就意味著一個孩子對生命沒興趣、對人生沒有興趣、對自我沒有興趣、對一切都沒有興趣，整個人萎靡不振，那么這個孩子精神上是不可能發(fā)育成長的。第五個精神支柱是培養(yǎng)好興趣。

興趣是學來的，不是天生。這種行為習慣是培養(yǎng)出來的，孩子第一次做這個行為是不會有什么快樂的，反復行為，最后能不用意志力，條件反射的把事情做對，再由于家長的表揚、鼓勵，孩子找到了快樂，時間長了，形成自動反應了，每次行為孩子能夠找到勝任自如的感覺。此時，所謂興趣就產(chǎn)生了。有太多的家長認為學習好的孩子最有意志力，其實學習出類拔萃的孩子絕不是靠意志力學習的。孩子晚上看書到一、兩點鐘，是因為有興趣看書，不想睡覺，也不覺得累。如果憑意志力，是斷然做不到的!因此對于孩子來說，要想使孩子學習好，培養(yǎng)學習興趣是前提，是第一位的。而學習興趣是需要家長對孩子從小進行培養(yǎng)的。第六個精神支柱是好習慣。習慣即不用意志力就能做出自動反應。好習慣是一個人快速成功的快車道。真正以學習為生的人，比如很多優(yōu)秀的碩士、博士研究生、教授，沒有人是靠意志來學習的。這些人都是因為學習產(chǎn)生興趣才會沒日沒夜地做，后來成了習慣。一個人的習慣決定他日常的行為，而這日常行為決定了他的成就。

在秦看來家長的任務就是要在孩子的大腦中鑲入這些精神支柱。家長好比程序輸入員，孩子象剛出廠的計算機，硬盤還沒有經(jīng)過格式化，需要一道道輸入程序，然后才可以獨立的使用。

多年來秦不但利用各種報刊雜志和家教指南向家長傳遞科學的家教理論和方法而且更付之于實際行動，每學年家訪上百次針對不同的學生向家長傳授不同的家教理論和方法，得到了學校和家長社會的一致好評，先后被評為市縣骨干教師，市縣鄉(xiāng)優(yōu)秀教師?？胺Q我校家庭教育的典范。

寫工作先進事跡范文篇2

xx，女，1981年1月生，中共預備黨員，黃嶺鄉(xiāng)建山村網(wǎng)格員。入職以來，她在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，得到了領導的認可、同事的贊譽和居民的信任。

一是千方百計摸清網(wǎng)情，當好群眾利益訴求的“收納盒”。

擔任網(wǎng)格員兩年來，她借助“雙提升”、“掃黑除惡”、“反詐宣傳”等工作，積極走訪入戶，全面了解網(wǎng)格情況，做到底子清、情況明，將黨的各項惠民利民政策和有關法律法規(guī)宣傳到每家每戶。目前，網(wǎng)格內居民反映強烈的垃圾桶數(shù)量不足、停車位規(guī)劃、道路綠化等8條問題均已解決。

二是千方百計化解矛盾，做好網(wǎng)格“和事佬”。

堅持每天網(wǎng)格走訪，采取入戶登記的方式，對群眾反映的問題做到第一時間登記、第一時間解決，全年共采集事件237條，采集率達130%。同時，積極收集網(wǎng)格內的矛盾糾紛，并做好化解工作，2023年共排查化解網(wǎng)格內各類矛盾糾紛10條，群眾滿意度達到100%。

三是千方百計排憂解難，當好群眾的“貼心人”。

建山村常住人口400人，她的轄區(qū)內分布著200多人，78戶人家，大事小情人們都喜歡向她“報告”她不僅會給出建議，還經(jīng)常幫腿腳不便的老年人跑腿，買藥、交社保醫(yī)保等自己力所能及的事。疫情防控期間，為進一步提高疫苗接種率，努力實現(xiàn)轄區(qū)的“應接盡接”的工作目標，她開展了疫苗接種精準摸排。針對接種有疑慮的居民，采取錯時逐戶上門的方式到家做思想工作，通過自身接種經(jīng)驗給居民普及接種疫苗的好處，消除大家的后顧之憂。對于行動不便的老人更是上門接送。她說：每天把這些“小事”做好，就是做好了服務群眾的“大事”。

寫工作先進事跡范文篇3

今年68歲，在推動老齡事業(yè)發(fā)展中做出突出貢獻，具有一定社會影響力。不久前，被評為老齡工作先進個人其主要事跡有：

大力宣傳老齡工作，長期為老人鼓與呼

該同志退休8年來，一直為老年人鼓與呼，每年都要在新聞媒體上發(fā)表幾十篇關于老同志的文章。2023年被聘請為*市老科協(xié)特約記者。三年來寫宣傳老科協(xié)的文章150多篇，平均每年50多篇。2023年在全國省市新聞單位和內部刊物上發(fā)表文章103篇。2023年被評為*日報優(yōu)秀通訊員，在全市評定的55個優(yōu)秀通訊員鐘退休的極少。2023年參加湖南省舉辦的老齡科學論文賽上，上萬字的論文《淺談老有所養(yǎng)及其對策》一文榮獲二等獎，*市金獎。2023年因事跡突出被評為*市"最受尊敬的老年人"（全市僅評選10個），榮獲將被一個和獎金。退休8年來兩次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中被推選為發(fā)言代表。

業(yè)余跑新聞46年，在全國報刊雜志和廣播電視上發(fā)表文章5000多篇，平均每年100多篇，曾多次獲獎，1998年在全國征文大賽中獲"全國百佳明星作者獎"，在人民大會堂領獎，并被選為發(fā)言代表代表（*市只有他一個人），為增添了光彩。更難能可貴的是退休8年來，繼續(xù)寫文章，數(shù)量和質量都很好，對老年人的報道日益增多，如今宣傳老年人的文章不多，像這樣熱心寫老年人文章的人為數(shù)不多。因為老年人不在位了，退休了沒有權，沒有錢，要寫許多義務稿，他不計回報，一如既往地為老同志鼓與呼，確實難得。

帶領一支近百人的健身隊伍堅持天天做"通背拳"鍛煉身體

近2023年來，擔任石鼓區(qū)青山接到健身輔導站顧問，熱心為老年人服務。發(fā)動群眾交錢購物買錄音機，交電費等，他管理帳目，分文不差。他堅持天天為大家開錄音機。組織健身隊伍參加石鼓區(qū)和*市的比賽。這支健身隊伍堅持了25年，非常正規(guī)，編了《新編通背拳健身法》一書，成為可普及教育讀本，是編者之一。這個青山接到健身輔導站曾被評為"湖南省全民健身先進輔導站"。其先進事跡曾在中央電視臺體育頻道"康樂年華"欄目播出。為宣傳"通背拳"和健身輔導站寫了不少文章，在全市宣傳一個體育項目的文章為之不多，可宣傳"通背拳"的文章達幾十篇，可見宣傳力度之大。

擔任*市老齡委員會顧問蒸湘區(qū)老齡委顧問出點子寫文章

市老齡委員會人手少，寫文章的筆桿子缺乏，他們借用老同志的力量為其服務。從2023年在全省獲得老齡科學論文二等獎以來，市老齡委邀請他寫文章，包括調查報告，計劃，總結，先進材料，匯報材料，綜合材料等，有時候材料要得急，他連夜加班，夜以繼日在寫材料，從來不誤時，總是提前把材料趕寫出來。做到市老齡辦有求必應，并保證質量。還為老齡辦寫了一些新聞報道稿，對宣傳老齡工作起到了一定的作用。

蒸湘區(qū)聘請他當老齡委顧問，是看到他膽子大，與區(qū)領導接觸多，會寫作，會表達。他當顧問是名副其實，經(jīng)常為老齡工作獻計獻策，并找區(qū)領導聯(lián)系支持老齡工作。為區(qū)老齡委起草一些文章，寫表揚文章。紀念來當顧問盡職盡責，積極主動。把蘇眼井詩詞協(xié)會常務副會長五年時間，組織老年人寫詩詞，自己不僅學習詩詞，而且還寫了不少詩詞，還為宣傳詩詞協(xié)會寫了不少文章。五年時間他出主意，想辦法，讓詩詞進工廠，進社區(qū)，進學校，做了許多有益的工作。他擔任《雁峰新韻》一書的編委。他寫的詩詞《贊勞模申甲球》，《民歡物暢歌盛世》，《登回雁閣》受到稱贊。他寫的散文《申甲球的詩詞情結》和《讓詩詞充滿活力》，生動活潑，既富有詩意，又充滿哲理，趣味性濃。五年時間，十個寫期的總結，都用詩歌寫成，一般一個寫期100句詩，體現(xiàn)詩詞寫會的特點，寫詩詞，用詩詞，結合實際，學以致用，用這種詩詞作總結是個創(chuàng)新。他負責學院考勤和組織教學，有板有眼，安排很好，多次受到大家的贊揚。

擔任商業(yè)新村第四棟棟長26年，樂為居民排憂解難。

1982年開始，他被選為棟長，一直連選連任，至今已有26年，群眾說：這個棟長是終身制，你不搬走棟長都是你當?shù)?。原因是他很熱心，樂于為居民排憂解難。如水電問題是大家很關心的問題，如遇電線被盜，水管漏水，都是棟長主動請供電所，請自來水公司的同志前來解決;有時居民家起火，他帶頭提水及時撲滅;有的樓上漏水影響樓下，矛盾發(fā)生后他前去解決，還有衛(wèi)生，安全等管理問題都要負責任，讓居民住的舒服。他當牛角巷居委會委員，經(jīng)常反映社區(qū)新情民意，在牛角巷改造工程中，當義務質量監(jiān)督員。今年8月20日被推選為居民代表參加了視為書記張主持的座談會，張書記很滿意。

寫工作先進事跡范文篇4

20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨，小學高級教師?，F(xiàn)承擔盤龍二小六（2）班語文教學工作并兼任六（2）班班主任。“以事業(yè)為重，用心靈育人，植根三尺講臺，書寫燦爛人生”是她堅持不懈的追求。

一、事業(yè)為重，質量為先，鐘愛教壇灑汗水

熊老師堅信每位學生都有“才”，并能成“才”。她所任教的語文學科，從沒有一位學生掉隊，從沒有一位學生“開紅燈”。不管什么考試，語文平均分、優(yōu)秀率、及格率總是名列前茅，她任勞任怨，不論什么額外任務，總是欣然接受。

二、用心育人，愛無終點，煥發(fā)精神獻丹心

熊老師把班中每一個學生都當成自己的孩子，關愛他們的點點滴滴。課間休息時跟學生們一起做游戲，雙休日帶學生們一起作社會實踐調查。帶父母出差的學生回家吃飯，給學生送生日禮物，獎課外書籍。已經(jīng)記不清多少次學生會親切地稱呼熊老師“媽媽”。用心育人，愛無終點，煥發(fā)精神獻丹心。因為她堅信：只要付出愛，就一定會收獲。

三、勤學善思，科研為重，挑燈夜讀忙充電

熊老師是班主任，還承擔六年級語文教學工作。雖然自己的工作繁忙，還是帶領年輕的老師積極開展教研活動。上學期語文組進來幾位新教師，熊老師積極指導她們上好新教師見面課。在學校開展的“先學后教，當堂訓練”教研課中，也是身先士卒，上好示范課。熊老師自己還一邊工作一邊學習，參加全國中小學教師繼續(xù)教育。利用業(yè)余時間閱讀教育教學書籍，認真寫好每一課教學反思。

教書育人既是奉獻的過程，又是收獲的過程；既是平凡甚至有點枯燥的過程，又是偉大且充滿激情的過程。熊翠鳳老師始終將教書育人作為一種創(chuàng)造性、藝術性勞動，堅持不懈地去探索和反思，相信一定會迎來桃李滿天下的景象。

寫工作先進事跡范文篇5

今年來，xx學校在縣、鎮(zhèn)文教的正確領導下，繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，堅持“建一流校園，煉一流師資，創(chuàng)一流管理，爭一流質量”的辦學宗旨，以“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”為校訓，始終把發(fā)展作為興學育人的第一要務，充分調動廣大教職工的積極性，積極穩(wěn)妥地改革學校內部管理機制，使教育教學質量繼續(xù)保持在全縣第一集團當中。工作事跡如下：

一、狠抓素質教育建設。

南街學校始終堅持把德育工作貫穿教學和精神文明建設活動之中，其德育教育和精神文明建設活動的核心內容是愛國主義教育。圍繞這個核心，學校多次開展諸如校園“獻愛心”、“文明禮貌”月等活動，利用各種手段，教育學生愛黨、愛人民、愛社會主義，努力塑造學生高尚的靈魂，收到了顯著的效果。

二、完善各項管理制度。

為促進學校教育教學工作的全面發(fā)展，學校不斷完善各項制度，探索教育科研的新途徑。學校認真研討，制訂了教科研工作計劃，建立了由校長任組長，教研組長和骨干教師為成員的教科研工作領導小組。并要求全體教師共同學習，共同參與，共同奮斗，創(chuàng)造條件，利用學?？衫玫囊磺匈Y源，積極開展教育科研活動。每學期做到期初有計劃，期中有檢查，期末有考核、總結。

三、加強教研活動，提高教學質量。

自課程實驗改革以來，學校積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內容和渠道，專門制訂了教育科研的制度和計劃，要求全體教師，端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學規(guī)律，嚴格遵循教學原則，認真學習教育理論和先進教學經(jīng)驗，踴躍參加各級各類教學研究活動，堅持有計劃的在職進修，提高教師自身素質，鼓勵教師勇于改革，根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時掌握教改信息，從實際出發(fā)，確定教改實驗、教學研究課題，大膽實踐創(chuàng)新，積極撰寫教學論文，要求教師每學期完成一篇教研論文。同時對發(fā)表論文或獲獎的教師，學校給予不同程度的獎勵。另外，學校還提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學規(guī)律，研究改進教學方法。每學期每位教師上一節(jié)示范課。教師相互聽課每學期不少于15節(jié)，聽課要作記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。繼續(xù)開展每周一次的教研活動，并要求每次活動要有專題、有記錄、有實效。

四、緊扣大綱，深鉆教材。

明確教材編寫意圖，備寫每一課堂，做到“功在課前，利在課上”。教案的書寫要體現(xiàn)出教學課題、目標、重難點、課時、課前準備、教學過程、板書及練習設計等項目，力求寫出特色。認真上好每一堂課，以新的教育理論指導現(xiàn)行課堂教學，面向全體，轉變學生的學習方式，使不同的學生在學習中得到不同的發(fā)展。作業(yè)的布置目的明確，設計合理，分量適當，照顧全面，批改認真細致、及時，考查后認真總結分析。

五、注重安全和穩(wěn)定工作

要求教師時時處處想著學生安全，教育學生注意安全，并及時對學校的安全問題進行安全檢查，對教師學生到校，在校，放學回家，交通，用電等安全問題進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理，每學期都要開專題會議，學校和教師、學生、學生家長層層鑒定目標責任書，做到層層到位，責任到人，堅持做到24小時晝夜值班，班主任自覺帶班，保證了學校的財產(chǎn)和師生生命安全，從未發(fā)生過安全事故。

總之，南街小學在上級主管部門的領導下，按照教育局和鎮(zhèn)文教的要求，充分發(fā)揮了工作的積極性和主動性，心往一處想，勁往一處使，教學水平得到不斷提高。

寫工作先進事跡范文篇6

為充分發(fā)揮新時代優(yōu)秀學生的榜樣示范作用，引導和激勵會計學子奮發(fā)自強、勵志成才、感恩奉獻，營造積極向上的濃厚氛圍。5月12日19:30，會計學院各班組織召開“國家資助，助我飛翔——學習優(yōu)秀受助學生典型事跡”主題班會。

山西省教育廳于2015年開展了"國家資助、助我飛翔”為主題的優(yōu)秀受助學生典型事跡評選活動,并從各級教育部門和各級各類學校推薦的298名學生中評選出10名優(yōu)秀受助學生典型。班會過程中，各班班長組織會計學子認真觀看了韓麗媛、王思軒、戈曉敏等10名優(yōu)秀受助學生典型事跡紀錄片，通過紀錄片會計學子感受到了他們身上刻苦專研、勇于探索的優(yōu)秀品質以及當代青年學子自強不息、朝氣蓬勃的精神風貌和勵志報國、樂于奉獻的社會責任感。

觀看紀錄片之后會計學子紛紛表示，作為新時代青年大學生要在學習上要緊抓務實，豐富專業(yè)知識，汲取智慧養(yǎng)分;在逆境中要學會成長，不斷磨煉自己，秉承“文明、團結、正氣、創(chuàng)新”的文化育人理念，力爭向高層次邁進;在生活中要嚴謹、認真地做好每一件事，堅信自己一定能創(chuàng)造一個光明的未來。

此次主題班會活動有效的宣傳了學生資助政策，同學們學習了優(yōu)秀受助學生先進事跡，增強了同學們的愛國報國的熱情，使同學們自強自立和發(fā)奮學習的信念更加堅定。

寫工作先進事跡范文篇7

張xx工作主動積極，善于溝通，有較強的組織和協(xié)調能力。每學期，他都和學校領導對學校家庭經(jīng)濟困難學生進行家訪，并在日常工作中經(jīng)常性地深入班級，實地了解學生的實際情況，盡可能將資助工作做到有的放矢。由于學校僅有兩名德育工作人員，而且都是第一次接觸學生資助工作，張xx便積極耐心地向他們解釋相關政策和程序，并教他們如何收集整理相關材料。

解困的最終目的是要達到育人的效果。為了讓受資助學生努力學習為將來更好地報效祖國，他還熱心鼓勵班主任利用每次學生資助的機會，開展好每一次的`主題教育活動。同時，他時常為受助學生創(chuàng)造條件，讓他們參與到學校組織的各種活動當中，既讓他們在各類活動中施展自己的特長，又讓他們看到自身的缺點和不足，增加原動力，努力促進其素質的全面均衡發(fā)展。

寫工作先進事跡范文篇8

人的生命或者燃燒，或者腐爛。我要讓有限的生命燃燒，為黨的計生事業(yè)奉獻最后的光和熱。這是共產(chǎn)黨員、泰興市河失鎮(zhèn)趙杜村計生員黃麗華在身患癌癥的情況下，五一前夕向黨組織坦露的心聲。

今年46歲的黃麗華，高中畢業(yè)后曾在村里當了20xx年的孩兒王，一年五六千元的收入，兩個假期，工作相對穩(wěn)定，而且還能照顧到家，在農(nóng)村來說日子也算過得滋潤。1990年9月，組織上找她談話，讓她擔任村專職計生員。消息傳出，親朋好友一致反對：當計生員，一年僅有兩三千元的補貼，收入低不說，這項工作得罪人，招人嫌，365天沒完沒了。但黃麗華說：人要有一點追求。既然組織上信任我，我就要服從組織決定，把計劃生育工作干好，正是在這一樸素的信念支撐下，趙杜村的計劃生育工作搞得有聲有色，跨入了全鎮(zhèn)計劃生育先進集體行列。

20xx年8月，適逢河失鎮(zhèn)創(chuàng)建計劃生育示范鎮(zhèn)進入迎檢階段，整天忙得腳不沾地的黃麗華隱隱感到胸部不適，丈夫勸她到醫(yī)院檢查，她堅持忙完迎檢工作再說。然而，病魔無情，最終將她擊倒在工作崗位上。醫(yī)院一檢查：乳腺癌中晚期，需立即手術。在她住院手術的半個月里，村里的育齡婦女一撥一撥的自發(fā)前往看望，有的人哭得泣不成聲

村民黃秀娟流著淚告訴記者：我結婚3年不孕，苦悶至極，是麗華大姐不厭其煩，耐心開導，解開了我的心結，并多次陪我尋醫(yī)求藥，最終讓我添了個胖小子。

村民王桂華說起麗華大姐的幫助充滿了無限感激：前年我結扎后意外懷孕