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重重復(fù)復(fù)重重復(fù)復(fù)重重復(fù)復(fù)課件重重復(fù)復(fù)課件重重復(fù)復(fù)課件重重復(fù)復(fù)課件重重復(fù)復(fù)課件重重復(fù)復(fù)課件重重復(fù)復(fù)課件重重復(fù)復(fù)課件重重復(fù)復(fù)課件包裝設(shè)計(jì)包裝設(shè)計(jì)編織包裝袋編織包裝袋究竟他們是怎么設(shè)計(jì)的呢？建筑師、設(shè)計(jì)師、編織師……究竟他們是怎么設(shè)計(jì)的呢？建筑師、設(shè)計(jì)師、編織師……上下左右排一排，形成一個(gè)新圖案方法上下左右排一排，形成一個(gè)新圖案方法14方法有規(guī)律地排列，可以是平行排列、交叉排列，也可以是間隔排列、半覆蓋排列……還要注意排列中的變化，可以是大小變化，也可以是色彩變化……方法有規(guī)律地排列，可以是平行排列、交叉排列，也可以是間隔排列交叉排列平行排列交叉排列平行排列16重重復(fù)復(fù)課件間隔排列間隔排列18重重復(fù)復(fù)課件半覆蓋排列半覆蓋排列20重重復(fù)復(fù)課件大小有規(guī)律的變化大小有規(guī)律的變化大小、顏色都在變化唷……大小、顏色都在變化唷……畫(huà)一畫(huà)完成小幅圖案一幅要求：根據(jù)自己所帶來(lái)的材料，用繪畫(huà)、剪紙、拼帖或其它的方法表現(xiàn)重重復(fù)復(fù)有規(guī)律的圖案。畫(huà)一畫(huà)完成小幅圖案一幅1、小朋友們這節(jié)課有沒(méi)有感受到美??？感受到什么美？課堂小結(jié)2、我們通過(guò)這次課的學(xué)習(xí)，以后的生活中要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊各種各樣的美，讓我們生活在美的世界。重復(fù)美……小朋友們?cè)僖?jiàn)1

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