勤儉節(jié)約教案

《勤儉節(jié)約、文明消費》教案奉新二中余東溟一、教案背景1、學(xué)生：初中三年級2、課時：1課時3、學(xué)生課前準備：（1）課前預(yù)習了解。（2）網(wǎng)上查找本周的節(jié)日及其主題（3）收集我們身邊還存在哪些浪費現(xiàn)象。二、教學(xué)目標1、知識目標：使學(xué)生懂得“勤儉節(jié)約”的意義；認識到“勤儉節(jié)約、文明消費”對于社會的發(fā)展和自己的成長的作用。2、能力目標：培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，分析問題、解決問題的能力。養(yǎng)成“勤儉節(jié)約、文明消費”的行為習慣。3、情感、態(tài)度、價值觀目標：培養(yǎng)學(xué)生對社會的責任感和自身的使命感，激勵學(xué)生樹立“勤儉節(jié)約、文明消費”的思想，從小做一個崇尚節(jié)儉、反對奢侈的人。重點：引導(dǎo)學(xué)生懂得“勤儉節(jié)約”意義，養(yǎng)成“勤儉節(jié)約、文明消費”的行為習慣。難點：理解實現(xiàn)總體小康的今天還要恪守勤儉節(jié)約的意義。三、教學(xué)方法收集、分析材料：古今中外著名政治家、企業(yè)家崇尚節(jié)儉的言行。自主、合作學(xué)習：勤儉節(jié)約的意義，文明消費的行為習慣。探究歸納：實現(xiàn)小康的今天為什么還要崇尚節(jié)儉。四、教學(xué)過程（一）活動交流，導(dǎo)入新課：1、學(xué)生交流網(wǎng)上查到的本周世界性的節(jié)日及其主題。2、要求學(xué)生答出：10月16日是世界糧食日，主題是辦好農(nóng)業(yè)合作社、糧食安全添保障；17日是世界消除貧困日，主題是消除極端貧窮暴力，促進賦權(quán)，建設(shè)和平。3、教師設(shè)疑：要保障糧食安全、消除貧困，與此相關(guān)的世界節(jié)日是哪個？學(xué)生議論后教師直接告知：10月31日是世界勤儉日。繼續(xù)設(shè)疑：你知道設(shè)立這些節(jié)日的意義嗎？4、學(xué)生議論后，導(dǎo)入新課：聯(lián)合國確定這些節(jié)日，目的就是為了警醒世人不要鋪張浪費，珍視有限資源，讓“勤儉節(jié)約”為保障糧食安全、消除貧困發(fā)揮應(yīng)有的作用，讓每個人的心中都有一個勤儉節(jié)約的觀念并身體力行。今天我們學(xué)習——《勤儉節(jié)約、文明消費》（板書課題并在媒體屏幕顯示）（二）合作學(xué)習，理解新課：教學(xué)環(huán)節(jié)一：自主學(xué)習1、要求學(xué)生以找中心句的方法，理清勤儉節(jié)約的意義。（板書：一、勤儉節(jié)約的意義）希望同學(xué)們在自己的生活、學(xué)習中加以運用。我們作為初三的學(xué)生，不僅自己要做好，還要在家庭、在學(xué)校生活中，當好義務(wù)“勸導(dǎo)員”。（三）學(xué)習升華、布置作業(yè)：1、為什么說在總體小康的時代，我們還要倡導(dǎo)勤儉節(jié)約？2、在日常生活中，我們怎樣做到勤儉節(jié)約、文明消費？五、教學(xué)反思1、初中學(xué)生對勤儉節(jié)約與自己的成長好處要有深刻的認識，并引導(dǎo)學(xué)生落實到自己的生活、學(xué)習之中。2、利用世界糧食日、世界消除貧困日、世界勤儉日這些特殊的“節(jié)日”，結(jié)合學(xué)校的德育工作重心，對學(xué)生開展思想品德和行為習慣的養(yǎng)成教育，會收到良好的教育教學(xué)效果。我將堅持利用節(jié)假日結(jié)合思品課本聯(lián)系學(xué)生思想生