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文檔簡介
小學三年級音樂教學計劃范本教學目標:通過本節(jié)課的學習,使學生能夠:1.正確唱出歌曲《小兔子乖乖》的歌詞。2.能辨認歌曲中的高音和低音。3.能夠使用手指敲打節(jié)奏,配合歌曲演唱。教學重點:歌曲的演唱和音高的辨認。教學難點:準確把握歌曲的節(jié)奏。教學準備:1.教材:《音樂課程標準教材》小學三年級上冊。2.教具:投影儀、幻燈片或黑板、音樂播放器。3.材料:歌曲《小兔子乖乖》的歌詞和鋼琴譜。教學過程:Step1:引入新知教師向學生展示歌曲《小兔子乖乖》的歌詞和鋼琴譜。并簡單介紹歌曲的內容和來源。然后播放一遍歌曲,讓學生先聽一遍。Step2:教授歌曲歌詞教師分節(jié)教唱歌曲的歌詞,分別唱一遍,學生跟著一起唱,逐句理解歌詞的意思。Step3:辨認音高教師在黑板上畫出一個簡單的樂譜,然后播放歌曲音頻,讓學生用手指指出歌曲中高音和低音的部分。教師根據學生的回答進行講解和糾正。Step4:教唱歌曲教師帶領學生一起唱整首歌曲,注意節(jié)奏的把握和歌曲的表達。Step5:配合節(jié)奏敲打教師教導學生使用手指敲打節(jié)奏,配合歌曲的演唱。Step6:合奏教師分組讓學生自行演奏并演唱歌曲,每個小組輪流表演。Step7:鞏固和評價教師和學生一起回顧歌曲的內容,再次演唱整首歌曲。然后與學生一起分享學習的心得和感受。教學反思:本節(jié)課通過引入新知、教唱歌曲、辨認音高等多種教學策略,使學生能夠準確地演唱出歌曲《小兔子乖乖》的歌詞,并能辨認歌曲中的高音和低音。通過手指敲打節(jié)奏的訓練,不僅加深了對歌曲的理解,同時也鍛煉了學生的音樂感覺和協(xié)調能力。通過小組活動的設置,培養(yǎng)了學生的合作意識和團隊合作能力
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