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二1、設(shè)房沉縫。開。降。、變形縫沉降縫置沉降縫是為了避免地基不均勻沉降在房屋構(gòu)件中引起裂屋擴(kuò)建時(shí),新建部分與原有建筑結(jié)合處也可設(shè)置沉降縫分降縫將建筑物從基礎(chǔ)至屋頂全部分開,各部分能夠自由沉bbaacckk西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)3?.教育課程、下兩層計(jì)算所得的彎矩值疊加得到。上、下層柱的彎矩疊加后,節(jié)點(diǎn)彎矩一般不會(huì)干衡,如果需要提高精度,可對(duì)不平衡彎矩再作一次彎矩分配,但不傳遞。(3)、對(duì)計(jì)算假定引起誤差的修正①、除底層柱以外的其它各層柱的線剛度乘以修正系數(shù)0.9,據(jù)此來計(jì)算節(jié)點(diǎn)周圍各桿件的彎矩分配系數(shù);②、桿端分配彎矩向遠(yuǎn)端傳遞時(shí),底層柱和各層梁的傳遞系數(shù)仍按遠(yuǎn)端為固定支承取為1/2,其它各柱的傳遞系數(shù)考慮遠(yuǎn)端為彈性支承取為1/3。back西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程(2)、計(jì)算要點(diǎn)將多層框架沿高度分成若干單層無(wú)側(cè)移的敞口框架,框架梁上作用的荷載、柱高及梁跨均與原結(jié)構(gòu)相同。計(jì)算時(shí),將各層梁及其上、下柱所組成的敞口框架作為一個(gè)獨(dú)立計(jì)算單元,用彎矩分配法分層計(jì)算各榀9敞口框架的桿端彎矩,由此求得的梁端彎矩即為其最后彎矩。因每一層柱屬于上、下兩層,所以每一層柱的最終彎矩需由上?.(4)、分層法的適用范圍①、節(jié)點(diǎn)梁柱線剛度比最后彎矩圖示于圖3.10。back②、結(jié)構(gòu)與荷載沿高度分布比較均勻例題3.110某三跨五層鋼筋混凝土框架,各層框架梁所受豎向荷載設(shè)計(jì)值(恒載)如圖3.8a所示,各桿件相對(duì)線剛度示于圖中,試用分層法計(jì)算各桿件的彎矩。解:1、將原框架分為5個(gè)敝口框架,除底層外的各柱線剛度均乘以折減系數(shù)0.9;2、用彎矩分配法計(jì)算每一敞口框架的桿端彎矩,利用對(duì)稱性取半跨,底層柱彎矩傳遞系數(shù)仍取1/2,其余各柱彎矩傳遞系數(shù)取1/3,具體計(jì)算過程見圖3.9a和圖3.9;3、將分層法所得彎矩圖疊加,并將A、D軸線各節(jié)點(diǎn)不平衡彎矩作一次分配,B、C軸線各節(jié)點(diǎn)不平衡彎矩相差不大,不再分配。框架西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程?.二、彎矩二次分配法back西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程1、計(jì)算假定假定某一節(jié)點(diǎn)的不平衡彎矩只對(duì)與該節(jié)點(diǎn)相交的各桿件的遠(yuǎn)端有影響,而對(duì)1其1
余桿件的影響忽略不計(jì)。2、基本思路先對(duì)各節(jié)點(diǎn)不平衡彎矩進(jìn)行第一次分配,并向遠(yuǎn)端傳遞(傳遞系數(shù)均取1/2),再將因傳遞彎矩而產(chǎn)生的新的不平衡彎矩進(jìn)行第二次分配,整個(gè)彎矩分配和傳遞過程即告結(jié)束。這就是彎矩二次分配法。注意:彎矩分配兩次,傳遞一次。?.例題3.2某三跨五層鋼筋混凝土框架,各層框架梁所受豎向荷載設(shè)計(jì)值(恒載)如圖3.11所示,各桿件相對(duì)剛度示于圖中,試用二次彎矩分配法計(jì)算各桿件的彎矩。解:1、1因2框架結(jié)構(gòu)和作用荷載均對(duì)稱,僅取半跨進(jìn)行分析,這時(shí)中跨梁的相對(duì)線剛度應(yīng)乘以修正系數(shù)1/2,根據(jù)各桿件的線剛度計(jì)算各節(jié)點(diǎn)桿端彎矩分配系數(shù)。2、計(jì)算豎向荷載作用下各跨梁的固端彎矩,并將各節(jié)點(diǎn)不平衡穹矩進(jìn)行第一次分配。3、將所有桿端的分配彎矩向遠(yuǎn)端傳遞,傳遞系數(shù)均取l/2。4、將各節(jié)點(diǎn)因傳遞彎矩而產(chǎn)生的新的不平衡彎矩進(jìn)行第二次分配,使各節(jié)點(diǎn)處于平衡狀態(tài)。5、將各桿端的固端彎矩,分配彎矩和傳遞彎矩相加,即得各桿端彎矩。二次彎矩分配法計(jì)算過程見圖3.12,back最終框架彎矩圖見圖3.13。?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程第三節(jié)
水平荷載作用下框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力和側(cè)移的近似計(jì)算一、反彎點(diǎn)法適用范圍:結(jié)構(gòu)比較均勻,層數(shù)不多的多層框架;13
梁、柱線剛度比1、基本假定、確定各柱間的剪力分配時(shí),認(rèn)為梁的線剛度與柱的線剛度之比為無(wú)限大,各柱上下兩端均不發(fā)生角位移;、確定各柱的反彎點(diǎn)位置時(shí),認(rèn)為除底層以外的其余各層柱,受力后上下兩端的轉(zhuǎn)角相同;、不考慮框架梁的軸向變形,同一層各節(jié)點(diǎn)水平位移相等。back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程2、同層各柱剪力分配第i層k根柱的側(cè)移剛度:層間水平力平衡方程:4back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程第i層各柱柱端相對(duì)側(cè)移均為,按照側(cè)移剛度的定義:各層的層間總剪力按各柱側(cè)移剛度在該層側(cè)移剛度所占比例分配到各柱。back15西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程?.3、柱中反彎點(diǎn)位置柱的反彎點(diǎn)高度yh為反彎點(diǎn)至柱下端的距離,y為反彎點(diǎn)高度與柱高的比值,h為柱高。由假定可確定柱的反彎點(diǎn)高度:對(duì)于上部各層柱:反彎點(diǎn)位于柱的中點(diǎn)處,y=1/2;對(duì)于底層柱:反彎點(diǎn)偏離中點(diǎn)向上,可取y=2/3。16back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程(2)、梁端彎矩4、框架1梁7柱內(nèi)力(1)、柱端彎矩back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程(4)、柱的軸力節(jié)點(diǎn)左右梁端剪力之和即為柱的層間軸力。bbaacckk西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程(3)、梁端剪力1819二、改進(jìn)反彎點(diǎn)法(D值法)1、柱側(cè)移剛度的修正柱側(cè)移剛度修正系數(shù)。backback?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程2、柱的反彎點(diǎn)位置計(jì)算時(shí)可查表3.6。back、標(biāo)準(zhǔn)反彎點(diǎn)高度比yo規(guī)則框架-指層高、跨度、柱的線剛度和梁的線剛度分別相等的框架。規(guī)則框架2在0
節(jié)點(diǎn)水平力的作用下,可假定同層各節(jié)點(diǎn)轉(zhuǎn)角相等,這時(shí)各層橫梁的反彎點(diǎn)位于跨中且該點(diǎn)無(wú)豎向位移。標(biāo)準(zhǔn)反彎點(diǎn)高度比yo已制成表格表3.4~表3.5。、上下層梁線剛度變化時(shí)反彎點(diǎn)高度比修正值y1當(dāng)
反彎點(diǎn)上移y1h。當(dāng)
反彎點(diǎn)下移y1h。?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程(3)、上下層層高變化時(shí)反彎點(diǎn)高度比修正值若某柱的上下層層高改變時(shí),反彎點(diǎn)位置也有變化,需要修證。計(jì)算時(shí)可查表3.7。-各層柱的反彎點(diǎn)高度比;-標(biāo)準(zhǔn)反彎點(diǎn)高度比;-上下層梁線剛度變化時(shí)反彎點(diǎn)高度比的修正值;-上下層層高變化時(shí)反彎點(diǎn)高度比的修正值。back框架各層2柱1
的反彎點(diǎn)高度:?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程計(jì)算制頂層。三控總、框架結(jié)構(gòu)側(cè)移的近似制側(cè)移包括兩部分內(nèi)容:控體剪切變形和總體彎曲變形最大側(cè)移和控制層間相對(duì)位移bbaacckk西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程注意:當(dāng)各層框架柱的側(cè)移剛度和各層柱反彎點(diǎn)位置確定以后,計(jì)算步驟22與反彎點(diǎn)法一樣。
?.1、由梁柱彎曲變形引起的側(cè)移第i層層間相對(duì)側(cè)移:頂點(diǎn)側(cè)移為各層層間側(cè)移之和:2、由柱軸向變形引起的側(cè)移第i層層間相對(duì)側(cè)移:頂點(diǎn)側(cè)移:《高規(guī)》規(guī)定:對(duì)房屋高度大于50m或高寬比大于4的結(jié)構(gòu),宜考慮柱軸向變形的影響。bbaacckk西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程23第四節(jié)
荷載效應(yīng)組合原則和構(gòu)件設(shè)計(jì)back一、荷載效應(yīng)組合荷載效應(yīng)組合實(shí)際上是內(nèi)力組合,內(nèi)力組合的目的就是要找出框架梁柱控制2截4
面的最不利內(nèi)力,最不利內(nèi)力是使截面配筋最大的內(nèi)力。1、控制截面及最不利內(nèi)力框架梁的控制截面通常是梁端支座截面和跨中截面??蚣芰旱目刂平孛孀畈焕麅?nèi)力組合有以下幾種:、梁端支座截面、梁跨中截面?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程框架柱的控制截面通常是柱上、下兩端截面??蚣苤目刂平孛孀畈焕麅?nèi)力組合有以下幾種:(1)、
及相應(yīng)的N、V;及相應(yīng)的M、V;及相應(yīng)的M、V;(4)、比較大(不是絕對(duì)最大),但N比較小或N比較大(但不是絕對(duì)最小或絕對(duì)最大)。內(nèi)力組合時(shí)應(yīng)將各種荷載作用下梁柱軸線的彎矩值和剪力值換算到梁柱邊緣處,然后進(jìn)行內(nèi)力組合。back(2)、25(3)、?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程2、活荷載布置、逐跨布置法、最不利位置法26、滿布法對(duì)樓面活荷載標(biāo)準(zhǔn)值不超過
的一般工業(yè)與民用多層框架結(jié)構(gòu),滿布荷載法的計(jì)算精度和安全度可以滿足工程設(shè)計(jì)要求,為安全起見,滿布法對(duì)跨中彎矩再乘以1.1~1.2的放大系數(shù)。、水平荷載水平荷載有風(fēng)荷載和水平地震作用,水平荷載應(yīng)考慮正反兩個(gè)方向。如果結(jié)構(gòu)對(duì)稱,風(fēng)荷載和水平地震作用下的框架內(nèi)力均為反對(duì)稱。back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程3、荷載組合不考慮抗震設(shè)防時(shí),荷載效應(yīng)組合如下:27當(dāng)有兩個(gè)或兩個(gè)以上可變荷載參與組合且其中包括風(fēng)荷載時(shí),荷載組合系數(shù)取
,在其他情況下荷載組合系數(shù)均取一般應(yīng)考慮下列三種荷載組合:(1)、恒載+0.85(活載+風(fēng)載)、恒載+活載、恒載+風(fēng)載對(duì)于高層框架結(jié)構(gòu),在計(jì)算荷載效應(yīng)組合時(shí)應(yīng)把風(fēng)荷載作為主要荷載,其荷載組合值系數(shù)。back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程二、構(gòu)件截面設(shè)計(jì)1、框架梁框架梁是受彎構(gòu)件,由內(nèi)力組合求得控制截面的最不利彎矩和剪力后,按正截面受彎承載力計(jì)算方法確定所需要的縱筋數(shù)量,按斜截面受剪承2載8
力計(jì)算方法確定所需的箍筋數(shù)量,再采取相應(yīng)的構(gòu)造措施。對(duì)于現(xiàn)澆框架,支座調(diào)幅系數(shù)取0.8~0.9;對(duì)于裝配整體式框架,其支座調(diào)幅系數(shù)取0.7~0.8。2、框架柱框架柱是偏心受壓構(gòu)件,通常采用對(duì)稱配筋,確定柱中縱筋數(shù)量時(shí),應(yīng)從內(nèi)力組合中找出最不利的內(nèi)力進(jìn)行配筋計(jì)算??蚣苤M(jìn)行正截面受壓承載力計(jì)算外,還應(yīng)根據(jù)內(nèi)力組合得到的剪力值進(jìn)行斜截面抗剪承載力計(jì)算,確定柱的箍筋配置。back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程柱的計(jì)算長(zhǎng)度:(1)、一般多層房屋的鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)各層柱段當(dāng)為現(xiàn)澆樓蓋時(shí):底層柱段其余各層柱段底層柱段其余各層柱段、具有非輕質(zhì)隔墻的多層房屋,當(dāng)為三跨及三跨以上或?yàn)閮煽缜曳课莸目倢挾炔恍∮诜课菘偢叨?/3時(shí),其各層框架柱段的計(jì)算長(zhǎng)度:當(dāng)為現(xiàn)澆樓蓋時(shí):當(dāng)為裝配式樓蓋時(shí):、按有側(cè)移考慮的框架結(jié)構(gòu),當(dāng)豎向荷載較小或豎向荷載大部分作用在框架節(jié)點(diǎn)上或其附近時(shí),各層柱段的計(jì)算長(zhǎng)度應(yīng)根據(jù)可靠設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)取用較上述規(guī)定更大的數(shù)值。當(dāng)為2裝9
配式樓蓋時(shí):back柱H為上、下兩層樓蓋頂面之間的距離。?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程預(yù)制梁所以能和后澆混凝土連成整體共同工作,主要依靠預(yù)制梁中伸出疊合面的箍筋的抗剪作用以及粗糙的疊合面上的粘結(jié)力。3、疊合梁疊合梁是分兩次澆搗混凝土的梁,第一次在預(yù)制廠澆搗混凝土,做成預(yù)制梁運(yùn)往現(xiàn)場(chǎng)安裝;當(dāng)預(yù)制樓板擱置梁上后,在梁的上3部0
第二次在施工現(xiàn)場(chǎng)澆注疊合層,使板和梁連成整體。疊合梁的預(yù)制部分,通常做成T形截面,以便擱置預(yù)制樓板,構(gòu)造見圖3.33。back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程三、框架結(jié)構(gòu)的構(gòu)造要求梁截面高度:
且不宜大于梁截面寬度:、框架梁縱向鋼筋框架梁、柱縱向鋼筋構(gòu)造要求見圖3.34。、框架梁箍筋梁的箍筋沿梁全長(zhǎng)范圍內(nèi)設(shè)置,第一排箍筋一般設(shè)置在距離節(jié)點(diǎn)邊緣50mm處。梁的配箍率不應(yīng)小于
,箍筋最小直徑和1、混凝土強(qiáng)度等級(jí)框架的混凝土強(qiáng)度等級(jí)不應(yīng)低于C20。
梁柱混凝土強(qiáng)度等級(jí)相差不宜大于5MPa。2、框架3梁1(1)、框架梁截面最大間距的要求與一般梁相同。?.back西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程3、框架柱(2)、裝配式及裝配整體式框架節(jié)點(diǎn)、框架柱截面柱截面高度不宜小于400mm,柱截面寬度不宜小于350mm,柱凈高與截面長(zhǎng)邊尺寸之比宜大于4。、3框2架柱縱向鋼筋框架柱的縱向鋼筋宜采用對(duì)稱配筋,框架柱縱向鋼筋的最小直徑不應(yīng)小于12mm,全部縱向鋼筋的最小配筋率最大配筋率、框架柱箍筋箍筋應(yīng)為封閉式,箍筋間距不應(yīng)大于400mm,且不應(yīng)大于柱短邊尺寸。4、框架節(jié)點(diǎn)、現(xiàn)澆框架節(jié)點(diǎn)--節(jié)點(diǎn)范圍內(nèi)的箍筋數(shù)量應(yīng)與柱端相同。?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課ba程ck第五節(jié)
框架結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)一、抗3震3設(shè)計(jì)思想1、三水準(zhǔn)的抗震設(shè)防要求、第一水準(zhǔn):當(dāng)遭受低于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的多遇地震影響時(shí),建筑物一般不受損壞或不需修理可繼續(xù)使用;、第二水準(zhǔn):當(dāng)遭受相當(dāng)于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的地震影響時(shí),建筑物可能損壞,經(jīng)過一般修理或不需修理仍可繼續(xù)使用;、第三水準(zhǔn):當(dāng)遭受到高于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的預(yù)估罕遇地震影響時(shí),建筑物不致倒塌或發(fā)生危及生命的嚴(yán)重破壞。back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程2、抗震設(shè)計(jì)方法、第一階段設(shè)計(jì)是多遇地震下的承載力驗(yàn)算和彈性變形計(jì)算。取第一水準(zhǔn)的地震動(dòng)參數(shù),用彈性方法計(jì)算結(jié)構(gòu)的地震作用,然后將地震作用效應(yīng)和其它荷載效應(yīng)進(jìn)行組合,對(duì)構(gòu)件截面進(jìn)行抗震承載34力驗(yàn)算,以滿足第一水準(zhǔn)的抗震設(shè)防要求;對(duì)延性結(jié)構(gòu)還要進(jìn)行彈性變形驗(yàn)算,控制側(cè)向變形,防止結(jié)構(gòu)構(gòu)件和非結(jié)構(gòu)構(gòu)件出現(xiàn)較多損壞,滿足第二水準(zhǔn)的抗震設(shè)防要求;再通過合理的結(jié)構(gòu)布置和抗震構(gòu)造措施,增加結(jié)構(gòu)的耗能能力和變形能力,即認(rèn)為可以滿足第三水準(zhǔn)的抗震設(shè)防要求。、第二階段設(shè)計(jì)是罕遇地震下的彈塑性變形驗(yàn)算。對(duì)于特別重要的結(jié)構(gòu)或建筑物的體形和抗側(cè)力構(gòu)件比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu),除進(jìn)行第一階段設(shè)計(jì)外,還要進(jìn)行罕遇地震作用下的彈塑性變形驗(yàn)算,使得結(jié)構(gòu)的薄弱部位不產(chǎn)生可能導(dǎo)致結(jié)構(gòu)倒塌的過大變形。back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程3、建筑物重要性分類《建筑抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》GB50223—95根據(jù)建筑遭受破壞后可能產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)損失、社會(huì)影響及其在抗震救災(zāi)中的作用,將建筑物按重要性分為甲、乙、丙、丁四類。、3甲5類建筑,地震破壞后對(duì)社會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重影響,對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)造成巨大損失或有特殊要求的建筑。如核電站、存放劇毒物品的建筑、中央級(jí)電信樞紐。、乙類建筑,主要指地震時(shí)使用功能不能中斷或需要盡快恢復(fù),且地震破壞會(huì)造成社會(huì)重大影響和國(guó)民經(jīng)濟(jì)重大損失的建筑。如大中城市的供水、供電、廣播、通訊、消防、醫(yī)療建筑。、丙類建筑,地震破壞后有一般影響及其它不屬于甲、乙、丁類的建筑。如量大面廣的一般工業(yè)與民用建筑。、丁類建筑,地震破壞或倒塌不會(huì)影響及其它不屬于甲、乙、丙類的建筑,且社會(huì)影響、經(jīng)濟(jì)損失輕微的建筑。如儲(chǔ)存物品價(jià)值低、人員活動(dòng)少的單層倉(cāng)庫(kù)等建筑。back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程4、抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)(1)、甲類建筑的地震作用,當(dāng)為6~8度時(shí)應(yīng)按本地區(qū)設(shè)防烈度提高一36度計(jì)算,當(dāng)為9度時(shí),提高幅度應(yīng)專門研究。其它各類建筑的地震作用,應(yīng)按本地區(qū)設(shè)防烈度計(jì)算,但設(shè)防烈度為6度時(shí),一般可不進(jìn)行地震作用計(jì)算。(2)、當(dāng)設(shè)防烈度為6~8度時(shí),甲類建筑和乙類建筑應(yīng)按本地區(qū)設(shè)防烈度提高一度采取抗震措施,當(dāng)為9度時(shí),應(yīng)采取比9度設(shè)防更有效的抗震措施;丙類建筑應(yīng)按本地區(qū)設(shè)防烈度采取抗震措施;丁類建筑可按本地區(qū)設(shè)防烈度適當(dāng)降低抗震措施要求,但設(shè)防烈度為6度時(shí)不宜降低。較小的乙類建筑,采用抗震性能較好的結(jié)構(gòu)體系時(shí),可按本地區(qū)設(shè)防烈度采取抗震措施。back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程二、地震作用計(jì)算1、地震作用地震釋放的能量以地震波的形式傳到地面,引起地面運(yùn)動(dòng),并帶動(dòng)基礎(chǔ)和上部結(jié)構(gòu)一起運(yùn)動(dòng),迫使結(jié)構(gòu)產(chǎn)生振動(dòng)。振動(dòng)過程中作用在結(jié)構(gòu)上的慣性力就是“地震荷載”,它使結(jié)構(gòu)產(chǎn)生內(nèi)力和變形。按照現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,荷載僅指直接作用,地震時(shí)結(jié)構(gòu)施加的影響屬間接作用,故將結(jié)構(gòu)承受的“地震荷載”稱為地震作用。2、地震作用的計(jì)算原則、一般情況下,水平地震作用對(duì)結(jié)構(gòu)起控制作用,可按建筑結(jié)構(gòu)的兩個(gè)主軸方向分別計(jì)算水平地震作用并進(jìn)行抗震驗(yàn)算,各方向的水平地震作用主要由該方向抗側(cè)力構(gòu)件承擔(dān);、有斜交抗側(cè)力構(gòu)件的結(jié)構(gòu),當(dāng)相交角度大于15°時(shí),應(yīng)分別考慮各抗側(cè)力構(gòu)件方向的水平地震作用;、質(zhì)量和剛度分布明顯不對(duì)稱的結(jié)構(gòu),應(yīng)考慮雙向水平地震作用下的扭轉(zhuǎn)影響;37back?.(4)、9度時(shí)的高層建筑,應(yīng)考慮豎向地震作用。西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程3、地震作用的計(jì)算方法大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程特別不規(guī)則的建筑、甲類建筑和表3.8所列高度應(yīng)采用時(shí)程分析法進(jìn)行補(bǔ)充計(jì)算。bb西南科技
ack基于反應(yīng)譜理論的振型分解反應(yīng)譜法、底部剪力法,以及直接輸入地震波求3解8
的時(shí)程分析法。、高度不超過40m,以剪切變形為主且質(zhì)量和剛度沿高度分布比較均勻的結(jié)構(gòu),可采用底部剪力法等簡(jiǎn)化方法;、不符合上述情況的多層和高層房屋宜采用振型分解反應(yīng)譜法,、
范圍的高層建筑,?.4、重力荷載代表值《建筑抗3震9
設(shè)計(jì)規(guī)范》取結(jié)構(gòu)和構(gòu)配件自重標(biāo)準(zhǔn)值和各可變荷載組合遇于值之和作為抗震設(shè)計(jì)的重力荷載代表值??勺兒奢d根據(jù)地震時(shí)的合概率取用不同的組合系數(shù),如表3.9所示。重力荷載代表值適用計(jì)算地震作用以及與地震作用相遇的其它重力荷載。backback?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程表3.10和續(xù)表3.10
,一級(jí)抗震要求最高,四級(jí)抗震要求最低,對(duì)于不同抗震等級(jí)的建筑物采取不同的計(jì)算方法和構(gòu)造要求,以利于做到經(jīng)濟(jì)合理的設(shè)計(jì)。back5、結(jié)構(gòu)抗震等級(jí)混凝土結(jié)4構(gòu)0
房屋的抗震要求,不僅與建筑重要性和地震烈度有關(guān),而且與建筑結(jié)構(gòu)的抗震能力有關(guān),結(jié)構(gòu)抗震能力又與房屋高度和結(jié)構(gòu)類型、主要抗側(cè)力構(gòu)件還是次要抗側(cè)力構(gòu)件等直接相關(guān)?!督ㄖ拐鹪O(shè)計(jì)規(guī)范》根據(jù)建筑物重要性、設(shè)防烈度、結(jié)構(gòu)類型和房屋高度等因素,將其抗震要求以抗震等級(jí)表示,抗震等級(jí)分為四級(jí),見?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程-結(jié)構(gòu)構(gòu)件內(nèi)力組合的設(shè)計(jì)值,包括組合的彎矩、軸向力和剪力設(shè)計(jì)值;對(duì);-重力荷載分項(xiàng)系數(shù),一般情況應(yīng)采用1.2,當(dāng)重力荷載效應(yīng)構(gòu)件承載能力有利時(shí),不應(yīng)大于1.0;-分別為水平、豎向地震作用分項(xiàng)系數(shù),應(yīng)按表3.11bbaacckk西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程三、荷載效應(yīng)組合1、結(jié)構(gòu)4構(gòu)1件荷載效應(yīng)基本組合?-風(fēng)荷載分項(xiàng)系數(shù),應(yīng)采用1.4。back-重力荷載代表值,有吊車時(shí),尚應(yīng)包括懸吊物重力標(biāo)準(zhǔn)值;42-水平地震作用標(biāo)準(zhǔn)值的效應(yīng);-豎向地震作用標(biāo)準(zhǔn)值的效應(yīng);-風(fēng)荷載標(biāo)準(zhǔn)值;-風(fēng)荷載組合值系數(shù),一般結(jié)構(gòu)可不考慮,較高的高層建筑可采用0.2。?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程2、承載力抗震調(diào)整系數(shù)-結(jié)43構(gòu)構(gòu)件承載力設(shè)計(jì)值,應(yīng)按現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范計(jì)算;-承載力抗震調(diào)整系數(shù),除以后有關(guān)章節(jié)另有規(guī)定外,應(yīng)按表3.12采用?!犊拐鹨?guī)范》通過承載力抗震調(diào)整系數(shù)來反映標(biāo)準(zhǔn)值和設(shè)計(jì)值之間的差異。這個(gè)差異對(duì)不同的材料,不同構(gòu)件以及不同構(gòu)件的荷載效應(yīng)比值均不相同,表3.12分別給出了鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的承載力抗震調(diào)整系數(shù)的值。backback?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程3、框架結(jié)構(gòu)構(gòu)件荷載效應(yīng)組合(2)、永久荷載與可變荷載的荷載效應(yīng)組合無(wú)地震作用時(shí),考慮全部豎向荷載作用的荷載效應(yīng)組合:back在框架抗震設(shè)計(jì)時(shí),一般應(yīng)考慮兩種基本組合。(1)、4地4震作用效應(yīng)與重力荷載代表值效應(yīng)的組合框架結(jié)構(gòu)考慮地震作用時(shí),除高層建筑須考慮風(fēng)荷載以外,一般不考慮風(fēng)荷載與地震作用的組合,框架結(jié)構(gòu)一般也不考慮豎向地震作用。當(dāng)只考慮水平地震作用與重力荷載代表值的組合時(shí):?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程四、框架結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面抗震設(shè)計(jì)框架結(jié)構(gòu)體系是由梁、柱通過節(jié)點(diǎn)連接而成,抗震結(jié)構(gòu)構(gòu)件應(yīng)具備必要的強(qiáng)度、適當(dāng)?shù)膭偠取⒘己玫难有院涂煽康倪B接,并應(yīng)注意強(qiáng)度、剛度和延性之間的合理匹配。1、框架4梁5(1)、正截面受彎承載力驗(yàn)算考慮地震作用組合的框架梁,其正截面受彎承載力可按非抗震設(shè)計(jì)的承載力計(jì)算公式計(jì)算,但應(yīng)考慮承載力抗震調(diào)整系數(shù),受彎梁取考慮受壓鋼筋作用的梁端混凝土受壓區(qū)高度應(yīng)符合下列要求:一級(jí)抗震等級(jí)二、三級(jí)抗震等級(jí)back且縱向受拉鋼筋的配筋率不應(yīng)大于2.5%。?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程(2)、斜截面受剪承載力驗(yàn)算①、梁端剪力設(shè)計(jì)值確定-強(qiáng)剪弱彎梁端剪力調(diào)整,9度設(shè)防烈度、一級(jí)抗震等級(jí)的框架結(jié)構(gòu):46其它情況:一級(jí)抗震等級(jí)二級(jí)抗震等級(jí)三級(jí)抗震等級(jí)back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程-框架梁左、右端考慮承載力抗震調(diào)整系數(shù)的正截面受彎承載力值;應(yīng)分別按順時(shí)針和逆時(shí)針方向進(jìn)行計(jì)算,并取其較大值。每端的彎矩值可按非抗震設(shè)計(jì)正截面受彎承載力有關(guān)公式計(jì)算,但在計(jì)算中應(yīng)將縱向受拉鋼筋的強(qiáng)度設(shè)計(jì)值以強(qiáng)47度標(biāo)準(zhǔn)值代替,并取實(shí)配的縱向鋼筋截面面積,不等式改為等式,并在等式右邊除以梁的正截面承載力抗震調(diào)整系數(shù)。-考慮地震組合的框架梁左、右端彎矩設(shè)計(jì)值,與
之和,應(yīng)分別按順時(shí)針方向和逆時(shí)針方向進(jìn)行計(jì)算,并取其較大值;-考慮地震作用組合時(shí)的重力荷載代表值產(chǎn)生的剪力設(shè)計(jì)值,可按簡(jiǎn)支梁計(jì)算確定;-梁的凈跨。back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程②、截面尺寸限制框架梁受剪截面應(yīng)符合下列條件:跨高比不小于2.5的框架梁:-混凝土強(qiáng)度影響系數(shù),當(dāng)混凝土強(qiáng)度等級(jí)不超過C50時(shí),取
;混凝土強(qiáng)度等級(jí)為C80時(shí),取
,其間按線性內(nèi)插法取用。-承載力抗震調(diào)整系數(shù),受剪取為0.85。跨高比小4于8
2.5的框架梁:back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程③、斜截面受剪承載力驗(yàn)算對(duì)集中荷載作用下的框架梁(包括有多種荷載、且其中集中荷載對(duì)節(jié)點(diǎn)邊緣產(chǎn)生的剪力值占總剪力值的75%以上的情況):矩形、T4形9和I形截面的一般框架梁:back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程2、框架柱弱梁”的原則,使得框架結(jié)構(gòu)在水平地震作用下梁端先出現(xiàn)塑性鉸。back西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程框架柱設(shè)計(jì)中應(yīng)遵循“強(qiáng)柱弱梁”的原則,避免或推遲柱端出現(xiàn)塑性鉸;還應(yīng)滿足“強(qiáng)剪弱彎”的要求,防止過早發(fā)生剪切破壞;為提高框架柱的5延0
性,還應(yīng)控制柱的軸壓比不要太大。、正截面承載力驗(yàn)算考慮地震作用組合的框架柱,其正截面受壓、受拉承載力可按非抗震設(shè)計(jì)的承載力計(jì)算公式計(jì)算,均應(yīng)考慮相應(yīng)的承載力抗震調(diào)整系數(shù)。、彎矩設(shè)計(jì)值調(diào)整由于框架柱的延性通常比梁的延性小,一旦在框架柱上形成塑性鉸,就會(huì)產(chǎn)生很大的層間側(cè)移,直接危及結(jié)構(gòu)的豎向承載能力。因此,在框架設(shè)計(jì)中,可以有目的地增大柱端彎矩設(shè)計(jì)值,體現(xiàn)“強(qiáng)柱?.①、節(jié)點(diǎn)上、下柱端的彎矩設(shè)計(jì)值柱端彎矩調(diào)整,9度設(shè)防烈度、一級(jí)抗震等級(jí)的框架結(jié)構(gòu):值。二級(jí)抗震等級(jí)三級(jí)抗震等級(jí)對(duì)框架頂層和軸壓比小于0.15的柱,以及四級(jí)抗震等級(jí)時(shí),柱端彎矩設(shè)計(jì)值可直接取地震作用組合下的彎矩設(shè)計(jì)值。back且不應(yīng)小5于1
按一級(jí)抗震等級(jí)公式求得的一級(jí)抗震等級(jí)西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程?.-考慮抗震等級(jí)的節(jié)點(diǎn)上、下柱端的彎矩設(shè)計(jì)值之和;-同一節(jié)點(diǎn)左、右梁端按逆時(shí)針或順時(shí)針方向組合的考慮承載力抗震調(diào)整系數(shù)的正截面受彎承載力值之和;-同一節(jié)點(diǎn)左、右梁端按逆時(shí)針或順時(shí)針方向考慮地震作用組合的彎矩設(shè)計(jì)值之和。當(dāng)節(jié)點(diǎn)左、右梁端均為負(fù)彎矩時(shí),絕對(duì)值較小一端的彎矩取零。②、節(jié)點(diǎn)上、下柱端的軸向壓力設(shè)計(jì)值,取地震作用組合下各自的軸向力設(shè)計(jì)值。③、框架結(jié)構(gòu)底層柱柱底的抗彎能力也應(yīng)適當(dāng)提高,對(duì)于一、二級(jí)抗震等級(jí)的框架結(jié)構(gòu)底層柱下端截面的彎矩設(shè)計(jì)值,應(yīng)乘以增大系52數(shù)1.5。back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程(3)、剪力設(shè)計(jì)值調(diào)整柱端剪力調(diào)整,9度設(shè)防烈度、一級(jí)抗震等級(jí)的框架結(jié)構(gòu):且不應(yīng)小于按一級(jí)抗震等級(jí)值。二級(jí)抗震等級(jí)三級(jí)抗震等級(jí)注意:一、二級(jí)抗震等級(jí)的框架結(jié)構(gòu)的角柱的彎矩、剪力設(shè)計(jì)值宜在調(diào)整后的彎矩、剪力設(shè)計(jì)值基礎(chǔ)上,再乘以增大系數(shù)1.3。西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)b教a育c課k程公式求得的53一級(jí)抗震等級(jí)?.(4)、受剪截面尺寸限制限制柱的剪壓比,其實(shí)質(zhì)也就是從受剪的要求限制構(gòu)件最小截面尺寸。框架柱的受剪截面應(yīng)符合下列條件:剪跨比大于2:剪跨比不大于2:(5)、斜截面受剪承載力驗(yàn)算當(dāng)框架柱出現(xiàn)拉力:back54西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程?.(6)、軸壓比限制桿件的承載力。back抗震設(shè)計(jì)中的軸壓比是指柱組合軸壓力設(shè)計(jì)值與柱全截面面積和混凝土的軸心受壓強(qiáng)度設(shè)計(jì)值乘積的比值,即
。柱的軸壓5比5
是影響柱破壞形態(tài)和變形能力的重要因素。試驗(yàn)表明,軸壓比越大,柱的變形能力越小;在高軸壓比條件下,多配箍筋不能有效改善柱的延性。因此,必須限制柱的軸壓比。3、框架節(jié)點(diǎn)框架節(jié)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)抗震的薄弱部位,在水平地震力作用下,框架節(jié)點(diǎn)受到梁、柱傳來的彎矩、剪力和軸力作用,節(jié)點(diǎn)核芯區(qū)處于復(fù)雜應(yīng)力狀態(tài)。地震時(shí),一且節(jié)點(diǎn)發(fā)生破壞,難以修復(fù)和加固,因此應(yīng)根據(jù)“強(qiáng)節(jié)點(diǎn)”的設(shè)計(jì)要求,使得節(jié)點(diǎn)核芯區(qū)的承載力強(qiáng)于與之相連的西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程?.五、框架結(jié)構(gòu)抗震構(gòu)造措施1、材料、混凝土有抗震設(shè)5防6
要求的混凝土結(jié)構(gòu)的混凝土強(qiáng)度等級(jí)應(yīng)符合下列要求:設(shè)防烈度為9度時(shí),混凝土強(qiáng)度等級(jí)不宜超過C60;設(shè)防烈度為8度時(shí),混凝土強(qiáng)度等級(jí)不宜超過C70。當(dāng)按一級(jí)的抗震等級(jí)設(shè)計(jì)時(shí),混凝土強(qiáng)度等級(jí)不應(yīng)低于C30;當(dāng)按二、三級(jí)抗震等級(jí)設(shè)計(jì)時(shí),混凝土強(qiáng)度等級(jí)不應(yīng)低于C20。、鋼筋結(jié)構(gòu)構(gòu)件中應(yīng)采用延性較好的鋼筋,普通縱向受力鋼筋宜采用HRB400、HRB335級(jí)熱軋鋼筋,箍筋宜選用HRB335、HRB400、HRB235級(jí)熱軋鋼筋。在施工中,不宜任意采用較高強(qiáng)度等級(jí)的鋼筋來代替原設(shè)計(jì)中的縱向受力鋼筋,以免降低構(gòu)件延性。back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程2、框架梁、截面尺寸梁的截面5寬7
度不宜小于200mm,且不宜小于柱寬的一半,梁的截面
高寬比不宜大于4;梁計(jì)算跨度與截面高度之比(跨高比)不宜小于5。、梁縱向鋼筋的配置在框架結(jié)構(gòu)中,主要依靠梁端塑性鉸的形成來保證結(jié)構(gòu)的延性。梁端縱向受拉鋼筋的配筋率不宜大于2.5%,且考慮受壓鋼筋的梁端混凝土受壓區(qū)高度和有效高度之比,一般不應(yīng)大于0.25,二、三級(jí)不應(yīng)大于0.35??拐鹪O(shè)計(jì)梁的縱向受拉鋼筋的最小配筋率較非抗震設(shè)計(jì)梁有所提高,應(yīng)滿足表3.13的要求。backback?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程(3)、梁內(nèi)縱筋錨固式中
-受拉鋼筋搭接長(zhǎng)度修正系數(shù)。back在反復(fù)地震作用下,鋼筋與混凝土之間粘結(jié)作用較單調(diào)加載時(shí)有所降低。因此,框架結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計(jì)應(yīng)比非抗震設(shè)計(jì)有更為嚴(yán)格的錨固長(zhǎng)度和搭接長(zhǎng)度??v向鋼筋5的8
最小錨固長(zhǎng)度:一、二級(jí)抗震等級(jí)三級(jí)抗震等級(jí)四級(jí)抗震等級(jí)-縱向受拉鋼筋的錨固長(zhǎng)度,取非抗震的錨固長(zhǎng)度。當(dāng)采用搭接接頭時(shí),其搭接長(zhǎng)度西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程?.(4)、梁內(nèi)箍筋梁端箍筋的加密區(qū)長(zhǎng)度、箍筋最大間距和箍筋最小直徑,按表3.14的規(guī)定。當(dāng)梁端縱向受拉鋼筋配筋率大于2%時(shí),表中箍筋最小直徑應(yīng)增大2mm。沿梁全長(zhǎng)箍筋的配筋率應(yīng)符合下列規(guī)定:一級(jí)抗震等級(jí)二,三級(jí)抗震等級(jí)back59西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程?.3、框架梁、截面尺寸柱的截面寬度和高度均不宜小于300mm;柱的凈高與截面高度比宜大于4,以防止形成易發(fā)生脆性剪切破壞的短柱;柱的截面高寬比不宜大于630。、柱內(nèi)縱筋配置框架柱中全部縱向受力鋼筋的配筋率不應(yīng)小于表3.15規(guī)定的數(shù)值,同時(shí),應(yīng)滿足每一側(cè)配筋率不小于0.2%的要求??蚣苤腥靠v向受力鋼筋的配筋率不應(yīng)大于5%。back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程(3)、柱內(nèi)箍筋在滿足承載力要求的基礎(chǔ)上對(duì)柱采取箍筋加密措施,可以增強(qiáng)箍筋對(duì)混凝土的約束作用,提高柱的抗震能力。①、框架柱端箍筋加密區(qū)長(zhǎng)度取矩6形1
截面長(zhǎng)邊尺寸、層間柱凈高的1/6和500mm三者中的最大值。底層柱在剛性地坪上、下各500mm范圍內(nèi),剪跨比不大于2的短柱和一、二級(jí)抗震等級(jí)的角柱,應(yīng)在柱全高范圍內(nèi)加密箍筋。②、加密區(qū)箍筋間距和直徑框架柱端箍筋加密區(qū)箍筋最大間距和最小直徑應(yīng)符合表3.16要求,并應(yīng)滿足:剪跨比不大于2的柱和一、二級(jí)抗震等級(jí)的角柱箍筋間距不大于lOOmm,四級(jí)抗震等級(jí)框架柱柱根或當(dāng)框架柱剪跨比小于2時(shí),箍筋直徑不宜小于φ8。③、
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