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文檔簡(jiǎn)介
1/1六年級(jí)廣播稿200字大全
篇一
保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境大家都知道,由于人類向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴
雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等
原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視,國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市。
就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái),先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)
境的政策和法規(guī),開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一。
我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)
境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人
在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起
時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂
扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從
我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校
園更加美麗吧!
篇二
甲:敬愛(ài)的老師。
乙:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家早上好!
甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,這期節(jié)目由我們六(3)中隊(duì)主持,我是XXX。
乙:我是XXX。三月里,有很多節(jié)日,最熟悉的莫過(guò)于3月5日學(xué)雷鋒日,3月8日婦女節(jié),3月12日植樹(shù)節(jié)了。
甲:同學(xué)們,你們知道3月22日是什么日子嗎?(停頓),你知道我們地球百分之七十覆蓋的是什么嗎?
乙:當(dāng)然知道了,是水,對(duì)不對(duì)?
甲:是的,今天我們就來(lái)講講水吧。水是所有生命體的重要組成部分。人體中,水占體重的70%,水是維持生命必不可少的物質(zhì)。盡管人人都知道水是生命之源,但仍有很多人不知道珍惜水源,使得現(xiàn)在許多水資源都遭受到了人為的污染。在水的使用方面,又有許多人在不斷的浪費(fèi)。為了喚起公眾的水意識(shí),1993年1月18日第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)做出決議,確定每年的3月22日為世界水日。2010年世界水日的主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”。
乙:嗯,水真的是十分重要的,在我生病的時(shí)候,媽媽常對(duì)我說(shuō)要多喝水,才能讓病好得快。記得甲流時(shí)期,老師常常提醒我們要勤洗手。如果沒(méi)有了水,我們的.生活將會(huì)處處都充滿了垃圾和病菌,那真是太可怕了。
篇三
不論是自己的書還是圖書角館的書,我們都應(yīng)該愛(ài)惜,愛(ài)書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時(shí)。
男:讓我們攜起手來(lái)共同努力,使校園書香更濃郁。
女:書是知識(shí)的海洋,信息的倉(cāng)庫(kù),經(jīng)驗(yàn)的總匯,“腹有詩(shī)書氣自華”,希望老師們擠時(shí)間讀書,多讀一本書,多活一個(gè)人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學(xué),在讀中教,與書為友,天長(zhǎng)地久,營(yíng)造書香校園,為學(xué)生的成長(zhǎng),學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書吧,好書伴君側(cè),居高聲自遠(yuǎn)!
最后,送大家一首詩(shī),題目是《走進(jìn)書里去》:“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個(gè)敲門者,它敞開(kāi)的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來(lái),讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)。”
男:相信不久,咱們學(xué)校也會(huì)在老師和
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