2023年滿載友情的小小船 折小船的(八篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年滿載友情的小小船折小船的(八篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

滿載友情的小小船作文折小船的作文篇一

我家和陳明家離得很近，整日一起上學(xué)，一起放學(xué)。我們倆是形影不離的好朋友。在我們那的人都知道，找到陳明就不怕找不到我。

一天，我們倆寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊，就把自己在手工小組做的小木船，拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)我的小木船飛上精致，就把我的小木船，拿在手上看。突然，陳明一不防備把我的小木船掉在地上。他迅速向我道歉說(shuō)：“對(duì)不起，我一定賠你。〞我對(duì)他說(shuō)：“你賠得起嗎、你知道嗎、這是我在收小組第前的興血呀！〞說(shuō)著說(shuō)著，我把他一推，他向后一退，正好踩在小木船上。把我的小木船踩了個(gè)粉碎，我氣急了，一手奪過(guò)他的小木船，向地上摔去，又狠狠的踩了幾腳。轉(zhuǎn)身離去了。

其次天早上，我來(lái)得很早，憤怒的坐在座位上，眼前浮現(xiàn)出昨天發(fā)生的那些事，我這樣做是不是太過(guò)分。然后，我起身向陳明家走去，在學(xué)忙門口卻遇見(jiàn)了他，只見(jiàn)他褲兜漲得鼓鼓的，不知裝了什么。只見(jiàn)他紅著臉對(duì)我說(shuō)：“昨天是我不對(duì)。給，這是我賠給你的，我家馬上就要搬走了，想去對(duì)你說(shuō)，卻在這遇見(jiàn)了你，這是我昨天又做了一個(gè)，就送給你做個(gè)紀(jì)念吧！〞我羞愧的低著頭，一言不發(fā)，之間眼里含著淚。

過(guò)了幾天，陳明和他的家人都搬走了，我把它做得小木船放在床頭的柜子里，每當(dāng)我看到小木船的時(shí)候就想起了陳明。

滿載友情的小小船作文折小船的作文篇二

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不防備把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我十分生氣，一把奪過(guò)他的小木船，頭也不回地走了。

回到家，我端詳著這個(gè)小木船，這個(gè)曾經(jīng)讓我怒火萬(wàn)丈的小木船，真想把它踩壞！我突然怔住了：“這是一個(gè)多么精致的小木船，美麗的輪廓，多么精細(xì)的手工！為什么它會(huì)讓我怒火萬(wàn)丈呢？〞我迷糊了，是小木船重要還是六年的友情重要？直到晚上我不明白我在做什么。

窗外，一輪皎皎圓月鑲在“玉盤〞里，里面可能住著“美嫦娥〞。

“豆豆，豆豆！快來(lái)這里，我有傘！〞是陳明，他在叫我！我們一起躲進(jìn)了小小的雨傘里。雨下的很大，我們還是成了“落湯雞〞，我們臉上卻洋溢著幸福的微笑。突然陳明消失了，雨傘也消失了。

“陳明，別扶我了！你還要上課吶！〞又一副場(chǎng)景映入我的眼簾。我企圖解脫他的手，他卻硬是不放手。過(guò)后，我聽(tīng)見(jiàn)他的媽媽罵他的聲音，眼睛蒙上了一層霧?！?，原來(lái)是夢(mèng)。

是友情重要，一個(gè)小木船沒(méi)了還可以做，友情破碎了卻無(wú)法挽回。我不愿意少一份無(wú)價(jià)之寶。

其次天，我和陳明不約而同地寫(xiě)了一份道歉信給對(duì)方。我們握手言和。那只精致的小木船成了我們友情的信物。

我愿意用一只精致的小木船，換回一份甜美的友情！

滿載友情的小小船作文折小船的作文篇三

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不防備把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我十分生氣，一把奪過(guò)他的小木船……

“啪！〞

陳明看著滿地的碎片，憤怒地瞪著我。其實(shí)我在摔壞他的小木船時(shí)，心中本有一些愧疚的，可是只要一想到我的小木船，那愧疚就消失的無(wú)影無(wú)蹤了，想到這，我也毫不躊躇地瞪了回去。他什么也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜地把碎片整理清白后，頭也不回地走了。看著他遠(yuǎn)去的背影，心中的酸楚感油然而生。

自從“小木船〞事件發(fā)生后，我們倆之間再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，見(jiàn)面也很少。

一次，我們倆碰巧遇見(jiàn)了。我急忙轉(zhuǎn)身，匆促的走著。“等等！〞他仿佛在叫我，但是，我沒(méi)有理他，仍自顧自的往前走。“等等！〞我感覺(jué)好像有人拉住了我的手，轉(zhuǎn)頭一看，是陳明。他的臉紅彤彤的，好像一個(gè)紅蘋果?！皩?duì)，對(duì)不起……〞什么？我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧？陳明在向我道歉？我驚訝的看著他，他迅速地從書(shū)包里拿出了一個(gè)精致的東西遞給我——是小木船！陳明撓撓頭，不好意思的說(shuō)：“我，我前幾天做好的，原本想賠給你的，可是，你總是一看見(jiàn)我就走了……〞面對(duì)陳明的道歉，我心中的愧疚如潮水般涌上來(lái)，“其實(shí)，我也有錯(cuò)啦！這個(gè)小木船，我們倆一起玩吧！〞“嗯！〞

殷紅的夕陽(yáng)照在我們倆身上，校園洋溢著快樂(lè)。

滿載友情的小小船作文折小船的作文篇四

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不防備把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我十分生氣，一把奪過(guò)他的小木船冒死地往地上扔，并用腳踩得粉碎。陳明驚呆了，他的眼鏡一動(dòng)不動(dòng)地望著這兩只被踩得不成樣子的小船，淚水在他的眼里打轉(zhuǎn)，我看到他那樣的神情也有些悔恨，但他踩了我的小木船是他不對(duì)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)原諒他的！想著我就跑回了家，希望再也不要見(jiàn)到他了，希望我們是從未謀面兩個(gè)人。

這幾天我們不管是在學(xué)校還是在小區(qū)里都從未說(shuō)過(guò)一句話，有時(shí)兩人面對(duì)面好像都有心事想跟對(duì)方說(shuō)，但誰(shuí)也不想先開(kāi)這個(gè)口。看著陳明的身影我心里酸酸的，為了一只小木船，我們兩個(gè)好朋友的關(guān)系弄成這樣值得嗎？我總是不斷的問(wèn)自己，現(xiàn)在我只希望這是一場(chǎng)夢(mèng)而已，當(dāng)我們醒過(guò)來(lái)的時(shí)候還是一對(duì)無(wú)話不談的好朋友。

一天又過(guò)去了，我背著書(shū)包走出校門，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)奶聲奶氣小女孩走了過(guò)來(lái)。她抱著一個(gè)紙箱子，好像很沉。走路時(shí)搖搖擺擺的樣子真讓人想笑。她是誰(shuí)呢？我好像在哪里見(jiàn)過(guò)。哦！我想起來(lái)了，上次我去陳明家玩時(shí)，她管陳明叫哥哥。

“強(qiáng)強(qiáng)哥哥！我是陳明的小信使。他讓我把這個(gè)給你。〞小女孩把箱子遞到我的面前，她那帶著絢爛笑容的臉龐在夕陽(yáng)的照射下顯得十分的可愛(ài)。

我開(kāi)啟紙箱一看，是一只漂亮的小木船，做工十分精細(xì)，船身刷了一層漂亮的水藍(lán)色油漆，上面還插了一面小紅旗。還有一張字條寫(xiě)著一段話：上次是我不對(duì)請(qǐng)你原諒，我又做了一只小木船送給你。

通過(guò)這件事情，使我懂得了朋友之間是需要相互理解和更多的寬容。

滿載友情的小小船作文折小船的作文篇五

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不防備把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我十分生氣，一把奪過(guò)他的小木船。

“你賠我的小木船！你賠我的小木船！〞我對(duì)陳明怒吼著，把他的小木船扔到地上，用腳把小木船踩成一攤零件。

陳明見(jiàn)自己的小木船被我踩壞了，便怒氣沖沖地向我喊道：“你也把我的小木船弄壞了！我再也不要理你了！〞說(shuō)著，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我也撿起陳明的零件，氣呼呼地跑走了。

回到家，我把陳明的小木船零件順手扔到桌上，我憤怒地看著它們，不禁心想：陳明真是太可惡了！摔壞了我的小木船，還把它踩壞了，真是……我想著想著，就想起了自己的行為，我不也把陳明的小木船踩壞了嗎？雖然是他先弄壞了我的，但我似乎做得太過(guò)分了……

我慚愧地把陳明小木船的零件聚到一塊，拿出膠水，防備翼翼地組裝起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)后，陳明的小木船又恢復(fù)如初了，我把它放到書(shū)包里，準(zhǔn)備還給陳明。

其次天，我把陳明的小木船捧在手里，遞給陳明，低聲卻又懇切地說(shuō)道：“對(duì)不起，陳明。昨天是我太心急了，都是我的錯(cuò)。我把小木船修好了，給你。〞我把小木船放在陳明的桌面上。

正當(dāng)我準(zhǔn)備回座位時(shí)，陳明突然喊了一句：“等等！〞我扭頭一看，只見(jiàn)陳明從抽屜里拿出一只小木船。等等，那不是我的嗎？可是，它不是壞了嗎？

陳明像是看穿了我的心思，說(shuō)道：“其實(shí)我也有不對(duì)的地方，道歉。我也把你的小木船修好了，給。〞

我接過(guò)我的小木船，陳明也接過(guò)自己的小木船，我們同時(shí)笑了起來(lái)。

友情就像這小木船，壞了之后，只要再修補(bǔ)，就能恢復(fù)。

滿載友情的小小船作文折小船的作文篇六

友情遍地都是，但是小木船中的友情就不多見(jiàn)了。

我和陳明是很要好的朋友。陳明大眼睛，高鼻梁，招風(fēng)耳，長(zhǎng)得很文氣。一天，我和陳明把手工制作的小木船拿出來(lái)玩。陳明一不防備，把我的小木船摔碎了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明一生氣，把我的小木船五馬分尸，我火冒三丈，一把奪過(guò)他的小木船，砸破了，還把陳明推了一把。

我們倆的友情愛(ài)心被一刀劈開(kāi)，兩人就像仇人一樣，怒目圓睜，互不理睬。好幾天過(guò)去了，陳明想：我是不是做得過(guò)了一點(diǎn)，要么去和他道個(gè)歉吧！可我卻還在仇恨的黑暗中。

陳明很積極，寫(xiě)了封道歉信，廢寢忘食，晚睡早起去做一只小木船，再冷再熱，中間生了一次病，好幾次他都想放棄，但他總是想：我們假使都進(jìn)一步，會(huì)增加仇恨，退一步海闊天空，為了我們這顆共同的友情愛(ài)心，我一定要親自完成這只小木船。經(jīng)過(guò)好幾天的努力，陳明終究完成了這只小木船。

陳明有改過(guò)自新，我現(xiàn)在卻還未逃離仇恨的魔掌，有時(shí)還不停地自言自語(yǔ)：“陳明，我與你誓不兩立！〞一天早上，我好像聽(tīng)見(jiàn)從信箱中掉出了什么東西的聲音，我去信箱那兒一瞧，發(fā)現(xiàn)信箱下面多了一封信，我撿起來(lái)開(kāi)啟一看，是陳明寫(xiě)的，信說(shuō)得很簡(jiǎn)短：

好朋友，你好嗎？我知道那天我做錯(cuò)了，我深表歉意，請(qǐng)你諒解我。

我剛讀完，望見(jiàn)魚(yú)蒙蒙的霧后有一個(gè)俯著身子的人向這走來(lái)。走近了，走近了，我看清了：“陳明，是陳明！〞我看見(jiàn)陳明冒雨來(lái)給我送小木船，我不禁落下了友情的淚珠。

我立刻把陳明扶進(jìn)屋里，小木船已微不足道，陳明哆嗦地說(shuō)：“好朋友，你……能原諒我……嗎？〞“我原諒你，好朋友，我們是永遠(yuǎn)的好朋友！〞說(shuō)完我們淚流滿面，兩人緊緊抱在一起……

友情是難得的，小木船中的的友情莫非不是更寶貴的嗎？

滿載友情的小小船作文折小船的作文篇七

陳明是我的好朋友。一天我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不防備把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中陳明又把它踩壞了，我十分生氣，一把奪過(guò)他的小木船……

“啪！〞我怒氣沖天地將陳明的小木船狠狠地摔在地上。他嚇得目瞪口呆，眼中洋溢著凄愴的淚水。陳明走到已經(jīng)摔得五馬分尸的小木船前，蹲下身來(lái)，一手拿著四分五裂的木頭，一手輕輕擦拭著眼角的淚水。我也被此時(shí)的情景嚇得不知所措，一會(huì)兒，想去安慰安慰他，一會(huì)兒，又恨他，心里靜靜地罵他。突然陳明站起身來(lái)，像一匹發(fā)狂的賽馬沖出了教室。

接連幾天，我們都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。

有一天陳明悄悄往我抽屜里放了一封信，信的內(nèi)容是這樣的：

“我們和好吧！我不想失去你這個(gè)好朋友，那天的事是我的錯(cuò)，我正在重新做一個(gè)小木船，我相信，我們之間的友情不會(huì)那么簡(jiǎn)單破碎的。你的朋友：陳明〞我滿不在乎地將這封信扔進(jìn)垃圾桶。

其次天，陳明興高采烈地拿著一個(gè)小木船，興奮地對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)來(lái)看看，這是我昨天熬夜做出來(lái)的！〞我用瞧不起的眼神瞟了他一眼，可當(dāng)我看到一處地方的時(shí)候，有了巨大的轉(zhuǎn)變。眼睛，他的眼睛黑的發(fā)青，有一種昏昏欲睡的感覺(jué)。

我沒(méi)有說(shuō)話，陳明也沒(méi)有說(shuō)話……突然，他拉著我的手，抱起小木船，一齊沖出了教室。我們來(lái)到一條小河邊，清澈見(jiàn)底的河水將我們緊貼在了一起。他防備翼翼地將小木船放在河里，然后推了推，小木船便順風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。

我相信，滿載友情的小木船是我和陳明重歸于好的見(jiàn)證。我們之間的友情會(huì)向小木船一樣，風(fēng)吹不動(dòng)搖。

滿載友情的小小船作文折小船的作文篇八

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不防備把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我十分生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，跑回了家。

回到了家，我十分憂傷，想到陳明把我的小木船搞壞了，我就有股不想再跟陳明做好朋友的念頭。

其次天，我來(lái)到了手工小組的教室。一進(jìn)門，正好聽(tīng)見(jiàn)老師在問(wèn)陳明：“陳明，你昨天做好的小木船呢？〞陳明支支吾吾地說(shuō)：“老師，我昨天不防備把我的小木船拿出來(lái)玩，一不防備……就弄壞了。〞老師說(shuō)：“這樣啊，那你快點(diǎn)補(bǔ)交上來(lái)。〞“知道了。〞

老師看見(jiàn)我也來(lái)了，便也問(wèn)我：“對(duì)了，你的小木船也沒(méi)有交，你的小木船呢？〞我說(shuō)：“老師，昨天我和陳明一起把我們的小木船拿出來(lái)玩，可是……可是……〞我終究要不要告訴老師呢？陳明