2023年環(huán)境工程專業(yè)實訓(xùn)心得(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年環(huán)境工程專業(yè)實訓(xùn)心得(4篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信大量人會覺得范文很難寫？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

環(huán)境工程專業(yè)實訓(xùn)心得篇一

為了更好的讓我們了解我們的專業(yè)，更好的把握將來發(fā)展方向，學(xué)院組織我們進行認知實習(xí)。在認知實習(xí)中我們熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程，了解一些常用機器的操作方法，認知企業(yè)環(huán)境保護方法與力度。對于我們只在學(xué)校象牙塔的學(xué)生來說是一次難得的學(xué)習(xí)機遇和經(jīng)歷，對以后走進工廠奠定了一定的實踐基礎(chǔ)，積累了寶貴的經(jīng)驗。

這次實習(xí)能培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)實踐和理論聯(lián)系實際的觀念，增加學(xué)好本專業(yè)的主動性，加強學(xué)生觀測事物，發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力，開闊我們的眼界，加強對專業(yè)的熱愛，樹立穩(wěn)固的專業(yè)理想。

xx年xx月xx日星期xx，在xx污水處理廠的工作人員的帶領(lǐng)下，環(huán)境工程xx級xx班參觀認識了xx污水處理廠。

其中，我們跟隨著污水的流程進行參觀，從黑乎乎、帶著各種雜物的進水泵口、到黑水翻涌的曝氣池、沉淀池到水流潺潺的終沉池，最終到出水泵口xx污水處理廠的污水處理工藝包含格柵分開、重力沉降、xx活性污泥法等工藝。污水處理系統(tǒng)包括一級處理、二級處理和污泥處理。在經(jīng)過污水無害化處理之后，水質(zhì)可達到一級b標(biāo)準(zhǔn)

今天的天氣不夠給力，下午的傾盤大雨也未能阻止我們?nèi)⒂^xx污水處理廠的如火熱情。講解的老師帶著麥克風(fēng)、拿著傘給同學(xué)們做細心的講解。同學(xué)們摩肩接踵、踮起腳尖、豎起耳朵地湊到一起聽老師介紹。

學(xué)到了xx工藝為厭氧-缺氧-好氧生物脫氮除磷污水處理工藝，該工藝對xx都有很高的去除效果，因此又稱為生物脫氮除磷工藝。

xx工藝將生物反應(yīng)池分為厭氧段、缺氧段和好氧段。在厭氧段，回流污泥中的聚磷菌釋放磷，同時xx得到部分去除；進入好氧段，聚磷菌又變本加厲的吸收磷，污泥成為高磷污泥，通過排放剩余污泥的方式將磷去除，xx得到更進一步的去除，同時xx被消化；通過含硝酸鹽、亞硝酸鹽混合液的內(nèi)回流方式，使xx在缺氧段發(fā)生反消化脫氮反應(yīng)，因而該工藝具有同時生物脫氮除磷的功能。

xx工藝充分利用了厭氧-好氧除磷和缺氧-好氧脫氮原理。

曝氣池是利用活性污泥法進行污水處理的構(gòu)筑物。池內(nèi)提供一定污水停留時間，滿足好氧微生物所需要的氧量以及污水與活性污泥充分接觸的混合條件。曝氣池主要由池體、曝氣系統(tǒng)和進出水口三個部分組成。

今天的“xx污水處理廠〞之旅，使我們收獲了好多，我們了解了污水處理的流程與工藝，不再是對污水處理一無所知。更甚為未來的工作打下了基礎(chǔ)。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。進行為期兩周的認識實習(xí)，接觸好多，感受好多，收獲好多。學(xué)院的老師在我們參觀企業(yè)前為我們做了關(guān)于工藝流程的介紹，同時，企業(yè)里的工程師熱心解答，在短短的半個月里，我們不僅在認識上更上一層樓，而且在知識上也有一定增加，實踐能力有所見識。更重要的是，讓我們知道環(huán)境工程是什么，為什么要學(xué)習(xí)這門專業(yè)，引領(lǐng)我們思考怎么去更好地學(xué)習(xí)這門專業(yè)。此次實習(xí)令人深思，戒除煩躁心理，調(diào)整未來計劃，使人生路走得更有方向感。

感謝學(xué)院為我們大家安排了這么多認識實習(xí)的機遇，使我們不再迷茫，不再不解，人生更有目標(biāo)，心態(tài)更加積極，斗志更加昂揚，意志更加頑強，引領(lǐng)我們向夢想前進！

環(huán)境工程專業(yè)實訓(xùn)心得篇二

一轉(zhuǎn)瞬，一個星期的監(jiān)測實習(xí)已經(jīng)終止了。感覺昨天還在洗試劑瓶配藥劑，今天就開始整理藥品還試劑了。一個星期的時間說長不長，說短也不短。這期間有苦也有甜，雖然遇到了大量問題，遭遇了大量挫折，但也收獲了大量。

在試驗前只是挺說前兩天的配藥比較辛苦，以后幾天只是測幾組數(shù)據(jù)就行了?？蓪嶋H自己操作起來就不同了，在第一天的配藥過程中就出現(xiàn)了問題。我們只是依照講義上的內(nèi)容將藥品配制了出來，大量標(biāo)準(zhǔn)溶液都必需標(biāo)定，由于以前沒有做過有關(guān)標(biāo)定標(biāo)準(zhǔn)溶液的試驗，大量溶液都不知道該用什么來標(biāo)定，通過詢問老師我們才明白了一些。用于標(biāo)定待測溶液的標(biāo)準(zhǔn)溶液都必需烘干或灼燒以后才能用，所以我們只能重新配制標(biāo)準(zhǔn)溶液，并將要烘干或灼燒的藥品置于烘箱或烤爐中以便其次天的標(biāo)定。

其次天的主要內(nèi)容是滴定和繪制其次天大氣監(jiān)測的二氧化硫和氮氧化物標(biāo)準(zhǔn)曲線。由于第一天留下了大量待標(biāo)定的溶液，所以基本上除了中午吃飯的時間，一整日我都是站著在滴定。要不就是穿梭在稱藥室和試驗臺之間，尋覓藥品、稱量藥品以及配制和滴定藥品。等忙完一天的試驗內(nèi)容后已經(jīng)到了晚上九點了，而且由于顯色劑的原因二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)曲線都沒顯色。只好在第三天重新配制溶液來繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線了。

從第三天開始是水質(zhì)和校園空氣的采樣和監(jiān)測，我主要是負責(zé)水樣采集和水質(zhì)指標(biāo)檢測這方面的內(nèi)容。由于是第一次檢測水樣的水質(zhì)指標(biāo)，大量方法步驟都不是很明確，只有通過不斷的請教老師才將所有的指標(biāo)測定完。由于其次天留下了二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制內(nèi)容，還有一部分組員去采樣大氣，剩下的人的任務(wù)就比較重了，所以留給我的印象就是基本什么試驗我都得參與，往往一個試驗還沒完成就得開始另外一個試驗。特別是一開始大量溶液的滴定終點不明顯，往往一個試驗得做好幾次才能出結(jié)果。在測定水中硫酸鹽時，由于操作步驟的問題，蒸干了好幾次，后來在老師的指導(dǎo)下才將溶液配好，可是已經(jīng)沒時間過濾灰化并灼燒了，只能推到隔天完成了。在測水中懸浮物含量時，由于我們沒有將烘干的濾紙馬上置于恒重的稱量瓶中，所以使得其吸水導(dǎo)致最終測得的懸浮物量成負值。所以試驗過程中必需時時注意，往往一個很小的環(huán)節(jié)都會影響到最終的結(jié)果。

由于第四天要交前三天的小結(jié)和數(shù)據(jù)匯總，而我們只寫了每天的小結(jié)，特別是大量數(shù)據(jù)都是分組測量的，等到我們最終匯總完都該到已經(jīng)該開始新的測量了，而且由于時間比較倉促，大量格式和數(shù)據(jù)處理都存在著一些問題。

經(jīng)過第三天的操作，第四天的試驗過程就相對比較順利了，我主要就是負責(zé)幾個水質(zhì)指標(biāo)，再就是幫助其他組員完成另外一些指標(biāo)的測定。除了最終灼燒及恒重坩堝時費了一些時間，其他的指標(biāo)都很快的測定終止了。只是由于不防備燒掉了幾根頭發(fā)，所以試驗時一定得特別注意安全，特別是大量藥品都有毒性和氧化性，試驗時最好能戴上手套。

之后的一天由于老師體諒我們的辛苦所以我們就休息了一天，養(yǎng)好了精神以便完成之后的兩天實習(xí)。

第五天我主要是負責(zé)大氣樣品的采集，由于大氣采樣總的來說比較簡單，而且經(jīng)過其他組員的摸索，我們只是在一旁看挺著講解和本卷須知，并記錄時間和數(shù)據(jù)就行了，只是中途由于電源的問題耽擱了一些時間。

最終一天我還是負責(zé)水樣的檢測，我將前幾天沒有測過的指標(biāo)都測了一遍，等到下午兩點，我們將試劑瓶洗凈放回原處并交完儀器以后就順利完成了這近一周的監(jiān)測實習(xí)。

雖然這一周的監(jiān)測實習(xí)已經(jīng)終止了，但卻留給了我們大量的資產(chǎn)，這幾天老師們也不辭勞苦的在試驗室給我們講解試驗內(nèi)容，解答不解，并指出我們試驗過程中存在的問題，要說辛苦，老師們管理這么大的試驗室更加辛苦。

和大量課程設(shè)計不同，這次的監(jiān)測實習(xí)主要側(cè)重的是我們的動手能力。由于教學(xué)安排的問題，大量課程我們都沒有學(xué)習(xí)，所以在試驗時往往遇到了問題就只能詢問老師，假使不是老師的悉心指導(dǎo)，我們確定不能如期完成這幾天的監(jiān)測任務(wù)。假使以后有機遇希望能有更多的機遇向老師們請教。

我會將在實習(xí)中學(xué)習(xí)的知識運用到今后的`學(xué)習(xí)中去，讓它真正的融會貫穿。知識只有在不斷的運用中才能真正起到作用。身為一個環(huán)境人，試驗技能是必不可少的，通過這次的實習(xí)我們不僅學(xué)到了大量知識，更鍛煉了我們的試驗技能。

最終，我要感謝老師們給了我們這次鍛煉的機遇，感謝老師，你們辛苦了！

環(huán)境工程專業(yè)實訓(xùn)心得篇三

短短一周的實習(xí)很快就終止了，雖然時間很短，但感覺還是有很大的收獲。在實訓(xùn)周的最終一天我們對本周的實習(xí)進行了心得回憶，并以制作ppt展示的方式和同學(xué)們一起回憶了整個實習(xí)過程，在實習(xí)心得中我們組取得了不錯的成績，為此，我們都很高興，

整個實習(xí)的過程中，心得一下收獲大約的有以下幾點:

學(xué)校的生活相對而言較為單純，無需我們擔(dān)憂好多的問題，學(xué)校三點一線的生活，學(xué)習(xí)跟得上就可以，而在實際的運作中當(dāng)中則不然，實際中，我們要考慮的則更多，及時的轉(zhuǎn)變心態(tài)會讓我們工作更加順利。

有了明確的計劃，目標(biāo)才明了，以至于在工作中不會茫然。我們實習(xí)時是跟著老師的安排一步一步走的，但是在這之前，老師的準(zhǔn)備卻是很辛苦很細致的，也正由于這樣，才有我們在實訓(xùn)時有條理的有安排的順利進行。周全細致的計劃，這是除了課本上的知識外，我們要向老師學(xué)習(xí)的。

做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必需做好。我們正是實習(xí)的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過程至關(guān)重要。

雖然一周的實習(xí)時間很短，學(xué)習(xí)到的東西也很有限，但是這足以讓我體會到只有不斷的努力，學(xué)習(xí)更多的知識，才能夠逐步完善自己，提升自我。

環(huán)境工程專業(yè)實訓(xùn)心得篇四

我實習(xí)的單位是xxxxxx學(xué)院，這是一所由xx市教委、xx(集團)公司與德國xx基金會合作的一所摸索、實踐德國“雙元制〞職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問，校園內(nèi)各系部主機是否正常互聯(lián)，有無被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計算機能夠正常運行，做好校園網(wǎng)的管理和維護工作。

從學(xué)生到實習(xí)工程師，短短幾個月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識方面，最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發(fā)生變化，對人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認識，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要。在單位里，小到計算機的組裝維修，大到服務(wù)器的維護與測試，都需要一個人獨立完成。可以說，近3個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：

第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實習(xí)，心里不可避免的有些不解：不知道老師怎么樣，應(yīng)當(dāng)去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早〞，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些微弱的東西簡單被我們忽略，譬如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分派給我任務(wù)。

剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不明白你會做那些工作，不明白你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機房的服務(wù)器監(jiān)測等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，穩(wěn)定了舊知識，把握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正表達了知識的真正價值，學(xué)以致用。

在中心時，老師就跟我說，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來學(xué)校實習(xí)的時候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng)，我本想對我來說是十分簡單的事，可沒想到出現(xiàn)了好多問題，開始是硬件問題：光驅(qū)不能用使我在一開始安裝系統(tǒng)時就出現(xiàn)了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統(tǒng)的驅(qū)動問題又讓我大傷腦筋！從一開始的u驅(qū)動漸漸的安裝，再通過硬件監(jiān)測軟件查看硬件型號，到最終把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時間，通過自己的捉摸，調(diào)試，自此，我算是真正的搞明白的計算機的硬件安裝，維護和更新，接著我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱心耐心戰(zhàn)勝這些困難，問老師，查資料，一個個問題迎刃而解