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專題二古詩文默寫第一部分古詩文閱讀《安徽·中考幫》語文知識幫詩歌精講譯文:八月深秋,狂風(fēng)怒號,卷走了我屋頂上好幾層茅草。煉字:①“怒”字將秋風(fēng)擬人化,從聽覺上突出秋風(fēng)來勢猛、聲音大的特點(diǎn)。②“卷”字與“怒號”緊密相承,從視覺上形象地寫出風(fēng)的兇猛,生動地寫出茅草隨風(fēng)卷起的情態(tài)。③“三重”既寫出了風(fēng)的猛烈,又寫出茅屋受災(zāi)之重。八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅。第25首茅屋為秋風(fēng)所破歌〔唐〕杜甫八年級下冊譯文:茅草亂飛,飛渡過江,散落在對岸江邊,(其中)飛得高的茅草掛在高高的樹梢上,飛得低的茅草飄飄灑灑沉到池塘水中。描寫:動作描寫(細(xì)節(jié)描寫)。“飛”“渡”“灑”“掛”“飄轉(zhuǎn)”“沉”這些動詞細(xì)致形象地寫出了風(fēng)吹茅草的情狀,渲染了凄苦的氣氛,襯托出詩人焦灼而痛苦的心情,為下文寫屋漏遇雨、自己境遇之慘蓄勢。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。第25首茅屋為秋風(fēng)所破歌〔唐〕杜甫八年級下冊譯文:南村的一群頑童欺負(fù)我年老體弱,竟然狠心這樣當(dāng)面做偷竊的事。煉字:①“欺”“忍”寫出了詩人的無奈,“老無力”寫出了詩人衰老的形態(tài)。②“盜賊”并非真的給“群童”加上“盜賊”的罪名,只是詩人的激憤之語,這樣說,設(shè)置懸念,引出下文“群童”抱茅而跑之事。南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。第25首茅屋為秋風(fēng)所破歌〔唐〕杜甫八年級下冊譯文:(群童)毫無顧忌地抱著茅草跑進(jìn)竹林里去,我(喊得)唇焦口燥也喝止不住,(只好)回來后拄著拐杖,獨(dú)自嘆息。內(nèi)容:“嘆息”意蘊(yùn)頗豐,一嘆天公毀屋無情;二嘆群童幼稚,不明詩人苦衷;三嘆戰(zhàn)亂給人民造成的痛苦。煉字:①“呼不得”“自嘆息”寫出了詩人無奈的心情。②“倚杖”與“老無力”相照應(yīng),寫出了詩人衰老的形態(tài)。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。第25首茅屋為秋風(fēng)所破歌〔唐〕杜甫八年級下冊譯文:一會兒風(fēng)停了,空中的云彩黑得像墨一樣,深秋天色陰沉迷蒙,漸漸黑下來。寫景:描寫黃昏時分大雨降臨前的天色,交代了事情發(fā)生的具體時間,渲染大雨將至、陰沉迷蒙的氛圍,襯托詩人悲慘愁苦的心境,為下面寫詩人憂國憂民的胸懷做鋪墊。俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。第25首茅屋為秋風(fēng)所破歌〔唐〕杜甫八年級下冊譯文:蓋了多年的布被,又硬又冷,像鐵似的,孩子睡相不好,把被里蹬破了。修辭:比喻。把被子比作鐵,生動形象地寫出因貧困做不起新被子,舊被子蓋在身上又硬又冷的感受,表現(xiàn)了詩人生活的貧困,為下文寫屋破漏雨蓄勢。內(nèi)容:后一句表面上看是詩人在自我嘲笑,實(shí)則是用形象化的手法對所遭到的冷遇進(jìn)行深刻的控訴。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。第25首茅屋為秋風(fēng)所破歌〔唐〕杜甫八年級下冊譯文:因?yàn)槊┪萋┯辏差^沒有一塊干燥的地方,可像下垂的麻線一樣密集的雨點(diǎn)仍舊下個不停。修辭:比喻。把雨連綿的狀態(tài)比作下垂的麻線,生動形象地描繪了秋雨的細(xì)密連綿,側(cè)面表現(xiàn)了詩人凄苦的生活。為下句中的“長夜沾濕何由徹”做鋪墊。作用:點(diǎn)出風(fēng)卷屋茅的結(jié)局,著意烘托屋漏的特殊環(huán)境。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。第25首茅屋為秋風(fēng)所破歌〔唐〕杜甫八年級下冊譯文:自從經(jīng)歷安史之亂之后,我睡眠的時間很少,長夜漫漫,屋漏床濕,如何挨到天亮。含義:詩人由眼前的艱難處境縱向延伸到安史之亂以來的痛苦經(jīng)歷,表現(xiàn)了詩人憂國憂民之情。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!第25首茅屋為秋風(fēng)所破歌〔唐〕杜甫八年級下冊煉字:“長夜”一語雙關(guān),詩人既因屋漏而覺得夜長,又因自己和國家都在風(fēng)雨飄搖的黑暗中掙扎而覺得夜長。內(nèi)容:“何由徹”照應(yīng)前文的“未斷絕”,表現(xiàn)了詩人盼雨停、盼天亮的迫切心情。第25首茅屋為秋風(fēng)所破歌〔唐〕杜甫八年級下冊譯文:哪里能得到千萬間寬敞高大的房子,廣泛地遮蔽天下貧寒的士人,讓他們都開顏歡笑!(而高大的房子)在風(fēng)雨中也不為所動,安穩(wěn)如山。寫法:直抒胸臆。表達(dá)了詩人關(guān)心人民疾苦的博大胸懷和期盼國泰民安的美好愿望。安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動安如山。第25首茅屋為秋風(fēng)所破歌〔唐〕杜甫八年級下冊譯文:唉!什么時候眼前才能出現(xiàn)這樣高聳的房屋,(到那時即使)只有我的茅屋破敗,受凍至死,也是心滿意足的!情感:表達(dá)了詩人飽覽人生疾苦、體察人間冷暖的濟(jì)世情懷和舍己為人、至死不悔的高尚情操。煉字:“嗚呼”一詞,運(yùn)用感嘆的語氣,引出下文的抒情,表現(xiàn)了詩人關(guān)心民生疾苦的濟(jì)世情懷。嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!第25首茅屋為秋風(fēng)所破歌〔唐〕杜甫八年級下冊全詩主旨
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