責(zé)任主題班會(huì)課件

每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架，在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)。-

1編輯課件每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架，在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)途中，有一個(gè)人忽然停了下來。他心想：這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了，就這樣背著它，得走到何年何月??？！2編輯課件途中，有一個(gè)人忽然停了下來。他心想：這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了于是，他作出了一個(gè)驚人的決定：他決定將十字架砍掉一塊。

3編輯課件于是，他作出了一個(gè)驚人的決定：他決定將十字架砍掉一塊。3編我砍我砍我砍砍砍……

4編輯課件我砍我砍我砍砍砍……4編輯課件砍掉之后走起來，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。

5編輯課件砍掉之后走起來，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。于是，就這樣走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：雖然剛才已經(jīng)將十字架砍掉了一塊，但它還是太重了。

6編輯課件于是，就這樣走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：為了能夠更快更輕松的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊。7編輯課件為了能夠更快更輕松的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊。我再砍砍砍……

8編輯課件我再砍砍砍……8編輯課件這樣一來，他一下子感到輕松了許多！

9編輯課件這樣一來，他一下子感到輕松了許多！9編輯課件于是，他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面。大家看：當(dāng)其他人都在負(fù)重奮力前行時(shí)，他呢，卻是邊走邊輕松地哼著歌呢！10編輯課件于是，他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面。大家看：當(dāng)其他人都在走著走著，誰料，前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑！溝上沒有橋，周圍也沒有路。……他，該怎么辦呢？！

11編輯課件走著走著，誰料，前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑！溝上沒有橋后面的人都慢慢地趕上來了，他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。12編輯課件后面的人都慢慢地趕上來了，他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上，做他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝壑！-13編輯課件他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長長的一于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及……

14編輯課件于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，垂頭Weallhaveourcrossestobear.我們每個(gè)人都背負(fù)著屬于自己的十字架。漫畫中的每個(gè)人，都是背負(fù)著屬于自己的十字架，而當(dāng)溝壑出現(xiàn)時(shí)，他們也正是利用自己背負(fù)的十字架幫助自己跨越溝壑，繼續(xù)前進(jìn)。15編輯課件Weallhaveourcrossestobea其實(shí)我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架，在艱難前行。它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們的工作，是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是，這也是這些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在著的理由和價(jià)值。所以，請(qǐng)不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，班級(jí)工作的勞苦，就像故事告訴我們的，因?yàn)檎嬲目鞓?，是挑?zhàn)后的結(jié)果，沒有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會(huì)不到酣暢淋漓的快樂！16編輯課件其實(shí)我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架，在艱難前行。它責(zé)任與生命同行17編輯課件責(zé)任與生命同行17編輯課件什么是責(zé)任?18編輯課件什么是責(zé)任?18編輯課件對(duì)于教師而言，責(zé)任就是鍥而不舍的教育學(xué)生；

對(duì)于園丁而言，責(zé)任就是讓草生長得更好；

對(duì)于侍者而言，責(zé)任就是為顧客送送上優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；

對(duì)于醫(yī)生而言，責(zé)任就是照顧非典病人。”責(zé)任是無處不在，責(zé)任就是

：做好你應(yīng)做的事。19編輯課件對(duì)于教師而言，責(zé)任就是鍥而不舍的教育學(xué)生；

對(duì)于園丁而言，責(zé)天下興亡匹夫有責(zé)20編輯課件天下興亡匹夫有責(zé)20編輯課件為中華之崛起

而讀書21編輯課件為中華之崛起

而讀書21編輯課件我是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。22編輯課件我是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。22編輯對(duì)自己負(fù)責(zé)

"莫等閑，白了少年頭，空悲切“只爭朝夕一個(gè)人既然來到這個(gè)世界，就應(yīng)該在合理的范圍內(nèi)，讓自己好好地生存下去，并獲得發(fā)展。當(dāng)自己碰到任何困難的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)不斷地激勵(lì)自己，勇往直前，堅(jiān)持到底。這就是對(duì)自己負(fù)責(zé)23編輯課件對(duì)自己負(fù)責(zé)23編輯課件集體責(zé)任北京奧運(yùn)會(huì)中美之戰(zhàn)后姚明:“我們?nèi)?duì)進(jìn)場的時(shí)候，我們把手放在一起，把自己交給這支球隊(duì)，同時(shí)也把這支球隊(duì)扛在自己肩上，我們所有的人都在為這個(gè)球隊(duì)努力?！闭侨w隊(duì)友的共同努力，創(chuàng)造了中美交戰(zhàn)的最小分差。24編輯課件集體責(zé)任北京奧運(yùn)會(huì)中美之戰(zhàn)后姚明:“我們?nèi)?duì)進(jìn)場的時(shí)候，我5.12汶川特大地震中9歲的汶川縣映秀小學(xué)的林浩小朋友在逃生后又重返廢墟,救出兩名同學(xué),成為四川最年幼的抗震小英雄.當(dāng)問起他為什么這么勇敢,他很堅(jiān)定的說:”我怕,但我是班長!”25編輯課件5.12汶川特大地震中9歲的汶川縣映秀小學(xué)的林浩小朋友在逃那么，作為1303班的一員，你的責(zé)任是什么？26編輯課件那么，作為1303班的一員，你的責(zé)任是什么？26編輯課件現(xiàn)在，我們同在一個(gè)班集體，就像在茫茫的大海上的同一艘航船我們的共處的時(shí)間不是短短的幾個(gè)小時(shí)，而是整整三年；我們之間的關(guān)系不是萍水相逢，而是朝夕相處；我們的目的地不是某個(gè)簡單的地方，而是影響到我們一生的夢想；我們前進(jìn)的動(dòng)力不是簡單地依賴某個(gè)司機(jī)的熟練操作，而是需要全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力。

27編輯課件現(xiàn)在，我們同在一個(gè)班集體，就像在茫茫的大海上我為班做了什么事我能為班做什么事情28編輯課件我為班做了什么事我能為班做什么事情28編輯課件遵守好課堂紀(jì)律；

地上有紙或粉筆就幫忙撿起來；

早操不遲到不講話；

帶隊(duì)；帶操；

積極參與各種課外活動(dòng)和比賽；

盡心盡力收作業(yè)；

管理紀(jì)律……

29編輯課件遵守好課堂紀(jì)律；

地上有紙或粉筆就幫忙撿起來；

早操不遲到不認(rèn)真做好值日工作；最后走會(huì)關(guān)門、窗；出黑板報(bào)；搬書；做好兩操；提教學(xué)和班集體的意見；為班活動(dòng)付出實(shí)際行動(dòng)；定班規(guī)；積極配合班干部的工作；做好本職工作；保持好室內(nèi)衛(wèi)生；配合好老師上課；我為班做了什么事30編輯課件認(rèn)真做好值日工作；我為班做了什么事30編輯課件力所能及的事，積極完成；力所不能及盡自己努力完成；認(rèn)真學(xué)習(xí)，不拉低班平均分；組織節(jié)目；校運(yùn)會(huì)積極參加或做后勤工作；積極參加課外活動(dòng)比賽，為班增光；做好自己的職責(zé)（衛(wèi)生、紀(jì)律、三操……八項(xiàng)檢查）在學(xué)習(xí)上.能幫助同學(xué)的盡量幫助，多為班出謀獻(xiàn)策；我能為班做什么事情31編輯課件力所能及的事，積極完成；力所不能及盡自己努力完成；我能為班做遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好每一件事，使班集體不會(huì)因?yàn)槲叶鄯郑?/p>

更好發(fā)揮帶頭作用，敢為人先，帶動(dòng)班集體積極向上

互相幫助，共同進(jìn)步，形成團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng)

……32編輯課件遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好每一件事，使班集體不會(huì)因?yàn)槲叶鄯郑?/p>

更好我要用心承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任

每一次的征程，應(yīng)首先從愛我們的集體開始，而這種愛是從你的責(zé)任開始的。

請(qǐng)?jiān)谙胍幌肽阍摮袚?dān)的責(zé)任。讓別人因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?33編輯課件我要用心承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任每一次的征程，應(yīng)首先從愛我有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己體驗(yàn)；有些孤獨(dú)，也只能自己品嘗。但是，穿過黑暗，我們一定能感受到陽光的溫度；走出痛苦，我們一定能企及成長的高度；告別孤獨(dú)，我們一定能