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文檔簡介

活動一：猜一猜游戲步驟：同學(xué)們圍坐一圈，由一位同學(xué)來出示老師的特征，其他同學(xué)來猜，猜到了舉手回答，其他同學(xué)注意傾聽，判斷他猜得對不對，不對的就繼續(xù)找人來猜，猜對了請大家把掌聲送給他。活動二：找一找，認(rèn)一認(rèn)在這些老師中，你最喜歡哪位老師呢？為什么喜歡他呢？（老師選取幾幅其他學(xué)科的老師的照片，展示給學(xué)生）活動三：想一想，找一找上學(xué)這段時間以來，在學(xué)校發(fā)生了很多事情，你們有沒有碰到自己不能解決的事情呢？遇到這些事情以后，你們是怎么做的呢？最后事情是怎么解決的呢？活動四：想一想，評一評幫老師出主意

老師在來上課的路上碰到了一個別的班的小朋友，她正在采花壇里的鮮花，老師就過去勸阻她。可是，這個小朋友卻不服氣地對老師說：“你又不是我們班的老師，你管不著?！卑パ剑蠋熀軅?，你們幫老師評評理，老師做得對不對？這個小朋友又做得對不對呢？在學(xué)校生活中，你們碰到過這樣的事情嗎？你們又是怎么做的呢？評一評哪些同學(xué)做得對，值得我們學(xué)習(xí)；哪些同學(xué)做得不對，我們不能像他那樣做。課堂小結(jié)板書設(shè)計我認(rèn)識您了認(rèn)識我的老師認(rèn)識其他教職工學(xué)會向老師尋找?guī)椭鹁蠢蠋?/p>

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