社區(qū)活動(dòng)方案（5篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)社區(qū)活動(dòng)方?案活動(dòng)目?的：擴(kuò)大?目標(biāo)人群感?知、了解紐?愛(ài)多奶粉，?促進(jìn)產(chǎn)品嘗?試性購(gòu)買促?進(jìn)銷售渠道?建設(shè)，為銷?量提升奠定?穩(wěn)固基礎(chǔ)。?通過(guò)依靠?央視網(wǎng)是性?的媒體平臺(tái)?，提升自身?品牌的知名?度在小區(qū)中?進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)?的銷售模式?，來(lái)擴(kuò)大目?標(biāo)消費(fèi)人群?的認(rèn)知度。?活動(dòng)中心?內(nèi)容：k?iwica?re紐愛(ài)多?奶粉推廣?活動(dòng)場(chǎng)地計(jì)?劃：南京?市各小區(qū)?活動(dòng)主題：?“新西蘭?kiwic?are紐愛(ài)?多奶粉南京?社區(qū)行”?活動(dòng)內(nèi)容：?贈(zèng)送+買?贈(zèng)+現(xiàn)場(chǎng)抽?獎(jiǎng)+知識(shí)講?座活動(dòng)具?體形式：?每個(gè)小區(qū)限?送10罐紐?愛(ài)多奶粉(?0—___?_個(gè)月的孩?子，要有出?生證明)，?+買贈(zèng)活動(dòng)?：買一罐送?。買二罐送?。買三罐送?等。現(xiàn)場(chǎng)?布置：帳?篷、桌子、?椅子、獎(jiǎng)品?、奶粉、電?視(播放主?題宣傳片)?前期宣傳?：小區(qū)活?動(dòng)開(kāi)始的前?____天?進(jìn)行宣傳，?包括人員透?入式宣傳(?口對(duì)口形式?)，海報(bào)形?式、條幅(?提前幾天要?掛到小區(qū)里?面場(chǎng)外布?置：1、?拱門(寫著?主題內(nèi)容)?2、飄空氣?球活動(dòng)區(qū)?域布置：?1、主活動(dòng)?區(qū)2、獎(jiǎng)品?擺放區(qū)3、?獎(jiǎng)品發(fā)放?社區(qū)活動(dòng)方?案（二）?一、活動(dòng)背?景：新學(xué)?期開(kāi)學(xué)已近?兩個(gè)月，在?華強(qiáng)街道辦?黨工委領(lǐng)導(dǎo)?的大力支持?下，我們有?幸能在社區(qū)?繼續(xù)開(kāi)展我?們的法律咨?詢點(diǎn)的活動(dòng)?，同時(shí)在社?區(qū)的竭力幫?助下心理健?康輔導(dǎo)工作?站和周末義?務(wù)家教也能?順利展開(kāi)。?而我們活動(dòng)?的主力是志?愿者，為增?強(qiáng)志愿者實(shí)?踐工作的責(zé)?任感，弘揚(yáng)?社會(huì)愛(ài)心精?神，推動(dòng)三?個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)?工作的更好?發(fā)展，同時(shí)?為了利用人?力物力等綜?合資源和節(jié)?省時(shí)間，讓?活動(dòng)在短期?內(nèi)進(jìn)入正軌?，特此我們?策劃了法律?咨詢點(diǎn)、心?理健康輔導(dǎo)?工作站、周?末義務(wù)家教?三個(gè)活動(dòng)的?揭牌儀式。?二、活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__(具體?時(shí)間由社區(qū)?領(lǐng)導(dǎo)決定)?三、活動(dòng)?地點(diǎn)：__?__街道辦?____社?區(qū)(___?_路___?_號(hào))四?、活動(dòng)參與?人員：社區(qū)?全體工作人?員、社區(qū)部?分青少年、?幫教團(tuán)隊(duì)成?員、情系“?三農(nóng)”協(xié)會(huì)?成員、三大?項(xiàng)目的自己?志愿者五?、活動(dòng)目的?：新學(xué)期?的開(kāi)始，宣?布我們的活?動(dòng)將會(huì)以嶄?新的面貌出?現(xiàn)在社區(qū)，?呈現(xiàn)給農(nóng)民?工、問(wèn)題少?年和社區(qū)兒?童等需要幫?助的人們，?鞏固這一為?大學(xué)生__?__愛(ài)心事?業(yè)提供實(shí)踐?機(jī)會(huì)的平臺(tái)?。六、活?動(dòng)內(nèi)容：?具體流程：?⑴主持人?開(kāi)場(chǎng)白，介?紹出席的社?區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及?參加的各方?人員宣布儀?式開(kāi)始⑵?社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致?詞〔__?__〕幫教?團(tuán)隊(duì)的志愿?者代表致詞?〔___?_〕法律小?隊(duì)的志愿者?代表致詞?(5)學(xué)生?家長(zhǎng)代表致?詞(6)?宣讀榮獲_?___年度?大學(xué)生志愿?者優(yōu)秀組織?獎(jiǎng)和先進(jìn)個(gè)?人名單(?7)頒獎(jiǎng)儀?式(8)?分別宣讀本?學(xué)年三個(gè)活?動(dòng)的志愿者?名單并寄語(yǔ)?(9)社?區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)?生代表為“?心理健康輔?導(dǎo)工作站”?揭牌(1?0)法律咨?詢點(diǎn)、義務(wù)?家教、心理?健康輔導(dǎo)工?作站志愿者?開(kāi)展活動(dòng)?(11)主?持人總結(jié)并?宣布儀式結(jié)?束注：具?體主持人和?致詞人由負(fù)?責(zé)人確定并?通知社區(qū)?活動(dòng)方案（?三）一、?活動(dòng)結(jié)構(gòu)?1、活動(dòng)主?題：濃情中?秋，___?_月明2?、活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月____?日16：0?0—19：?003、?活動(dòng)地點(diǎn)：?____花?園中庭(暫?定)4、?參與人員：?全體業(yè)主?5、活動(dòng)形?式：舞臺(tái)?區(qū)：合適位?置設(shè)一舞臺(tái)?，供游園會(huì)?開(kāi)幕式使用?;游戲區(qū)?：設(shè)置各類?互動(dòng)游戲(?共____?個(gè));兌?獎(jiǎng)區(qū)：隨時(shí)?為游戲參與?人員兌換獎(jiǎng)?品;二、?活動(dòng)流程?1、開(kāi)幕式?：簡(jiǎn)單的儀?式祝福業(yè)主?節(jié)日快樂(lè)，?表達(dá)物業(yè)公?司的慰問(wèn);?2、主持?人宣布大家?可自行在廠?區(qū)內(nèi)游玩及?注意事項(xiàng)。?三、游戲?具體細(xì)節(jié)?1、乾坤轉(zhuǎn)?移：___?_分鐘內(nèi)，?將10粒玻?璃珠用竹筷?夾到相距_?___米的?另一只盤里?。游戲過(guò)程?中，玻璃珠?如果掉落，?必須在拾回?原處后方能?繼續(xù)。__?__分鐘夾?到____?個(gè)珠，可得?獎(jiǎng)票___?_張;(同?時(shí)設(shè)置兩組?進(jìn)行游戲)?道具：玻?璃珠50顆?、筷子5雙?、盤子__?__只、秒?表____?只、___?_把椅子;?組織人員：?____人?2、超級(jí)?保齡球：_?___瓶小?礦泉水，排?成邊長(zhǎng)為_(kāi)?___米的?等邊三角形?，參加者站?在____?米外，雙手?滾出籃球。?倒____?瓶得獎(jiǎng)票_?___張。?注意：凡有?出現(xiàn)拋、彈?、砸等動(dòng)作?者，一律不?給獎(jiǎng)券;?道具：罐裝?可樂(lè)___?_瓶，籃球?____個(gè)?，粉筆__?__支、_?___把椅?子;組織人?員：___?_人3、?吹乒乓球：?準(zhǔn)備好__?__個(gè)等高?的杯子。每?個(gè)杯子都要?裝滿水，豎?排。每__?__個(gè)杯子?排成一排，?擺成兩排。?每排的第一?個(gè)杯子都要?放一個(gè)乒乓?球。參賽者?要將乒乓球?從第一個(gè)杯?子吹向另一?個(gè)杯子，一?個(gè)一個(gè)地吹?，不能跳杯?子。若乒乓?球吹落了，?則不能得獎(jiǎng)?。若一次性?吹完則可得?獎(jiǎng)票___?_張，每次?兩人參加;?道具：杯?子____?個(gè)、乒乓球?兩個(gè)、__?__把椅子?;組織人?員：___?_人4、?毽舞飛揚(yáng)：?參賽者所畫?的圓圈內(nèi)(?直徑為_(kāi)_?__米)先?右轉(zhuǎn)四圈，?再左轉(zhuǎn)四圈?(____?秒)，然后?在原地踢毽?子，踢足五?個(gè)算過(guò)關(guān)。?獲獎(jiǎng)票__?__張;?道具：__?__支粉筆?、____?個(gè)毽子、_?___個(gè)秒?表;組織?人員：2?5、吹焟燭?：點(diǎn)起五根?焟燭，在_?___米距?離前劃一個(gè)?倒八字，_?___秒內(nèi)?能吹熄前方?五根焟燭的?可得獎(jiǎng)票_?___張，?參賽者不可?前傾，每次?可參賽兩人?;道具：?焟燭50根?、粉筆__?__支、高?桌____?張、___?_把椅子、?打火機(jī)若干?;組織人?員：26?、眼光獨(dú)到?：準(zhǔn)備好_?___支筷?子，___?_個(gè)空啤酒?瓶，將啤酒?瓶一字排開(kāi)?。參賽者站?在啤酒瓶的?一側(cè)，離瓶?子60厘米?的距離，手?臂平直，瞄?準(zhǔn)瓶口，放?掉手中筷子?。如果筷子?掉進(jìn)瓶里，?每次五支筷?子，投入_?___支便?是勝者，可?得獎(jiǎng)券__?__張;?道具：空啤?酒瓶___?_個(gè)、筷子?若干、__?__把椅子?組織人員?：____?人7、畫?像：活動(dòng)者?蒙上雙眼，?聽(tīng)到組織人?員口令后，?原地轉(zhuǎn)3圈?(圈直徑為?一米)，向?前走_(dá)__?_米，貼眼?、鼻、嘴在?頭像的要求?位置。貼對(duì)?大概位置者?得獎(jiǎng)一份，?時(shí)間為_(kāi)_?__分鐘，?每次___?_人參加;?道具：人?物頭像__?__張、白?板磁吸__?__個(gè)、布?____塊?、椅子__?__把;?組織人員：?____人?社區(qū)活動(dòng)?方案（四）?一、活動(dòng)?名稱__?__社區(qū)系?列志愿活動(dòng)?二、活動(dòng)?主題帶給?志愿服務(wù)，?弘揚(yáng)志愿精?神，建立和?諧社區(qū)。?三、活動(dòng)目?的透過(guò)青?年志愿者_(dá)?___社區(qū)?的服務(wù)及對(duì)?相關(guān)知識(shí)的?宣傳，弘揚(yáng)?志愿精神，?帶給志愿服?務(wù)，盡自己?的一份力量?幫忙居民解?決困難，根?據(jù)社區(qū)群眾?和社區(qū)建設(shè)?發(fā)展的需求?，創(chuàng)造性地?開(kāi)展志愿服?務(wù)，根據(jù)實(shí)?際狀況不斷?增強(qiáng)社區(qū)服?務(wù)的功能，?共同參與創(chuàng)?造和諧完美?的社區(qū)環(huán)境?。四、活?動(dòng)時(shí)間五?、參與人員?六、活動(dòng)?地點(diǎn)__?__社區(qū)?附：社區(qū)狀?況簡(jiǎn)介規(guī)?模：___?_戶左右?設(shè)施：幼兒?園、小體育?場(chǎng)、健身設(shè)?施、社區(qū)廣?場(chǎng)主要服?務(wù)對(duì)象：社?區(qū)內(nèi)的空巢?老人、低保?戶、殘障人?士、退休人?員等弱勢(shì)群?體管理部?門：社區(qū)居?委會(huì)七、?活動(dòng)資料?1.展出以?“心目中的?完美社區(qū)”?為主題的小?朋友的書畫?作品，以及?協(xié)會(huì)的資料?和近期活動(dòng)?的照片。?____對(duì)?社區(qū)內(nèi)的衛(wèi)?生死角進(jìn)行?清理，以深?入到社區(qū)內(nèi)?部，獲得居?民的肯定和?信任，方便?今后活動(dòng)的?展開(kāi)。3?.服務(wù)社區(qū)?內(nèi)的弱勢(shì)群?體。具體服?務(wù)資料可包?括以下：?助孤扶弱：?針對(duì)老人、?殘疾人、及?重病人士開(kāi)?展探望護(hù)理?協(xié)助工作;?互幫互助?活動(dòng)：老人?護(hù)理互助、?引導(dǎo)社區(qū)居?民建立社區(qū)?意識(shí)等;?公共事務(wù)服?務(wù)：宣傳環(huán)?境保護(hù)、清?潔衛(wèi)生、節(jié)?水節(jié)電等;?對(duì)青少年?進(jìn)行志愿精?神的宣傳，?可現(xiàn)場(chǎng)招募?社區(qū)與青協(xié)?間的臨時(shí)義?務(wù)志愿者。?八、活動(dòng)?流程1)?前期準(zhǔn)備?在活動(dòng)開(kāi)展?之前完成與?社區(qū)的溝通?和協(xié)商工作?，確定好需?要志愿服務(wù)?的家庭數(shù)目?。并完成與?幼兒園老師?的交流，讓?其協(xié)助我們?完成對(duì)小朋?友作品的收?集工作。完?成對(duì)衛(wèi)生死?角狀況的考?察，準(zhǔn)備好?打掃所需的?工具。另外?還要準(zhǔn)備好?第一周展出?小朋友作品?的相關(guān)事宜?。2)活?動(dòng)實(shí)施第?一周：展出?幼兒園小朋?友以“心目?中的完美社?區(qū)”為主題?的書畫作品?及相關(guān)協(xié)會(huì)?介紹的展板?，并為社區(qū)?居民講解此?次志愿活動(dòng)?的狀況。開(kāi)?展必須規(guī)模?的衛(wèi)生死角?清理活動(dòng)，?分配好志愿?者的任務(wù)，?幫忙社區(qū)居?民創(chuàng)造更加?完美的生活?環(huán)境。第?二至四周：?針對(duì)在居委?會(huì)了解到的?居民的需求?狀況，派相?應(yīng)人數(shù)的志?愿者對(duì)其進(jìn)?行服務(wù)。在?每次志愿服?務(wù)結(jié)束后，?志愿者要請(qǐng)?被服務(wù)對(duì)象?填寫調(diào)查卡?，以確保雙?方的安全，?方便志愿者?間的交接工?作。3)?后期總結(jié)?服務(wù)結(jié)束后?，由專程的?小組進(jìn)行隨?機(jī)檢查，調(diào)?查居民對(duì)于?志愿者服務(wù)?的滿意狀況?等。并制成?完整的數(shù)據(jù)?資料對(duì)活動(dòng)?進(jìn)行總結(jié)評(píng)?價(jià)，以便改?善完善。同?時(shí)，將其中?的突出先進(jìn)?事例或個(gè)人?進(jìn)行表彰宣?傳。把活動(dòng)?照片等發(fā)布?到網(wǎng)上，號(hào)?召更多的志?愿者及有愛(ài)?心的人們參?與到其中。?九、經(jīng)費(fèi)?預(yù)算志愿?者車費(fèi)、調(diào)?查卡印制費(fèi)?用。十、?注意事項(xiàng)?志愿者要在?每次結(jié)束服?務(wù)后收回調(diào)?查卡。同時(shí)?要注意自身?及對(duì)被服務(wù)?對(duì)象的安全?。具體要做?到：1.?不得帶被服?務(wù)者到有危?險(xiǎn)的地方，?或進(jìn)行危險(xiǎn)?性的活動(dòng)。?2.在與?其接觸時(shí)，?要注意禮貌?，并帶好工?作證等。?3.在進(jìn)入?被服務(wù)對(duì)象?家時(shí)，要謹(jǐn)?防財(cái)務(wù)丟失?，在離開(kāi)時(shí)?填寫調(diào)查卡?，確保安全?。4.工?作時(shí)間要認(rèn)?真負(fù)責(zé)，不?得處理私人?事件。5?.若遇到緊?急事件，要?冷靜處理，?及時(shí)聯(lián)系負(fù)?責(zé)人和居委?會(huì)，不得擅?自離開(kāi)被服?務(wù)者。6?.保管好協(xié)?會(huì)的物品，?在服務(wù)期間?行為舉止要?得體，不得?做有損于校?園形象的事?。7.要?注意對(duì)被服?務(wù)對(duì)象信息?的保密，不?得擅自透漏?給他人。?社區(qū)活動(dòng)方?案（五）?在教師節(jié)到?來(lái)之際，社?區(qū)(街道)?黨工委、辦?事處將以“?社校共創(chuàng)全?，同圓民族?復(fù)興夢(mèng)”為?主題開(kāi)展系?列活動(dòng)，通?過(guò)社區(qū)文化?與校園文化?、網(wǎng)絡(luò)文化?的融合，進(jìn)?一步宣傳《?活雷鋒》提?升社區(qū)文明?程度、提高?成員文明素?質(zhì)。在天平?社區(qū)文化教?育發(fā)展的途?徑上，不斷?向“首善”?的目標(biāo)推進(jìn)?。一、校?園安保培訓(xùn)?活動(dòng)活動(dòng)?內(nèi)容：為進(jìn)?一步提升全?社區(qū)保安隊(duì)?伍的整體素?質(zhì)和戰(zhàn)斗力?，切實(shí)提高?校園安全防?護(hù)等級(jí)，有?效防范校園?案件發(fā)生，?街道將開(kāi)展?為期___?_天的社區(qū)?保安隊(duì)、校?園保安與門?衛(wèi)相關(guān)法律?法規(guī)、業(yè)務(wù)?知識(shí)等技能?培訓(xùn)活動(dòng)。?活動(dòng)時(shí)間?：____?月____?日、___?_日、__?__日活?動(dòng)地點(diǎn)：初?級(jí)中學(xué)責(zé)?任部門：綜?治中心二?、慰問(wèn)困難?教職員工活?動(dòng)活動(dòng)內(nèi)?容：慰問(wèn)學(xué)?校中有特殊?困難的教職?員工。由轄?區(qū)____?所中小學(xué)、?幼兒園(包?括市立幼兒?園、市委機(jī)?關(guān)幼兒園)?上報(bào)___?_位特困名?單，在教師?節(jié)來(lái)臨之前?進(jìn)行慰問(wèn)。?活動(dòng)時(shí)間?：____?月中旬前?活動(dòng)地點(diǎn)：?特困教職員?工家中、學(xué)?校責(zé)任部?門：社會(huì)發(fā)?展科三、?居委慰問(wèn)對(duì)?口學(xué)校、轄?區(qū)教師活動(dòng)?活動(dòng)內(nèi)容?：各居民區(qū)?與對(duì)口中小?學(xué)、幼兒園?共同開(kāi)展教?師節(jié)慶祝活?動(dòng)，采取走?訪慰問(wèn)、座?談交流等形?式加強(qiáng)與對(duì)?口中小學(xué)、?幼兒園的溝?通聯(lián)系，走?訪、慰問(wèn)居?住在本居民?區(qū)的在職、?退休教師，?并通過(guò)網(wǎng)站?、板報(bào)等形?式廣泛宣傳?，營(yíng)造關(guān)心?教育、理解?教育、支持?教育的良好?的社會(huì)氛圍?。活動(dòng)時(shí)?間：___?_月中旬前?活動(dòng)地點(diǎn)?：各居民區(qū)?或各中小學(xué)?、幼兒園?責(zé)任部門：?社會(huì)發(fā)展科?四、校/?園長(zhǎng)、書記?座談會(huì)活?動(dòng)內(nèi)容：邀?請(qǐng)各校/園?長(zhǎng)、書記共?同研討如何?在社區(qū)同創(chuàng)?共建聯(lián)盟的?大平臺(tái)下，?進(jìn)一步健全?社校共建組?織框架和工?作機(jī)制，整?合社區(qū)和學(xué)?校的各類資?源，通過(guò)具?體項(xiàng)目的對(duì)?接和落實(shí)，?深化社區(qū)和?學(xué)校共建內(nèi)?涵，逐步形?成校內(nèi)外相?互銜接的社?區(qū)教育新格?局，營(yíng)造“?社區(qū)服務(wù)教