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16太陽第1課時(shí)統(tǒng)編版語文五年級(jí)（上）1會(huì)認(rèn)本課生字，會(huì)寫生字，理解生字組成的詞語。重點(diǎn)2有感情地朗讀課文，理清本文層次。重點(diǎn)3感受大自然的壯觀，能邊讀邊想象課文描寫太陽的畫面，弄清楚本文主要講了一件什么事情，朗讀感知說明文的特點(diǎn)。難點(diǎn)本課目標(biāo)不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看見，手卻摸不到；實(shí)際上很大很大，看上去卻很小很小。沒有它就沒有世界，有了它就萬物歡笑。
它是太陽?猜一猜
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，幫助人類不斷探索宇宙的奧秘，不斷改變?nèi)藗兊纳睢１窘M課文展示了多方面的內(nèi)容，把我們帶入一個(gè)神奇的科技世界。我們來讀讀課文，看看課文講了哪些宇宙知識(shí)，展示了哪些科技成果。在學(xué)習(xí)的過程中，可以查查相關(guān)的資料，還可以留心科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展。攝殖炭療我會(huì)認(rèn)shè
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寸草不生攝氏度糧食煤炭漂浮地區(qū)殺菌治療認(rèn)讀詞語拍攝姓氏繁殖糧食地區(qū)殺手治療請(qǐng)你用“繁殖”造句。生物有了適宜的環(huán)境繁殖很快。攝氏殖糧區(qū)菌療我會(huì)寫炭殺細(xì)菌木炭禾家=稼車交=較廣林=麻艸
疏=蔬識(shí)字方法加一加較-車口=咬麻-廣王=琳換一換繁殖蔬菜凝成煤炭抵得上預(yù)防朗讀鞏固詞語詞語小游戲1讀課文，把句子讀通順。2想一想，畫一畫，理清文章的層次，弄清楚主要講了什么。學(xué)習(xí)要求
遠(yuǎn)大熱（1-3）（4-8）給課文分層密切關(guān)系（1-3）分別從遠(yuǎn)、大、熱三個(gè)方面介紹了太陽的有關(guān)知識(shí)。（4-8）講人類和太陽的密切關(guān)系。弄清楚層意本文先分別從太陽的遠(yuǎn)、大、熱三個(gè)方面介紹了有關(guān)知識(shí)；接著講了太陽和地球的密切關(guān)系。弄清本文主要內(nèi)容感知說明文的特點(diǎn)1帶著生字詞語的拼音朗讀課文，把句子讀通順，讀準(zhǔn)確。2想一想，初步感知：課文用什么說明方法講了太陽的特點(diǎn)？朗讀指導(dǎo)《太陽》一課運(yùn)用的說明方法主要有以下幾種:列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方。1回家再次朗讀課文《太陽》，在文中畫出運(yùn)用、“列數(shù)字、舉
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