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數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)——哈爾莫斯每日一言有理數(shù)的乘方第一章有理數(shù)一中雙語七年級數(shù)學(xué)備課組
細(xì)胞分裂示意圖問題情境:1個細(xì)胞30分鐘后分裂成2個,經(jīng)過5小時,這種細(xì)胞由1個能分裂成多少個?22×22×2×22×2×·······×2×2=10個2問題一:2×2×2×2×2
簡記為25問題二:a×a×a×a×a×a×a簡記為問題三:a×a×a×……×a
簡記為
n個aa7an-2×(-2)×…×(-2)×(-2)10個-2記作:求幾個相同因數(shù)的積的運算,叫做乘方。151有理數(shù)的乘方乘方的定義:(-2)10底數(shù)冪指數(shù)an(乘方的結(jié)果叫做冪)其中a代表相乘的因數(shù),n代表相乘因數(shù)的個數(shù)。乘方的意義a×a×a···×an個aan=也就是a的n次方等于n個a相乘讀作a的n次方讀作a的n次冪運算加法減法乘法除法乘方結(jié)果冪和差積商
1在64中,底數(shù)是___,指數(shù)是____;3在-64中,底數(shù)是,指數(shù)是;1寫出下列各冪的底數(shù)與指數(shù)2在a4中,底數(shù)是___,指數(shù)是____;同步練習(xí)(1)2.把下列相同的因數(shù)寫成冪的形式,并說明底數(shù)和指數(shù).
⑵2次方又叫平方,3次方又叫立方。說明:⑴一個數(shù)可以看作這個數(shù)本身的一次方。例如:5就是51,指數(shù)是1通常省略不寫注意:1負(fù)數(shù)的乘方,在書寫時一定要把整個負(fù)數(shù)連同符號,用小括號括起來這也是辨認(rèn)底數(shù)的方法。2分?jǐn)?shù)的乘方,在書寫的時一定要把整個分?jǐn)?shù)用小括號括起來。例如:
探究(一)
⑴從結(jié)果上看:⑵從讀法上看:
同步練習(xí)(2)請你分別說出下列各數(shù)的意義:2計算:探究(二)分析上述過程,你有什么發(fā)現(xiàn)?⑴當(dāng)?shù)讛?shù)是負(fù)數(shù)時,冪的正負(fù)由指數(shù)確定:①指數(shù)是偶數(shù)時,冪是正數(shù);②指數(shù)是奇數(shù)時,冪是負(fù)數(shù)。⑵正數(shù)的任何次冪是都正數(shù)同步練習(xí)(3)確定下列冪的正負(fù)---探究三3計算:111-11-1分析上述過程,你有什么發(fā)現(xiàn)?11的任何次冪都為1。2-1的冪:-1的奇次冪是-1,-1的偶次冪是1。0⑶0的任何正整數(shù)次冪都是0。同步練習(xí)(4)確定下列冪的值11-10你能告訴我這節(jié)課的收獲嗎?⑴正數(shù)的任何次冪都是正數(shù);1乘方的定義課堂小結(jié)求幾個相同因數(shù)的積的運算,叫做乘方。2乘方運算的法則⑵0的任何正整數(shù)次冪都是0;⑶負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù)雖然是簡簡單單的重復(fù),但結(jié)果卻是驚人的。做人也要這樣,腳踏實地,一步一個腳印,成功也會令你驚喜的?!俺朔健本?/p>
1填表:底數(shù)-1210指數(shù)354冪(-4)30.34課堂測試2判斷:對的畫“√”,錯的畫“×”132=3×2=6;2-23=-32;3-32=-32;4;5課堂測試⑴的平方等于9;
⑶34表示___個___相乘;⑷(-2)3=______;⑸12017--12018=___;⑹-141=______。3填空課堂測試4計算課堂測試5計算1填表:底數(shù)-1210指數(shù)354冪(-4)30.34-1325-43403104課堂測試2判斷:對的畫“√”,錯的畫“×”132=3×2=6;2-23=-32;3-32=-32;4;532=3×3=9-23=-8;-32=9-32=-9;-32=9-24=-2×2×2×2=-16課堂測試⑴的平方等于9;
-4216⑶34表示___個___相乘;43⑷(-2)3=______;-8⑸12017--12018=___;⑹-141=______。03或-33填空課堂測試01001000;100-1000100004計算10000⑴正數(shù)的任何次冪為正;負(fù)數(shù)的偶次冪為正,奇次冪
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