殘疾人就業(yè)過程中的社會(huì)支持研究

殘疾人就業(yè)過程中的社會(huì)支持研究殘疾人就業(yè)不僅關(guān)乎殘疾人個(gè)人的生計(jì)和自尊，也關(guān)系到社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。然而，由于身體條件的限制和社會(huì)的種種障礙，殘疾人就業(yè)面臨諸多困難。因此，本文旨在探討殘疾人就業(yè)過程中的社會(huì)支持問題，分析現(xiàn)有研究的成果和不足，并提出未來研究方向。

政府在殘疾人就業(yè)方面的政策支持是至關(guān)重要的。諸多研究表明，政府的政策扶持對(duì)殘疾人的就業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展具有積極的推動(dòng)作用。這些政策主要包括殘疾人就業(yè)保障金、稅收優(yōu)惠、職業(yè)康復(fù)服務(wù)等。

職業(yè)康復(fù)是幫助殘疾人適應(yīng)工作環(huán)境、提高工作能力的重要手段。有關(guān)職業(yè)康復(fù)的研究表明，通過專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練，殘疾人的工作能力可以得到顯著提升。

教育培訓(xùn)是提高殘疾人綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。相關(guān)研究指出，教育培訓(xùn)不僅能夠增強(qiáng)殘疾人的工作技能，還能提高他們的自信心和生活質(zhì)量。

本研究采用定性和定量相結(jié)合的研究方法。通過對(duì)相關(guān)政策、法規(guī)和文獻(xiàn)進(jìn)行分析，梳理出現(xiàn)有社會(huì)支持的種類和程度。利用問卷調(diào)查和個(gè)案訪談收集殘疾人及其雇主的意見和看法，了解他們?cè)诰蜆I(yè)過程中對(duì)社會(huì)支持的需求和利用情況。對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和整理，以驗(yàn)證現(xiàn)有研究的成果和發(fā)現(xiàn)新的問題。

調(diào)查和訪談結(jié)果顯示，社會(huì)支持對(duì)殘疾人就業(yè)具有顯著的正向作用。政策支持、職業(yè)康復(fù)和教育培訓(xùn)在不同程度上提高了殘疾人的工作能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

然而，研究中發(fā)現(xiàn)，社會(huì)支持也存在一定的局限性和問題。政策執(zhí)行力度不夠，導(dǎo)致部分殘疾人未能充分享受政策優(yōu)惠。職業(yè)康復(fù)服務(wù)供不應(yīng)求，許多殘疾人因得不到及時(shí)有效的康復(fù)訓(xùn)練而無法順利就業(yè)。教育培訓(xùn)的內(nèi)容與市場(chǎng)需求脫節(jié)，導(dǎo)致殘疾人在學(xué)習(xí)過程中無法獲得實(shí)用的技能。

本研究通過對(duì)殘疾人就業(yè)過程中的社會(huì)支持進(jìn)行深入探討，驗(yàn)證了政策支持、職業(yè)康復(fù)和教育培訓(xùn)在促進(jìn)殘疾人就業(yè)中的重要作用。然而，社會(huì)支持也存在一定的問題和局限，需要進(jìn)一步完善和優(yōu)化。

為提高殘疾人就業(yè)率和社會(huì)支持的效果，本文提出以下建議：政府應(yīng)加大對(duì)殘疾人就業(yè)政策的宣傳和執(zhí)行力度，確保每一位殘疾人都能享受到應(yīng)有的政策優(yōu)惠。職業(yè)康復(fù)服務(wù)應(yīng)擴(kuò)大供給，提高服務(wù)的質(zhì)量和覆蓋面，以滿足日益增長(zhǎng)的殘疾人就業(yè)需求。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)緊密結(jié)合市場(chǎng)需求，設(shè)置針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用性高的課程，以提高殘疾人的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

鼓勵(lì)和支持企業(yè)積極雇傭殘疾人也是促進(jìn)殘疾人就業(yè)的重要途徑。對(duì)于雇傭殘疾人的企業(yè)，政府可以給予一定的稅收優(yōu)惠和獎(jiǎng)勵(lì)措施，以增加企業(yè)雇傭殘疾人的動(dòng)力。同時(shí)，鼓勵(lì)殘疾人自主創(chuàng)業(yè)，提供創(chuàng)業(yè)資金和政策扶持，也是解決殘疾人就業(yè)問題的重要方向。

本研究雖然取得了一定的成果，但仍存在一定的限制。未來研究可以進(jìn)一步探討如何提高社會(huì)支持的針對(duì)性和有效性，如何促進(jìn)殘疾人的職業(yè)發(fā)展和提升他們的生活質(zhì)量等問題。希望本研究能引起更多社會(huì)人士對(duì)殘疾人就業(yè)和社會(huì)支持的，為解決殘疾人就業(yè)問題提供更多思路和幫助。

隨著社會(huì)的發(fā)展，殘疾人就業(yè)問題逐漸成為了一個(gè)備受的話題。殘障社會(huì)模式強(qiáng)調(diào)的是殘疾人在社會(huì)中的角色和地位，以及社會(huì)對(duì)殘疾人的態(tài)度和認(rèn)知。這種模式對(duì)于殘疾人就業(yè)有著重要的影響，因此，本文將從殘障社會(huì)模式的視角，探討殘疾人就業(yè)障礙及促進(jìn)殘疾人就業(yè)的路徑選擇。

在殘障社會(huì)模式下，殘疾人就業(yè)面臨著諸多障礙。就業(yè)機(jī)會(huì)的缺乏是殘疾人就業(yè)面臨的主要問題。許多用人單位在招聘時(shí)對(duì)殘疾人有歧視行為，認(rèn)為他們不能勝任某些職位，導(dǎo)致殘疾人獲得的工作機(jī)會(huì)相對(duì)較少。殘疾人往往存在就業(yè)技能不足的問題。由于教育水平和身體條件的限制，許多殘疾人沒有接受過系統(tǒng)的職業(yè)技能培訓(xùn)，導(dǎo)致他們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)上缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。

為了解決殘疾人就業(yè)問題，需要從多方面入手，其中政府政策、企業(yè)社會(huì)責(zé)任、殘疾人自我發(fā)展等方面都是重要的路徑選擇。政府政策是促進(jìn)殘疾人就業(yè)的重要手段。政府可以通過出臺(tái)相關(guān)法律法規(guī)和優(yōu)惠政策來保障殘疾人的就業(yè)權(quán)益，同時(shí)加大對(duì)殘疾人的職業(yè)技能培訓(xùn)力度，提高他們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)社會(huì)責(zé)任也是促進(jìn)殘疾人就業(yè)的重要途徑。企業(yè)可以在招聘時(shí)積極招收殘疾人，并為他們提供公平的晉升機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展空間。殘疾人自我發(fā)展也是解決就業(yè)問題的重要方面。殘疾人應(yīng)該積極提高自身素質(zhì)和職業(yè)技能，主動(dòng)融入社會(huì)，爭(zhēng)取更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

在殘障社會(huì)模式下，促進(jìn)殘疾人就業(yè)的路徑主要有以下幾個(gè)方面：

法律保障：政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)殘疾人就業(yè)的法律法規(guī)保障，制定更加細(xì)化的政策，對(duì)殘疾人的就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)培訓(xùn)、晉升機(jī)制等方面做出明確規(guī)定。對(duì)于違反相關(guān)法律的用人單位，應(yīng)給予嚴(yán)厲的懲罰，從而保障殘疾人就業(yè)權(quán)益的實(shí)現(xiàn)。

培訓(xùn)：政府和社會(huì)組織應(yīng)加大對(duì)殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)的投入，針對(duì)殘疾人的特點(diǎn)和需求，開展多層次、多元化的培訓(xùn)課程。還可以推動(dòng)殘疾人高等教育的發(fā)展，提高殘疾人的受教育程度和知識(shí)水平。

招聘：用人單位應(yīng)積極招收殘疾人，提供公平的就業(yè)機(jī)會(huì)。政府可以通過稅收減免等優(yōu)惠政策鼓勵(lì)企業(yè)招聘殘疾人。同時(shí)，企業(yè)自身也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)殘疾員工的培訓(xùn)和晉升機(jī)制建設(shè)，讓殘疾員工有更多的職業(yè)發(fā)展空間。

社會(huì)支持：社會(huì)各界應(yīng)加強(qiáng)對(duì)殘疾人的和支持，消除對(duì)殘疾人的歧視和偏見。媒體和公眾人物應(yīng)該起到引導(dǎo)作用，宣傳殘疾人的優(yōu)點(diǎn)和貢獻(xiàn)，提高殘疾人的社會(huì)地位和認(rèn)可度。

在殘障社會(huì)模式下，促進(jìn)殘疾人就業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要政府、企業(yè)和社會(huì)各方面的共同努力。只有通過法律保障、培訓(xùn)、招聘等多方面的促進(jìn)路徑，才能有效解決殘疾人的就業(yè)問題，保障他們的平等權(quán)益和發(fā)展機(jī)會(huì)。展望未來，我們應(yīng)該進(jìn)一步完善殘疾人就業(yè)政策和服務(wù)體系，推動(dòng)社會(huì)觀念的轉(zhuǎn)變，營造更加公平、包容的社會(huì)環(huán)境，讓每一個(gè)殘疾人都能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)融合。

標(biāo)題：從庇護(hù)性就業(yè)到支持性就業(yè)：廣東省殘疾人工作整合型社會(huì)企業(yè)的多案例研究

摘要：本文以廣東省殘疾人工作整合型社會(huì)企業(yè)為研究對(duì)象，通過多案例研究方法，分析其從庇護(hù)性就業(yè)到支持性就業(yè)的發(fā)展過程和影響。研究發(fā)現(xiàn)，這些社會(huì)企業(yè)在殘疾人就業(yè)方面發(fā)揮了積極作用，提高了殘疾人的職業(yè)技能和社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)了社會(huì)的包容性發(fā)展。

殘疾人就業(yè)是社會(huì)保障和殘疾人事業(yè)的重要組成部分。傳統(tǒng)的庇護(hù)性就業(yè)模式雖然在一定程度上解決了殘疾人的就業(yè)問題，但存在諸多局限性。隨著社會(huì)企業(yè)的興起和發(fā)展，支持性就業(yè)逐漸成為殘疾人就業(yè)的新方向。本文以廣東省殘疾人工作整合型社會(huì)企業(yè)為研究對(duì)象，探討其從庇護(hù)性就業(yè)到支持性就業(yè)的轉(zhuǎn)型過程及取得的效果。

社會(huì)企業(yè)是以社會(huì)目標(biāo)為根本，運(yùn)用商業(yè)手段實(shí)現(xiàn)社會(huì)目標(biāo)的企業(yè)。在殘疾人就業(yè)領(lǐng)域，社會(huì)企業(yè)發(fā)揮著越來越重要的作用。庇護(hù)性就業(yè)是指為殘疾人提供有限的工作機(jī)會(huì)和就業(yè)保障，而支持性就業(yè)則是通過為殘疾人提供職業(yè)技能培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)和支持性服務(wù)，幫助他們?nèi)谌胫髁鲃趧?dòng)力市場(chǎng)。

本文采用多案例研究方法，選取廣東省7家具有代表性的殘疾人工作整合型社會(huì)企業(yè)為研究對(duì)象，通過深度訪談、參與觀察等方法收集數(shù)據(jù)。

通過對(duì)7家社會(huì)企業(yè)的調(diào)查，本文發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)在殘疾人就業(yè)方面的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念：社會(huì)企業(yè)的出現(xiàn)，改變了人們對(duì)殘疾人就業(yè)的認(rèn)知，從單純的庇護(hù)性就業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)橹С中跃蜆I(yè)，強(qiáng)調(diào)殘疾人的自我實(shí)現(xiàn)和發(fā)展。

提升職業(yè)技能：社會(huì)企業(yè)通過提供有針對(duì)性的職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助殘疾人掌握一技之長(zhǎng)，提高其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

促進(jìn)社會(huì)融入：社會(huì)企業(yè)在為殘疾人提供就業(yè)機(jī)會(huì)的同時(shí)，也注重幫助他們?nèi)谌肷鐣?huì)，提高其社會(huì)適應(yīng)能力。

本研究通過對(duì)廣東省殘疾人工作整合型社會(huì)企業(yè)的多案例研究，發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)在從庇護(hù)性就業(yè)到支持性就業(yè)的轉(zhuǎn)型過程中取得了顯著成效。為進(jìn)一步推動(dòng)殘疾人就業(yè)事業(yè)的發(fā)展，本文提出以下建議：

加強(qiáng)政策支持：政府應(yīng)加大對(duì)殘疾人就業(yè)領(lǐng)域的社會(huì)企業(yè)的扶持力度，通過提供稅收優(yōu)惠、資金扶持等政策手段，鼓勵(lì)更多社會(huì)力量參與殘疾人就業(yè)事業(yè)。

強(qiáng)化職業(yè)教育：政府和社會(huì)各界應(yīng)更加殘疾人的職業(yè)教育，通過制定有針對(duì)性的教育政策，提高殘疾人的受教育程度和職業(yè)技能水平。

拓展就業(yè)渠道：鼓勵(lì)社會(huì)企業(yè)積極拓展市場(chǎng)，為殘疾人提供更多元化的就業(yè)崗位。同時(shí)，推動(dòng)企業(yè)和公共部門加大對(duì)殘疾人的招聘力度，提高殘疾人的就業(yè)機(jī)會(huì)。

加強(qiáng)社會(huì)認(rèn)同：通過宣傳和普及殘疾人權(quán)益保障知識(shí)，提高社會(huì)對(duì)殘疾人的認(rèn)同感和包容性。讓更多人了解殘疾人的困境和需求，從而為殘疾人創(chuàng)造更加公平的就業(yè)環(huán)境。

通過多方面的努力，我們可以實(shí)現(xiàn)從庇護(hù)性就業(yè)到支持性就業(yè)的轉(zhuǎn)變，為廣東省乃至全國的殘疾人創(chuàng)造更加良好的就業(yè)前景，推動(dòng)殘疾人事業(yè)實(shí)現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量的發(fā)展。

隨著社會(huì)的發(fā)展和變遷，老年人的生活和角色也在不斷發(fā)生變化。家庭支持是老年人生活的重要組成部分，對(duì)其健康、幸福和經(jīng)濟(jì)安全具有重大影響。本文將探討在社會(huì)變遷背景下，老年人家庭支持系統(tǒng)的變化及其影響因素。

隨著計(jì)劃生育政策的實(shí)施，傳統(tǒng)的大家庭結(jié)構(gòu)逐漸向核心家庭轉(zhuǎn)變。同時(shí)，由于年輕人外出務(wù)工或遷居，空巢家庭的比例也在上升。這些變化對(duì)老年人的家庭支持產(chǎn)生了影響。

子女?dāng)?shù)量的減少使得老年人的家庭支持網(wǎng)絡(luò)縮小，他們可能面臨更多的養(yǎng)老和照料需求，需要更多地依賴社區(qū)和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。

空巢家庭使得老年人在家中得到的直接照料和支持減少，他們需要更多地依賴遠(yuǎn)程溝通（如、視頻等）與子女保持。

隨著社會(huì)的轉(zhuǎn)型，家庭支持的功能也在發(fā)生變化。傳統(tǒng)的家庭支持主要表現(xiàn)在物質(zhì)和情感方面，而現(xiàn)代的家庭支持則更加注重精神層面。

物質(zhì)支持：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，子女對(duì)老年人的經(jīng)濟(jì)支持力度減弱，更多的經(jīng)濟(jì)壓力轉(zhuǎn)嫁給了老年人自己。

情感支持：由于生活節(jié)奏加快，子女對(duì)老年人的情感關(guān)懷減少，老年人更容易出現(xiàn)孤獨(dú)、焦慮等心理問題。

精神支持：越來越多的研究表明，精神狀態(tài)對(duì)老年人的生活質(zhì)量有重要影響。家庭支持應(yīng)更多地老年人的精神需求，如尊重、理解、溝通等。

為保障老年人的權(quán)益和福祉，社會(huì)、政府、家庭和個(gè)人需共同努力，提升老年人的家庭支持水平：

完善政策法規(guī)：政府應(yīng)制定相關(guān)政策法規(guī)，保障老年人的權(quán)益，促進(jìn)家庭和社區(qū)對(duì)老年人的支持。如制定家庭照顧假等政策，鼓勵(lì)年輕人在工作之余更多地關(guān)心和照顧老年人。

加強(qiáng)宣傳教育：通過媒體、社區(qū)和學(xué)校等途徑，加強(qiáng)對(duì)關(guān)愛老年人的宣傳教育，提高社會(huì)對(duì)老年人問題的度。倡導(dǎo)尊重老年人、關(guān)心老年人、服務(wù)老年人的社會(huì)風(fēng)尚。

創(chuàng)新養(yǎng)老模式：鼓勵(lì)發(fā)展多元化的養(yǎng)老模式，如社區(qū)養(yǎng)老、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老等，以滿足不同老年人的養(yǎng)老需求。同時(shí)，重視科技在養(yǎng)老服務(wù)中的應(yīng)用，提高養(yǎng)老服務(wù)的質(zhì)量和效率。

增進(jìn)家庭溝通：家庭成員應(yīng)更多地關(guān)心和照顧老年人，增進(jìn)與老年人的溝通交流，了解他們的心理需求，努力為其提供精神上的安慰和支持。

提高老年人自我支持能力：通過教育和培訓(xùn)，提高老年人的自我照顧能力、社會(huì)參與能力和精神狀態(tài)，使其更好地適應(yīng)社會(huì)變遷帶來的挑戰(zhàn)。

社會(huì)變遷過程中的老年人家庭支持研究提醒我們老年人的生活狀況和家庭支持的變化。我們需要共同努力，完善政策法規(guī)，加強(qiáng)宣傳教育，創(chuàng)新養(yǎng)老模式，增進(jìn)家庭溝通并提高老年人自我支持能力，以保障老年人的權(quán)益和福祉。

隨著社會(huì)的發(fā)展，農(nóng)村殘疾人的社會(huì)保障與社會(huì)支持問題逐漸成為社會(huì)的焦點(diǎn)。本文將首先分析農(nóng)村殘疾人的現(xiàn)狀，然后討論社會(huì)保障和社會(huì)支持的不足，最后提出解決方案。

農(nóng)村殘疾人是指在農(nóng)村地區(qū)生活且符合國家殘疾人標(biāo)準(zhǔn)的自然人。近年來，盡管農(nóng)村殘疾人數(shù)量不斷增加，但他們的生活狀況并未得到顯著改善。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

就業(yè)困難：由于身體或精神上的障礙，農(nóng)村殘疾人往往無法像健全人一樣從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或其他體力勞動(dòng)，導(dǎo)致他們的就業(yè)機(jī)會(huì)有限。

教育水平低：農(nóng)村殘疾人往往缺乏接受良好教育的機(jī)會(huì)，他們的文化程度普遍較低。

生活水平低下：由于就業(yè)困難和教育水平低，農(nóng)村殘疾人的收入水平普遍較低，導(dǎo)致他們的生活狀況較差。

社會(huì)保障體系不健全：當(dāng)前，我國農(nóng)村地區(qū)的社會(huì)保障體系尚不健全，農(nóng)村殘疾人的社會(huì)保障權(quán)益得不到有效保障。

社會(huì)支持力度不夠：與城市相比，農(nóng)村殘疾人在社會(huì)支持方面得到的幫助較少。盡管有一些慈善組織和社會(huì)組織開展了一些助殘活動(dòng)，但這些支持遠(yuǎn)不足以滿足農(nóng)村殘疾人的實(shí)際需求。

家庭負(fù)擔(dān)沉重：由于社會(huì)保障體系不健全和社會(huì)支持力度不夠，農(nóng)村殘疾人的家庭往往承擔(dān)著沉重的經(jīng)濟(jì)壓力和精神負(fù)擔(dān)。

為了改善農(nóng)村殘疾人的社會(huì)保障與社會(huì)支持現(xiàn)狀，政府、社會(huì)和家庭都應(yīng)該采取積極措施。具體建議如下：

加強(qiáng)政府投入：政府應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村殘疾人的財(cái)政投入，提高他們的生活水平，完善社會(huì)保障體系。政府還可以通過提供殘疾人就業(yè)補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)扶持等措施，幫助他們?cè)黾泳蜆I(yè)機(jī)會(huì)。

提高社會(huì)認(rèn)知度：媒體和社會(huì)組織應(yīng)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村殘疾人的宣傳，提高社會(huì)對(duì)殘疾人的度和接納度。還可以通過開展助殘活動(dòng)、倡導(dǎo)殘疾人平等權(quán)益等方式，增強(qiáng)農(nóng)村殘疾人的社會(huì)融入感。

加強(qiáng)社會(huì)組織建設(shè)：鼓勵(lì)和支持社會(huì)組織在農(nóng)村開展助殘項(xiàng)目，提高農(nóng)村殘疾人的社會(huì)支持力度。通過與政府和企業(yè)的合作，社會(huì)組織可以為農(nóng)村殘疾人提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和培訓(xùn)項(xiàng)目。

完善教育保障：教育是提高農(nóng)村殘疾人素質(zhì)和生活質(zhì)量的重要途徑。政府和社會(huì)應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村殘疾人教育的投入，提高他們的受教育程度和技能水平，幫助他們更好地融入社會(huì)。

提高心理健康支持：農(nóng)村殘疾人往往面臨較大的心理壓力和負(fù)擔(dān)。應(yīng)加強(qiáng)心理咨詢服務(wù)，幫助他們樹立信心、積極面對(duì)困難，從而更好地融入社會(huì)生活。

農(nóng)村殘疾人的社會(huì)保障與社會(huì)支持是一個(gè)復(fù)雜而嚴(yán)峻的問題。只有通過政府、社會(huì)和家庭的共同努力，才能有效改善他們的生活狀況，實(shí)現(xiàn)“全面小康”的社會(huì)目標(biāo)。

殘疾人是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，他們?cè)诰蜆I(yè)方面面臨著諸多的困難和挑戰(zhàn)。本文將從社會(huì)排斥的角度出發(fā)，對(duì)殘疾人就業(yè)困境的成因進(jìn)行分析。

社會(huì)排斥是指某些人由于某些原因，被社會(huì)所忽視、排斥或歧視，從而難以融入社會(huì)生活的過程。這種排斥可以來自于社會(huì)制度、社會(huì)文化、社會(huì)觀念等多個(gè)方面，導(dǎo)致這些人無法充分享受社會(huì)的機(jī)會(huì)和資源，無法實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和發(fā)展。

殘疾人就業(yè)困境是一個(gè)長(zhǎng)期存在的問題，表現(xiàn)為殘疾人就業(yè)率低、就業(yè)質(zhì)量不高等方面。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，殘疾人的就業(yè)率僅為70%左右，遠(yuǎn)低于健全人的就業(yè)率。殘疾人在就業(yè)過程中往往面臨著用人單位的歧視和排斥，導(dǎo)致他們難以找到合適的工作。

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