校企合作匯報(bào)材料

Word第第頁校企合作匯報(bào)材料我們認(rèn)為，開展校企合作，選擇企業(yè)是關(guān)鍵，該企業(yè)必需把握高端技術(shù)，其核心技術(shù)必需與產(chǎn)業(yè)對(duì)接，代表著產(chǎn)業(yè)進(jìn)展的主流方向，這樣才能真正培育出符合產(chǎn)業(yè)化需求的人才。

我校計(jì)算機(jī)〔專業(yè)〕與寧波國際軟件園可汗信息技術(shù)開發(fā)有限公司今年3月份簽訂校企合作協(xié)議后，在今年〔實(shí)習(xí)〕〔班級(jí)〕中選取29名〔學(xué)習(xí)〕〔成果〕優(yōu)秀和有蒙語會(huì)話力量的同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，截止到6月，己將VB課程全部講完，如今同學(xué)能夠利用VB軟件開發(fā)一些小項(xiàng)目，如圖書管理系統(tǒng)，餐館管理系統(tǒng)及談天室，效果顯著。

在校企合作過程中，采納了多種形式，與企業(yè)開展有效合作。

1、以校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)為載體，開展合作。課內(nèi)教學(xué)與課外實(shí)踐相結(jié)合以及產(chǎn)學(xué)相結(jié)合，將行業(yè)進(jìn)展與課程改革緊密結(jié)合起來，表達(dá)"有用、實(shí)踐、實(shí)效"的教學(xué)理念，看到了喜人的效果。

通過校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)，校方和企業(yè)之間建立了良好的互動(dòng)，深感為企業(yè)的信息化建設(shè)供應(yīng)良好的軟件技術(shù)支持及人才支持，是企業(yè)和學(xué)校合作的共同責(zé)任。

2、以高技能人才培育為突破口，加強(qiáng)合作。

先期依據(jù)企業(yè)用人要求，由企業(yè)出師資，對(duì)參與培訓(xùn)的全體同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。依據(jù)同學(xué)的專業(yè)水平，在實(shí)施的過程中，大膽引進(jìn)

現(xiàn)代職教理念，創(chuàng)新教學(xué)方式，改革同學(xué)考核方式，例照實(shí)施實(shí)習(xí)教學(xué)現(xiàn)場化、學(xué)習(xí)過程工作化，同學(xué)考核過程化，構(gòu)建了具有肯定特色的專業(yè)建設(shè)之路。

同學(xué)在校學(xué)習(xí)期間，學(xué)校就是企業(yè)的外部教學(xué)區(qū)。每門課程的學(xué)習(xí)均以真實(shí)的工作項(xiàng)目為載體，實(shí)行工學(xué)一體化的教學(xué)模式。讓同學(xué)不但借此學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和技能，而且能夠通過經(jīng)受工作過程獲得職業(yè)意識(shí)和方法、通過合作學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)溝通與溝通并最終形成綜合職業(yè)力量。同學(xué)在企業(yè)實(shí)習(xí)期間，實(shí)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)的雙導(dǎo)師制。同學(xué)通過對(duì)項(xiàng)目工作的任務(wù)、過程和環(huán)境所進(jìn)行的`整體化感悟和反思，實(shí)現(xiàn)學(xué)問與技能、過程與方法、情感看法與價(jià)值觀學(xué)習(xí)的統(tǒng)一。學(xué)校成為企業(yè)的人才培育基地，企業(yè)成為校外實(shí)踐教學(xué)和就業(yè)基地。同學(xué)既可以學(xué)以致用，又能把握行業(yè)信息及市場動(dòng)向，為將來走出校門從事相關(guān)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而在激烈的人才市場上具有競爭優(yōu)勢。

3、以師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，深化合作。對(duì)于學(xué)校而言，老師隊(duì)伍建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵因素，由于受到多方面條件的制約，老師缺乏企業(yè)實(shí)際閱歷，為了促進(jìn)校企雙方的進(jìn)一步合作，學(xué)校以寧波國際軟件園可汗信息開發(fā)有限責(zé)任公司為師資培訓(xùn)基地，在專業(yè)教學(xué)過程中，組織專業(yè)老師參與培訓(xùn)班全程跟蹤培訓(xùn)，即校內(nèi)老師作為輔導(dǎo)員的角色全程協(xié)作。并共同參加軟件項(xiàng)目開發(fā)，提高老師的實(shí)踐力量。正是由于我們立足于產(chǎn)業(yè)，追隨產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展，把握住了核心的技術(shù)技能和將來核心技術(shù)進(jìn)展方向，培育出了符合產(chǎn)業(yè)進(jìn)展和企業(yè)需要

的同學(xué)，我們才吸引來了企業(yè)與我們開展更廣泛的合作。信任隨著工作的不斷深化，走出一條符合我校辦學(xué)的獨(dú)有特色，到達(dá)學(xué)校與企業(yè)雙贏的校企合作之路。

校企合作匯報(bào)材料[篇2]

近幾年，隨著廣東經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和升級(jí)工作的不斷推動(dòng)，英德市迎來了大好進(jìn)展的機(jī)遇。清華園、英紅園、順德〔英德〕園等工業(yè)園區(qū)如火如荼的建設(shè)，各行業(yè)大批企業(yè)落戶英德，給英德經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)進(jìn)展帶來了很大的關(guān)心。英德經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展，喚醒了沉睡多年的茶葉、水泥、英石、蠶桑、竹筍、水果和〔旅游〕等優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，這些優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)的重生和進(jìn)展，樹立了英德的品牌，打出了英德亮麗的名片，同時(shí)也制造了許多具有榮耀性和驕傲感的就業(yè)機(jī)會(huì)。作為英德市唯一的一所公立職業(yè)學(xué)校，我們深知為落戶英德的企業(yè)和用人單位供應(yīng)各類有用型人才是我們的責(zé)任和義務(wù)。因此，我們不斷調(diào)整工作思路，引導(dǎo)畢業(yè)生留在本地就業(yè)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

一、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)畢業(yè)生留在本地就業(yè)

過去幾年，由于英德經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，就業(yè)機(jī)會(huì)少，就業(yè)待遇和就業(yè)環(huán)境較差，所以大部分畢業(yè)生習(xí)慣選擇到珠江三角洲發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)，留在本地就業(yè)的極少，不到5%。為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，必需轉(zhuǎn)變這種習(xí)慣，為此，我們主要從以下兩方面做好就業(yè)指導(dǎo)工作。

1、做好宣揚(yáng)，營造本地就業(yè)的就業(yè)氣氛

充分利用〔校內(nèi)〕網(wǎng)、宣揚(yáng)欄、宣揚(yáng)小冊(cè)子、宣揚(yáng)標(biāo)語等媒介，宣揚(yáng)本地經(jīng)濟(jì)進(jìn)展?fàn)顩r、企業(yè)進(jìn)展和用工狀況、留在本地就業(yè)的優(yōu)勢等，營造人人重視，個(gè)個(gè)參加的就業(yè)氣氛，關(guān)心畢業(yè)生了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策，指導(dǎo)同學(xué)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，做好求職預(yù)備。

2、全員參加，形成就業(yè)指導(dǎo)多元化

〔1〕邀請(qǐng)本地企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到校開展就業(yè)指導(dǎo)講座；

〔2〕邀請(qǐng)?jiān)诒镜鼐蜆I(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生到校開展就業(yè)指導(dǎo)講座；

〔3〕開展以就業(yè)指導(dǎo)為內(nèi)容的畢業(yè)班班主任培訓(xùn)；

〔4〕由招生就業(yè)辦負(fù)責(zé)，分期分批對(duì)畢業(yè)生開展就業(yè)指導(dǎo)講座；

〔5〕由班主任負(fù)責(zé)，對(duì)本班畢業(yè)生開展以〔面試〕技巧、求職簡歷、表格填寫為主要內(nèi)容的就業(yè)指導(dǎo)講座；

〔6〕科部負(fù)責(zé)，以班為單位開展“三個(gè)一”活動(dòng)。每位〔同學(xué)〕寫好一份就業(yè)指導(dǎo)〔心得體會(huì)〕；每位同學(xué)寫好一份求職簡歷；每位同學(xué)做好一次模擬面試?？撇繉?duì)各班上交的心得體會(huì)和求職簡歷開展評(píng)比，學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)賜予嘉獎(jiǎng)。

二、構(gòu)建與本地企業(yè)良好的校企合作關(guān)系，拓寬本地企業(yè)就業(yè)渠道

英德經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展，越來越多的大型優(yōu)質(zhì)企業(yè)落戶英德，本地特色產(chǎn)業(yè)也不斷壯大，這些是我校進(jìn)展很好的機(jī)遇。我們抓住機(jī)遇，快速與這些企業(yè)和用人單位洽談，商討人才供需問題。一年來，依據(jù)各專業(yè)實(shí)際，與幾十家本地企業(yè)和用人單位搭建了校企合作關(guān)系，拓寬了畢業(yè)生到本地企業(yè)就業(yè)的渠道，讓很多畢業(yè)生不出家門也找到了心儀的工作，為本地建設(shè)和經(jīng)濟(jì)進(jìn)展供應(yīng)了一大批有用型人才。

三、開展“本地企業(yè)進(jìn)校內(nèi)”活動(dòng)，搭建畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)綠色通道

我校始終堅(jiān)持為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)宗旨。2023年，通過本地企業(yè)進(jìn)校內(nèi)等一系列行之有效的措施，不斷引導(dǎo)畢業(yè)生為本地企業(yè)服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)讓更多畢業(yè)生留在本地實(shí)習(xí)和就業(yè)的目標(biāo)。

1、勝利舉辦了兩場英德本地企業(yè)專場聘請(qǐng)會(huì)

〔1〕2023年6月10日勝利舉辦了英德本地企業(yè)春季專場聘請(qǐng)會(huì)，參會(huì)用人單位有53家，參與應(yīng)聘的畢業(yè)生有1000多人，聘請(qǐng)會(huì)當(dāng)天與用人單位達(dá)成就業(yè)意向的畢業(yè)生505人。

〔2〕2023年11月18日勝利舉辦了英德本地企業(yè)秋季專場聘請(qǐng)會(huì)，參會(huì)用人單位有50家，參與應(yīng)聘的畢業(yè)生有1100多人，聘請(qǐng)會(huì)當(dāng)天與用人單位達(dá)成就業(yè)意向的畢業(yè)生704人。

2、勝利舉辦了兩場學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生專場聘請(qǐng)會(huì)

2023年上下半年，各舉辦了一場學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生專場聘請(qǐng)會(huì)，共