國家公務(wù)員綜合素質(zhì)及其提升下

國家公務(wù)員綜合素質(zhì)及其提升〔下〕參考答案第〔1〕題跟著當事人的思路開展，說明有那些“過不去的坎〞，這指的是以下哪種處理沖突事件的交談方法？【10分】A.

升華法B.

權(quán)衡法C.

目標法D.

過程法【正確答案】：D【您的答案】：D答案解析：無第〔2〕題“為局部鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師提高工資待遇〞的執(zhí)行部門是？【10分】A.

人力資源社會保障部B.

教育部C.

財政部D.

勞動廳【正確答案】：B【您的答案】：B答案解析：無第〔3〕題必須的社會知識和工作經(jīng)歷，能夠使工作任務(wù)得到切實貫徹，所有言論和行為符合公共規(guī)并具有法律依據(jù)，指的是公務(wù)員所需的哪種能力？【10分】A.

學習理解能力B.

實踐執(zhí)行能力C.

組織團結(jié)能力D.

創(chuàng)新開展能力【正確答案】：B【您的答案】：B答案解析：無第〔4〕題“為局部鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師提高工資待遇〞的保障部門是？【10分】A.

人力資源社會保障部B.

教育部C.

財政部D.

勞動廳【正確答案】：C【您的答案】：C答案解析：無第〔5〕題“為局部鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師提高工資待遇〞的政策部門是？【10分】A.

人力資源社會保障部B.

教育部C.

財政部D.

勞動廳【正確答案】：A【您的答案】：A答案解析：無判斷題，請判斷以下每題的題干表述是否正確。第〔1〕題領(lǐng)導者應(yīng)具備的素質(zhì)之一是專業(yè)、一般常識和開展規(guī)律?！?0分】A.

正確B.

錯誤【正確答案】：A【您的答案】：A答案解析：無第〔2〕題路線執(zhí)行知識也就是操作方法和流程?！?0分】A.

正確B.

錯誤【正確答案】：A【您的答案】：A答案解析：無第〔3〕題關(guān)系協(xié)調(diào)的種類指的是可以從不同角度劃分，比方組織關(guān)系的協(xié)調(diào)和人際關(guān)系的協(xié)調(diào)；職能關(guān)系的協(xié)調(diào)和利益關(guān)系的協(xié)調(diào)等等。【10分】A.

正確B.

錯誤【正確答案】：A【您的答案】：A答案解析：無第〔4〕題指出最終達成的結(jié)果，忽略過程中的矛盾，指的是處理沖突事件交談方法中的目標法?！?0分】A.

正確B.

錯誤【正確答案】：A【您的答案】：A答案解析：無第〔5〕題找出利弊關(guān)系，強調(diào)弊端可能造成的損失，指的是處理沖突事件交談方法中的權(quán)衡法?！?0分】A.

正確B.

錯誤【正確答案】：A【您的答案】：A答案解析：無在以下各題的四個選項中，只有一個答案是符合題目要求的。第〔1〕題法律法規(guī)的起草的主辦機關(guān)有〔〕個?！?0分】A.

1B.

2C.

3D.

4【正確答案】：A【您的答案】：A答案解析：無第〔2〕題“為局部鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師提高工資待遇〞的執(zhí)行部門是？【10分】A.

人力資源社會保障部B.

教育部C.

財政部D.

勞動廳【正確答案】：B【您的答案】：B答案解析：無第〔3〕題“為局部鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師提高工資待遇〞的保障部門是？【10分】A.

人力資源社會保障部B.

教育部C.

財政部D.

勞動廳【正確答案】：C【您的答案】：C答案解析：無第〔4〕題“為局部鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師提高工資待遇〞的政策部門是？【10分】A.

人力資源社會保障部B.

教育部C.

財政部D.

勞動廳【正確答案】：A【您的答案】：A答案解析：無第〔5〕題工作流程的認知不包括以下哪項？【10分】A.

權(quán)限B.

程序C.

定額D.

層級【正確答案】：D【您的答案】：D答案解析：無判斷題，請判斷以下每題的題干表述是否正確。第〔1〕題關(guān)系協(xié)調(diào)的種類指的是可以從不同角度劃分，比方組織關(guān)系的協(xié)調(diào)和人際關(guān)系的協(xié)調(diào)；職能關(guān)系的協(xié)調(diào)和利益關(guān)系的協(xié)調(diào)等等?！?0分】A.

正確B.

錯誤【正確答案】：A【您的答案】：A答案解析：無第〔2〕題指出最終達成的結(jié)果，忽略過程中的矛盾，指的是處理沖突事件交談方法中的目標法。【10分】A.

正確B.

錯誤【正確答案】：A【您的答案】：A答案解析：無第〔3〕題契合指協(xié)作、糾錯與溝通渠道暢通程度?！?0分】A.

正確B.

錯誤【正確答案】：A【您的答案】：A答案解析：無第〔4〕題國家公務(wù)員的素質(zhì)提升途徑包括通過培訓增加知識?！?0分】A.

正確B