冀教版小學數(shù)學六年級上冊教學設計 3.2.2《常見的百分率》

冀教版小學數(shù)學六年級上冊3.2.2《常見的百分率》教學設計教學目標1.經歷求生活中常用的百分率的過程。2.理解各種百分率的意義，能解決簡單的求百分率的實際問題。3.體會百分數(shù)在實際生活中的廣泛應用，樹立學好數(shù)學的信心。教學重點理解各種百分率的意義，能解決簡單的求百分率的計算方法。教學難點理解各種百分率的意義。教學過程一、新課導入問題引入：春天是播種的季節(jié)，如果你種下一百粒種子，會不會就長出一百棵苗呢？學生回答：不一定。【設計意圖】以生活做背景，激發(fā)學生的學習興趣。二、新課講授師：生活中，我們經常用一個詞來描述種下去的種子有多少發(fā)芽了，你們知道這個詞嗎？學生回答：發(fā)芽率。對！我們通常用“發(fā)芽率”來表示“長出苗的種子”占“所有種下種子”的百分之幾。寫成公式就是：發(fā)芽率=發(fā)芽種子數(shù)試驗種子數(shù)【設計意圖】引導學生發(fā)現(xiàn)、思考，激發(fā)他們主動學習。利用多媒體投影資料，并提出問題?！咎釂枴俊鞍l(fā)芽率≥85%”表示什么意思？學生結合之前學習的百分數(shù)的含義來理解。教師引導學生理解，闡述?！驹O計意圖】鍛煉學生精準的表述能力。【例題講解】農科院優(yōu)良品種培育基地培育了3種玉米種子并作了種子發(fā)芽率的試驗，結果如下：品名實驗種子數(shù)（粒）發(fā)芽種子數(shù)（粒）發(fā)芽率早熟1號500413豐產5號420367北方8號378331試求出每種種子的發(fā)芽率。【注意】如果不能整除，保留三位小數(shù)。學生獨立完成。教師巡視，適時指導，展示答案?！驹O計意圖】鍛煉學生精準的計算能力?！菊n堂練習】如果你要購買種子，購買哪種？為什么？【注意】很多同學明白道理，卻不知道怎么表達，一定要給這樣的學生鍛煉機會。學生積極回答?！驹O計意圖】把數(shù)學計算和生活實際問題有機的結合起來?！疽浴科鋵崳趯嶋H生產、生活和科學研究中，百分率因其所表示的數(shù)量關系不同，而有著不同的名稱。【提問】你還知道哪些百分率的名稱？學生根據(jù)老師的提示，大膽猜想?！咀⒁狻楷F(xiàn)在的學生十分缺乏生活經驗，我們可以用具體的事件，比如“水稻磨成大米”等來啟發(fā)、引導學生。讓學生試著寫出求取各種百分率的公式，大家一起完善?！咀⒁狻亢芏喙讲⒉皇俏ㄒ坏模鶕?jù)實際情況靈活運用。比如出油率，北方以大豆榨油居多，而南方則以花生、油菜籽居多。【設計意圖】培養(yǎng)學生的舉一反三的能力。三、練習鞏固下面我們來做幾道習題，看看你是否真的理解了。現(xiàn)有200千克稻谷，可以磨出大米175千克。求稻谷的出米率。紅星面粉廠今天共磨掉小麥1200噸，得到面粉1000噸。求今天的出粉率是多少？3.三（4）共有40人，今天1人請假。三（4）今天的出勤率是多少？4.小明上午做了10道數(shù)學題，做對9道；下午又做了10道題，全對了。求小明這一天做題的正確率是多少？5.今年我校對二、三年級學生戴眼鏡的人數(shù)進行了精確的統(tǒng)計：二年級總人數(shù)365人，其中戴眼鏡人數(shù)123人；三年級總人數(shù)408人，其中戴眼鏡人數(shù)150人；哪個年級戴眼鏡率高？6.某班植樹100棵，有2棵沒有成活，又補種了2棵，成活了，這樣共成活100棵。說明這個班級植樹的成活率是100%。四、知識總結下面我們來一起回憶今天的知識。出示幻燈片知識總結頁面。1.小數(shù)→小數(shù)點向右移動兩位，填上百分號→百分數(shù)。2.分數(shù)先化成小數(shù)，再化成百分數(shù)。3.求百分率的應用題，就是求部分占總體的百分之幾，這個百分率最高只能是100%?！驹O計意圖】集體復